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      2. 溫暖的陽光作文

        時間:2023-05-10 15:36:24 陽光 我要投稿

        【熱門】溫暖的陽光作文合集6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的溫暖的陽光作文6篇,希望對大家有所幫助。

        【熱門】溫暖的陽光作文合集6篇

        溫暖的陽光作文 篇1

          昨天早上,太陽暖暖的照身在,慢慢的騎著電動車,不謊不忙的的來到了辦公室,感覺特別的愜意。

          忽然,我就覺得混身有一種涼叟叟的感覺侵入全身,越發(fā)的'感覺混身發(fā)冷,而且一陣比一陣厲害,全身上下就一個字:冷,冷到頭上的發(fā)毛直立起來,嘴唇象凍壞了的茄子,辦公室的真姐幫我倒了五杯熱水,我喝下了并沒有感覺到溫暖。我看看表,剛剛九點二十,離下班的時間還很遠(yuǎn),我給愛人打電話,愛人說問我能堅持嗎,如果能堅持他等到下班再來接我,其實那個時候我真的有點堅持不住了,可是考慮到愛人還在家里盯著工人干活,自己還要焊鐵門,我勉強答應(yīng)了,當(dāng)真姐把藥給我服下后,吃了二粒消炎藥和三粒感冒藥,再加上五杯熱水下肚,漸漸身體好了起來,雖然不象剛那樣發(fā)冷,可是每一個骨頭節(jié)都是疼的,那個時候我只想躺在床上,什么都不干。時間過得太慢終于熬到了下班時間,愛人來接我了。

          回家的路上,愛人問我怎么樣了,我說混身疼,愛人便發(fā)脾氣,讓我上醫(yī)院,我說不去,他就大吼,吼得我心很煩,誰不知道上醫(yī)院安全,但是去醫(yī)院不又得做很多檢查嗎,我知道我的病是怎么來的,就是感冒引起的?粗l(fā)怒的樣子,我的血壓直往上沖,這時我想我能發(fā)怒,如果我發(fā)怒了,血壓上升,整不好腦出血就什么都沒有了。我慢慢的將自己平息下來,穩(wěn)定自己的情緒,把自己照顧好才最重要;氐郊依,愛人給我做了一碗姜湯,我喝下這后,就蓋著大被睡了一大覺,感覺好多了。

          夜里十點多的時候,我躺也不是,坐也不是,直覺得鼻口發(fā)干,十幾年不想吃罐頭的我,忽然很想吃罐頭,我和愛人說了,他下了夜班便想辦法給我買來了,還喂我吃,當(dāng)時我很感動。

          這次有病,真姐給了我無微不至的照顧,我應(yīng)該記得她的好。愛人也給了我照顧,半夜十二點下班回家給我買罐頭,讓我很感動。他們給我的照顧就象冬天里的一束陽光,給我?guī)砹藴嘏,我該感激他們?/p>

        溫暖的陽光作文 篇2

          晴朗的天空下,我站在空曠的操場上,閉上眼睛,深吸一口氣,金色的陽光照射在我身上,感覺舒舒服服,心里暖洋洋的。生在二十一世紀(jì)的我是多么美好,十三年少的我是多么快樂,因為陽光沐浴著我!學(xué)校里,老師和藹的目光,宛若一陣和煦的微風(fēng)迎面拂過;老師愜意的撫摸,宛若融融春光,滋潤心田;老師諄諄的教導(dǎo),宛若明媚的陽光照亮我迷茫的心,人生的路!記得那一次,一向特長數(shù)學(xué)的我因時間不夠沒有寫完,再加上粗心,120分的題只得了100分?粗嚲砦壹葌挠趾蠡。一向很重視我的數(shù)學(xué)老師也板著臉,生氣地說:“你怎么搞的.?”我支離破碎的心摔到地上,碎了? 那時,我感覺周圍的一切美好不屬于我,我的世界變成黑暗的了。我心里很彷徨,我不敢面對老師的嘆息聲,失望呀!我一個人行走在坎坎坷坷的不平路上,夜黑風(fēng)高。

          直到那天,發(fā)下作業(yè)本,我漫不經(jīng)心的打開本子,映入眼簾一行字:“相信你能行,老師期待你下一次的成功!”短短幾個鮮紅的字,卻如一把火點燃了我心中的希望,融化了心中的憂慮。忽然,感到手背冰涼的,啊,是淚,我感動的淚水!從那一刻起,我暗暗下定決心,一定要努力。上課時,我總是暢所欲言,發(fā)展見解。下課后,我走是去老師辦公室問問題,解開疑問;與老師擦肩而過,我總要與老師對笑,微微一笑,飽含多少師生情;與老師碰面,我走是與老師

          用眼睛交流,眼睛是心靈的窗戶。心與心的交流,那是多么透明亮麗的師生情!

          老師的存在,讓我會得到多少陽光,它使我沐浴全身,舒服! 那時,我感覺周圍的一切是那么美好,我的世界是光明的,只因有一束和煦的陽光照著我。我快樂的前進(jìn)在平坦的人生道路上,萬里無云。 老師,一位可尊可愛的人;陽光,一個永不褪色的話題。有老師的地方就有陽光,有陽光的地方就有老師!我喜歡陽光,但我更愛我的老師!

        溫暖的陽光作文 篇3

          我這樣的年齡,正是盛開的雨季。行走中,我們總會感到旅途的孤單。但理想如陽光般,照亮了前方的道路,給予我那抹追逐曙光的勇氣。于是,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

          理想,是綻放在歷史長河的一朵奇葩。

          月色長衫,腳踏青云,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!崩硐胧潜ж(fù),理想是不羈。我記得那李太白,他的理想何等豪邁。竹杖芒鞋,煙雨平生,理想是蘇軾手中的戰(zhàn)戟,理想是他手中的彎弓,胸懷國家,心系江山。我還記得他曾說:“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!崩硐,是倒映在文學(xué)潭中的一池荷花。

          理想,我們念念不忘的夢,是每個少年夢中的念念不忘。為它跌倒過,為它哭泣過,也同樣深深地為它著迷,因為有了它,我們的生命才開始鮮明,我們?nèi)松囊饬x才變得完整。

          理想,同樣是隱匿在風(fēng)雨后的一道彩虹。我的理想,是將我的人生譜寫成簡單清澈的'文字;我的理想,是有一朝能夠戰(zhàn)勝風(fēng)雨,再回首看我走過的無悔的路。在我最失落時,它陪著我一點點堅強!盎厥紫騺硎捝,也無風(fēng)雨也無情。”我們只需對得起自己,對得起那個有夢的少年足矣。

          正如梵高筆下的向日葵,我們的生命,本是熱烈著怒放的。而前方的路不再崎嶇不平,我的夢不再鞭長莫及。因為理想,如陽光般,為我化腐朽為神奇。

        溫暖的陽光作文 篇4

          “溫暖”是什么?一個關(guān)心的問候?一句發(fā)自內(nèi)心的安慰?還是一個溫暖的擁抱……是啊,問候、安慰、擁抱……這就是“溫暖”。

          那是一個陽光明媚的早晨,我拿著科學(xué)老師讓我們準(zhǔn)備的“生態(tài)瓶”踏進(jìn)了校園。我一邊走路,一邊欣賞著自己做的“生態(tài)瓶”。

          瞧,瓶子里彩色的石子閃爍著金光,水中的魚兒自由地游著,水草扭動著它的身子,好像在跳舞。真是一個快樂的水底世界!

          可好景不長。我還沒有走到教室,手上便沾滿了自己的汗水,于是手一滑,“啪啦”一聲生態(tài)瓶掉到了地上,碎了,水流了一地,小魚也在地上“撲騰”個不停。看著眼前的情景,我一下子變得不知所措。

          “咦?怎么回事?呀!瓶子碎了!”我忽然聽見有同學(xué)說話。我抬頭一看,原來是五(4)班的柏雅寧!斑,看著我干嘛?快救你的.魚!”她不解地望著我!芭,對的!蔽也恢撜f些什么。正當(dāng)我發(fā)呆時,她卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

          “嘿!等我一下!”我連忙上前追上她。

          剛到洗手間,上課鈴就響了。那討厭的鈴聲就像一個可惡的小鬼,嘴里在“哇啦哇啦”叫個不停!吧险n了,你遲到了老師會罵你的,快回教室吧!我自己來!”我說!皼]事兒!我?guī)湍悖 闭f完,柏雅寧把我手中的活兒“搶”了過去!翱墒,瓶子沒了。”我難過地對她說。“用我的水瓶吧!”說著她像變戲法一樣,“變”出了一個瓶子和一把剪刀,再用剪刀將瓶子一分為二,下面那部分就是一個嶄新的“生態(tài)瓶”了!

          一切搞定了。我用手捧著這個雖然小,但卻裝滿愛的“寶物”,心里感覺暖洋洋的!盎亟淌野,上課去了!”說完,柏雅寧便飛奔而去,我也跑回我的班級,與同學(xué)們一同上課。

          !愛是溫暖的陽光,陪伴著你我走在陽光的大道上。愛是一種付出,只要付出愛,就一定能得到更多愛!

        溫暖的陽光作文 篇5

          “人間處處真情在,情在處處暖人心!睈鄣恼媲椋鼤谷烁械疥柟獍愕臏嘏。

          今天是立冬的第三天,出門的時候,小雪花正在無拘無束的飄落著。大街上的每一人都厚厚的冬衣,而且還要把衣領(lǐng)豎起來。我也穿圓了。

          第三節(jié)課是語文,老師出了五個作文題目,讓我們自選一個題目來寫。我無精打采的翻開了作文本,看看這個題目,太深奧;看看那個題目,俗!下課了,我伸個懶腰,又和后面的同學(xué)聊起天來!胺读,老師叫你去辦公室!”班長邊喊邊抓起我胳膊往外拽!笆裁词卵?”我還沒有來得及想原因就被大家推進(jìn)了辦公室。我看到張老師辦公桌的左上角放著五盒“安神補腦液”。張老師撫摸著我說:“玲玲,最近一段時間你經(jīng)常睡不著覺,我們大家看著都心疼。所以全班同學(xué)商量著給你買點“安神補腦液”。這是全體同學(xué)對你的一片心意。你無論如何都要收下呀……”驀然間,我感到心里熱流翻滾,而且這股熱流迅速遍及我的全身……我的眼睛濕潤了……世上再完美的語言,也表達(dá)不出我此刻的`心情,也表達(dá)不出我對老師和同學(xué)們那份深深的感激之情。我哽咽的說:“張老師,我……”“收下吧,同學(xué)們相處那么多年了,大家都知道你的家庭條件不好,而且你身體又差,要把身體熬壞了,我們心疼啊!”張老師說。“收下吧!收下吧……”不知道什么時候,同學(xué)們都來了。班長嚴(yán)肅的說:“你不要以為同學(xué)們可憐你。大家真心實意的幫你,是因為我們都是好朋友。這是全班同學(xué)最真摯的友情啊,你一定要收下,否則我們會不高興的!薄皩!”同學(xué)們說。我看著這些藥,心潮起伏,眼前浮現(xiàn)出這兩年里的點點滴滴……張老師每天給我買午飯,同學(xué)們給我捐衣服,大家為我湊書費……我捧著藥,如同捧著四十二顆真摯而滾燙的心!

          窗外雖然飄著小雪,可是,在我心底,卻有一股暖流在流淌。我要把這股暖流變成文字,把我對大家的萬分感激與真誠的祝福,傾瀉在作文本上……

          今天的陽光好暖,暖到我的心里……

        溫暖的陽光作文 篇6

          每天去電影學(xué)院蹭課回來,都會路過北京電影制片廠。有這么一群人,夜晚住曬不到陽光的地下室,白天則坐在北影廠門前的臺階上,從日出,到日落,耐心又焦灼地等待著機(jī)會的降臨,渴盼著在某部電影里飾演一個小小的角色。哪怕,只是一個側(cè)影,一具尸體,一雙眼睛,一聲嘆息,或者,被無情的剪輯師,一剪刀下去,只剩半個臂膀。

          他們在臺階上,邊期待著門口有某個導(dǎo)演出來,邊無聊地打著哈欠,說著笑話,罵著粗話,或下一盤不知道有沒有結(jié)局的象棋。他們衣著黯淡,神情滄桑,像日積月累,陽光下灰塵滿面的石像。他們?yōu)榱藥资畨K錢的一個群眾角色,會瘋狂地?fù)頂D,爭搶。但等待的漫長時間里,他們則會談起家常。這樣的閑聊,于他們,是一種比電影更溫暖的慰藉吧。

          曾經(jīng)在中關(guān)村一家電子產(chǎn)品店里看到過一個男孩,大約18歲吧,看到我經(jīng)過,很溫柔地喊我“姐姐”,又將我引至店中,倒水給我。我看一眼店內(nèi)不多的相機(jī)樣品,打算轉(zhuǎn)上一圈便找理由走人。轉(zhuǎn)至一款相機(jī)前時,我問,能給我介紹一下這款的.功能么?他忽然就紅了臉,低聲地朝我道歉:對不起,姐姐,我,我是新來的,還不太懂,您先坐下等等,我們很專業(yè)的同事馬上就過來為您講解,好嗎?

          片刻的猶豫之后,我客氣地向他道別,撒謊說:有點事,一會兒再過來看看。他卻是一下子被我弄慌了,低低地懇求我:姐姐,再坐一會,就一會,好嗎?我們店里肯定有您喜歡的相機(jī),即便是沒有,也可以為您去別家調(diào)貨的。

          我也低了頭,不敢看他的眼睛,疾步走出店門,直奔走廊盡頭的電梯而去。而他,卻是不舍不棄地,跟在我的后面,一聲聲地,喊我姐姐。電梯門關(guān)上的那一刻,我看見站在門外的他,一臉的憂傷與失落。

          憶起在北京的798藝術(shù)區(qū),看到過一只純種的波斯貓,不知道悄無聲息地在我身后跟了有多久。我只知道,當(dāng)我無意中回頭,看到它在冰冷的傍晚,被風(fēng)吹起的臟兮兮的毛發(fā),突然間心內(nèi)涌起無法抑制的悲傷。

          我終究沒有將這只流浪貓抱回去。我只是從路邊的小店里,買了一瓶酸奶,放在它的面前。它溫順地看我一眼,而后低頭去喝酸奶,每喝幾口,它就會停下來,蹭一蹭我的鞋子。我就在它低頭的時候,悄悄走開了,一直沒有敢回頭。

          這個城市的陽光,日日普照,分給我們每個人一樣的溫度與熱量。可是,當(dāng)我走在路上,看見那些卑微的生命,我總是希望,有足夠的溫暖,將這些同樣具有尊嚴(yán)的生命,溫柔地環(huán)住。

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