【精品】雨后陽(yáng)光作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的雨后陽(yáng)光作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
雨淅淅瀝瀝地下著，大地萬(wàn)物被滋潤(rùn)著。
“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼�！庇陰缀鯍弑M了小路縫間的埃塵，清盈的露水順著綠葉滑落，“叮當(dāng)”清脆響亮。
雨后，太陽(yáng)露出了一角，一縷陽(yáng)光透著樹(shù)葉碎碎地灑在地上、人們的身上，暖暖的。天空也逐漸明朗，鳥(niǎo)兒又從巢里偷跑出來(lái)，和伙伴賣(mài)弄清脆的歌喉。
在和煦的陽(yáng)光的照射下，萬(wàn)物煥然一新，朝氣蓬勃，散發(fā)著青春的活力。綠葉兒被照得發(fā)亮，小草兒也青的逼人的眼。露珠似珍珠般滾滾而下，清盈甜美。樹(shù)下的花兒競(jìng)相開(kāi)放，互相切磋著，你不讓我，我不讓你，當(dāng)一陣輕風(fēng)徐徐地向你面前拂來(lái)，花、草也隨著風(fēng)的旋律扭擺，其中似乎好摻雜著母親發(fā)絲的那股清香。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！闭l(shuí)能阻擋小草那沖破土層的擠勁，那勃勃的生機(jī)、旺盛的生命力��？
雨后，一切生物都充滿了活力，小孩兒拉著大人滿公園跑，急著看那群美麗、嬌嫩、鮮艷的花；草兒們不斷地往上長(zhǎng)，急著為人們貢獻(xiàn)一片綠色的大地；風(fēng)箏兒滿天飛，那里記載著人們新春的活力！
春天里的'景，把人們的心打動(dòng)了，陽(yáng)光下的萬(wàn)物，給世界增添了一份美麗，綿雨后的露水，滋潤(rùn)了新的一年人們蓬勃、激昂的心情！
雨后陽(yáng)光作文 篇2
窗外傾盆大雨，我懷念著過(guò)去的事情，又幾滴雨落下，把我的思緒拉回了兩年前的下午。
“養(yǎng)花啦，養(yǎng)花啦！”我拿著一盆多肉，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，多肉也算花。
把它拿到陽(yáng)臺(tái)，我開(kāi)始了養(yǎng)花的歷史。
我每天都去給它澆水，松土。一放學(xué)就健步如飛跑到陽(yáng)臺(tái)，看它渴不渴，它腳下的地板硬不硬。
一天一天，它也越長(zhǎng)越大，展開(kāi)了它的葉，扎緊了它的根，挺直了他的“腰”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它如下凡的.仙女，整日盯著天空，好像盼望著回它天上的家。
看著多肉長(zhǎng)得這么美，我也多了些對(duì)它的呵護(hù)，讓它永遠(yuǎn)風(fēng)調(diào)雨順，不會(huì)干渴，土地柔軟扎根容易。
沒(méi)想到，它在這個(gè)環(huán)境里變了，一熱，葉子就耷拉下來(lái)，一下雨，便把幾滴雨打倒。
我百思不得其解，很好奇為什么會(huì)這樣，我又變回以前的照顧方法，多肉又好了。
風(fēng)雨總是比太陽(yáng)多。
來(lái)了一場(chǎng)大雨！我忘記把多肉拿回來(lái)，到雨后去找它的時(shí)候，驚住了。
一片片葉片上的雨滴，在陽(yáng)光的照耀下像一顆顆珍珠，一顆顆“珍珠”串成了一條項(xiàng)鏈這多肉帶上這項(xiàng)鏈美極了。
一盆植物要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能展示出它最美的一面。一個(gè)人也是這樣，只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才會(huì)成功。
如果不經(jīng)風(fēng)吹雨打的挫折，又怎會(huì)見(jiàn)到溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功總在挫折后。
雨后陽(yáng)光作文 篇3
考試就是這樣無(wú)情，只有你付出了，你才會(huì)得到回報(bào)。但是只要稍一松勁，就會(huì)跌入低谷。
我很小的時(shí)候，爺爺就死了。爺爺在臨終前說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！碑�(dāng)時(shí)，我還不明白它的意思，所以，我就沒(méi)太在意，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。前幾次月考，我的成績(jī)一直名列前茅，可是這一次，我考得很差，爸爸說(shuō)：“你還記得你爺爺臨終前說(shuō)得那句話嗎？”我嘴上一直不停地念著，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。這時(shí)，家里的.電視里唱起了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這首歌，我恍然大悟。我明白，我明白了，我終于明白了，爺爺說(shuō)的意思是，不付出努力，就沒(méi)有回報(bào)。這不是期末考，不代表我就永遠(yuǎn)落后了，我要更加努力，爭(zhēng)取取得年底考試的第一名，讓你們?yōu)槲因湴翞槲易院腊�！讓我在新年中快快�?lè)樂(lè)地，讓父母到處宣傳，讓父母在別人面前抬得起頭，有話說(shuō)。
加油吧！我一定要取得個(gè)好成績(jī)！
雨后陽(yáng)光作文 篇4
陳佳明詞曲的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，是一首充滿著力量與信心、堅(jiān)強(qiáng)與信仰的快樂(lè)生活歌曲。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)高歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，釋放心中的困惑。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有睛空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中�！边@富有哲理的語(yǔ)句，告誡我們：在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有這樣或那樣的困難與挫折，只要勇于挑戰(zhàn)、樂(lè)于面對(duì)，就一定能獲得成功。
我們有些孩子受不得一點(diǎn)挫折，也經(jīng)受不起一點(diǎn)打擊，都想自己人生路上順順利利，這種想法是美好的。但是有時(shí)難免會(huì)遇到一些不順心的事，一道數(shù)學(xué)題做不到就發(fā)牢騷，老師的一句批評(píng)就自暴自棄，不能正確對(duì)待。而面對(duì)困難與挫折，更是束手無(wú)策，不能坦然面對(duì)，逃避不了的困難與挫折，我們要積極主動(dòng)樂(lè)觀，尋找解決問(wèn)題的辦法，并且堅(jiān)持必勝的信念，一定能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的“妖魔鬼怪”。
世界上的一些成功人士，如“發(fā)明大王”愛(ài)迪生、兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人、身殘志堅(jiān)的張海迪、籃球巨星姚明…...他們哪一個(gè)不是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折呢？但他們并沒(méi)有向挫折低頭，而是勇敢的向困難發(fā)起一次次挑戰(zhàn)，才有了如此輝煌的成就。
人生路上沒(méi)有坦途，猶如在大海上航行，不能一輩子躲在避風(fēng)的港口，而要經(jīng)受住洶涌波濤和驚濤駭浪，明確人生的`航標(biāo)，跌倒了不怕，站起來(lái)勇敢的抬頭，驚濤駭浪后是平靜的大海。
我們每個(gè)生命，都是抱著希望來(lái)到世上，誰(shuí)不是艱難的來(lái)到人間呢？所以我們要把握住這美好的生活，即使有再多的挫折，再多的困難，都要勇敢的面對(duì)，努力的去克服。
我們從小都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確“心中燈塔”，即使在迷霧中也能看透，在人生的道路上不迷失方向，挑戰(zhàn)時(shí)刻伴隨著的困難與挫折，收獲成功與喜悅。相信：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)拼搏，怎能有美好的人生。
雨后陽(yáng)光作文 篇5
我不由得停住了腳步。
春風(fēng)瑟瑟，細(xì)雨綿綿，一片片嫩黃的小草探出頭來(lái)在細(xì)雨中微笑，路邊的柳樹(shù)已披上了綠裝，柳葉如眉，纖細(xì)的枝條在風(fēng)雨中向人們招手。最后目光總會(huì)不自覺(jué)落在路邊的那棵小樹(shù)上，雖然叫不上它的名字，但它在雨中搖擺的身影，在風(fēng)中挺立的身姿，讓我每次上學(xué)路上都忍不住多看幾眼，每次它也都會(huì)向我點(diǎn)著微笑。人們都覺(jué)得它那么瘦弱，用不了多久一定會(huì)夭折在風(fēng)雨中。
我駐足良久，看著風(fēng)雨中飄搖的小樹(shù)，不禁想起了自己的這次考試，深深地吸了一口氣……
風(fēng)越來(lái)越大，雨也越來(lái)越猛，小樹(shù)隨著風(fēng)在雨中搖擺，它雖然被吹彎了腰，但還是堅(jiān)強(qiáng)的與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，勇敢地站了起來(lái)，毅然地在風(fēng)雨中再次挺立，任你怎么風(fēng)吹雨打，它從不放棄，似乎越戰(zhàn)越勇。
堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)，雖然多次被風(fēng)吹得差點(diǎn)倒下，但它卻沒(méi)有膽怯，也沒(méi)有認(rèn)輸，而是用自己頑強(qiáng)的毅力與風(fēng)雨抗?fàn)�，它不像梅花那般雪中�?dú)傲，也不像松樹(shù)那般高大挺拔，但它卻有戰(zhàn)勝困難的自信與勇氣。
過(guò)了許久，風(fēng)停了，雨也停了，風(fēng)雨過(guò)后不一定有彩虹，但是陽(yáng)光一直都在。這棵看似弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，卻用它頑強(qiáng)的'拼博迎來(lái)了雨后的陽(yáng)光。在這一瞬間我也豁然開(kāi)朗了，一次考試失利不算什么，不要失望，不要放棄，倘若這樣，你便輸了。只有把失望傷心變?yōu)榧?lì)自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那么雨后的陽(yáng)光還會(huì)遠(yuǎn)嗎。
當(dāng)我再一次來(lái)到小樹(shù)前，看到小樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮與陽(yáng)光的滋潤(rùn)后，變得比以前更加茁壯與挺拔了。我相信任何生命的成長(zhǎng)歷程都不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的坎坷才能夠取得最后的勝利，小樹(shù)也是如此，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。但它不會(huì)忘記一路走來(lái)，風(fēng)里雨里的辛酸，不會(huì)忘記與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)的自己。
誰(shuí)的人生沒(méi)有“風(fēng)雨”，誰(shuí)的人生沒(méi)有挫折，沒(méi)有人能隨隨便便成功，只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，不輕言失敗，總會(huì)戰(zhàn)勝挫折與困難，終會(huì)迎來(lái)雨后的陽(yáng)光。
駐足欣賞，我們發(fā)現(xiàn)的不僅僅是大自然的美，它更蘊(yùn)含著所有生命的多彩與美麗。
雨后陽(yáng)光作文 篇6
每一個(gè)人，都有一段幸福、快樂(lè)的回憶。在美好回憶的開(kāi)始，你是否還清楚地記著自己這段幸福生活前，那跌跌撞撞的坎兒?
我聽(tīng)媽媽講過(guò)一個(gè)故事：霍金是英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理系的終生教授，他是繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的科學(xué)家。然而，誰(shuí)又曾想到過(guò)這位著名教授，在21歲時(shí)患上了難以治愈的萎縮性疾病，逐漸喪失了運(yùn)動(dòng)力和語(yǔ)言能力。而他的十根手指也只能活動(dòng)三根。若遇到這樣的遭遇，我們已經(jīng)痛不欲生了，而霍金卻始終保持著幽默和樂(lè)觀。他心里明白：哭，并不能表示太多的悲傷。于是，他靜靜地思考純理論的問(wèn)題，在這深刻的思考中不斷迸發(fā)出智慧的火花。這不足以讓人對(duì)霍金產(chǎn)生敬仰之情嗎?
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要經(jīng)受磨練，讓自己變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。摔倒、爬起來(lái)，再摔倒、再爬起。反反復(fù)復(fù)，一個(gè)嬰兒學(xué)會(huì)了走路;一個(gè)失敗者就擁有了信念，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人。
在遼闊的草原上，當(dāng)你看到牛羊在悠閑地吃草，你不快樂(lè)?在擁擠的公交車(chē)上，年邁的老人有了舒適的座位，你不快樂(lè)?在緊張的課堂上，自己積極主動(dòng)地回答了老師提出的.問(wèn)題，你不快樂(lè)?讀了一本好書(shū)，我快樂(lè);寫(xiě)了一篇美文，我快樂(lè);做了一件好事，我快樂(lè)。年輕的朋友們，只要帶著一顆積極向上的心去體驗(yàn)生活，處處都能感受快樂(lè)!
快樂(lè)猶如春雨，能滋潤(rùn)人的心田;快樂(lè)猶如清風(fēng)，能吹走生活中的烏云;快樂(lè)猶如美酒，釀的越久越香醇。快樂(lè)，只有經(jīng)過(guò)自己的付出才會(huì)獲得。擁有快樂(lè)，才會(huì)擁有精彩的生活!
雨后陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。太陽(yáng)總是那樣耀眼奪目，日復(fù)一日，年復(fù)一年地在空中揮灑著萬(wàn)丈光輝�？墒且�，它升起時(shí)，也會(huì)遇到烏云、霧氣。只有沖破它們，才能施天地間以光芒萬(wàn)丈。原來(lái)那耀眼的背后，也有堅(jiān)持不懈的心。
離離原上草，一歲一枯榮。纖細(xì)的小草隨處可見(jiàn)，像為大地鋪了一層綠毯。人們也許會(huì)訝異于它們的生機(jī)勃勃，隨處可見(jiàn)。可是要知道，它如同我們所見(jiàn)的那樣——很渺小，風(fēng)一吹，倒一片�？伤鼌s染綠了漫山遍野。為什么？因它有堅(jiān)強(qiáng)的意志！
班會(huì)課上，一位同學(xué)分享的故事令我難忘：鷹是最長(zhǎng)壽的鳥(niǎo)，壽命約70歲�？稍谒�40歲時(shí)卻要面臨一個(gè)磨難——重塑自我。不接受，只能等待死亡；接受，意味著它將要經(jīng)歷一場(chǎng)生死磨難。過(guò)程之痛苦可想而知：敲掉喙，拔下指甲，咬去羽毛，在難以忍受的疼痛中，在死一般的靜寂中，靜靜等待著命運(yùn)的裁決。這山頂上的一百五十天，它不顧痛疼，重塑自我，涅槃重生！這個(gè)故事我以前讀過(guò)，以前讀只是佩服鷹的'勇氣與耐力，現(xiàn)在卻有了不同的理解與體會(huì)。人生總會(huì)面臨形形色色的選擇，在不同的岔路口，我們必須選擇。接著，進(jìn)入新階段，拋卻束縛，等待重生。鷹有其志，難道我們就不能堅(jiān)持到底嗎？
進(jìn)入中學(xué)，我們就更應(yīng)該踏實(shí)努力，一步一個(gè)腳印，勇往直前地向著心中的夢(mèng)想前進(jìn)。不要害怕，不要恐懼，用平和的心態(tài)去面對(duì)一天都更新的自己。夢(mèng)想未來(lái)號(hào)——在此起航！
我愿成為一縷明亮陽(yáng)光，沖破重重阻礙，將光輝給予大地；我愿成為一株青青小草，雖然外表柔弱，卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心；我愿像鷹一樣，涅槃重生，向著更高的天空飛翔！
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