陽光作文

[薦]陽光作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的陽光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　那一刻，烏云籠罩，遮住了怎樣的光明？

　　我常常在想，這個學(xué)要不要上，有沒有必要上？這個書要不要念，有沒有必要念？人們常把校園比作圣地，教育比作圣事�？晌覅s說，校園是地獄，教育算個屁！這個學(xué)我沒白上，我學(xué)到了很多“東西”

　　上周，我因體育課踢球不慎摔傷，次日，便獨自去醫(yī)務(wù)室開假條，恰巧醫(yī)務(wù)老師出門辦事，不在。于是我便回到了班級。不久，值周老師來檢查，我向她說明了情況，并擔(dān)心的問她會不會扣分。她詢問了下我的傷勢告訴我說只是調(diào)查下，不會扣分。聽她這么說，我這顆懸著的心可算是放了下來，并且熱情的向她道謝。可一分鐘后，班主任怒氣沖沖的回到班級，批評了我一頓，告訴我，她扣分了……這個老師有“道德”吧！當(dāng)然有了，她還是教“思想品德”課的呢！這就是中國的“特色主義‘教育’”嗎？讓一個不道德的人來從事教育新生代的.神圣事業(yè)？那門口收破爛的大媽是不是要調(diào)到清華當(dāng)教授去！從這個“老師”的身上我學(xué)到了“道德”，更懂得了一個道理——不要輕易相信任何人！

　　吸煙有害健康，學(xué)校禁止吸煙�？杉幢闶窃趯W(xué)校這種所謂的“圣地”。我們也免不了煙熏火燎，環(huán)境決定一個人的人生品質(zhì)、道德修養(yǎng)。學(xué)生吸煙是受了誰的影響？是家長嗎？我們在校時間超過10小時，而在家算上吃飯頂多4個小時就去和周公約會了。誰的影響力更大一些呢？就是在“圣地”里“教學(xué)”的“圣人”。

　　中華民族是個擁有五千年歷史的民族！新中國歷屆領(lǐng)導(dǎo)人也提倡“科技創(chuàng)新，人才創(chuàng)新，思想創(chuàng)新”“不要被思想所束縛”可是現(xiàn)在的教育體制恰好背道而馳，而現(xiàn)如今的考試，也只不過是新中國換了殼的“八股文”而已。這就是創(chuàng)新嗎？高考零分作文，大多文筆不賴，只是揭露的真實的現(xiàn)象而已，表達了真實的心聲，難道給他零分是在模仿“文字獄”嗎？這就是教育嗎？讓我們按照教材里的思想去學(xué)習(xí)，不能有自己的思想，那是培養(yǎng)人才？培養(yǎng)沒主見的蠢才才是真的！

　　每每考試上出現(xiàn)自主問題時，總是要學(xué)習(xí)誰誰的精神，什么好好學(xué)習(xí)，什么熱愛祖國，什么長大了報效祖國，做國家棟梁……說白了，好好學(xué)習(xí)，不過是為了長大了混口飯吃而已，扯那么遠干嗎？那些科技達人，曾經(jīng)的“三好學(xué)生”有幾個留國發(fā)展的？但他們卻是喊口號喊得最亮的，那些問題我自己邊寫都要吐了，可是看見了你的答案我卻真的吐了，原本以為自己夠無恥的了，可是看見了你的答案我才發(fā)現(xiàn)，世界上真有比我更無恥的人！

　　師無德，以何育人？育無方，以何教人？待他日，陽光穿透烏云，還中國教育一個蔚藍美麗的天空！

陽光作文 篇2

　　又是一年枯藤老樹昏鴉，陽光灑落樹間，卻留不住片片葉子飄落，帶走一樹繁華。我松開手，任由手中的楓葉緩緩落下。伴隨著落葉，我的回憶逾越過時光的年輪，回到最初……

　　“曾奶奶快看，下雪了！”女孩開心地跑向曾奶奶，托著一小把雪花放在曾奶奶面前。曾奶奶慈祥地望著她，眼神中流露出如水的溫柔。女孩第一次看到這么大的雪，尤其是跟自己最愛的'人�！拜鎯航o奶奶找一片雪花好不好？”曾奶奶微笑著，看著她，女孩興奮地答應(yīng)了，她沖進雪中。不一會兒，曾奶奶也過來了。她們漸漸融入無邊的白雪中，只聽到雪花落下的聲音。

　　“曾奶奶，你在干什么呢？”女孩習(xí)慣性地爬到曾奶奶的書桌上，靜靜地等著答案�！霸�奶奶在學(xué)詩呢，萱兒要不要學(xué)？”女孩兒坐到奶奶身旁，握起了筆�！白屛铱纯摧鎯簩懯裁春媚�？不如寫下你的夢想吧……”夢想是個遙遠的事。女孩兒常聽人這樣說。她一遍遍篩選腦海中的記憶。不一會兒，她在那張純白的紙上寫下了“萱兒要永遠和曾奶奶生活在一起�！彼�開心地把紙遞給奶奶。風(fēng)兒吹起女孩兒的發(fā)絲，總記起那個下午明明很冷，但桌前的兩個人卻感到了世間最大盈滿與溫暖。

　　“萱兒，奶奶問你。如果有一個人，她失去了最親愛的人怎么辦？”女孩兒沉默了，她把頭扭過來，望著窗外。過了好一會兒，她說：“我會告訴她不要傷心，萱兒會一直陪著她，奶奶也會�！彼�笑得像春天的迎春花。曾奶奶也笑著說：“萱兒要記住，以后要多為別人考慮，不管發(fā)生什么，陽光總在你身邊�！薄拜鎯河涀×耍�一輩子都不會忘�！蹦棠汤�著女孩兒的手，女孩兒從未發(fā)現(xiàn)，那雙曾經(jīng)抱起自己的手，卻早已被時光磨去了棱角。

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　　天又下起了大雪，女孩兒也成為了如今的我，我知道自己從不孤獨，因最愛的人永遠在心中，最溫暖的陽光永遠在身旁。耳畔回響著一個聲音：“萱兒，你要一直這樣堅強�！�

陽光作文 篇3

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！边@天中午，老師帶著我們到操場曬太陽。

　　在明媚的陽光下，岸邊楊柳隨風(fēng)飄動，正與河水握手。一只只燕子唱著歌兒從天空中掠過，正如一架架輕型飛機。湛藍的天空就如一顆用清水洗過的藍寶石，雪白的云朵形態(tài)各異：有的像威武的獅子在咆哮；有的像駿馬在奔馳；有的像孔雀在開屏……

　　看著這些栩栩如生的景物，我也來曬太陽了。我仰起頭，閉上眼睛，漸漸地，我展開雙臂，想與陽光擁抱，陽光迎面而上，向給我蒙上了一層金色的面紗。我睜開眼睛，伸出手，想去觸摸陽光，但陽光就如調(diào)皮的孩子，從我指間溜。這時，我把耳朵朝著太陽，啊，陽光仿佛變成了一條條彩帶，只聽見那揮舞的聲音；又化作無數(shù)道激光，那“嗖”的一聲令人驚心動魄。我張開嘴巴，陽光就如棉花糖一般，入口即化。突然，我仿佛聞到陽光的味道，甜甜的，暖暖的，一下子溢滿全身，我發(fā)現(xiàn)，此時的.陽光正在我身上玩耍、跳動，便我有了一件金色的披風(fēng)。我被這一切所陶醉。

　　我猛地一轉(zhuǎn)頭，只見陳槿軒正仰著頭，雙手伸向天空，仿佛想讓太陽把他帶走一般�！岸嗪玫奶鞖獍�！要是天天有這樣的天氣該多好啊，那樣子的話，我們就可以天天享受這陽光了！”原來是劉李晨在大叫，說著，他不由得伸了個懶腰，還打了個長長的哈欠。突然聽見黃瑜正在喃喃自語：“太陽啊，你是不是在旅游？一會到這兒，一會而到那兒，要不你在我們這兒多留幾天唄！”同學(xué)們笑得人仰馬翻。

　　陽光下，心里也像這春天鳥語花香了。