（薦）陽(yáng)光作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光明媚的日子不少，而讓我感覺到陽(yáng)光明媚的一天真好，還只有那么一天。為什么呢？因?yàn)槟且惶煳彝低荡魃狭藡寢尩哪R。
平常陽(yáng)光明媚的日子，我沒多大感覺，不是皺著眉頭望向照耀著我的太陽(yáng)到底有多大，就是完全忽視了陽(yáng)光的存在，在知識(shí)的海洋里盡情地徜徉。那一次，媽媽不在家，打來(lái)電話問我她的墨鏡在不在家，她以為自己把墨鏡給丟了，確認(rèn)了墨鏡是被她落在了家里后，我偷偷地戴上了媽媽的墨鏡。
媽媽的墨鏡好看，像是女明星會(huì)戴的那種墨鏡，平日我就覺得戴著墨鏡的媽媽好看，但我卻沒想著要去戴媽媽的墨鏡試試，現(xiàn)在將媽媽的墨鏡戴在了自己的臉上，我忍不住跑到了陽(yáng)臺(tái)上去感受一下墨鏡的效果。我發(fā)現(xiàn)，戴上墨鏡，陽(yáng)光就不那么刺眼了，摘下墨鏡，又能重新感覺到陽(yáng)光還是那么的'耀武揚(yáng)威。
我在陽(yáng)臺(tái)上試著墨鏡不過(guò)癮，我又穿上鞋跑去了樓下。整個(gè)人都站在陽(yáng)光下的感覺是那么熱，可戴上媽媽的墨鏡，陽(yáng)光給人的感覺又變成了明媚的，令人有好心情的了。這是我第一次戴墨鏡，也是我第一次發(fā)現(xiàn)墨鏡的神奇，原來(lái)它可以把耀武揚(yáng)威的陽(yáng)光變成明媚可人的陽(yáng)光，我們戴著墨鏡的人可以戴上和取下來(lái)感受陽(yáng)光的變化，這一切讓我感受到了墨鏡的神奇！
不巧的是正當(dāng)我戴著媽媽的墨鏡在樓底下感受墨鏡的神奇時(shí)，媽媽突然回來(lái)了，她神不知鬼不覺站到了我的眼前，我在透過(guò)墨鏡還不敢確認(rèn)那是我的媽媽，我把頭向前低下來(lái)一點(diǎn)，讓墨鏡落在我的鼻梁上時(shí)，媽媽正望著戴著墨鏡的我笑。
那一天我感受到了陽(yáng)光的明媚。我想，那都是墨鏡的功勞吧！
陽(yáng)光作文 篇2
那一晚的風(fēng)雨似乎燒熄了生命中所有的希冀：那一張辭退書似乎斬?cái)嗔四闼械牡缆罚耗且淮问∷坪醮呖缌宋疑形ㄒ坏募耐�。失敗雖然是生命必經(jīng)的，但這次高考失敗似乎成了世界末日。
一只摔破了的杯子還能做什么？
一塊截?cái)嗟哪绢^還能做什么？
一個(gè)失去信心的人還能有什么用？
我一次又一次問自己，憔悴的皺紋布滿臉頰，失敗的痛苦緊鎖住我前進(jìn)的步伐。
失去了生存的依靠卻將自己囚進(jìn)在愁城。我不斷的對(duì)自己說(shuō)，不要趴下，前面還有許多美麗的風(fēng)景，失敗只是來(lái)磨練我們的意志。
哲學(xué)家伏爾泰曾說(shuō)：“使人疲倦的不是遠(yuǎn)方的`高山，而是鞋子里的一粒沙子。”如果我們因?yàn)橐涣Ｉ匙邮刮覀內(nèi)松穆猛練垙U，那我們就是懦弱的人。我們應(yīng)該使我們的腳磨出繭，這樣我們就不懼怕沙子了。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
失敗并不是每個(gè)人的專利，相信風(fēng)雨是不能把陽(yáng)光打敗。失敗催跨的只是那些意志力不堅(jiān)強(qiáng)的人。生命只有一次，但失敗卻無(wú)處不在。生命不會(huì)因?yàn)槟阋淮蔚氖《鴷和�。�?jīng)歷風(fēng)雨才能遇見彩虹。成功總是甜蜜的，但被后的代價(jià)是巨大的。吃得苦中苦，方為人上人。
生活的方式具有很多種，但無(wú)論什么樣的方式都離不開失敗。失敗的陰影是不能籠罩我們的。
海水無(wú)情地拍打著一切，沖擊著海岸線的一切。大海把大塊的有如碧玉的海水狠狠地摔向礁石，大塊的碧玉碎了，碎曾一塊塊，一片片，碎石瓊漿的浪花四處飛濺。而礁石依然“傲然聳立”接著又是碧玉，又是碎片，又是雪花，一次次，一回回。滿天的浪花飛舞，大海的怒濤洶涌。
浪話百折不撓是為什么？難道知識(shí)為了磨平礁石？浪花難道沒有脆弱的心情？
陽(yáng)光作文 篇3
周末，我坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，看見一只鳥媽媽捕來(lái)食物，耐心地喂養(yǎng)它的孩子，那綠豆般大的眼睛充滿了慈愛。此時(shí)此景，讓我想起辛勞的媽媽。
那是去年的一天，放學(xué)時(shí)，烏云遮蔽了整個(gè)天空，不一會(huì)，狂風(fēng)暴雨就像石頭狠狠地敲打著教室的玻璃。我像一只受了驚嚇的貓咪，繾綣在教室一角，大部分同學(xué)已被家長(zhǎng)接走，看著空落落的教室和漸漸黑暗的窗外，我心里害怕急了。就在這時(shí)，我看見一個(gè)熟悉的身影慢慢向我走來(lái)，瞬間感覺有一束光亮照進(jìn)我心間，恰似春日暖陽(yáng)。風(fēng)雨中，我像離弦的箭沖進(jìn)媽媽溫暖的懷抱。媽媽拉著我冰涼的小手，滿懷歉意地說(shuō)：“孩子，媽媽今天單位加班，讓你久等了。”說(shuō)罷，一把傘遮在我的頭上，冰涼的雨水卻落在媽媽的頭上，那一刻，我有說(shuō)不出的心疼。啊，媽媽的愛是遮雨的傘！
每天清晨，當(dāng)我還沉醉在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽就開始在廚房彈奏起鍋碗瓢盤交響曲。當(dāng)我在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，飯桌上早已擺好了媽媽準(zhǔn)備的精致早餐，那是一桌愛的盛宴。
有一天，爸爸晚歸，我在臥室聽見媽媽說(shuō)：“小聲點(diǎn)，孩子睡了。”于是，我聽到爸媽踮起腳尖輕輕地走到我的'床前，為我蓋上裸露的手臂。那時(shí)，一種悄無(wú)聲息的溫暖走進(jìn)我的心田。啊，媽媽的愛是踮起的腳尖。
媽媽，您把綿綿不盡的愛都給了我。您是永遠(yuǎn)都說(shuō)不完的最動(dòng)人的故事，您是兒女心中永不落的太陽(yáng)。
陽(yáng)光作文 篇4
我從小就愛看書，書簡(jiǎn)直成了我生命中不可或缺的東西。有書同行的日子，總是陽(yáng)光燦爛。
記得從五、六歲開始，我就喜歡看書了。那時(shí)，媽媽給我買了許多少兒讀物，像《神話故事大王》、《動(dòng)物大戰(zhàn)故事》……因?yàn)槲疫�太小，不太認(rèn)識(shí)字，媽媽買的全是圖文并茂的書籍。
春天的小院，草木蔥蘢，鳥語(yǔ)花香。我常常搬把小椅坐到花壇邊，抱起書，津津有味地看。我一會(huì)兒看字，一會(huì)兒瞧畫，經(jīng)常一坐就是大半天。通過(guò)這樣的方法，我不但認(rèn)識(shí)了不少字，還懂得了許多的知識(shí)。直到現(xiàn)在，我家書柜里還藏著一大疊我小時(shí)候看過(guò)的書呢！
轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)。七、八歲的我學(xué)會(huì)了拼音。借助拼音，我可以盡情地在書海里暢游啦！自然，家里又多了許多注音版的讀物。
從那時(shí)起，我就開始接觸《西游記》、《三國(guó)演義》等名著的青少版。里面精彩的故事情節(jié)，有血有肉的人物形象，每每讓我如癡如迷。我只要一捧起書就舍不得放下，常�？吹猛洉r(shí)間，忘記周圍的一切。
由于我偏看文學(xué)類的書，媽媽就給我的書柜添加了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》等叢書，使我又從中獲得了許多科學(xué)、歷史等多方面的'知識(shí)。
漸漸的，隨著年級(jí)的升高，家里的小書柜已經(jīng)滿足不了我的閱讀需求了，我開始向?qū)W校圖書館借世界名著看：《愛的教育》、《王子復(fù)仇記》、《霧都孤兒》、《金銀島》…..我整天在“書叢”中奔跑，忙碌卻快樂。
書讀得多了，看書速度也越來(lái)越快。一本厚書，我常常一星期就能讀完，簡(jiǎn)直是一目十行！媽媽說(shuō)：“不行不行，讀太快了，就讀不出味兒，應(yīng)該細(xì)細(xì)品味才對(duì)。”于是，我開始放慢速度“精讀”，在讀的過(guò)程中留心品味作者的詞、句，以及里面包含的思想感情。漸漸的，我不但在閱讀中積累了大量好詞好句，而且閱讀理解能力也增強(qiáng)了，作文水平也自然而然就上去了。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，它使人的內(nèi)心充滿情感，讓我們領(lǐng)略人世的真諦。”的確，就像植物生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開書籍。我愛書，愛得徹底！
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