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      2. 陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2024-01-31 17:58:54 陽(yáng)光 我要投稿

        陽(yáng)光作文精品5篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        陽(yáng)光作文精品5篇

        陽(yáng)光作文 篇1

          日常生活中,陽(yáng)光無(wú)處不在,它遍布在大地的每一個(gè)角落,使冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇。是怎樣的一束陽(yáng)光擁有如此強(qiáng)大的力量呢?

          是陽(yáng)光中發(fā)散了一顆顆太陽(yáng)豆吧!

          關(guān)愛(ài)何嘗不是一縷陽(yáng)光?曾記得那是一個(gè)炎熱的夏天,每個(gè)人都在家里開空調(diào),吃雪糕,去游泳。但爸爸交給我一個(gè)任務(wù):把拐杖給醫(yī)院里的親戚送去。我來(lái)到了車站,滿頭大汗,手里拿著的拐杖難免會(huì)惹人注意,公交車還沒(méi)來(lái),我早已抱怨不已。忽然從后面?zhèn)鞒鲆粋(gè)聲音來(lái):“來(lái),小姑娘,你腿不方便,坐下來(lái)吧!”“哦不不不!沒(méi)事的,你坐你坐”我和一位年邁的奶奶爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)兒,公交車來(lái)了,大家都沒(méi)說(shuō)什么上了車。我剛好要向車廂里投硬幣的時(shí)候,一只粗大的手擋住了我,是司機(jī):“你不用投錢了,腿不便,快點(diǎn)去坐著吧!小心點(diǎn)!”原來(lái)司機(jī)把我看成是殘疾人了。最后,我安全地把拐杖送到了目的地。在社會(huì)這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都有著一顆關(guān)愛(ài)的心,這使別人受到溫暖。關(guān)愛(ài)就是一束陽(yáng)光!

          爸爸的愛(ài)何嘗不是一束陽(yáng)光?由于周五時(shí)媽媽在一環(huán)路上和別人的車相撞,車子就入了廠,所以周六爸爸開了一輛貨車來(lái)接我,那輛車已經(jīng)用了很多年了,我不免有些擔(dān)心!然而,在我們上車的時(shí)候車子打不著火了。爸爸正在研究原因,我在車子里感到悶熱于是就下來(lái)了,爸爸卻對(duì)我說(shuō):“太陽(yáng)太毒了,回車?yán)镒!痹谧呷バ捃嚨耐局校职钟謱?duì)我說(shuō):“書包重吧?我?guī)湍隳!庇砂职值脑捳Z(yǔ)能感受到爸爸的`愛(ài)的溫暖,爸爸的愛(ài)也是一束陽(yáng)光!

          遍布大地的太陽(yáng)豆發(fā)出耀眼的光,溫暖著人們!關(guān)愛(ài),爸爸的愛(ài),母愛(ài),友愛(ài),何嘗不是一束陽(yáng)光,同樣能使我們溫暖起來(lái)!日常生活中,充滿著陽(yáng)光!

        陽(yáng)光作文 篇2

          我一直期待著自己能變得高大,擁有被陽(yáng)光照耀的權(quán)利,有我自己的影子。我等待著。

          初中后,我迷上了籃球。有一次看NBA,我發(fā)現(xiàn)了“巨人林”中有一個(gè)矮小的后衛(wèi)非常靈活,跳投突破樣樣得心應(yīng)手。我驚訝,

          那個(gè)1.8米的后衛(wèi)在2米以上的巨人叢林中竟如此靈巧,他絲毫不畏懼那些高出他兩個(gè)頭的人。突然間,我意識(shí)到,我也可以這樣,用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)身高的不足。

          從此,學(xué)習(xí)之余,我開始苦練籃球。如今,我也成為了我們班一名

          名優(yōu)秀的控球后衛(wèi)。在陽(yáng)光下,我在那些高我一頭的人群中穿梭自如。這樣的感覺(jué),真好。

          陽(yáng)光,照亮了我心中盤踞多年的.陰影,F(xiàn)在,我的個(gè)子也長(zhǎng)高了,但對(duì)于此,我已經(jīng)沒(méi)有那么在意了,因?yàn)椋业男拇,已?jīng)洋溢這明媚的陽(yáng)光。

          告別心中陰影,活出自己的價(jià)值,陽(yáng)光自然就會(huì)把你照耀。

          現(xiàn)在,我可以大聲地說(shuō)——

          黑夜給了我黑色的眼鏡,我卻用它來(lái)尋找光明;上天賜予我灰蒙的心靈,我卻用它來(lái)追尋陽(yáng)光!

          我一直都相信,陽(yáng)光是無(wú)處不在的。

          我相信春雨是花兒的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn),花兒才可以綻放。

          我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱,風(fēng)箏才可以飛翔。

          我相信夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥袎?mèng)想的激勵(lì),生命才不會(huì)停止前進(jìn)。

          我相信眼睛是心靈的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥醒劬Φ拈W爍,心靈才可以開啟。

          陽(yáng)光

          陽(yáng)光。的確很普通,在世界的眾多地方,都能看到它。

          當(dāng)我們?cè)谡n堂中學(xué)到了有關(guān)陽(yáng)光的知識(shí),心中也不會(huì)慷慨陽(yáng)光的魅力,因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō),陽(yáng)光——這個(gè)經(jīng)常能看到的東西,沒(méi)有沉甸甸的用處,只是每天東升西落,在人間留下點(diǎn)滴溫暖。除此之外,我絞盡腦汁也想不出了。

          某天,又因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的煩躁難受,我只好走在小徑上,四處張望,欣賞風(fēng)景。所謂“風(fēng)景”只不過(guò)是零星小草,再摻點(diǎn)殘花,寥寥的樹木,又有了一種凄涼之感。

          “難道沒(méi)有什么東西是溫暖的嘛?”我有點(diǎn)失落,轉(zhuǎn)身剛想走,一片“金色的長(zhǎng)河”“流淌”在我面前。

          揉揉眼睛,再看的時(shí)候,那片金色的長(zhǎng)河原來(lái)只不過(guò)是陽(yáng)光投射到水泥地上。

          抬頭一,一輪燦爛的明日照耀著萬(wàn)物大地,顯得高高在上而又英武不可。

          我勾起嘴角,它也回我一個(gè)調(diào)皮的笑臉。原來(lái),它還是一個(gè)頑皮可愛(ài)的小孩子。我沒(méi)有了對(duì)陽(yáng)光以往的偏見,跨起腳,我走到樹蔭底下。

          陽(yáng)光的熱情的確似火,一下子就把我熱得出了細(xì)汗。

          太陽(yáng)緊跟著我的腳步,透過(guò)樹上密密匝匝的葉子,我看到了陽(yáng)光迷人的璀璨。

          陽(yáng)光是溫暖的原身。只能說(shuō)我們,時(shí)常見到而麻痹,因此看不透陽(yáng)光往日的美。陽(yáng)光也是彌足珍貴的,它的柔和,讓所有人都夸贊紛紛

        陽(yáng)光作文 篇3

          靜謐的清晨,當(dāng)大家還正在床上朦朧之時(shí),一聲尖叫劃破了這好不容易得來(lái)的寧?kù)o。

          安小兮……哦,不對(duì),現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)安小陽(yáng)了。變成安小兮的安小陽(yáng)看著鏡子中的那張臉,驚訝地張大了嘴巴。

          安小兮被安小陽(yáng)吵醒了,看著對(duì)面那張自己再熟悉不過(guò)的臉,微微一笑——羽凌成功了。

          她轉(zhuǎn)身對(duì)妹妹說(shuō):“我們互換了靈魂,不要問(wèn)太多,你現(xiàn)在只要知道,我是安小陽(yáng),你是安小兮。”

          令安小兮有些驚訝。小陽(yáng)竟然對(duì)自己笑了笑,說(shuō)這樣也蠻好的,可以換種方式生活。

          吃過(guò)早飯,小陽(yáng)和小兮直奔對(duì)方的學(xué)校。一路上,安小兮心里暖融融的。吃早飯的時(shí)候,爸爸一直往自己碗里夾菜,雖然名義上她是安小陽(yáng),但小兮還是感覺(jué)心里有個(gè)東西在慢慢融化。

          到了學(xué)校,安小兮就頂著妹妹的身子規(guī)規(guī)矩矩地坐了兩節(jié)課。她現(xiàn)在才感覺(jué),原來(lái)當(dāng)個(gè)好學(xué)生這么難,雖然倍受老師的青睞,但同學(xué)們那嫉妒的眼光和那尖酸刻薄的語(yǔ)調(diào)還是使安小兮打了個(gè)哆嗦。她真的沒(méi)想到,原來(lái)小陽(yáng)就是在這種環(huán)境下頂著壓力默默學(xué)習(xí),原來(lái)她的那些可愛(ài)和寬容都是為了保護(hù)自己的武器,小兮鼻子不禁酸了酸。

          還好,第三節(jié)課是體育,安小兮坐得身子都發(fā)麻了。下課鈴一響,她就急忙奔向操場(chǎng)。

          以前在自己班里,每次體育課都有同學(xué)邀請(qǐng)她一起玩。但在這里,唯獨(dú)安小兮一人默默地坐在石凳子上。

          她明白了,那些女生嫉妒小陽(yáng)的好成績(jī)和美麗的容貌,所以故意冷落她,削去她身上的光芒,使她從眾人仰慕的白雪公主變成卑微的灰姑娘。

          這時(shí),一個(gè)扎著馬尾辮的女孩朝這邊走了過(guò)來(lái),笑著對(duì)安小兮說(shuō):“小陽(yáng),我們一起拔河好嗎?”

          這短短的一句話仿佛是一縷陽(yáng)光照進(jìn)了小兮的`心房,她沒(méi)有多想,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。如果這時(shí)她能往身后再多看一眼,就能發(fā)現(xiàn)那些捂著嘴偷笑的女生和幸災(zāi)樂(lè)禍的表情,可惜她沒(méi)有。

          安小兮和一群女生玩得很開心。正當(dāng)這時(shí),小兮那隊(duì)的女生們互相使了個(gè)眼色,一起松開了手。小兮感覺(jué)失去了重心,身體好像不停使喚似的,重重地?fù)涞乖诘厣。新裙子被泥土弄得骯臟不堪,可那群女生,沒(méi)有一個(gè)過(guò)來(lái)扶她的,反而在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑。

          安小兮咬了咬牙,忍著痛從地上爬了起來(lái),拍了拍身上的泥土,狠狠地瞪了身旁的女生一眼,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,留下那些目瞪口呆的女生——以前的安小陽(yáng)可是從來(lái)不反抗的呀。

        陽(yáng)光作文 篇4

          陽(yáng)光喻意著燦爛的,美好的生活......初中生活就如那陽(yáng)光般,使人充滿希望,而我們就如那在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的樹苗。

          陽(yáng)光1

          有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“初中生活,對(duì)初一的人來(lái)說(shuō)是新鮮的,對(duì)初二的人來(lái)說(shuō)是平淡的,對(duì)初三的人來(lái)說(shuō)則是厭煩的”。正如這句話所說(shuō)的初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的。星期一早晨,我們迎著太陽(yáng),看著國(guó)旗冉冉的升起,那氣勢(shì)雖不如天安門升國(guó)旗那般雄壯,但那也是和旭日一同升起的,凝聚著我們?nèi)w師生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情和對(duì)美好生活的向往。

          陽(yáng)光2

          同學(xué)之間雖然有時(shí)會(huì)斗嘴皮,鬧一些矛盾,但卻都是快樂(lè)的`,雖然有時(shí)會(huì)想互不理睬,但總是能在最短時(shí)間內(nèi)和好如初。

          陽(yáng)光3

          有如大姐姐般照顧著我們,對(duì)我們無(wú)微不至,使我們不再因?yàn)橄爰叶粞蹨I的老師們,在課堂上,同學(xué)們勇于發(fā)言,老師上課娓娓動(dòng)聽,學(xué)習(xí)成績(jī)不想提高都難.

          陽(yáng)光4

          在遇到困難時(shí),只要是自己力所能及的事情,同學(xué)們總是會(huì)幫助別人,教室里彌漫著濃濃的同學(xué)之情。

          其實(shí)每個(gè)人的生活都充滿陽(yáng)光,只是你愿意整天愁眉苦臉的,而不愿意去發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光,那么你就永遠(yuǎn)也都生活在煩惱之中了。

          任何時(shí)候,只要記得要高興的去面對(duì)每一天,這樣所有的煩惱就會(huì)不攻自破了。

        陽(yáng)光作文 篇5

          在暴風(fēng)雨狠狠地侵蝕后,天空顯得。

          特別晴朗和潔凈。太陽(yáng)射出一道道陽(yáng)光,普照大地,讓人暖意洋洋。

          我們也不過(guò)如此。每個(gè)人心中都應(yīng)該有一道屬于自己的陽(yáng)光,讓自己人生充滿光芒,像光芒一樣充滿活力和生機(jī)。

          在我還沒(méi)有獲得這道陽(yáng)光之前,我不相信“一份耕耘,一份收獲”的這句名言。但在我經(jīng)過(guò)一番的實(shí)驗(yàn)后,我總把這句名言牢記在心,讓它一直激勵(lì)我前進(jìn)。

          外表上的我,像是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生,但我卻不是外表上所看到的我。以前的我,整天只想著玩,從不為自己的學(xué)習(xí)而努力,也絲毫感覺(jué)不了壓迫感。然而我的成績(jī)總是原地踏步。但上了初中以后,我感覺(jué)心中藏了一道陽(yáng)光,心中一直明亮著。

          初中的我,開始覺(jué)得有一股強(qiáng)烈的勢(shì)力向我襲來(lái),覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)。但在學(xué)校呆久了,就慢慢適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活了。由于自己缺乏那種競(jìng)爭(zhēng)力,每一次都比不上人,每次考試都落后于人,心里總覺(jué)得酸溜溜的。但經(jīng)過(guò)爸爸的幾番鼓勵(lì)后,信心慢慢的樹立起來(lái),決定改掉不良習(xí)慣,重新站起來(lái)。

          在臨近考試的一個(gè)月,我完成老師每天布置的作業(yè)外,自己利用課余時(shí)間在教室里學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的努力了一個(gè)月。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的復(fù)習(xí),風(fēng)雨的背后總有陽(yáng)光。在這次的考試,我獲得了理想的成績(jī),而且在班里名列前茅呢。正所謂“苦盡甘來(lái)”苦的背后總有甜的陪伴。

          收獲與付出是成對(duì)比的。風(fēng)雨的來(lái)臨,也是陽(yáng)光出現(xiàn)的預(yù)兆。中國(guó)有多少名人,背后不知付出了多少汗水和艱辛,才換來(lái)今天的名譽(yù)啊。站在舞臺(tái)上的.舞蹈者,真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。為了一次的表演或比賽,在私下不知付出了多少的汗水,才換回“舞蹈家”這個(gè)稱號(hào),真是來(lái)之不易。

          經(jīng)過(guò)這次的努力后,陽(yáng)光讓我懂得了什么是付出,付出意味著什么。陽(yáng)光引導(dǎo)著我的未來(lái),它使我在以后的學(xué)習(xí)上更加努力和勤奮。陽(yáng)光帶給我溫暖和明亮,讓我感受到美好。正所謂“苦盡甘來(lái)”,不付出怎能得到回報(bào)呢!

          每個(gè)人都要有自己的目標(biāo),才能有一種前進(jìn)的動(dòng)力,朝著自己的目標(biāo)出發(fā)。有壓力才有動(dòng)力,我們才能更積極的去把事情做好。

          我輕輕地推開被風(fēng)雨敲擊過(guò)的窗戶,天空特別晴朗,一束束陽(yáng)光射進(jìn)房心,此時(shí)感到特別舒服與溫暖。

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