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【必備】寫陽光的作文合集7篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫陽光的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫陽光的作文 篇1
每個人的成長路上都會遇到挫折，坎坷，都會遇到生命中的冬天。但是在寒冷的冬天也會有陽光，我就成長在灑滿陽光的路上。 雨仍舊下著，隔著雨幕，遠處的一切都以朦朧，雨滴不斷從傘上滑落，我獨自一人在雨中漫步。
走在這條路上，我回想起和小白在一起的快樂時光，小白是我養(yǎng)的一只小狗，它活潑可愛，就在上個月一個下雨的日子，小白生了場大病，永遠的離開了我。看著它趴在那里一動不動，她柔軟的身體慢慢變得僵硬，我傷心極了，無論做什么事都無精打采的。 媽媽見我這樣走來安慰我，鼓勵我：“孩子，小白最喜歡和與你一起玩了，要是它看到你這樣傷心，它也會不高興的�！笔前。∥覒�(yīng)該樂觀面對生活，小白在天上看到我，一定也很開心。
媽媽的話仿佛是冬日里的'一縷陽光，撥開烏云照在我身上，使我充滿了活力。
“唰”語文卷子被我撕下一角，又考砸了，看著卷子上的題，全都是粗心造成的，真是不應(yīng)該呀！就在我為成績發(fā)愁時，老師從我身后走了過來，輕輕拍了拍我的肩，給我講卷子上的錯題，還在我的書上勾畫重點題型，老師溫柔的語氣，讓我心里感到很溫暖。
老師沖我笑了笑，他的笑很美，從她的眼神中可以看到他對我的殷切希望。
老師的微笑仿佛是冬日里的一縷陽光，那道光特別耀眼，使我鼓起了勇氣，使我有了向上的信心和決心。那道光點燃了我心中的一把火，使我不斷前進。
同學的幫助仿佛是冬日里的一縷陽光，那道光劃破了黑暗，照亮了心靈，使我茅塞頓開。
冬天是那樣寒冷，但總會有一縷陽光照在你身上，照在你前進的路上，給你溫暖，給予你鼓勵和幫助。讓你一點一點走向成功，走向輝煌。
寫陽光的作文 篇2
春天到了，萬物復(fù)蘇，到處生機勃勃，充滿希望。
早上，明明剛拉開窗簾，溫暖的陽光就照進了他家的各個角落。陽光照在了明明身上，他感覺溫暖又舒坦，渾身充滿了能量。
陽光照耀著花草，花草長得更茂盛了。
燦爛的陽光灑在校園里，同學們精神抖擻地做早操。
陽光照在了五顏六色的蝴蝶身上，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
陽光照在了雪山上，潔白的雪一會兒就化成了清涼的水，飛快地往下流淌。
陽光照在了黃山上名叫金雞叫天都的奇石上，那奇石真像一只金光閃閃的雄雞。
陽光又照在了草莓上，一個個草莓變得又紅又甜，農(nóng)民伯伯臉上都笑開了花兒。
當燦爛的陽光灑在一望無際的海面上，海水變得碧藍碧藍，遠看就像一張無邊無際的地毯。
云朵在陽光的照射下，變得無比潔白。
太陽又把光芒投向森林里的`小動物們，它們還在開運動會呢！
太陽還把光芒投向了花海，投向了田野，投向了草原，還投向了山川、河流。
春天的陽光給我們帶來了溫暖和精神。沒有陽光就沒有我們的家園，沒有那么美好的天地。
寫陽光的作文 篇3
看！圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再加上不大不小的`耳朵，這就是我，一個活潑開朗的陽光少年。
我的愛好有很多，比如：看書、表演、打籃球……其中，我最喜歡的就是表演了。我曾經(jīng)上過東昌電視臺、聊城電視臺、山東電視臺等。去年，我上了聊城電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會，在《十二生肖大拜年》中，我演的是牛。我的表演，那可謂是“活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖”。臺下觀眾響起了雷鳴般的掌聲，媽媽看了也豎起了大拇指。我還上過山東少兒頻道的《非常小孩》呢！怎么樣？你們看了羨慕、嫉妒、恨我嗎？我很棒吧！
在學校，我的職務(wù)很多，從一年級到現(xiàn)在，我一直是學習委員、副班長和語文課代表。不止這些，我還是英語組長，音樂組長……雖然看起來比較多，對每項工作我都做得井井有條。
這就是我，一個活潑開朗的陽光少年。交個朋友吧！
寫陽光的作文 篇4
陽光總在風雨后，忍受過今夜凄冷的風雨，就會看到明日天邊明媚的曙光。只有走過山重水復(fù)，才會看到柳暗花明。
我欲哭無淚。那張令人沮喪的語文卷，此刻正靜靜地躺在書包內(nèi)，但密密的紅叉，仍在刺痛我的眼睛。
天暗下來了，要下雨了嗎?好吧，已經(jīng)下了。我的心情也隨那淅淅瀝瀝的零星小雨煩躁了起來。
我顫抖著將語文卷給媽媽簽名。眼淚已簌簌的掉落在卷子上，密集的紅叉變得漸漸模糊，但是那分數(shù)卻清晰的烙在了我的心頭。媽媽輕撫我的額頭，似是明白了一切，并沒有責怪我“別哭了，現(xiàn)在最主要是知道自己的問題所在，加以練習�！�
“你看，這道歸納主要內(nèi)容的.題你并沒有歸納完整。下次歸納一定要仔細，不能放過每一個要點。這道題呢，你并沒有回答到點上……別怕，媽媽相信你只要努力，會成功的!”我邊聽著媽媽的分析和鼓勵，邊暗下決心下次一定要考出好成績!
光說不練那也不行，因為我的弱點在于閱讀部分，我便有空就做閱讀分析。起初，我得先自己思考，再看看答案，才能答題。雖然還是有些錯誤，但我堅信功夫不負有心人。我經(jīng)過一番練習，我有了提高。
期中考完試后，走出教室，我見到了彩虹，便不禁想起毛爺爺寫的《菩薩蠻·大柏地》：“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。雨后復(fù)斜陽，關(guān)山陣陣蒼……”
風雨之后不一定會有彩虹，但要相信陽光總會燦爛。天空如同大海一般廣闊、遼遠，也如同大海一樣，總會迎來一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏云彌漫著偌大的天空。當暴風雨來臨之際，當烏云禁錮天空的時候;當閃電劈打劃破的時候;當豆大的雨珠洗禮著大地的時候，我會像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲，我深信烏云遮不住太陽!
陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——陽光會出現(xiàn)的!
寫陽光的作文 篇5
黃昏 天色漸漸暗了下來，一天中最美的時刻——黃昏，來臨了。
在這個時候，不論我在做什么，都會先停下來，快步走向窗前，欣賞黃昏的美景。我伸出雙手，一邊呼吸新鮮空氣，一邊與白天告別，向黑夜招手。 接著，我會俯視窗外的人流，看著他們喧鬧。這時人們都下班了，在街上買東西的，賣東西的，互不干擾，看起來好像很亂，其實一切都井然有序。
我不僅喜歡看他們，更喜歡側(cè)耳傾聽他們發(fā)出的聲音。比如小孩的哭聲、做生意的叫賣聲、汽車的鳴笛聲等等。也許你會奇怪：我為什么愛聽這刺耳的噪聲呢？因為我覺得這種聲音具有濃厚的人情味，它讓我的心溫暖了許多。 有時我也會盯著一個人仔細觀察，觀察他的動作，思考他動作的含義，并想象他的`腦海里在想什么。我雖然身在樓上，可仿佛變成了那個人。我忘記了一切，忘記了煩惱，甚至忘記了自己。我從中獲得許多樂趣——思考的樂趣。 看罷人流，我會抬頭仰望天空。黃昏的天空沒有白天那么刺眼，散發(fā)著柔和的金色光芒。
再看看天上的云朵，有幾朵火紅的火燒云，也有純白的云朵�？粗鼈�，使我想起了甜軟的棉花糖；而那朦朧的色澤，又讓我好像置身在人問仙境，于是產(chǎn)生一種飄飄欲仙的感覺。
想到這里，我有些站不穩(wěn)了。 這是我最開心的時候。我一會兒看看人流，一會兒仰望天空，等待著與黑夜擦肩而過的瞬間。黃昏的風景真的能讓人陶醉。
寫陽光的作文 篇6
陽光從午后的窗外斜斜地射進來，這無形的精靈此刻正歡快地在我的筆尖上跳躍，窺視著我筆下的另一個靈魂。
農(nóng)歷十月二十三日，冬天�？諝庵袕浡锏奈兜馈Ｄ蠂乃募揪褪沁@樣，縱使日歷上的“冬天”已赫然存活了幾十天，秋還是不緊不慢地踱步在這巴掌大的小鎮(zhèn)，用金色的裙尾把冬天狠狠地擋在外面的世界。于是，四個季節(jié)中，夏季和秋季總是拖得很長，而春天和冬天就像打馬而過的時光，在人們的談笑聲中一閃而過了。
下午三點三十分，教室后座。無論是時間的拿捏，還是地點的選擇，都是享受陽光的最佳時候。我把頭深深地埋進陽光的溫馨里，貪婪地吮吸著秋末的體香，只留下一雙眼睛繼續(xù)從矮小的窗口窺望著外面的世界。
灰青的屋頂，湛藍的天空，孤寂的落葉。很單調(diào)，卻將秋天的意境詮釋得淋漓盡致。詩人總是用自己心情的.色彩涂染著秋天的表層。如果喜悅，則說成是明晃晃的金色，如果孤寂，則說成是寂寥的冷灰色。
其實秋天還有許多顏色。那些或艷麗或黯淡的顏色不僅僅藏匿在正日漸失去生機的枯黃的石榴葉背后，它們還會像一只敏捷的黑貓，趁人不注意的時候跳上桌去，擺出驕傲的神情讓人欣賞。
正如窗外。瓦片堆積的灰青是時間遺留的色彩，印著被雨水沖刷出來的亮白，如同一位滿腹經(jīng)綸的深邃的老者，盤坐在整個小鎮(zhèn)的屋頂，俯瞰著膝下的步履匆匆，時光匆匆。
秋季的天是藍得讓人感嘆的。任何一個像現(xiàn)在這樣陽光明媚的日子，若是在暖陽下看書看累了，抬起頭小憩一會兒，便會驚奇地發(fā)現(xiàn)一直住在頭頂上的天空正以一種深邃而澄凈的藍向四周擴散開去，宛如突然在某個角落發(fā)現(xiàn)一位美麗而高貴的新娘，優(yōu)雅的氣質(zhì)讓人震撼。我就這樣，深深地沉醉于那如嬰兒肌膚般柔軟的藍色中不能自拔，逐漸忘卻周圍的事物，心悠揚得宛如聆聽一首動人的歌謠。在如此陽光明媚的日子里，連呼出來的空氣都是藍色的。
如果遺落也是一種色彩，那么落葉是不是承載著這一深刻含義的載體呢？以那樣一種絕望而華美的舞姿飄蕩天空，在完成生命最后一次儀式后便跌人永恒的黑暗。
突然想起早晨的秋，就是在今天早晨，時間相差不大，卻透出一種別的韻味兒來。清晨我還在睡夢中，依稀中聽到窗外有窸窸窣窣的響動，感覺應(yīng)該是太陽出來了。起身才發(fā)現(xiàn)，窗外早已是金色的海洋，陽光叮叮咚咚地在玻璃上敲出絢麗的音符，對面雪白干凈的墻壁此時被印上了斑駁的點，隨著音樂舞蹈。
我不緊不慢地起身，立刻被一股寒意簇擁得不能動彈。這十月的寒意！這飽含秋的韻味的寒意！我無法形容這秋的清晨。只知道一樣是冰冷堅硬的墻，一樣是溫暖柔軟的發(fā)絲，這兩種極大的矛盾體卻在這南國小鎮(zhèn)的秋的清晨，以一種不能再和諧的形式潛入我的房間，令我在溫暖和寒冷中生發(fā)了一種獨特的感受，不由驚嘆于秋之女神的創(chuàng)意。
南國十月里的秋是細膩的，卻無處不存在著驚艷與驚喜。這南國的細膩之秋與北國的豪爽之秋在遼闊的中華大地上并駕齊驅(qū)了幾千年，在各自的領(lǐng)域馳騁。我站在秋的末端，希望秋天的腳步再多停留哪怕一秒。
寫陽光的作文 篇7
夏日里的陽光，雖炙熱，卻能給我們帶來熱情;冬日的陽光，雖罕見，卻能給我們帶來溫暖。儲存在我們心中的陽光，是炙熱的?還是罕見的?它又能否照亮他人的內(nèi)心，又能否指引迷離者前進的方向。曾經(jīng)的我，如同冬日里一縷可貴的陽光，深深地埋藏在他的內(nèi)心深處.......
閉上早已疲憊不堪的雙眼，安靜自己浮躁的心靈，仔細的回想自己在繁忙中度過的年華。又是多么的耐人尋味。過去的一幕幕在我腦海中放映，霎時間，一個令我難以忘懷的鏡頭在我腦海中定格。
新學期，新氣象，對于我來說更期待的是新同桌。在那個新學期中，因為緣分，我與我的小學同學成為了同桌。他，高高的，胖胖的，一張圓圓的臉蛋上架著一副白色的眼鏡，臉蛋上還鑲嵌著幾顆黑痣，看上去有幾分滑稽又稍有些傻乎乎的。他，人品好，體育好，可英語成績的不如意在他學習生涯中“點綴”了一個濃濃的污點。對于他的英語分數(shù)，要是哪次考試，他達到及格了，準會高興地不得了。
冬日的陽光透過窗子照進我們的教室，呼吸著新鮮的空氣，伴隨著朗朗讀書聲，我們正滿懷激情完成背書任務(wù)。那時有著記憶優(yōu)勢的我很快就完成了任務(wù)，閑暇之余，毫不留意地對他說了一句話，而這句話恰恰改變了他學習的心態(tài)。當時的我對他說：“其實你以后可以嘗試著背背英語小短文，這樣對你英語成績的提高會有很大的幫助，至于我嘛，就當你的背書組長，這樣還可以糾正你的一些語法上的問題。”沒想到他爽快的答應(yīng)了，因為那時對于他來說背一篇英語課文真的比登山還難，曾經(jīng)的他都是用抄寫來應(yīng)付老師的。我至今都還沒有明白，當時的他為什么如此的干脆。
從那以后，他似乎改頭換面一般積極，主動的來找我背書，他不會讀的單詞我都用漢字給他標注上。他進步的很快，沒過一個月，他已經(jīng)可以背一篇小短文了。當然在這成果的背后，是他每節(jié)課后都在位子上背書的身影�？上攵�，他的英語成績有了明顯的提高。我清楚地記著，當他拿著一張批著四個鮮紅的“進步很大”的字找到我，對我訴說他辛勤付出后的激動與興奮的場面，他還說要不是當時的你如陽光一般照亮了我早已冰冷的心，我現(xiàn)在肯定還是一個“學渣”哦。那時的我頓時感受到了，自己當時那微不足道的.話語，竟改變了他學習英語的興趣。
跳出這一個令我無法忘懷的鏡頭，將注意力集中在我們的生活中，或許你有時不經(jīng)意間的舉動，會對一個人產(chǎn)生莫大的影響。那時，不管是冬日罕見的陽光，還是夏日炙熱的陽光，都早已不只是溫暖，還蘊含著無數(shù)令人羨慕的東西。這東西，甜甜的，暖暖的......對于我們來說又十分重要，因為生活中最需要的是——愛。
其實我們每一個人都是一縷陽光，都曾愛過那些不相識的人。只是有時粗心的你并沒有發(fā)現(xiàn)，只要你能細心尋覓，認真品味生活的一點一滴，你會發(fā)現(xiàn)我們大家都曾被一束束陽光所照亮，我們也曾作為一縷縷陽光點亮過他人。讓我們一起，將這愛的火炬?zhèn)鬟f下去!
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