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      2. 溫暖的陽光作文

        時間:2023-05-18 18:14:19 陽光 我要投稿

        精選溫暖的陽光作文匯總7篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的溫暖的陽光作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        精選溫暖的陽光作文匯總7篇

        溫暖的陽光作文 篇1

          書卷多情假故人,晨昏優(yōu)樂每相親。

          ——題記

          自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

          一場秋雨一場寒。

          斷斷續(xù)續(xù)下了三天的雨,第四天終于迎來了陽光。

          我是不喜歡雨天的,相反,我喜歡秋天的陽光,這樣柔和,恬靜的陽光才可以稱之為溫暖,不像夏天的炎熱,不像冬天的乏力蒼白。

          總喜歡,在秋日的某個下午,泡上一杯咖啡,倚窗而坐,捧一本詩詞,或一本散文,細細地讀,陽光透過小院里銀杏樹的枝椏,密密斜斜地灑在窗臺,灑在手中充滿質感的書頁上,錯落有致。

          寧愿不去與朋友吃喝玩樂,也希望,能有在一個有著秋日暖暖陽光的下午,在書中感受生命的愉悅,精神的光亮,靈魂的靜美,那些優(yōu)雅的文字,傳達這世間美好的一切:智慧,良知,悲憫,至善,信仰,理想與愛。生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

          拾起一片落葉,如古老錢幣一般的黃色早已包裹了它小小的'身軀,如泣如訴著它這短暫而又漫長的一生。將它舉到半空,遮住太陽,逆著光的它,有種遺世獨立的美感。

          落紅不是無情物,化作春泥更護花。

          將那銀杏葉,夾在那本《目送》中,期待它的美永存。

          捧著書本,站在秋日的陽光下,一股暖流從頭頂流經(jīng)心底,流到指尖,還有掌心書本傳來的溫暖。

          太陽射出的光線給人溫暖,給心靈慰藉,被叫做陽光,而書帶給我的,同樣是陽光,只不過這陽光灑在心上,溫暖的是心田,落葉亦如此。這似水流年里,唯有陽光,能活過歲月,時間和未來。

          愿你珍惜這熙攘而寂寥的繁華,珍惜這溫暖輕柔的陽光,你與萬物同在,蒼生安度。

        溫暖的陽光作文 篇2

          清冷的月,孤單的影;斑駁的記憶,唯有你那等待的背影如此清晰。你的愛是我心中的一縷陽光,給予我母愛的溫暖。

          記得那年秋天,我正在教室里上課,綿綿的雨伴著寒冷的風悄然無息的來了?粗鴦e人穿著溫暖的`大衣,穿的那么溫和,心中不免有一絲沮喪與失落……

          “叮叮!毕抡n了,剛從教室里出來,一陣寒風迎面吹來,我不禁顫抖了一下。我用力挫折雙手,試圖獲取一點溫度,可是早已凍得通紅的雙手哪里還有一點溫度,風像刀子般吹的臉生疼,我半瞇著眼努力前行,現(xiàn)在只想回到寢室逃避這寒冷……

          我走在過道上,忽然一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾,我仔細一看原來是媽媽,我驚喜萬分,卻又難過不已,媽媽站在過道外,手里拎著一個袋子,可以看出媽媽的手也是通紅的。媽媽略微佝僂的身子,幾縷銀發(fā)在空中飛舞,歲月的痕跡,在媽媽的臉上留下了一道道的皺紋。媽媽弱小的身子,此時在寒風中卻如此的高大,我的眼角在不覺中已經(jīng)濕潤了。媽媽的目光急切的在人海中搜尋著,焦急的等待著他的兒子,看到這兒,我趕忙跑過去,親切的叫了一聲“媽媽”,媽媽看到我后,眼中流露出欣喜的目光。趕忙從袋子中拿出為我早已準備好的棉襖,為我穿上,親切的對我說:“天冷了,多穿點衣服,晚上睡多蓋被,別著涼了。注意身體,在食堂多吃一點,別總是去買那些零食,對身體不好,而且還不衛(wèi)生……”此時,我心里早已沒有了寒冷,只有溫暖,暖成一片。

          此時,我早已熱淚盈眶。臨走前,媽媽似乎又想起了什么,回過頭來對我說:“在學校上課要認真聽講,聽老師的話,好好學習!”聽完媽媽的話,我鄭重的點了點頭,媽媽這才放心的離去,看著媽媽的背影,我已淚流滿面,心里猶如春暖花開。

        溫暖的陽光作文 篇3

          成長如開啟大門的鑰匙,至關重要,成長是人的一次長大與探險,成長只有一次,所以我們要格外珍惜。

          在成長的路上,我們嘗過酸甜苦辣,體驗過人世間的真情冷暖,然而,在這成長的背后,我們所依靠的是親人,是自己最親的人。

          在我的成長路上,一直陪伴我的不是父親,不是姐妹,而是姥爺,他用他強壯的手臂給我撐起一片藍天,讓我可以在藍天下翱翔,張開成長的翅膀。

          我家是單親家庭,我和媽媽生活,在六歲那年,她為了養(yǎng)活我,讓我有更好的生活外出打工,我住在姥爺家,是姥爺撫養(yǎng)我長大,教會我做人。對于姥爺,我欠他的太多太多,多到數(shù)也數(shù)不清,好似這一生我無法償還。

          小時候,姥爺帶我出去玩,有一次,走路被石頭絆倒了,我哇哇大哭,用了生平最大的嗓音來傾訴我的委屈,姥爺沒有馬上扶我起來,他讓我自己站起來,我不肯,他不扶,心里涌起的失落感將我瞬間吞沒,后來,我自己慢慢站起來了,他欣喜的抱住我,對我說:“不管跌倒多少次,都要自己勇敢的站起來,人生會有許多意外,你總會長大。”我明白了,不再怨恨他不扶我而是慢慢領悟,他在教我成長。

          有時,我會嫌他嘮叨,出口頂撞他,頂?shù)乃f不出話來,搖搖頭沉默的走了,我很內疚,因為我知道我傷他心了,他的背景充滿了悲傷、孤寂,他的沉默讓我良心不安,我的心在無聲的.哭泣,話中帶刺的語氣刺的他傷痕累累,唯一的解藥是愛,看著他疲倦的神情,那一刻,好想、好想說愛他。

          隨著我的長大,他的發(fā)似被霜打白,記憶里高大挺拔的背景彎曲了,為了讓我過的更好,他還在干活,累的每天咳嗽不停,勸他別干了,他不同意,他說他得掙錢,把我供出去,我聽了,心里涌起大片的溫暖,但是,姥爺,欠你的情要我如何償還?

          成長路上,我和姥爺?shù)墓适逻有很多,他如冬日暖陽,溫暖照亮了我的成長路,我希望,在多年以后,我們不得坐在椅子上,一起談天說笑,我希望,希望他的笑在我觸摸的到的地方,燦爛盛開。

        溫暖的陽光作文 篇4

          愛是一滴甘露,滋潤我們干涸已久的心田;愛是一縷溫暖的陽光,溫暖我們寒冷的心靈;愛是一雙強而有力的大手,推倒一座座困難重重的大山。在我們的生活中,又何嘗沒有這樣的愛呢?

          那是小學時的一個暑假。清晨,我正在小區(qū)里騎自行車,前方的`小道中彌漫著薄薄的霧氣,濕潤的空氣中混合著一股清新的泥土味兒。我在小道中漫不經(jīng)心的騎著車,不知不覺中,腳下的速度越來越快,在經(jīng)過一個轉彎的時候,由于我的疏忽,一個重心不穩(wěn),連人帶車倒在地上。這時,疼痛和委屈就像兩顆炸彈向我襲來,狼狽不堪的我一屁股坐在地上嚎啕大哭。自行車倒在一旁,我的臉上和手上都沾滿了土灰,那樣子活像一只野猴子。這時,從一旁的拐角處出來一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她手里提著一包又大又重的東西,蹣跚的步子把她的身軀顯得那么瘦弱。

          她看到坐在地上嚎啕大哭的我便向我走來,她放下手中的袋子,輕輕地扶起哭哭啼啼的我,拍下粘在我身上的土灰,擦去我臉上的淚水。輕輕對我說:“瞧瞧你這幅狼狽相兒,不哭不哭,男兒有淚不輕彈!”老奶奶的話雖然輕柔,但卻字字句句敲擊著我的心。是啊,男兒有淚不輕彈。我漸漸地止住了哭聲,扶起了倒在地上的自行車,向老奶奶說了聲謝謝,緩緩地向家的方向走去;仡^時,看見金色的陽光正灑在那位老奶奶的身上,一瞬間,老奶奶的身影顯得那么高大。

          愛,是一條長長的鎖鏈,連著每個陌生人之間的心,愛是一道金色的陽光,讓世界更加溫暖。

        溫暖的陽光作文 篇5

          盡管在上學期快結束的時候,就預感到會帶一年級,盡管找領導申請又申請,希望教四年級,不為別的,只為了繼續(xù)跟著組里的幾位“長者”再學習再提高,只為了把高年級的教學技能再進一步夯實,只為把申報的高年級的“多種形式培養(yǎng)學生的寫作能力”這一課題扎扎實實地開展起來,只為能與女兒齊頭并進,揚鞭奮蹄。可身為學校的一員,考慮全局,服從命令,也是義不容辭。于是,在這個金色的九月,在送走了一屆畢業(yè)班之后,新學期,接受了學校的安排,擔任了一年級一班的班主任,迎來了73個一年級的小學生,從此,成了73個小朋友信賴的老師,可親的媽媽,知心的朋友,從此,就要帶著73個小朋友乘風破浪,展翅翱翔!

          雖然心中仍然有著對送走的51名學生的難舍的情懷,雖然心中對學校的安排還一時不能釋懷,雖然心中對73名學生的大班額還有些許的擔憂。但,看到孩子那一張張純凈透明的可愛的笑臉,看到家長眼中流露出的信任和期待,一切的不快和擔憂,都隨風飄散開來!

          “既來之則安之,要做就做最好!”我不能辜負家長的一片信任,我要用我的愛心、真心,用我的熱情、智慧,把我的學生培養(yǎng)成全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的棟梁之材。

          根據(jù)多年的班主任經(jīng)驗,剛入學的孩子都特別渴望得到老師的表揚,一個微笑、一下?lián)崦,一句問候、一朵小花,都是對他最大的鼓勵。因此,無論是在課堂上,還是在生活中,我都盡量捕捉孩子點滴的需求和變化,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,給予表揚和鼓勵,我運用智慧的教育策略,在孩子幼小的心田上播下興趣的'種子,播下快樂的種子,播下希望的種子,讓師愛的陽光溫暖了每一個孩子的心房。一周以來,發(fā)現(xiàn)我們班的孩子很快就適應了小學的學習生活,每天都能看到孩子們那一張張充滿笑意的臉,聽到孩子們那一聲聲甜蜜的呼喚,看到他們一行行娟秀的字體,我陶醉在愛的事業(yè)里了。

          蹲下身子和他們親切交談,聽著他們充滿童稚的話語,盡管勞累和忙碌,但內心是溫暖的,是快樂的。

        溫暖的陽光作文 篇6

          在一個陽光明媚的早上,我像往常一樣,背上沉重的書包、帶上好心情,步行上學,過了十幾分鐘,就到了學校。

          到了學校后,我才想起今天數(shù)學要考試,我急忙掏出筆袋,看看有沒有帶筆,沒想到,我的筆袋空空如也,一支筆也沒有;琶χ,我在地上撿起了一支沒有水的筆。馬上考試了,我一支筆都沒有,我想,關鍵時刻同學們都不會借筆給我,因為我平常只帶一支筆,他們問我借筆時我沒有多出的筆,同學們誤以為我是有筆不借。現(xiàn)在,我向他們借筆,他們也不會借給我的。急!試卷都快發(fā)下來了,當務之急,要解決筆的問題,我東看看,西望望,這時“陽光”出現(xiàn)了。他,看到我這么急,料到了我沒有帶筆,便笑著遞給我一支筆,墨水滿滿的。我問他自己有筆寫嗎?他說有,我這才開始放心地答題。頓時,我心里感到暖暖的。突然,我無意往他那瞄了一眼,原來,他用的'是一支舊筆,快沒水的筆,我鼻子一酸,心頭一熱,流下了一串眼淚,他問我怎么了,我說眼睛里進了沙子,他這才繼續(xù)答題……

          后來,試卷發(fā)下來了,我考了九十幾分,他只考了七十幾分,他一向都沒有得過這么低的分數(shù)。我千方百計想搞清楚這件事,便趁他不注意翻閱了一下他的試卷,我呆住了,原來他不是不會做,而是筆沒有水啊!我心里感到特別慚愧。通過這件事,我明白了,平時就要做好學習準備,還有做人要陽光一點,不要自私自利。今天,你給別人一絲陽光,一些溫暖,明天你將收獲更多!

        溫暖的陽光作文 篇7

          過去發(fā)生的許多事情都讓我感慨萬分,但讓我最難忘的是一件真誠的信任他人、幫助他人的事。

          那是一個冬天的早晨,我和媽媽去菜市場買菜。在出口處,我們看到一個殘疾人蜷縮在地上他蓬頭垢面,身上穿著一件單薄的破衣裳,雙手撐著地。他的面前放著一個碗,可是往里卻只有幾枚硬幣。寒風中,他抬著頭,苦苦的哀求著過往的人們,但人們不是駐足遠望,就是避讓走開,幾乎沒有人給錢,我頓時感到頭頂三尺冰心中涌起了陣陣涼意。

          忽然,一個小女孩兒的聲音響了起來:媽媽,我們給他點兒錢吧,他太可憐了。他的話音剛落,周圍的人們便議論起來,這個人來這里很長時間了,再說了,現(xiàn)在政府都給殘疾人發(fā)錢的。是的,聽說現(xiàn)在的殘疾人有很多都是假的。那我們還給不給錢?小女孩兒皺著眉頭,焦急地問媽媽。

          給!世上還是好人多壞人少,我們只要少吃幾塊肉就能讓他吃飽一天,或者能讓他買點兒藥。而且他家可能還有小孩兒和老人等著救命呢,我們要幫助他,做一個心靈美的人。小女孩身邊那個打扮的很樸素的媽媽說道。好!小女孩兒高興的接過媽媽給的錢,放進了那個碗中,那位殘疾人連聲道巷?吹竭@一幕,我的心中涌起了絲絲暖意。圍觀的人似乎都被小女孩兒的`媽媽感動了,紛紛掏出錢,碗中的錢漸漸多了起來,殘疾人臉上的皺紋似乎也舒展開了。這時早晨溫暖的陽光,慢慢照照了這個角落,溫暖著大家。

          回家的路上我的心里暖洋洋的。那位媽媽的話很對,即使有些人是偽裝的,也不能忽略那些真正需要幫助的人,信任他人,用自己的行動來溫暖寒冬。

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