寫陽光的作文

寫陽光的作文[合集15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫陽光的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫陽光的作文1

　　第二天，兒子把信和畫交給了老師，老師驚奇地接過信。打開信封認(rèn)真的閱讀著信的內(nèi)容。看完后，老師并沒有說些什么，只是露出一種驚訝的表情。兒子回到家，把老師的表情給父親演訴了一遍。下午，父親跟著兒子一起去學(xué)校找老師。父親給老師悄悄地說了幾句話，老師笑瞇瞇的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第三天一大早，父親就帶著兒子再一次去海邊看日出。來到海邊，兒子驚訝地看著等待已久的老師。還沒等兒子問這是怎么回事。父親拉著兒子的手來到老師身邊，一起仰望天穹。那時(shí)，太陽還沒出來，但在那天與海的交接處已是一片緋紅，隨后，老師看見太陽微微露出一點(diǎn)，但很快又害羞似的閃了回去，然后，再露出一點(diǎn)，露出一點(diǎn)……就這樣，太陽像頑皮的小孩一樣跳躍著，終于躍出了海平面，那太陽光也隨著起伏蕩漾。看完日出，兒子不由自主的跑到老師面前委屈地對(duì)她說：“老師，您看!這太陽光真的很美，很活潑，像頑皮的小孩子，像五線譜，像風(fēng)吹楊柳……”看著一臉興奮地兒子，做父親的他給老師使了個(gè)眼神。老師走到兒子面前意味深長(zhǎng)地說：“孩子，你是對(duì)的`，現(xiàn)實(shí)生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了想象，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心，老師在這給你說聲對(duì)不起�！眱鹤雍π叩鼗亓艘痪洌骸罢娴臎]什么�！�

　　其實(shí)這一切都是兒子的父親對(duì)老師說的話：別太傷害了孩子那純潔無暇的心靈。

寫陽光的作文2

　　也許，每個(gè)人都只注意到陽光讓萬物生長(zhǎng)復(fù)蘇，旦滲透著各種詩人的愛戴之情，而在我們種種喜怒哀樂之后，我才發(fā)現(xiàn)陽光是如此明媚。

　　陽光般的笑臉，會(huì)令你心中無限的煩瑣的事物重新卸下，留下的只是美好！

　　陽光般的心態(tài)，會(huì)令你不再感到現(xiàn)實(shí)的悲哀和無奈，留下的只有“明天會(huì)更好，今天也不錯(cuò)”的慰藉！

　　陽光般的人生，會(huì)令我們的`人生多姿多彩，沒有太多的不堪，只留下了“陽光般的明媚的縷縷回憶！

　　記得那一次，我哭了，哭得好傷心，因?yàn)�，我想爸、媽了。每次，看到別人的小孩在向他們的爸爸、媽媽撒嬌時(shí)，我都會(huì)不服地喃喃道：“都這么大了，還撒嬌，真不害臊”。雖然，每次我都這么說，但在一旁的外公總會(huì)無奈地嘆著氣，因?yàn)槲壹抑杏兴男值芙忝�，�?jì)劃生育又都愛到我們村檢查，無奈之下，爸、媽只好把我放在外公家寄養(yǎng)。

　　在一個(gè)明媚的早晨，大家斱去工作了，只剩我一個(gè)人在那玩著石頭，不經(jīng)意地想起了爸爸和我在石邊嬉戲的情景，想著想著，便放聲哭了，想把心中的心酸全都哭出來。外公回來了，看見我在哭，便對(duì)我說了一些關(guān)于他小時(shí)候的事。外公說，他小時(shí)候的生活很苦，幾乎沒一頓吃得飽，可是，只要看到陽光，沐浴在陽光里，他就會(huì)充滿希望和熱情。

　　然而，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，陽光就像父母的關(guān)愛。一樣溫暖，一樣親切。無論在何時(shí)何地，爸爸、媽媽都會(huì)關(guān)愛著我，希望我快樂，擁有陽光般的人生！

　　讓陽光走進(jìn)我們的心靈，讓我們不再在暗中低聲啜泣！決不會(huì)遜色于任何人！

寫陽光的作文3

　　帶著芒果花香的季節(jié)，新一輪快女比賽的齒輪又要啟動(dòng)了。當(dāng)我聽到今屆快女的主題曲《babysister》真讓我感觸頗多。

　　當(dāng)年最受爭(zhēng)議的選手——曾軼可，觀眾對(duì)她支持與罵聲一片，說她憑著綿羊音，唱歌有時(shí)還會(huì)跑調(diào)，怎么還能進(jìn)十強(qiáng)呢？之后又有謠言說她爸爸是比賽的'贊助商，因此她是內(nèi)定選手，是黑幕的代表。其中有個(gè)評(píng)委也揚(yáng)言“她留，我走！”這一切的一切都把這個(gè)外表瘦弱、單純的女生推到輿論的尖端。

　　而我看了這樣的新聞，也抱著玩樂的心態(tài)開始留意這個(gè)看似沒多大優(yōu)點(diǎn)，只是抱著個(gè)吉他的綿羊音女生。但漸漸連我自己也不知道何時(shí)被她那種獨(dú)特的音樂風(fēng)格所迷失了。她就像一個(gè)孩子般純真、固執(zhí)，就算周圍有多少人都說她不適合唱歌，在娛樂圈不會(huì)有大的作為。但她仍然堅(jiān)持地用心唱自己的歌。我自問，聽歌并不是為了做一個(gè)稱職的評(píng)委，而是歌能給我快樂，給我勵(lì)志，給我啟示，能讓我們回到那段不敢深挖卻很眷戀的時(shí)光。

　　準(zhǔn)確地說，令我迷失的是她那份執(zhí)著與堅(jiān)持，勇氣與希望。對(duì)于這首babysister的作詞作曲人，她已經(jīng)獲得自己的成功。如果我們也像她這樣踩著別人的惡意與看扁而努力并堅(jiān)持地向上爬，我相信一米陽光離你的距離并不是遠(yuǎn)在天邊。

寫陽光的作文4

　　“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空…”每當(dāng)我聽到這美妙的旋律，就會(huì)想起這件事：

　　那天下午，爸爸說讓我第二天上午八點(diǎn)在樓下門口等他，和他一起去爬山。到了第二天早上，我看了看外面的天空，心想：“昨天還是晴天，今天就烏云密布了，爸爸還會(huì)不會(huì)去爬山呢？”這天氣冷得我直打哆嗦，我一骨碌又爬進(jìn)了被窩。

　　這個(gè)時(shí)候，我聽見爸爸已經(jīng)在樓下叫我了。我有些不樂意地穿上衣服，跑下樓：“爸爸，我們還要去爬山嗎？”“對(duì)呀，現(xiàn)在我們趕緊走吧！”爸爸說。爸爸好像看穿了我要打退堂鼓的心思，說：“我們昨天說好的，你不會(huì)……”爸爸故意沒把話說完。我無奈地望著爸爸：“走吧，等下下雨了就不好了�！蔽覀兗涌炝瞬椒プ叩搅松侥_下。

　　這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，大風(fēng)把楓葉都刮了下來，鋪在地上，就像一個(gè)華黃色的地毯。我又想退縮。爸爸見我想退縮，說道：“怎么不走了呀？”我看了看天空，天公不做美�。【谷伙h起了雨絲。我咬了咬牙，豁出去了，就算下起傾盆大雨，就算被淋成落湯雞，也勇往直前了！就當(dāng)接受風(fēng)雨的洗禮好了！

　　我看到，許多人開始掉頭走，只有我和爸爸，仍然邁著堅(jiān)實(shí)的步伐往前走。不知怎么的，我就像身上有了一種魔法，又重新振作了起來。到了最后，我們一鼓作氣，登上了山頂。站在山頂，雨竟然有些大了。但遠(yuǎn)處的`美景，讓我想起了一首杜甫的詩：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”雖然我們成了落湯雞，但我的心里卻是美滋滋的。

　　等雨停歇的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)天空中居然呈現(xiàn)一彎漂亮的彩虹……

　　也許，正是因?yàn)橛辛死щy，就有了磨煉；有了磨練，我們就會(huì)堅(jiān)持；而堅(jiān)持，終將迎來陽光和彩虹！

寫陽光的作文5

　　“陽光”，一個(gè)多么溫暖的字眼；“陽光”，一個(gè)多么舒服的字眼；“陽光”，一個(gè)多么美好的字眼。在我心中，陽光就是我的校園，陽光就是我的班級(jí)，陽光就是我可愛的伙伴們。

　　在這個(gè)溫暖、舒適，陽光的集體里，我們快樂地成長(zhǎng)，共同去為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)上，我們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，從不計(jì)較個(gè)人得失。

　　如果說我們集體是一棵大樹，我們?nèi)�十九位同學(xué)就是葉子，大樹滋潤(rùn)樹葉就像老師教育我們。在老師的教導(dǎo)下，我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，而我們也從調(diào)皮無知的孩子變成了聰明懂事、知書達(dá)理的少先隊(duì)員。這都離不開老師的無私奉獻(xiàn)和悉心教導(dǎo)，也因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)溫暖、陽光的.班集體！

　　我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)能力超強(qiáng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們都卯足了勁兒，拼命朝終點(diǎn)奔去，為班級(jí)贏得勝利；在知識(shí)競(jìng)答中，學(xué)霸們又變成超強(qiáng)大腦，去贏得答題機(jī)會(huì)；在廣播操比賽時(shí)，同學(xué)們都打起十二分精神，使出吃奶的勁兒把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；在六一匯演中，每個(gè)同學(xué)都全身心投入到表演中，用心給大家?guī)�去歡樂，給班級(jí)帶來色彩。

　　升國(guó)旗時(shí)，我們班的少先隊(duì)員們都佩戴好了紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗徐徐上升之時(shí)，我們都莊嚴(yán)地站著，認(rèn)真地唱著國(guó)歌，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾是我們熱愛祖國(guó)的象征。望著國(guó)旗緩緩到達(dá)頂端，這一刻，印在我心中的祖國(guó)形象更深了，因?yàn)槲倚闹幸恢睉阎�光大祖�?guó)的夢(mèng)想。

　　我愛我的陽光校園，我愛我的陽光伙伴，我愛我的陽光集體！我要用成績(jī)把校園裝點(diǎn)得更美麗！同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿陽光的校園里繼續(xù)快樂成長(zhǎng)吧！

寫陽光的作文6

　　有一件事可以軟化鐵石心腸；有一件事可以讓灰暗的人生充滿希望；有一樣?xùn)|西有起死回生的力量。這是愛情。愛讓世界變得美麗，裝飾生活。

　　小時(shí)候，愛是棒棒糖，是新衣服，是媽媽甜蜜的吻�，F(xiàn)在總覺得愛情就像一個(gè)模糊的影子，找不到頭緒。愛情似乎就在這個(gè)陰影的背后，卻不肯露出本來面目。我總想找到它，但它就像和我玩捉迷藏，時(shí)而漸行漸遠(yuǎn)，時(shí)而消失。直到我放棄了追求，慢慢平靜下來，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)，愛情就在我身邊，一直陪伴著我。

　　我看見爸爸的背，彎著背。就是這個(gè)背影承載了我童年的夢(mèng)想。每天上學(xué)放學(xué)都是背著過。爸爸給我講笑話，講偉大科學(xué)家的故事，講偉人的事跡我靠在寬闊的背彎上，不用擔(dān)心風(fēng)雨，因?yàn)楦赣H已經(jīng)為我擋住了一切。現(xiàn)在，我不再靠在我父親的背上，但我承擔(dān)了捶打他背的任務(wù)。我把這個(gè)作為獎(jiǎng)勵(lì)。但每次面對(duì)父親彎彎的背影，我都忍不住哭。

　　我看到了媽媽的嘴唇，溫暖的嘴唇。母親不善言辭，但我始終愿意向她傾吐心聲。她總是默默地聽著，然后告訴我：做你想做的！我相信你能做得更好！每當(dāng)我參加各種比賽的時(shí)候，她總是喜歡在我離開之前俯下身輕輕吻我的臉。是的，我習(xí)慣了。夠了吧？

　　我看到了老師的`眼睛，深邃的眼睛。是這些眼睛在我氣餒、受挫時(shí)安慰我；拿到成績(jī)的時(shí)候給我鼓勵(lì)；慌張害怕的時(shí)候給我力量；當(dāng)我犯錯(cuò)迷路時(shí)給我一個(gè)警告就是這雙眼睛一直在關(guān)注著我，讓我永不放棄，勇往直前！

　　我終于明白什么是愛了。愛是感激，是希望，對(duì)我沒有傷害。而那個(gè)模糊的影子是爸爸的背影，媽媽的嘴唇，老師的眼睛，是所有愛我的人的牽掛。原來我已經(jīng)沐浴在愛的陽光里了！

寫陽光的作文7

　　老師收到信和畫后，認(rèn)真仔細(xì)的反復(fù)讀信和畫，她堅(jiān)定的心開始有點(diǎn)動(dòng)搖，老師想；難道陽光真的很活潑嗎？那幅畫，畫的是真的還是假的。最后她決定明天親自去看日出。

　　為了證明“陽光很活潑”這句話是對(duì)的還是錯(cuò)的，做老師的她 起了個(gè)大早來到海邊看日出。太陽還沒出來，但在天邊已有了一片緋紅的霞光，幾只小鳥飛落在樹枝上，“唧唧喳喳”的叫著，仿佛在說：“太陽快露臉�！边@時(shí)太陽真的像一個(gè)害羞的小姑娘，一點(diǎn)，一點(diǎn)的露出來了，把光輝灑向大地，這時(shí)她心底閃過一句話：陽光真的很活潑。

　　來到校園，在第一節(jié)課上老師當(dāng)著大家的面向那位同學(xué)道了歉，并對(duì)大家說：“世界是千變?nèi)f化的'，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑，就像孩子們的一顆童心�！闭f完教室里響起熱烈的掌聲。下課后，老師把那位同學(xué)的畫，貼在黑板上，讓同學(xué)們欣賞，并且說陽光像什么，感受一下陽光的活潑。同學(xué)們有的說陽光像跳動(dòng)的音符，彈奏著溫暖而歡快的歌。有的說陽光像七彩的畫筆，把大地裝扮得色彩斑斕。有的說陽光像一位害羞的小姑娘，時(shí)而灑脫大方，時(shí)而掩面含羞......老師聽著同學(xué)們的談話，不由自主的笑了起來。

　　是啊，從不同的角度看待事物的感受是不同的，不僅陽光如此，其他的事物也是如此，我們要學(xué)會(huì)尊重每個(gè)人的獨(dú)特感受！

寫陽光的作文8

　　我們每個(gè)人的心中都有陽光，陽光照亮我們前進(jìn)的方向，陽光能照亮我們心中的情懷，陽光能安慰我們心中的.情懷，陽光能帶給我們不同的溫暖

　　一天，我走在大街上，那時(shí)正是冬天，天氣寒冷，剛買的新棉鞋，穿了一會(huì)，就張開了血盆大口，我想找一個(gè)修鞋的地方，放眼望去街上，人跡罕至，走了許多終于，找到了一個(gè)修鞋的地方，是一位老爺爺在那里修鞋，真是功夫不負(fù)有心人��！

　　那位老爺爺，身穿黑色大衣，頭上戴一頂帽子，她臉上有許多的皺紋，飽經(jīng)了日月的滄桑。

　　我說：老爺爺，鞋只用膠水粘一下就行了！不用針縫了，我給你相同的價(jià)錢他只是還像以前一樣不理不睬的。

　　只見他拿出眼鏡又拿出針和線，把針穿進(jìn)針眼里。

　　穿進(jìn)針眼里他就開始給我縫了，一下接一下，一下接一下，一不小心就扎到自己的手了。

　　他將手放到嘴邊吸了幾下，我說：不行就別縫了，用膠水粘一下得了，我照樣給你錢他終于開口說了一句：沒事，這被針扎已經(jīng)是家常便飯了！

　　他又開始縫了，縫了又縫，終于縫好了，我給他20元錢，他說：要不了這么多，兩塊錢就夠了！我說：沒事，剩下的錢給你買點(diǎn)創(chuàng)可貼，以后多注意點(diǎn)傷口，別把傷口感染了。

　　我于是掉頭回去了，可是走到半路發(fā)現(xiàn)東西忘拿了！

　　我準(zhǔn)備回頭去找，一回頭看見那位老爺爺，手里拿著我東西還給了我，里面有一個(gè)紙上寫著，我把十八元給你夾里面了，回家注意安全路上地滑。就在這一刻我心中閃起了陽光，陽光是溫暖的，它能讓寒冷的冬天變得溫暖。

寫陽光的作文9

　　一花一世界，一時(shí)一追尋希望您能伴著陽光的模樣，隨我聽風(fēng)起，聽雨落。

　　見過向日葵嗎？那虔誠(chéng)的陽光的信徒。希望我也能像向日葵般追尋我的陽光。

　　一花一世界

　　海河兩畔的槐花樹又開了，絲絲槐香沁人心脾。而我卻在沉重的學(xué)習(xí)壓力下，漸漸迷失不知何處是我家。曾記兒時(shí)攀樹野，重回故里看槐蒼。小時(shí)候，家里種著大大小小的槐樹，每當(dāng)花開時(shí)，人們就一度認(rèn)為這是一年中最美的時(shí)節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，奶奶就會(huì)選上好的槐花給我做槐花炒雞蛋，那時(shí)的我還小什么也不懂吃到奶奶親手做的槐花炒雞蛋就以為自己擁有了全世界。陽光透過窗戶斜射在你的身上我問：奶奶這是什么？是陽光的影嗎？

　　一時(shí)一追尋

　　那是個(gè)春天過渡到夏天的時(shí)節(jié)，那是槐花第十三次開了，而我也慢慢長(zhǎng)大但仍然不變的是我見到花開還是止不住的欣喜。你坐在屋里沒事干，就會(huì)出來搬個(gè)小板凳坐在槐花樹下織準(zhǔn)備以后留著過冬的毛衣。而我呢？則是搬個(gè)更小的板凳托著腮看你那兩只手來回穿梭的織。過了一會(huì)兒，成品終于出來了，我一下?lián)溥M(jìn)了毛衣里，此時(shí)的太陽爬到樹上頭，陽光真是讓人刺眼。我大驚道：好熱，這是溫暖的味道嗎？你回答道：不，這是陽光的味道。我很茫然，什么是陽光的味道？你拍拍我的小頭說：等你長(zhǎng)大了，自然就曉得嘍！現(xiàn)在想想陽光的味道就是您對(duì)我愛的味道吧

　　多年后，當(dāng)我回憶起這段苦樂交織的'時(shí)光時(shí)，我會(huì)想到您，會(huì)想到槐花樹，讓我更難以忘懷的是陽光下的您在槐花樹下和我發(fā)生的所有事。我問：陽光映起了什么悸動(dòng)？

　　我回答：是槐花樹下的奶奶。

　　是陽光下的奶奶。

寫陽光的作文10

　　那事雖然發(fā)生在寒冷的冬天，卻猶如陽光燦爛的春天一樣讓人倍感溫暖。

　　那是一個(gè)很冷的早上。我早早地起來，一看窗外：下雪了，城市穿上一件白色的紗衣。這可怎么辦呀？我還要和伙伴們?nèi)ベu報(bào)，為毀容的“燕子”姐姐籌集善款呢！去？還是不去？我滿腦子的問號(hào)，不行，我這次可是助人為樂。穿著厚厚的大衣，出發(fā)了。

　　偶爾走過的路人行色匆匆，留下一串串腳印。我和一群小伙伴賣起報(bào)紙來。

　　第一次賣報(bào)，我十分膽小，拿著報(bào)紙呆呆地站在路邊，蕭瑟的北風(fēng)吹紅了我的小臉，叫賣的聲音幾乎小得連自己都聽不到，不知所措�！吧n天不負(fù)有心人”，不久，一個(gè)哈著白氣，戴著厚厚圍巾的阿姨從遠(yuǎn)處走來，微笑的看著我，拿起我手中的報(bào)紙，馬上從口袋里拿了一元錢遞給我。我小聲的說：“謝謝阿姨！”說完，埋著頭離開了。

　　有了第一次的成功，我握緊小拳頭，來到一位叔叔面前說：“叔叔，買一份報(bào)吧！”叔叔邊拿錢，邊問我：“天這么冷，為什么賣報(bào)？”我自信滿滿地說：“為毀容的姐姐籌集善款！”“那可要小心喲！”叔叔笑著說，叔叔將50元遞給我，不等我說聲“謝謝”，就匆匆消失在茫茫大雪之中。

　　一個(gè)個(gè)溫暖的`微笑消融了這個(gè)冬季的所有寒冷，“叔叔、阿姨，買份報(bào)紙，為毀容的‘燕子’姐姐籌集善款吧！”。很快，通過我們幾個(gè)小伙伴齊心協(xié)力和路人的慷慨解囊，很快就把一大沓報(bào)紙賣完了。

　　而后，我們把愛心和善款全部捐出。這時(shí)，太陽公公來光顧城市了。我感覺一股暖流從心底涌出，貫穿全身，在溫暖的微笑中、在暖暖的目光下。我覺得暖洋洋的，那一天，陽光好溫暖！

寫陽光的作文11

　　她，是三（四）班的班長(zhǎng)；是同學(xué)的好伙伴。這就是張暑怡，一個(gè)好少年。

　　她有文靜而又開朗的性格，嚴(yán)于律己又關(guān)心他人。月考前一天，她認(rèn)真緊張的復(fù)習(xí)。密友陳康穎問她：“張暑儀，你平時(shí)那么活潑，今天咋不出去玩兒？”張暑儀理理頭發(fā)，慢條斯理地說：“冷老師說，這段時(shí)間最好別出去玩，要月考啦，大家一定得抓緊時(shí)間認(rèn)真地復(fù)習(xí)，聽懂了么？”月考后，她頭也不回地奔出了教室。婁文嘉問：“你怎么一會(huì)兒文靜，一會(huì)兒活潑？”張暑儀對(duì)婁文嘉說：“我們?cè)撻_朗時(shí)開朗，該文靜時(shí)文靜，考試結(jié)束了，就是應(yīng)該出去玩玩放松心情�！�

　　她非常樂于助人；有一次，楊思彤去倒垃圾，可垃圾在半路撒了一地。路過的小朋友有的哈哈大笑，有的冷漠地看了一眼，一聲不吭地走了，還有的`大叫“告老師”。只有張暑儀不笑也不鬧，而是急忙拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地把垃圾掃回垃圾筒，地面立刻恢復(fù)了干凈整潔。她真是個(gè)勤勞的好孩子！

　　她更是個(gè)“彎腰小衛(wèi)士”。一次課間，同學(xué)們有的玩“剪刀石頭布”，還有的一起聊天。玩著玩著，張暑儀突然發(fā)現(xiàn)了一顆玻璃球。她趕緊彎腰撿起那玻璃球，嘴里念叨著：噢，要是同學(xué)踩到玻璃球，肯定滑倒！于是，她趕快把玻璃球扔進(jìn)垃圾袋。又有一次，體育課時(shí)，操場(chǎng)上有一團(tuán)紙，很多人都裝作沒看到，而張暑儀卻不怕辛苦，撿起那團(tuán)紙，扔進(jìn)廢紙簍中。

　　張暑儀真是個(gè)好少年！既是老師的小助手，又是班級(jí)的小主人，還是同學(xué)的好伙伴，我要向她學(xué)習(xí)！

寫陽光的作文12

　　太陽正空高掛，吾豈能畏冷而繾首縮腳鉆臥榻？于是，抖擻精神，略穿兩件羽絨，外披一套棉衣，決然如往陽光下。

　　談黃色的光線從遙遠(yuǎn)處穿刺下來，打在我的手上，我的臉上，雖然氣勢(shì)磅礴、耀古照今，卻沒有融化冰冷的空氣。我嘆了一口氣，呼出的白霧在陽光下似脫韁的瘋狗，四處亂竄。我急忙伸出一只手，本想抓住它們，哪知它們散地太快，伸手之瞬間，已消得無影無痕。當(dāng)我垂頭咽氣地要縮回手的時(shí)候，恍然間看到一根根柔弱的光線掛在我的指尖，扎進(jìn)手背。我張開五指，任憑她們?cè)谖抑搁g纏繞，掌中凝結(jié)。當(dāng)我感到手中的'陽光飽和的時(shí)候，慢慢地、緩緩地收回手，就怕她們會(huì)像我呼出的白汽一樣，輕輕地捂在臉上。一團(tuán)溫暖從手里滲到臉上，再?gòu)哪樕蟼鞅槿�身。頓時(shí)，感到整個(gè)人都就暖和了，我便欣喜得不知疲倦地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。

　　想到前不久，一個(gè)陌生的網(wǎng)友告訴我，我該改改自己的臭脾氣。當(dāng)時(shí)我還在心里念叨“關(guān)你何事”，而現(xiàn)在想來豈止是追悔莫及，簡(jiǎn)直是肝腸悔青！網(wǎng)友出于善心好意，我怎能如此不加以珍惜？就如同站在陽光下，不去取一掌溫暖，沐浴全身，反而抱嘆揚(yáng)去。

　　也是在前不久，一位成功人士（也是網(wǎng)友）發(fā)了一個(gè)紅包給我，我居然自命清高，看都沒看一眼。此刻念及，真是痛定思痛，痛的不只是紅包里裝的幾分錢，更是思痛紅包里面含有的祝福、快樂與尊重。如若當(dāng)時(shí)我點(diǎn)開領(lǐng)取，亦會(huì)是一次全身溫暖。

　　歲月的長(zhǎng)河里，并不缺少陽光，而是缺少那一只手，一只不畏懼寒冷而攫取陽光的手。我痛定思痛，悔必追悔過后，希望那只手會(huì)變得更長(zhǎng)，更勇敢。

寫陽光的作文13

　　我們班有一個(gè)“陽光男孩”，他個(gè)子不高、有些胖，黝黑的小臉上長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來瞇成一條縫，這就是我班的“陽光男孩”——張彭喆。

　　一提到他就不得不讓人想到他助人為樂的好品質(zhì)。記得有一次我們語文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子，就在這時(shí)我的鋼筆好像不停使喚了。寫出的字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下�！斑�！我的魔筆呢？”我東找找、西翻翻，也沒見到魔筆的.影子。“哪去了？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時(shí)他看見我心急如焚的樣子，便問：“怎么了？有什么忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地說�！爱�(dāng)然可以，我先不用了借你吧！”說罷，他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說什么好，過了一會(huì)兒，才反應(yīng)過來，連忙接過魔筆說了句“謝謝”，就繼續(xù)答題了。

　　他不但愛助人為樂，還是個(gè)“搞笑大王”呢？

　　有一次我和他玩噴壺，我來噴他，開始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會(huì)兒，我跑累了，而他那健壯的身體好像怎么跑都不知疲倦，甚至還在遠(yuǎn)處對(duì)我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來。

　　他助人為樂的事跡一天一夜也說不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“陽光男孩”——張彭喆。

寫陽光的作文14

　　陽光從太陽照射到地球需要8分18秒，這是我充滿期待的。

　　連續(xù)幾天的雨，讓我的心情有點(diǎn)低落，甚至不再關(guān)注原本豐富的窗戶。終于，陽光燦爛的日子回到了人間。

　　那天早上，在睜開眼睛之前，我又等了一會(huì)兒。除了平時(shí)的純潔和柔軟，我的臉也暖和了一點(diǎn)。我轉(zhuǎn)身向窗外望去陽光，它溫暖地落在我的臉上。

　　我走出家門，呼吸著新鮮空氣，沐浴著陽光，感覺好多了。一陣微風(fēng)吹過，昨晚留下了一絲寒意，但溫暖的陽光把他們趕走了。

　　風(fēng)在太陽底下吹，太陽在風(fēng)后面擴(kuò)散。如果風(fēng)吹太陽，太陽就是一條看不見的絲帶。隨著風(fēng)的蔓延，慢慢飄向整個(gè)世界。

　　坐在教室里。陽光透過窗外的`建筑照射進(jìn)來。教室立刻充滿了色彩。如果你用鏡子反射太陽光，讓它圍著教室的天花板轉(zhuǎn)，你會(huì)有一種孩子般的興趣。

　　夕陽的余暉最吸引我。日落之前，夕陽發(fā)出橘黃色的光，有點(diǎn)像黑暗中微弱的燭光。但是沒有跳動(dòng)的火焰和朦朧的燭光，它是清晰而堅(jiān)定的。

　　在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)人們被涂上了橙色�；仡^看著地上閃著碎金，高大的建筑和樹木，連我自己也籠罩在紅光中。看看太陽。它掛在兩棵樹之間。它又圓又紅，像一個(gè)大火球，但光線比火球柔和得多。世界上的一切都不能和太陽聯(lián)系在一起。太陽能可以使花朵生長(zhǎng)，融化冰雪，溫暖世界，讓我們幸福。

寫陽光的作文15

　　生活宛如陽光，忽暗忽明，因?yàn)樘�陽不�?huì)天天燦爛，人亦如此，不會(huì)日日輝煌。每個(gè)人不可能天天都過得開心，無憂無慮，總會(huì)被這樣那樣的煩惱困擾著。記不清從那一天起我心房的那一角落便失去了陽光，雖有隱隱的痛楚，但我無怨，無怨于暗晦的角落，當(dāng)我不再愿意燃燒自己時(shí)，便選擇悄悄離開，逃避黑寂，在紛擾的世界里去尋覓一縷陽光，那是屬于自己的一縷陽光。

　　能牽手陽光，卻便是庸俗之輩能融與天穹一縷光芒，與海天渾然一體，那意境足夠讓人贊嘆不已。我們生活在一個(gè)繁瑣的世界里，難得擠出時(shí)間獨(dú)自去享受陽光，體味靜謐。如果我們每一天都能從雜亂的氛圍中逃脫出來，在陽光下靜靜地站一會(huì)兒，那實(shí)實(shí)在在是一種最美的享受，所有解不開的心結(jié)，所有展不平的愁眉，所有斬不斷的情絲，所有擰不干的相思淚，都可以在這兒得到解脫。

　　淋浴陽光，便有一種淡然的感覺，回望走過的心境，悠悠地追溯，細(xì)細(xì)品讀那一縷光束。便發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)眼神，深邃而神秘，賦予人類溫馨與欣慰。面對(duì)陽光，我沒有了昔日的期待。不再苛求一切，因?yàn)槲抑皇顷柟庀滦凶咄局械?一個(gè)過客而已。每天能擁有一縷陽光藏在心底，已足矣。我很感激每一縷陽光，我會(huì)微笑著面對(duì)每天的太陽，微笑著善待自己。

　　我發(fā)現(xiàn)獨(dú)享陽光的時(shí)候，周圍的一切便開始變得美麗起來，一股清爽恬淡悄然爬上心頭，一切歸于平靜。此時(shí)，能不能走出岑寂的內(nèi)心，放眼心靈外的世界究竟有多大，放眼天穹彌散的光，我攤開雙手，讓陽光精靈躍于指間。

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