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      2. 陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2024-03-02 13:04:36 陽(yáng)光 我要投稿

        陽(yáng)光作文3篇【優(yōu)選】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        陽(yáng)光作文3篇【優(yōu)選】

        陽(yáng)光作文 篇1

          陽(yáng)光于我而言是溫暖的,是必不可少的。她暖暖的撫摸我的身體,照亮每個(gè)人陰暗潮濕的一面。她給我力量,她讓我不再彷徨?稍陉(yáng)光前卻總是會(huì)有那么一場(chǎng)不可避免的狂風(fēng)暴雨,透過(guò)暴雨就是陽(yáng)光的降臨。

          升上初中的我認(rèn)為應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好了,我反復(fù)琢磨認(rèn)為女孩子應(yīng)該練一練書(shū)法。中國(guó)文化博大精深,而書(shū)法就是體現(xiàn)我國(guó)民族文化的一種方式,我們應(yīng)該把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,也順便提高我書(shū)寫(xiě)的水平。我的字并不算丑陋,但字跡潦草歪歪扭扭給人一種很奇怪的感覺(jué)。老師不止一次的提過(guò)讓我把字好好寫(xiě),我也不止一次的因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題被扣了卷面分。

          我報(bào)了一個(gè)書(shū)法補(bǔ)習(xí)班,老師看起來(lái)非常溫文爾雅。

          然而卻是我意想不到的嚴(yán)厲。我提起筆來(lái)隨意寫(xiě)了幾個(gè)字就遭到了他的嘲諷,他批評(píng)我字跡潦草完全讓人看不懂,我在心里暗暗腹誹。來(lái)練習(xí)書(shū)法的除了我以外的人個(gè)個(gè)都是寫(xiě)字特別好看的,提升空間小不需要老師操心。老師常常背著手走下來(lái)看我們的.成果,前幾個(gè)都是笑意濃濃,到了我這卻是陰云密布和無(wú)限的責(zé)怪。他有時(shí)候氣急了會(huì)把著我的手寫(xiě)字,嘴里叨叨的說(shuō)著書(shū)法的訣竅。我努力去記下他對(duì)我說(shuō)的訣竅,也常常撥出一些時(shí)間練練書(shū)法。久而久之我的書(shū)法開(kāi)始有了微小的進(jìn)步。他拍拍我的背后夸獎(jiǎng)了我?guī)拙洌冶砻娌粍?dòng)聲色心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

          狂風(fēng)暴雨總是走得快些。從一開(kāi)始的責(zé)罵與諷刺到現(xiàn)在的夸獎(jiǎng)與贊美,從一開(kāi)始的不爭(zhēng)氣到現(xiàn)在的書(shū)法比賽每次都可以拿到名次,背后付出的不少。陽(yáng)光沖開(kāi)重重黑壓壓的烏云,照射到我的身體上給予我溫暖。

        陽(yáng)光作文 篇2

          一縷陽(yáng)光送給幫助我成長(zhǎng)的人,雖是一縷,卻是我內(nèi)心的祝福。雖是一縷,卻是我最真摯的感激。

          把那最溫暖的一片,送給支撐我生命的大地我的母親,自從有了我和姐姐,您就忘記了自已,小時(shí)候,我曾抱怨您不漂亮,可漸漸的我明白了,您是因?yàn)槲液徒憬銊诶鄱@得那么蒼白。您的頭發(fā)有些白了,額上也多了幾條皺紋。這些都是一個(gè)母親的神圣職責(zé)。

          不曾忘記,您送傘歸去的背影;不曾忘記,您做飯時(shí)臉上的微笑;不曾忘記,你種地時(shí)的那份認(rèn)真;不曾忘記……無(wú)法忘記!我要把那最溫暖的一片送給我的母親,讓它在寒冬里溫暖您甜美的`心靈。把那最熱烈的一片,送給影響我生命的天空我的父親。

          父親,我獲獎(jiǎng)了,這時(shí)所有的鮮花和掌聲都應(yīng)該送給您。如果不是您陪我在暑假里去欣賞風(fēng)景,也許將不會(huì)有這些真實(shí)的體驗(yàn)。如果不是您鼓勵(lì)我參加征文大賽,也許我將與這份獎(jiǎng)擦肩而過(guò)。要知道您是多忙!家里的一切重活都由您來(lái)?yè)?dān)著,地里的機(jī)械工具,也只有您會(huì)開(kāi)。您太忙,太忙了。

          我要把那最熱烈的一片送給我偉大的父親,相信,只要有您的幫助我人生的天空會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清。

        陽(yáng)光作文 篇3

          海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀;人生不畏懼逆境的存在,才得以明達(dá)。

          ——題記

          不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但可以擴(kuò)展它的寬度;不能控制風(fēng)向,但可以改變帆向;不能改變天氣,但可以左右自己的心情;不能控制身邊的環(huán)境,但你可以調(diào)整自己的'心態(tài)。

          苦難鑄就成功。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”人的潛能石激發(fā)出來(lái)的,西晉時(shí)的左思出身寒微,自幼反應(yīng)遲鈍,長(zhǎng)得丑,又訥于言辭,無(wú)論學(xué)什么都一事無(wú)成,而他的父親對(duì)旁人說(shuō):“孩子笨,智力差!弊笏己懿环䴕,立志要發(fā)奮學(xué)習(xí),以勤補(bǔ)拙,他開(kāi)始寫(xiě)《三都賦》,吃飯睡覺(jué)都想著,一想到什么好句就立馬記下來(lái),鄰居都譏笑他,而他卻絲毫不動(dòng)搖,日積月累,終于花了十年時(shí)間寫(xiě)成了《三都賦》,達(dá)官顯宦競(jìng)相傳抄,一時(shí)“洛陽(yáng)紙貴”,苦難造就了人才,在困難來(lái)臨時(shí),惟有奮勇向上,才是強(qiáng)者的風(fēng)范,惟有自強(qiáng)不息,才是勇士的姿態(tài)。

          “平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人”在苦難中,我們沒(méi)有救命稻草,能救自己的只有自己!霍金在讀大學(xué)時(shí)身患絕癥,如此美好年華卻遭如此坎坷,也許霍金心里在報(bào)不平,在憤怒的吶喊,但是他放下了這些,卻拿起了自己的夢(mèng),憑借常人難以想象的堅(jiān)韌和努力,與黑洞打交道,最終成為了一代偉人,永遠(yuǎn)不要被苦難所打倒,也許曙光就在前面。

          不畏懼水的寒冷,河流得以奔向大海,一路高歌;不畏懼春的多夢(mèng),萬(wàn)物得以在夏日欣欣向榮,在秋天收獲累累碩果;不畏懼一路的坎坷,平凡得人啊,散發(fā)著光芒。

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