陽光作文【薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的陽光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
陽光作文 篇1
不知不覺我已長大，我已從那天真的小孩變成少年。我心中若有所思。人生給我的經歷太多太多。自從踏入初中的大門，我感觸深刻，明白許多。也失去了許多。初中的生活就這樣過去著，一天又一天。我總覺得生活給了我一種說不出感覺。我一直在尋找，尋找生活，尋找真實的自我。夏天悄悄地走了，正如它輕輕地到來。心中不免有些失落，卻也無奈。秋天還是會來的。秋天的到來給我原本失落的心添增幾分憂愁。我還在成長，還在經歷著苦痛，因為成長本身就是一種痛，無法避免。在成長中我明白了人生的無奈與痛苦。我壓制住心中的痛，在生活中尋找快樂。新的學期到來了，我又踏上了我的路，重復著昨天。我迷茫，迷茫的不能再迷茫了。心中想著我的人生，直到一天，我尋著往日的足跡回到家中，依舊做作業(yè)，依舊迷茫著。在不知不覺中耳邊響起了知了的叫聲，這熟悉的聲音又在心中回蕩。就是它伴我度過了整個夏天。每當夜幕降臨時我總愛臥在窗前，聆聽它的聲音。我仿佛感到了心中的陽光，感到了心中的希望。就是它引導著我在迷茫中奮斗，就是它讓我沒有迷失方向。也許它很卑微，也許它很渺小。
但它的行動，它渺小的生命，它孜孜不倦的精神感動了我。秋天的到來無疑是對我的打擊，知了就要死亡了，我的信念好像也要消失了�？伤鼪]有放棄，依然高聲吟唱著，好像是在向這世界宣布著它的存在。秋天就要過去了，冬天就要來到了，我仿佛還能聽見它的聲音，它鼓勵著我前進。如今，知了雖然已經離去了。我卻沒有放棄，它的精神是偉大的.，無論它是多么的渺小，多么的卑微，可它給我?guī)淼恼鸷�，那才是無法用語言表達的。夜更深了，天更冷了。仿佛它的聲音更響亮了。我知道，它活在我的心里，在我心中的陽光里，就是我心中的那一縷陽光，照耀著我，也激勵著我……
陽光作文 篇2
那是一個晴朗的正午，樹枝上的麻雀，在艷陽里喧鬧著，像是在嘰嘰喳喳地討論一件即將發(fā)生的大事。真有什么大事要發(fā)生了嗎？
為了能早點回宿舍玩游戲，我穿過一道道從樹葉間射下的陽光，直奔飯?zhí)谩４蛄孙�，一頓風卷殘云過后，一個魚刺賴在我喉嚨里不走了。無論我吞下多少飯團，咽下多少熱水，都沒有動搖這可惡的魚刺賴在我喉嚨里的決心。我“拖"著兩行淚線！跑向老師哭訴。老師也沒有辦法，只好叫我去醫(yī)務室處理。由于醫(yī)務室光線太暗，而且沒有工具，所以校醫(yī)也沒辦法，又叫我去醫(yī)院解決。
轉了這么一大圈，結果是要去醫(yī)院做手術。我的眼淚便嘩嘩直往下掉，像壞掉的水龍頭一樣，怎么也關不上。這時我的`好哥們兒——凱泓出現了。他像一道陽光，狂奔著，一下彈射到了我身邊，輕輕拍拍我的肩膀，把陽光籠罩在我的身上，把我?guī)Щ亓怂奚帷?/p>
一回到宿舍，他迅速為我沖了一杯牛奶。牛奶是熱的，喝到胃里暖暖的，心也跟著暖了起來。他一邊用手指輕輕為我抹去眼角的淚珠，一邊滔滔不絕地向我介紹一些治魚刺的偏方�！翱梢院刃┽u油或者醋，倒到嘴里，含一會，然后一口吞下去，把那個魚刺給沖下去。我上次被魚刺卡了，用的就是這個方法，很靈的。"“對！還有一個辦法，你一直不停地咳嗽也是有效的�！�
因為身邊沒有醬油和醋，我在他的監(jiān)督下，來到垃圾桶旁開始不停地咳嗽，希望魚刺會呼啦一下蹦出來。結果咳了半天，我的嗓子都要出血了，魚刺還是堅毅不屈，不愿出來。我絕望極了，也不吭聲，一個勁流眼淚。他揚起太陽般的臉龐，一邊說著沒事沒事，一邊扶住了我的身體，回到宿舍休息。
折騰了一陣，我已經很累了，不知不覺間竟睡著了。醒來后，他仍在我身邊，我咽了一口口水，卻發(fā)現沒了哽住的感覺。我高興地抱住他又蹦又跳。
朋友啊，你在危難的時候為我出謀劃策，對我不離不棄，你就是我的陽光。你也將永遠是我心中那道特定的陽光，遇到困難時想起你，我將滿是勇氣，遇到別人有難時，我要像你一樣給人明媚、給人溫暖。
陽光作文 篇3
當魯濱孫被沖到孤島上，與世隔絕地生活時，他遇到了不少困難，都一一戰(zhàn)勝了，從字里行間可看出魯濱孫不畏艱險，戰(zhàn)勝困難，頑強生存的精神值得我們學習。與此同時，一些科學家們這種不畏艱險，向困難攻的精神不正是我們要學習的嗎？
1843年暮春的一天，天氣晴朗，一些美麗的蝴蝶在開滿鮮花的田野里飛來飛去。達爾文徑直走向一片開滿了粉紅色花朵的三葉草田里走去，他是來對田野里的谷種植物進行觀察。分析和研究的。
達爾文先觀察三葉草的花朵。他要看看這些花朵是怎樣每繁殖的后代，它們的媒人究竟是誰？達爾文看到許多土蜂在三葉草里飛舞，有的土蜂停在花朵的.上方，正把自我吸食花蜜的器官深深地插進了花蕊的蜜腺之中吸食花蜜。他明白，這些土蜂就是幫忙三葉草授粉和繁殖后代的媒人。達爾文一連觀察了好幾天，見今年的土蜂十分多，三葉草豐收了。
到了第二年春天，達爾文又去觀察。他發(fā)現這一年在三葉草地里采蜜的土蜂很少，三葉草歉收了，這明顯是土蜂少了的緣故。他又在思索：這一年，土蜂為什么少了呢？于是，達爾文對土蜂進行了追尋，最后在一些巖石洞和樹洞中找到了一又一個的土蜂窩。同時他又有了一個新發(fā)現—許多土蜂窩被老鼠吃光了破壞了。之后，達爾文發(fā)現，原先三葉草的多少由土蜂決定，而老鼠的多少卻由貓決定。這幾種看起來亳不相干的生物之間，卻存在著這樣搞笑而復雜的關系。
陽光作文 篇4
人活著，到底是為了什么，是奮斗，是懶散，還是享受生活。
其實讓我不明白的是，不是說好人有好報嗎？可是往往判斷一個人時，一個人一輩子做好事，可是卻在臨死前做了一件壞事，結果被判為壞人，另一個人一輩子壞事做盡，卻在死之前做了一件好事，他是好人。人活在世上，是孤獨的，因為他沒有知己，人類永遠不能去看透另外一個，我們讀不懂他人的心，可能上一秒他會是你朋友，下一秒就會成為你的敵人，不過一句話可以打破，沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友，只有永恒的利益，你會覺得我想得會不會太復雜了一些，其實我想得還太簡單了，人是被欲望和利益所掌控的生物，無利不起色，用得恰到好處。
在我們這個年齡可能還有看不出來，到了成年，來到社會，即使再善良再純真的人，也會被社會的風氣所磨合，變得圓滑。勾心斗角并不只是出現在古代宮庭中的后宮，妃子們的'爭斗，同樣也出現在當今社會，你的上司就是踩著你們這些下屬的肩膀上去的，高官處處提防，什么時候會把他擠下去，有必要嗎，不弄得你死我活，心里就不舒服，日子只要簡單不多災多難，家人不生大病，能吃飽喝足不就行了嗎？
老師常說，不要把社會上的歪風邪氣帶到學校來，我覺得這是不正確的，就應該從小開始，明白這個社會的殘酷，這個社會的現實，之所以羨慕外國，不是說外國一定比中國好，而是國外注重的是素質教育與文化教育相正比，而中國在一百年前還有在注重素質，但封建社會制度始終影響著偉大祖國的發(fā)展。
既然我們無力改變這個社會，那就只有改變我們自己，如果這個社會上有十個人是這樣，那也是十個力量，正所謂人心齊泰山移，種什么因，結什么果，種瓜得瓜種豆得豆，要看結出來的是好還是壞，即使時間要很久，只要我們努力，沒有過不去的坎。
只想平靜、平凡、簡簡單單的過完一輩子，不要驚天動地，只求一生平安。
可是平安與否，不是你想怎樣就怎樣，而是事實與現實束縛你不能前進，或是你的心不夠好，不夠平靜，光只是去嘆息，去抱怨，去傾訴，好不過去用行動證明。
陽光作文 篇5
我們每個人心中都有著像狄奧哲尼斯的木桶一樣的，自己心靈的棲息之地，可是，隨著年歲的增長，財富的積累，地位的提高，許多人漸漸迷失了自己，將心靈的棲息地一點一點讓位給了浮躁、繁華。而還有少部分的人，能夠堅守住自己的木桶，從而擁有了與眾不同、美好的人生。
“當我們疲于奔命的時候，生活已經離我們而去。”約翰列儂曾這樣說。而我們當下的許多人，正是每天疲于奔命，即使賺得錢完全可以養(yǎng)家糊口，卻仍不滿足，在生命的行程中，總是搭乘高速鐵路，窗外的景色一閃而過，從來來不及欣賞，生命匆匆而過，到頭來，才發(fā)現，雙手緊握的，只是滿滿的空。
許多人都像亞歷山大一樣，羨慕著狄奧哲尼斯那樣擁有內心木桶的人，面對著權力、地位、繁華，卻無法舍棄。很少有人，能像狄奧哲尼斯那樣，幾次決絕地將繁華拒之“桶”外，只專注于享受桶外的陽光。
與其帶著面具，十分痛苦地為別人而活，出賣自己的靈魂和原則，倒不如安靜地棲息在自己內心的木桶，享受溫暖的陽光。當高爾基為了自己晚年的繁華、舒適，不惜屈身于自己最痛恨的'人，放棄了自己堅守的信仰時，依然還有沈從文那樣的人，為了堅守自己內心的木桶，放棄了榮華富貴的前程，專心投入到學術研究中去。高爾基的晚年無疑是舒適、安逸的，但只有他自己知道，出賣了靈魂的痛苦。相反的，沈從文的晚年雖然清貧，但依然有著“每日看船搖櫓掛帆來去，看落日同水鳥”的閑情逸致。
所以，在我們設個匆匆忙忙的時代，有時堅守內心的木桶，意味著我們要放棄很多，當然，也不必所有人都做一個呆在木桶里的哲學家，但至少，我們應該為自己繁忙的生活留下一點空閑的時間，追求心靈更高的境界。就像愿意用自己所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午的喬布斯一樣，我們也應該學會舍棄一些看似重要的東西，去換取更將豐富的人生。
“我不要謀生，我要生活。”王爾德如是說。是啊，我們每天疲于奔命，又有幾人享受過真正的生活？堅守自己內心的木桶，為自己的心靈留下一塊安靜的棲息之地吧，也許這樣，生活會變得更有意義。
陽光作文 篇6
每當我在游泳館內劈波斬浪的時候，我總是不由自主地望望窗外，總是想起爸爸站在窗外注視我的眼光，那眼光似乎嚴冬的一縷的陽光，時時暖和我，鼓勵我。第一次見到那一縷陽光，是在一個冬日陰森的傍晚。天氣冷極了，終年滴水的管道已掛上好多尖錐似的冰柱，灑過水的地面也結上了一層光溜溜的冰。但是在游泳館里面，我和隊員們正游得如火如荼，都在努力備戰(zhàn)下一次比賽。漸漸的，外面開始飄雪花了。一片片的雪花飄落在窗戶上，構成了一層薄霧，在燈光的照耀下，散發(fā)出銀色的光芒。忽然，我聞聲同伴們說：看，窗戶那兒好多人看我們游泳呢！順著他手指的方向看去，可不是嗎，窗戶外面，好多家長都站在臺階上，聚精會神地看著我們練習呢。我暗自想，爸爸今天肯定不會在那兒，天氣這么冷，而他這兩天身體也不太好。
一會兒，雪下大了，成片成片的雪花飄下來。很多家長都離開了窗戶，估計都去休息室聊天了，只有一個身影固執(zhí)地站在那里。我仔細一看，心頭不由得一震：那不是爸爸嗎？原來他一直注視著我。爸爸看見我，對我打著只有我一個人看得懂的手勢。他告知我，應當留意動作調和，練習每次轉身的翻滾......我的眼睛濕潤了，便加快了擺臂的頻率，游得更快了。爸爸在窗外，仿佛也投來了贊美的'眼光。
雪越來越大，爸爸的眉毛上、帽子上、大衣上都覆蓋著白色的雪花，但他依然站在那里，用手勢提示我。我渾身像擰緊了發(fā)條，終究游出一個自己練習中的最好成績。練習總結時，教練表揚了我，可是他哪里知道，這個成績，要歸功于一直站在窗外提示我的爸爸呢�；氐郊�，爸爸就倒在床上，得了重感冒。我心痛極了。爸爸為了我能在比賽中取得好成績，冒著酷寒，他深沉的眼光，恰似嚴冬暖和的一縷陽光，在我練習時給我鼓勵，也將在我人生中每個寒夜，為我照亮前進的路。
陽光作文 篇7
當我們一步一步的爬上高山之巔的時候，驀然回首，就會發(fā)現清晨的第一縷陽光照在你的臉上。于是，你就會停下腳步，遠遠望去······我們的生活難道不是一直都充滿陽光嗎？我們就這樣一直爬，希望早日爬到頂峰，做一個大人。而在我們的奮斗過程中，往往父母已經為我們指好了路，偵查好了情況，才肯放手讓我們去闖。
現在的我們，已經正式的步入了初一的學習，我們享受陽光的校園，陽光的環(huán)境，陽光的老師，陽光的同學和陽光的生活，這一切都充滿陽光。在這里我們快樂的學習，健康的成長。我有無憂無慮的過著幸福的'生活，但是，我們在這里快樂地笑過，當然，也為隨之而來的許多煩惱而傷心的流淚過，我們在這里播撒過汗水，也在這里收獲過成功。所以，我們的生活充滿陽光，我們這些“長不大”的中學生，盡情的沐浴著幸福的曙光，快樂地長大。
陽光作文 篇8
拋棄科學的禁錮，陽光，是美好的象征。
陽光是仙女的光環(huán)，生活在陽光下的孩子，都是幸福的孩子。
陽光不是虛無。陽光是有顏色的。春天的陽光是淺綠色的。柔柔的、暖暖的。秋天的陽光是黃澄澄的，溫度適宜，陪伴著你。冬天的陽光是什么色的呢？
不，冬天的陽光反射著雪的色彩，它是五顏六色的。
如果說冬天的陽光是五顏六色的，那盛夏的陽光便是五彩繽紛的。花兒給了它粉色、紅色、黃色…葉子給了它綠色，小河給了它藍色，雨后的彩虹給了它多種顏色…
陽光不是幻想，陽光是有形狀的。陽光照在綠葉上，綠葉是它的形狀，你瞧地上的影！那是陽光偷了綠葉形狀的'證據。
太陽是陽光的載具，它乘著太陽從東到西，一直在尋覓，不停在嬉戲。
你瞧你地上的影！那是它愛你的證據。
陽光不是飄渺，陽光是摸得到的。春夏秋不懂陽光的孤獨。只有冬會細心的找到陽光的溫度。不信？若你讀這篇文章之時正值寒冬，你可以把手放在陽光所在的地方，感受到溫暖了嗎？那恭喜你，你成為了那一抹陽光的依靠。
陽光不是想象，他是有味道的。春天它的味道淡，夏天它的味道濃，秋天的陽光是我最愛的味道。在我們北方，冬天時陽光的味道時常被煤的味道所覆蓋。若你想知道它的味道，就去春天的草地上去聞一聞吧，可記得千萬要小心，別驚了那些剛睡醒的草娃娃。
若你想知道它的味道，就去趴在夏天媽媽曬過的棉被上聞一聞吧！
不要去相信大人們哪些所謂螨蟲尸體的鬼話。他們不懂那些美麗的童話。
那是陽光擁抱過的棉被啊。若你想知道它的味道，就去秋天陽光下落滿落葉的小路上走一走吧，微風陪伴著你，吹起一層層秋的浪。存在著陽光的余香。
若你想知道它的味道，就在出了陽光的雪后去聞一聞吧！陽光里摻雜著一點鞭炮、燒煤的味道，但你用心聞，便會聞出那略帶凜冽的，陽光的味道。
陽光多美好，我想，就算我不說，你們也一定曾感受到。
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