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      2. 生命里的陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2024-01-11 14:43:52 陽(yáng)光 我要投稿

        [優(yōu)秀]生命里的陽(yáng)光作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的生命里的陽(yáng)光作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [優(yōu)秀]生命里的陽(yáng)光作文

        生命里的陽(yáng)光作文 篇1

          在每個(gè)人的生命里,總有那么一抹陽(yáng)光,照亮我們的心靈;也總有那么一抹陽(yáng)光,讓徘徊在人生路口的我們找到方向。

          風(fēng)輕聲拂過(guò),悄悄帶走了一室的陽(yáng)光,留下無(wú)盡的黯然。書桌上,一張?jiān)嚲盱o靜待著。在那上面鮮紅的“78”正張狂地舞著。

          坐在教室里,耳中不斷響起父親的斥責(zé)聲:“都快會(huì)考了,市質(zhì)檢還考出這種成績(jī),你有沒有努力讀書!”看著臺(tái)上的生物老師,我心中不禁一沉:生物老師對(duì)我報(bào)有這么大期望,可是我……但我明明很努力了呀!

          不覺間,生物老師走到我旁邊,輕敲了一下我桌子,留下一句:“下課到我辦公室來(lái)一趟!蔽倚闹胁唤袂霉乃频鼐o張起來(lái),生物老師果然對(duì)我失望了嗎……

          懷著忐忑的心我還是等來(lái)了下課。無(wú)奈、害怕、驚慌頓時(shí)充盈了我的心靈。我故作鎮(zhèn)定地走向了辦公室。

          推開門,吱吱嘎嘎的聲音刺耳地響起。生物老師的面孔映入我的眼簾。老師抬起頭,看見站在門口的我,拍了拍身旁的椅子,和諧地說(shuō)道:“快來(lái)這坐著,愣在門口干嘛?”老師的親切的話語(yǔ)如同一抹陽(yáng)光將我心里的害怕、驚慌一掃而光。我如釋重負(fù)地走過(guò)門口,到椅子上坐下。老師關(guān)切地問(wèn)著我:“最近怎么啦?老看你無(wú)精打采的!笨粗蠋熽P(guān)心的模樣,我只是輕輕搖了搖頭。“別說(shuō)沒有,看你一副心事重重的樣子,肯定有事。難道,是因?yàn)檫@次的.市質(zhì)檢考差了?”老師的追問(wèn)讓我不禁心中一暖,對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭,拍了拍我的肩膀,輕聲說(shuō)道:“我就知道是這樣。其實(shí)會(huì)考比市質(zhì)檢簡(jiǎn)單多了。我想,你會(huì)考差,其實(shí)是你的思維沒有轉(zhuǎn)個(gè)彎。大家都知道,8-6=2,那么8加6能不能等于2呢?”見我一副迷惑樣,老師又開口道:“在數(shù)學(xué)中,8減6一定等于2。但在生活中,早上8點(diǎn)在加個(gè)6小時(shí)就會(huì)等于下午2時(shí)。很多時(shí)候,生物也須要這樣轉(zhuǎn)個(gè)彎。你需要把課本上的知識(shí)活靈活用,將其轉(zhuǎn)化到試卷上。人生也是這樣,總有很多時(shí)候,換個(gè)思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,也許你就能找到出口。”我頓時(shí)醍醐灌頂,很多時(shí)候,只要找到思想的桎梏,將其打開,人生的艷陽(yáng)天就在不遠(yuǎn)處。

          此刻,窗外的陽(yáng)光撒在我的身上,我似乎看到,我的心中也撒滿了陽(yáng)光。

          會(huì)考成績(jī)揭曉后,望著電腦上的兩個(gè)“A”,我的腦海中浮現(xiàn)出生物老師的模樣。是他,給我的生命帶來(lái)了一抹陽(yáng)光。也是他,讓我明白:給思維一雙翅膀,讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,生命里的那抹陽(yáng)光就在拐角處。

        生命里的陽(yáng)光作文 篇2

          和發(fā)光的人在一起,慢慢地你也會(huì)發(fā)光。一定要遠(yuǎn)離那些充滿負(fù)能量的人,他們會(huì)在不知不覺中偷走你的夢(mèng)想,使你漸漸頹廢,變得和他們一樣平庸——題記

          小媛你是我人生中遇到的最好的朋友,小媛她善良,正義,有時(shí)大大咧咧,但是我喜歡,她和我一樣面對(duì)不認(rèn)識(shí)的人內(nèi)向,但是面對(duì)熟人大大咧咧很外向,她是我一生中的光。

          記得我三年級(jí)剛轉(zhuǎn)學(xué)我不熟悉這里的環(huán)境,一此女生想和我交朋友,我比較內(nèi)向沒有否定,也沒有拒絕,她們就在我面前說(shuō)我一些壞說(shuō),這時(shí),是:你站出來(lái)對(duì)她們說(shuō):“她只是沒有回復(fù)你們,你們就在這里說(shuō)她的壞話,你們覺得有意思嗎?”她剛說(shuō)完,她就把我拉到其他地方說(shuō):“如果她們?cè)僬f(shuō)你壞話,就告訴我,我去收拾她們!蔽要q豫地說(shuō):“謝謝你!钡撬呀(jīng)走了。

          還有一次,我在教室里寫作業(yè),我同桌故意推我手,讓我寫作業(yè)都不安寧,因?yàn)樽约簝?nèi)向,我只好忍,我又開始寫作業(yè),這時(shí),他拿起他的筆在我書上亂畫,我忍不住了,對(duì)他大吼:“你有病吧!”他一巴掌打在我臉上并說(shuō):“我就是有病,你管我。”這時(shí),我哭了,小媛走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“明明是你錯(cuò)了,你憑什么打她!彼f(shuō):“你管我,再說(shuō)你是她的誰(shuí),狗捉耗子,多管閑事。”她生氣說(shuō):“她是我的朋友,我有權(quán)利管!闭f(shuō)完,她一巴掌打在他臉上說(shuō):“這一巴掌,是我替玥還你的。”他什么也沒有說(shuō),只是走了。小媛安慰我說(shuō):“別哭了,再哭就不好看了,你以后要外向點(diǎn),太內(nèi)向了會(huì)吃虧的.!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          她和我是領(lǐng)居,有一次我和她一起去收集樹葉,我和她來(lái)到河邊,河邊有一棵樹,我看到了一片特別好看的樹葉,不過(guò)在那棵樹前面,我對(duì)小媛說(shuō):“我去摘那片葉子,你在這里看到我們摘的葉子!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶著那棵樹,去摘那片葉子,快摘到的時(shí)候,手一滑,都幸虧小媛把我拉住了,要不然我可能就跌倒河里了,我放棄了那片葉子,小媛大聲對(duì)我說(shuō):“你怎么這么不小心,你知不知道你差點(diǎn)就跌倒在河里了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并說(shuō):“謝謝你小媛”

          如果還有來(lái)生,我還要做你朋友。

        生命里的陽(yáng)光作文 篇3

          那一米陽(yáng)光照耀著我,給我入心的溫暖,就像我們大手拉小手,點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,點(diǎn)點(diǎn)的幸福。

          ——題記

          父親在我印象中是個(gè)厲害的人物。印象最深的還是那雙布滿粗繭、粗細(xì)不均的大手,像一個(gè)個(gè)笨拙的小棕熊,胖胖的。和他的手相比,我的則小出一截。

          八歲,還停留在瘋跑和鄰居家的小朋友過(guò)家家的年紀(jì)。

          那時(shí),我在我們那群小伙伴里已初露鋒芒,不為別的,單是我高瘦的個(gè)子和我那出色的賽場(chǎng)成績(jī),就足以出眾了。每次的體育比賽,總是得第一名。然后把大大的獎(jiǎng)狀給父親看。

          這年的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。我理所應(yīng)當(dāng)?shù)?成為了其中的一員。小組競(jìng)爭(zhēng)第一名:各小組第一的比賽就要開始。操場(chǎng)上的喇叭聲里喊著:“332。333。334。335。336準(zhǔn)備!闭驹谄鹋芫上,我緊緊的攥著手,竟然有些膽怯。心臟的跳動(dòng),引起瘦高身體的顫動(dòng)。

          “砰”槍聲響了,而我卻愣在了起跑線上。沒有,什么也沒有了。第一名,與我失之交臂…

          我慢騰騰的回了家,看到坐在凳子上的父親。父親問(wèn)我:“為什么沒開跑?”“我。。我怕的不了第一…小朋友會(huì)笑我。”“就因?yàn)檫@樣嗎?你知道戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上如果退縮就是什么?是逃兵,是遭人唾棄的戰(zhàn)士!即使你跑了最后一名,我也會(huì)驕傲我的女兒會(huì)拼搏!”父親捏起茶幾上的杯子,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

          我始終不懂為什么即使拿不到第一名的獎(jiǎng)狀父親也會(huì)為我自豪,不懂父親為何那么生氣。

          十歲,已不再到處瘋跑,知道學(xué)習(xí)和按時(shí)回家的年紀(jì)。

          家里的墻還未翻新,是磚混著沙砌成的。又一次忘帶鑰匙,翻墻成了我的慣動(dòng)作。每次的落腳點(diǎn)早已熟絡(luò),可天有不測(cè)風(fēng)云,磚塊松動(dòng)了,些許沙粒打下來(lái),濺在頭上。我把手放在頭上,不肯落下。父親回家,見我這副糗樣,問(wèn)道:“怎么了?”“摔。。摔下來(lái)了!薄霸抑鴽]?”“沒有。”“你這孩子,這次沒砸傷你算了,下次如果砸傷了你,我就把你丟在門外,把你打的屁股開花!备赣H揚(yáng)起那張大手,對(duì)著我…

          我始終不懂為什么那樣屁股就得開花,為什么那樣就吃不到當(dāng)天晚上媽媽包的餃子。

          而今,十六歲。已不再瘋跑,也不再瘋狂,學(xué)會(huì)了理解的年紀(jì)。

          我終于明白父親所說(shuō)的勇敢,所說(shuō)的不逃避不退縮。也明白父親那雙大手下,所含示的生命不只屬于自己,也屬于愛你的人。

          終于,又有一米陽(yáng)光射入屋里,暖洋洋的。不同于驕陽(yáng)下的炙熱,冬日的遠(yuǎn)光線的黯淡,這米陽(yáng)光恰好溫暖的照耀著我。那樣的溫暖,那樣的幸福。

          我們就這樣,大手拉小手,一輩子,永遠(yuǎn)。

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