陽光作文[精選4篇]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的陽光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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陽光作文 篇1
陽光般的愛
愛，是心靈的一道陽光。
陽光用和風(fēng)細(xì)雨般的愛輕撫著萬物的心靈。
廣闊的藍(lán)天上淡淡的一抹白云。自由，飄蕩。淘氣的他一頭扎進(jìn)陽光母親的懷里，吵著嚷者要穿新衣。陽光母親用那千絲萬縷滿是柔情的巧手做了一件七彩的羽衣送給云兒。云，高興極了。是那無言的愛豐富了白云的心靈。于是為了回報(bào)那用愛豐富心靈的陽光母親，云、兒輕輕地依偎在陽光母親身旁，一抹幸福的紅暈輕輕地浮上云兒的臉。
陽光用和風(fēng)細(xì)雨般的愛輕撫著萬物的心靈。
種子，醒了。一個(gè)個(gè)柔嫩多汁的芽，膽怯的伸出淡綠色的手臂，小心翼翼地試探外界。這一切都被信心的陽光母親看在眼里。于是陽光母親用自己熾熱的胸膛焐熱冰冷的空氣，為嫩芽創(chuàng)造適宜的生長(zhǎng)空間。是那無言的愛，溫暖了芽?jī)旱男撵`。于是，為了回報(bào)那用愛溫暖心靈的陽光母親，嫩芽?jī)河弥赡鄣奈璨脚c春姑娘翩然起舞。一抹燦爛的笑容輕輕的在陽光母親臉上蕩漾。
陽光用和風(fēng)細(xì)雨般的愛輕撫著萬物的心靈。
破曉的天空中忽然一聲啼哭。種子，流淚了。當(dāng)纖弱的小草在暴風(fēng)雨后仰起掛滿淚痕的小臉時(shí)。陽光母親用那千絲萬縷滿是愛憐的大
手輕輕地為它撫去淚珠。是那無言的愛，滋潤(rùn)了小草的心靈。于是，為了回報(bào)那用愛滋潤(rùn)心靈的陽光母親，小草又一次堅(jiān)強(qiáng)的挺起胸膛，膛，唱響陽光母親的贊歌。
陽光用和風(fēng)細(xì)雨般的愛輕撫著萬物的心靈。
靜謐的'空山里渾然一聲鳥鳴。天，亮了。于是，陽光母親躡手躡腳地?fù)荛_層層熟睡著的葉子。偷偷地為林中潺潺的小溪送去一絲光明。是那無言的愛，照亮了小溪的心靈。于是，為了回報(bào)那用愛照亮心靈的陽光母親，小溪用清脆而又柔曼的歌聲附和著鳥鳴，唱響陽光母親的贊歌。
愛，是心靈的一道陽光。陽光般的愛是最溫暖，最體貼，也最無私的。讓世界充滿陽光，讓心靈充滿愛。陽光與愛——我們生命中不可缺少的兩樣寶物。
讓充滿愛的陽光照亮心靈，讓陽光般的愛充滿心靈，讓愛象樣陽光撒滿世界！
陽光作文 篇2
他的名字就有陽光，他叫焦旸。
別的不提，他長(zhǎng)相最大的特點(diǎn)就是膚色黝黑，據(jù)他自己講，他小時(shí)候總是在夏日艷陽下玩，再加上遺傳的原因，造就了它的膚色。
第一次與他相識(shí)，是在小學(xué)的數(shù)學(xué)班。當(dāng)時(shí)他正捧著一本小學(xué)奧賽看，我也過去瞧瞧，他就十分熱情，甚至有些激動(dòng)，來跟我討論題目，僅管才見一次，但幾句話下來，所有陌生就都消失了。他直爽熱情的陽光驅(qū)散了原本人與人之間隔膜的黑暗。
上課時(shí)，他就安靜許多了，但這并不意味著他的光芒消失，只不過暫時(shí)收斂了罷。當(dāng)他被請(qǐng)起來回答問題時(shí)，敏銳的思考，縝密的思路讓人大為嘆服，老師提問他時(shí)也帶著一分尊敬。后來這種狀態(tài)被我們稱為“焦旸的正午”，意思是說他光芒四射；而其他時(shí)候，如他在聽講、解題時(shí)不言不語，就被稱為“焦旸的夜晚”。
光速是很快的，正如他是十分優(yōu)秀的，有時(shí)候我們?cè)谟懻擃}目時(shí)，如果他突然不說話，你就可以準(zhǔn)備寫過程了。但當(dāng)太陽照耀大地時(shí)，是不聲不響，他也不會(huì)聲張、炫耀。聊天時(shí)，他時(shí)不時(shí)會(huì)來一句自嘲。而在我們上課的`時(shí)候，他從不提前報(bào)出答案，只有在全班寂靜無聲之時(shí)，他才會(huì)站起來表達(dá)出自己的想法。再坐下，不多說一句話。
有的認(rèn)識(shí)他的人說，焦旸不可能被完全地了解，因?yàn)樗钤谔柹稀５獠恢椛涑龅拿恳惶庩柟�，都照進(jìn)我們心上。拋開數(shù)學(xué)，他就和我們一樣，談電影，談考試，談奇聞。有一段時(shí)間，他和我不斷分享他在打游戲時(shí)發(fā)生的咄咄怪事，也不顧我的嘲諷，只是和我一起開懷大笑。
他的名字有陽光，他也充滿陽光。他就是生命中的陽光，有溫度，有能力，不聲張，照進(jìn)你我心中。
陽光作文 篇3
我百無聊賴地坐在書桌前，漫不經(jīng)心地翻著一本作文書，腦海里卻在不斷回想著日記的題目：“有你，就有陽光——寫在母親節(jié)”
陽光？我哼了一聲，這個(gè)比喻是好，可在我媽媽這兒恐怕就不是這么回事了。平�？偸菄Z嘮叨叨的不說，屁大點(diǎn)兒事兒也能數(shù)落我半天。而且有時(shí)候還疑神疑鬼的，搞得我也整天精神緊張的要命。就這樣，別說是陽光了，沒有烏云就不錯(cuò)了。
我本來就對(duì)這個(gè)題目沒什么靈感，再加上一想到數(shù)學(xué)那令人頭疼的函數(shù)和物理那惱人的功率還堆在一旁虎視眈眈，我就更不想把媽媽嘮嘮叨叨的話寫成什么金玉良言了。我心想：與其痛苦地編一篇，倒不如痛快地抄一篇。
將思緒從千里之外拉回來，不經(jīng)意間瞄了一眼表，都12點(diǎn)了，爸爸媽媽怎么還不回來？中午爸媽的時(shí)間很緊張，每天都是匆匆來匆匆走，節(jié)奏快得像是打仗。今天這是怎么了？
顧不得許多，我精心選了一篇文章，剛抄了幾行，就聽見門“砰砰砰”地一陣響，忙放下筆去開門。
媽媽回來了，我嘟著嘴，一臉不高興地問：“怎么才回來啊，我都快餓死了！”
媽媽臉紅紅的，頭上好像有一層蒸汽騰起，手里提著饅頭和雞蛋，一邊換衣服一邊說：“今天中午你爸爸加班不回來了，我擠公交耽誤了時(shí)間，你趕緊吃完了我還得去上班……”
說話間，媽媽已經(jīng)沖進(jìn)了廚房，一會(huì)兒，廚房里就響起了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?勺子和鍋沿的碰擊聲，很快，一盤我最愛吃的韭菜炒雞蛋就端上了桌，一縷清香飄過來，是我熟悉的媽媽的味道。
我坐在餐桌邊時(shí)，媽媽又不見了人影，只聽見混雜著流水聲的媽媽的聲音：“鍋里我給你熱了稀飯，桌子上有饅頭，我給你洗個(gè)甜瓜，但是別一吃完飯就吃，對(duì)胃不好……”
我愣了愣，定定地看著媽媽忙碌的背影，不知為何，我突然覺得媽媽是如此美麗，如此的可親可敬。先前還存有的一絲怨懟也早已飛到九霄云外了。
鼻頭有些酸酸的，我脫口叫了一聲“媽！”
媽媽轉(zhuǎn)過頭來，疑惑地問“怎么了？”我扒了一大口飯，不讓媽媽聽出我語調(diào)的不正常，給媽媽一個(gè)大大的笑臉“沒什么，飯很好吃！”
“這孩子！”媽媽嗔怪地轉(zhuǎn)過身去，臉上帶著滿足的笑容。
我突然想起了什么，沖到書桌前，日記本上那篇華美的文章被揉成團(tuán)扔在了角落里，我，要寫自己的故事。
陽光從窗外射進(jìn)來，一層淡淡的光暈籠罩在我的身上，像媽媽的手，真暖！
陽光作文 篇4
正屬叛逆期的我，大人的話總認(rèn)為很煩，凡是誰的嘮叨，都似那緊箍咒，讓我頭疼得厲害。尤其是那句，“好好走路”聽得我都起繭子了�？晌�，雖然聽了無數(shù)遍，可還是完全不放在心上，才釀成了悲劇。
那天放學(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)少，正高興。便和同學(xué)在樓梯間你追我趕，互相打鬧。不巧，在過程中，因一個(gè)不注意絆了一下，從樓梯上滾落下來。
那畫面可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，相當(dāng)“壯觀”。這一下，可免不了摩擦，衣服破了一個(gè)個(gè)洞，手呢，不堪入目，外皮破裂，留下塊塊血紅的痕跡，腳是更慘，這么一折騰，無疑就是走不了路！被扭傷的部分，沒多久，便腫得跟個(gè)饅頭似的。
這樣回家，留下全尸也是只有1%的可能，天天叮囑的事終究還是發(fā)生在我身上了�；氐郊液�，媽媽見了我，竟嚇得大叫一聲，把全家都引出來了！首先是奶奶，手里拿著些菜就出來了，看著我，上下嘴唇顫抖著，眼淚瞬間流淌下來。爺爺一見，眉頭緊皺，忙把我扶到凳子上坐好。媽媽慌了，這會(huì)兒還沒緩過來。我知道，他們都難受極了。奶奶抽泣著，對(duì)我說："你啊……每天跟你說的……你……話兒，你都聽哪去了！怎么還是……不好好走路呢！"
不經(jīng)意間，我的心底一下子柔軟了。雖然嘮叨的'他們，總會(huì)讓我厭煩。而如今，我明白了，這是他們以特別的方式來愛我。
愛意，往往在不經(jīng)意間，以無形和無聲的特別方式表達(dá)。那些愛，也往往在陽光下。
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