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      2. 雨后陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2024-08-15 15:35:06 陽(yáng)光 我要投稿

        關(guān)于雨后陽(yáng)光作文10篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的雨后陽(yáng)光作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于雨后陽(yáng)光作文10篇

        雨后陽(yáng)光作文 篇1

          每個(gè)孩子都有一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)我也執(zhí)著地追求著。最近我看了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》一書。

          這本書令我有了追求夢(mèng)想的勇氣與信心。書中講述了一個(gè)熱愛寫作的女孩每次看到征文啟事她總會(huì)在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間去投稿。她滿懷希望地等待著。每當(dāng)黃昏來(lái)臨在郵筒旁總能看到這個(gè)女孩瘦弱的身影她在傻傻地等待著?蓻](méi)有得到任何消息。

          她仍一次一次地投稿執(zhí)著地等待著。但還是一次又一次的失敗。可這位女孩深信:只有去努力拼搏成功才會(huì)向你招手!終于這位女孩的執(zhí)著感動(dòng)了編輯老師。她的“友情”一詩(shī)在《未來(lái)作家》上發(fā)表了。這女孩好似置身于夢(mèng)境一般喜悅,激動(dòng)在心中由然而生。她的眼淚情不自禁地奪眶而出,這天是她夢(mèng)寐已求的。幾天后這位女孩又收到了兩位小讀者的來(lái)信,希望和她做筆友,她的眼淚再次流了出來(lái)。

          但這次與上次不同,經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,這次的淚水中包含著酸甜苦辣。聞著那報(bào)紙上油墨的香味她醉了癡了------是啊!不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹!經(jīng)歷了這一次次風(fēng)吹雨打讓人更加堅(jiān)信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!這位女孩行為令人感動(dòng)。她經(jīng)受了失敗的`洗禮再次振作起來(lái)總是默默地鼓勵(lì)自己。她不怕被人嘲笑堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒利用失敗把自己改變。 不論是哪一種成功,都是從曾經(jīng)的失敗、曾經(jīng)的痛苦、孤獨(dú)、寂寞中累積下來(lái)的,正是陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后!失敗未必是壞事,只要我們認(rèn)真總結(jié),尋找問(wèn)題所在,找到解決途徑,在這個(gè)過(guò)程中他教給我們經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),那是幾次成功都無(wú)法體會(huì)到的!

          遇到困難、即將遇到困難、可能遇到困難的,讓我們一起共勉:陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后,千萬(wàn)不要被眼前的狂風(fēng)暴雨嚇倒,堅(jiān)持下去,成功必定屬于我們。

        雨后陽(yáng)光作文 篇2

          不知你有沒(méi)有聽過(guò)這首歌:“風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰,再大的困難,再大的危險(xiǎn),從容面對(duì)……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”這首歌告訴我們只有努力后才可能成功。

          期末考試大家都考過(guò)吧?每次期末考試都匯聚著這個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果。令我最難忘的就是四年級(jí)那次了。

          那時(shí),我還沉浸在幼兒時(shí)期的無(wú)憂無(wú)慮里,以為還可以象小時(shí)候一樣一邊玩一邊學(xué)就可以了,但是我很快發(fā)現(xiàn),課堂小練習(xí)我經(jīng)常錯(cuò)誤百出。同時(shí),面對(duì)滿天飛的作業(yè),我不禁也大為驚訝:三年級(jí)不是這樣!我突然想起了老師的話:“四年級(jí)是個(gè)過(guò)渡期,絕對(duì)不能落下!”。是啊,是到了該努力的時(shí)候了。到了期末考試前夕,作業(yè)更多了,我也盡量努力的做好,可是幾次測(cè)驗(yàn)以后,我的成績(jī)處于“過(guò)山車”狀態(tài)。我不再快樂(lè),整天就象有一大片烏云覆蓋著我整個(gè)心情,我開始思考:“我是不是會(huì)一直掉下去呢?”

          眼看進(jìn)入下半學(xué)期了,看著我依舊不慍不火的.樣子,爸爸有點(diǎn)著急了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“兒子,你再努力一把,一定能考高分的!蔽也粷M的嘟囔著:“我都這么努力了,成績(jī)不還是這樣嗎!”爸爸笑了笑,說(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,你只要不懈努力,一定可以的!加油!”我低沉的心情豁然開朗,暗下決心,我一定要更加努力!

          期末臨近了,整個(gè)學(xué)校就象世界大戰(zhàn)前夕,充滿了“火藥味”。大家都在努力,你追我趕,等待接受“風(fēng)雨”的洗禮。期末考試到了,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的辛苦學(xué)習(xí)和充分準(zhǔn)備,考試時(shí)我自然行文如水,筆走如飛。待到成績(jī)下來(lái)時(shí),我真的取得了優(yōu)異的成績(jī),語(yǔ)文96,數(shù)學(xué)99,英語(yǔ)100!創(chuàng)造了我個(gè)人的成績(jī)記錄,太棒了!我十分興奮,爸爸媽媽也為我的進(jìn)步感到驕傲,為我自豪,在爸爸媽媽贊許的目光里,我終于體會(huì)到了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的含義,也嘗到了成功的滋味。

          風(fēng)雨,雖然會(huì)帶來(lái)傷害,但它會(huì)令你長(zhǎng)大!是啊,只要你堅(jiān)持住,勝利的陽(yáng)光,彩虹一樣的榮譽(yù)終將屬于你!

        雨后陽(yáng)光作文 篇3

          孩童時(shí)的我們?cè)谯橎菍W(xué)步的跌倒與爬起中慢慢長(zhǎng)大;少年時(shí)的我們?cè)谂笥验g的矛盾與和解中悄悄成長(zhǎng);花季雨季的我們?cè)谇楦械碾鼥V起伏中一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。我們的成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡,都伴著挫折的烙印。

          挫折是風(fēng),當(dāng)你迎著它而前行時(shí),風(fēng)沙會(huì)迷住你的'眼,讓你找不到前進(jìn)的方向,可是風(fēng)再大又怎樣,因?yàn)槟闶昧恋碾p眸和堅(jiān)定的步伐早已告訴你:風(fēng)沙過(guò)后迎接你的又是一片艷陽(yáng)天;如果你退縮了,你將永遠(yuǎn)無(wú)法走到心中夢(mèng)想的那方凈土!

          挫折是雨,當(dāng)你獨(dú)自一人站立在傾盆而瀉的大雨中時(shí),當(dāng)雨水與淚水已融合得無(wú)法分辨時(shí),你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,你敢于向暴雨證明你的堅(jiān)強(qiáng),顯示你的決心。風(fēng)雨過(guò)后,你雖腳踩泥濘,卻依然仰望星空,陽(yáng)光會(huì)屬于你。如果你躲避它而去角落里暗暗地哭泣,就算你的淚水決了堤,你也永遠(yuǎn)見不到彩虹!

          挫折似風(fēng)像雨如霧,它讓你飽經(jīng)磨難,飽嘗淚水與心酸,但它不是人生的悲哀,而恰恰是我們感悟生命的動(dòng)力。今天的失敗是明天成功的前奏,今日的傷痛將是明日快樂(lè)的源泉,面對(duì)挫折,面對(duì)坎坷的人生路途,請(qǐng)相信:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

        雨后陽(yáng)光作文 篇4

          人人都說(shuō)陽(yáng)光是上帝恩賜于人類最美好的東西。它可以照射大地使植被更好的生長(zhǎng),也可以使人、動(dòng)物溫暖開心。但我們的理解是陽(yáng)光還能鼓勵(lì)他們積極向上,永不放棄的精神。只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨,陽(yáng)光才會(huì)更加絢麗多彩。

          往事總是讓人流連忘返,更讓我們銘記于心。因?yàn)樗屛覀兪芤娣藴\?赡軙(huì)受益終生。

          當(dāng)我剛跨進(jìn)初中的校門,我的老師就在校門口等著我的到來(lái)。她,有著一張瓜子臉,一對(duì)十分漂亮的眼睛和一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。給人神清氣爽,賞心悅目的感覺(jué)。她看到我了就向我打招呼,而我不禁健步如飛地跑了過(guò)去向她問(wèn)好。在我們的聊天中,她得知我的.英語(yǔ)很差還是令人不滿意的!所以,她開始向我訴說(shuō)她所經(jīng)歷的事。我們邊說(shuō)邊走到了桌子旁,在老師心中,我知道她以前帶過(guò)我跟學(xué)習(xí)一樣差的學(xué)生。但是那名學(xué)生成績(jī)已經(jīng)不錯(cuò)了。

          老師說(shuō)“你呢,不是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真而是沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)行為。你在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考,認(rèn)真做筆記,但是你不喜歡和別人討論,交流,使你學(xué)的不快樂(lè),導(dǎo)致你對(duì)英語(yǔ)不耐煩。所以你以后要積極與同學(xué)討論交流,雖然在合作學(xué)習(xí)中,你會(huì)處處碰壁但是你要堅(jiān)持,因?yàn)橹灰吓W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高了,陽(yáng)光嘛,總會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨!崩蠋熤x謝你對(duì)我的教誨,我一定會(huì)努力的。這時(shí)我感覺(jué)那是一個(gè)意義巨大富有哲理的話,對(duì)我也是起著至關(guān)重要的作用。

          我回到宿舍,躺著床上腦子里不禁回憶起老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,雖然只是幾句短短的話,但對(duì)于我說(shuō)是一筆巨大的財(cái)富。

          到現(xiàn)在我仍然會(huì)想起老師說(shuō)的話,特別是我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)憤怒的時(shí)候。正處于青春期的我,偶爾會(huì)有厭學(xué)叛逆的心理,但我不是老師嚴(yán)重的問(wèn)題少年,“多動(dòng)癥兒童”,老師不用擔(dān)心我會(huì)帶壞其他學(xué)生,因?yàn)槲业谋举|(zhì)是好的。因?yàn)槟鞘抢蠋煂?duì)我的關(guān)注和關(guān)愛,這種關(guān)愛讓我一生難忘。

          雖然現(xiàn)在我不知道老師身在何處,但是老師對(duì)我的淳淳教導(dǎo),我是銘記于心的。因?yàn)檫@份情比海寬闊,比山宏偉比天空更加美麗,讓我時(shí)刻不忘“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的佳句。

        雨后陽(yáng)光作文 篇5

          藝術(shù)人才大賽小學(xué)組語(yǔ)言類比賽圓滿結(jié)束了,我的心情也如星光般燦爛,因?yàn)槲医K于獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!

          說(shuō)起這個(gè)一等獎(jiǎng),來(lái)得還真不容易,我差一點(diǎn)就與它擦肩而過(guò)了。

          那是學(xué)校舉行的一次故事演講比賽,我努力地背誦稿子,穿上新買的演講服,信心十足地走上了這個(gè)曾給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)榮譽(yù)的舞臺(tái),可最后卻得了個(gè)二等獎(jiǎng)。我可是歷屆故事演講比賽的冠軍啊,我曾經(jīng)在這兒主持個(gè)無(wú)數(shù)節(jié)目!我不甘心!我不接受!一氣之下,把獎(jiǎng)狀撕了個(gè)粉碎,趴在桌子痛哭起來(lái)。

          同學(xué)們走過(guò)來(lái)安慰我,我哪里聽得進(jìn)去,我這個(gè)常勝將軍也有今天啊,我抬不起頭。等我哭累了,老師走過(guò)來(lái),溫和地說(shuō):“秋雨,大哭一場(chǎng)是排除煩惱的好辦法!但是哭泣不能改變結(jié)果,你想過(guò)這次失利的原因了嗎?”“對(duì)啊,我也很想知道這是為什么?”我擦了擦眼淚,說(shuō):“我不知道!薄澳愕穆曇籼饾(rùn),很適合講故事,你這篇稿子高亢激昂,適合演講。記。哼m合自己的才是最好的!”老師接著說(shuō):“人生不可能都是坦途,要調(diào)整好心態(tài)正面挫折!

          聽了老師的話,我的心里好受很多;氐郊依,我沮喪地對(duì)媽媽說(shuō):“我只得了個(gè)二等獎(jiǎng)。下次藝術(shù)人才大賽,我不想?yún)⒓恿!眿寢寷](méi)說(shuō)什么,只是親切地摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“驕傲的`公主禁受不住打擊了!這點(diǎn)挫折算什么呢,如果你覺(jué)得自己行,就要加倍努力,用行動(dòng)證明給大家看啊。哪兒跌倒了就從哪兒爬起來(lái)!”于是,在老師的幫助下,我又開始了認(rèn)真的排練。稿子一定要背得滾瓜爛熟,我坐著背走著背睡覺(jué)之前還要背誦;每一個(gè)動(dòng)作我都力求做得完美。在比賽時(shí),我繪聲繪色地講著《老虎的弟弟》,終于如愿以償?shù)孬@得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

          捧起這張獎(jiǎng)狀,我輕輕地哼唱起:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”

        雨后陽(yáng)光作文 篇6

          “成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨”。一朵花如此,在生活中更是如此。

          每周六都是我最不愿意度過(guò)的日子,因?yàn)槲易钆律衔璧刚n。為什么呢?因?yàn)樵谥芰看味家獕嚎,每一次壓胯,我的腿就疼得如一根針扎在肉上進(jìn)入身體里,沒(méi)壓下去就如此之疼,幸虧我沒(méi)壓下去,有一次我實(shí)在忍不住了,就大哭起來(lái),老師急忙把我扶起來(lái)。同學(xué)們看了,有的翻白眼,有的撇嘴,有的鄙視我,甚至小聲呢喃:“真是的,這都不會(huì),虧得還練了一年,真是笨死了!”我看看老師,老師的目光在躲閃,我頓時(shí)沮喪起來(lái),看來(lái),老師也覺(jué)得我這樣很讓她丟臉,此時(shí)的我,失魂落魄地回到家,媽媽得知實(shí)情后,一直鼓勵(lì)我說(shuō):“女兒,你一定可以的,忍住疼!”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。

          從這以后,我制定了嚴(yán)密的訓(xùn)練計(jì)劃,早上起來(lái),第一件事,壓腿,也不知道是怎么了,這腿就是壓不下去,沒(méi)辦法,中午寫完作業(yè)接著壓,還是嫌疼沒(méi)壓下去,晚上我請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙,我還未準(zhǔn)備好,媽媽一下子把重量用在我身上,我“啊”的一聲慘叫,隨著眼淚“嘩嘩”的流下來(lái),痛的`我天昏地暗,啊,我竟然成功地壓下去了,我哭著笑了。

          又到了周六,我快步走向舞蹈班,走進(jìn)教室,我們就開始?jí)嚎枇,老師說(shuō):“誰(shuí)先來(lái),大家把目光投向了我!蔽液茏孕诺刈呦蚯懊,深呼吸后,開始?jí)嚎,老師輕輕一壓,我的胯就壓下去了。同學(xué)們很驚訝,她們把眼睛睜的圓溜溜,這時(shí)的我心里得意,感到全世界都在為我鼓掌。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只要你足夠的努力,敢于接受磨難,我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

        雨后陽(yáng)光作文 篇7

          “滴滴答答,滴滴答答……”雨聲如同悅耳的琴聲,好聽極了,可在我的眼里,這仿佛是自然萬(wàn)物的嘲笑。我望著面前那張滿是紅叉的試卷,心情落寞。

          我呼了一口氣,去花園靜心,期望回來(lái)的時(shí)候能有個(gè)好心情。

          花園的小路很泥濘,但有一種很好聞的味道。我的身上,飄飄忽忽的,落了幾點(diǎn)雨絲。我不管,只漫無(wú)目地的向前走去,繞了一大圈,我輕嘆一聲,終究還是拋不下心頭的抑郁,打算打道回府。

          忽然,我看見前面的泥地里,似乎有個(gè)小東西在掙扎。我頓時(shí)心里好奇,便走上前去看。走近時(shí),我詫異的發(fā)現(xiàn),那,是一只蝴蝶。

          這只蝴蝶很漂亮,藍(lán)色的翅膀,黑色的觸角,在泥土里拼命地掙扎。看來(lái),它碰巧出來(lái)覓食,剛好遇到這場(chǎng)雨,便摔在了這兒,被黏糊糊的泥土粘住了,困在了這兒。

          我不動(dòng),我想看看絕望之時(shí),它會(huì)怎樣。它又掙扎了一會(huì)兒,突然不動(dòng)了,我以為它絕望了,就想助它一臂之力?墒,意想不到的'發(fā)生了,它又劇烈地掙扎起來(lái),一下、兩下……十下!成功了!它猛地躍起,一下子飛的老高老高。我抬起頭,呀!不知何時(shí),溫柔的陽(yáng)光早已替代了冰冷的雨水,而絢麗的七彩才是更加耀眼的存在。我看著那只蝴蝶,眼角倏也流出淚來(lái),此時(shí)我竟覺(jué)得自己渺小無(wú)比!

          是啊,陽(yáng)光總要在暴風(fēng)雨之后才會(huì)更加美麗,耀眼的彩虹才會(huì)更加奪目,失敗與挫折才是我通往人生成功的踏腳石。從今以后,我將不再畏懼挫折與失敗!

          陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,挫折與失敗,我早已不再畏懼。

        雨后陽(yáng)光作文 篇8

          我是一只幼小的蝌蚪。

          經(jīng)歷了從一個(gè)卵子到一只蝌蚪的過(guò)程,這其中不知有多少險(xiǎn)阻:擔(dān)心人類的破壞,害怕蛇的吞食終于,我如愿以償?shù)貋?lái)到了這個(gè)世界。

          我的心是炎熱的,是興奮的。水——我快樂(lè)幸福的家園。我自由自在地在水里游來(lái)游去,石縫間、水草下甚至石螺洞里都是我的樂(lè)園。我的家很大很大,我家的成員很多很多。我們兄弟姐妹爸爸媽媽還有我都幸?鞓(lè)地生活著。

          每天,我和其他蝌蚪們成群地游在岸邊,望著蔚藍(lán)地天空,魚鱗般地白云,幻想著自己趕快長(zhǎng)大,趕快走出水中去一睹大地地風(fēng)采。我等著,我等著。

          可是,好景不長(zhǎng),我們地家——水正在一天天減少,水草似乎也將我們地領(lǐng)地占領(lǐng),我們地活動(dòng)空間在一天天減少。

          幼小的我們還不知道發(fā)生了什么事,整天只知道玩耍,嬉戲,水還在不停地下降,下降

          終于,那可怕地一天還是降臨了。正午的陽(yáng)光,灼熱極了。炙熱的陽(yáng)光烘烤著我們,我的背部難受極了。我想要回到水里去,想要回到冰涼的'水中。可是,現(xiàn)在的我正在承受著無(wú)比的痛苦,我努力地向那已經(jīng)渾濁不堪的淺水里游去?墒悄酀舻南∧嘧屛遗e步維艱。

          時(shí)間一妙一妙地過(guò)去了,陽(yáng)光也越來(lái)越毒烈。我告訴自己,我不能放棄,絕對(duì)不可以。我還沒(méi)有真正地看到這個(gè)世界,還沒(méi)有一睹大地的風(fēng)采,我不能在沒(méi)有變成青蛙之前就死去┄┄我的背部難受極了,感覺(jué)像被針扎那樣痛。

        雨后陽(yáng)光作文 篇9

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”聽著這熟悉的歌曲,那一件事又再次浮現(xiàn)在我的腦海中。

          四年級(jí)的時(shí)候,我去競(jìng)選了鼓號(hào)隊(duì),經(jīng)過(guò)層層選拔,我終于成了鼓號(hào)隊(duì)的一員,我欣喜若狂,恨不得把這件事昭告全天下。沈老師說(shuō)我個(gè)子高,讓我去打“中镲”,我當(dāng)時(shí)想都沒(méi)想就答應(yīng)了,心中一百個(gè)愿意,能參加比啥都強(qiáng)!可是,當(dāng)我捧起中镲時(shí),才知道這可不是件輕巧的活兒,看到天書一樣的鼓譜,我差點(diǎn)兒嚇得暈過(guò)去。周五晚上,更是煩上加累,一個(gè)星期的“重?fù)?dān)”全在肩上,別的同學(xué)可以回家好好放松一下,可我呢?還要捧起“千斤重”的中镲去練習(xí),ox,ox的聲音霸占了我的'耳朵。每每排練結(jié)束,我的手上總有被勒出的印跡,又疼又累,我感到很枯燥無(wú)味。本想向媽媽傾訴我的心聲,可每一次站到媽媽面前時(shí),剛想開口時(shí),嘴巴卻像被“502膠水”粘住了一樣張不開。

          我的心情很糟,心煩意亂之中,我打開QQ,沒(méi)想到有人為我點(diǎn)了真心英雄這首歌,點(diǎn)開一聽,好熟悉的旋律呀!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”聽著這美妙的旋律,我不經(jīng)慚愧起來(lái),又沒(méi)有人逼我參加鼓號(hào)隊(duì),又是我自己做出的選擇,那么,我應(yīng)該堅(jiān)持下去才是呀!再說(shuō)了,不經(jīng)歷坎坷,怎么會(huì)有成功呢?我腦海中浮現(xiàn)出了愛迪生、牛頓、愛因斯坦等一些著名的科學(xué)家,他們哪一個(gè)不是經(jīng)歷了種種磨難,才取得成功的呢?我決定克服困難,繼續(xù)參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練。

          沒(méi)想到,排練竟然變得有趣起來(lái),沉重的“中镲”在我的手中也不由得輕了許多,天書一樣的鼓譜在我找準(zhǔn)規(guī)律后也變得簡(jiǎn)單起來(lái),我取得了飛速的進(jìn)步。沈老師大吃一驚,大庭廣眾之下表?yè)P(yáng)了我。聽到沈老師的表?yè)P(yáng),我心中的蜜罐子被打翻了,香甜的蜜汁溢滿了我的心,我似乎明白了“一分耕耘,一分收獲”的道理。

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”鏗鏘悠揚(yáng)的旋律回響在我的耳畔,迎著朝陽(yáng),我向著太陽(yáng)跑去,我知道,我的夢(mèng)想就在前方。

        雨后陽(yáng)光作文 篇10

          早在7月12日,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。

          第二天早上,我早早地起來(lái),看見媽媽已經(jīng)做好飯了。我吃完飯便去上課了。

          到了那里,交過(guò)學(xué)員證,換過(guò)衣服,就在教練的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)動(dòng)作。

          我們照著教練做的來(lái)做,不一會(huì)兒便學(xué)會(huì)了手部動(dòng)作。接著,我們又如法炮制,學(xué)會(huì)了腳步動(dòng)作。這時(shí),教練宣布我們可以下水了,我們就戴好泳帽和泳鏡下水了。

          我們下了水,教練讓我們先練習(xí)在水里憋氣和在岸上練的.蹬腿,讓我們練完之后去找他。

          我們練了一會(huì)就去找教練了。找到教練后,他說(shuō)讓我們一個(gè)個(gè)地接受考試,考完試就可以自己練習(xí)了。因?yàn)槲蚁胱约壕毩?xí),所以喊了一聲:“讓我先!”教練就讓我趴下來(lái)蹬腿······

          二十多天后,8月5日,是最后一節(jié)課,要大考(游到深水區(qū)并摸到欄桿)我們喊不行了,因?yàn)槲覀冇尾坏侥敲催h(yuǎn)。

          在這時(shí),我聽見了一首歌:《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨之后有彩虹······我想:“這首歌唱得對(duì),不經(jīng)歷磨難怎能成功?!我一定要拼盡全力完成考試!”果然,我成功了!

          這次上課讓我真正體會(huì)了一句諺語(yǔ):“世上無(wú)難事,只怕有心人!”

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