陽(yáng)光明媚的一天作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光明媚的一天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光明媚的一天作文1
夢(mèng)里繁花飄落,此情未央,此意難忘,將時(shí)間典藏,演繹心心相印的囈語(yǔ),任憑它弦未斷,曲悠揚(yáng)。有母親對(duì)我的愛(ài),我相信,我定會(huì)有陽(yáng)光明媚的一天。
月色茫茫,寂靜如常。
初三放學(xué)晚了,每天背著沉重的書(shū)包,而母親總是在那個(gè)與我相約的地方等我的到來(lái),我悄悄滴向母親靠近,我發(fā)現(xiàn)母親的目光看著校門(mén)口,生怕我找不到她,我走了過(guò)去,母親說(shuō):“原來(lái)你過(guò)來(lái)了,我還在找你呢,書(shū)包給我背吧,你上一天學(xué)了,別累著!蔽铱粗萑醯哪赣H接過(guò)書(shū)包,艱難的背上,猶如一顆小草頂起了巨石,那樣的偉大與堅(jiān)強(qiáng),頓時(shí)我感到愛(ài)在我的身邊流動(dòng),趕走了我一天的疲累,素成灰,情到深處,無(wú)聲勝有聲。
窗花吐蕊,馨香片片。
放學(xué)回家,拿出作業(yè),繼續(xù)奮斗,在書(shū)海中遨游,而每天這是總會(huì)有一杯熱牛奶與一盤(pán)水果放在我的旁邊,而母親總是在我身邊坐著,靜靜的陪我直到學(xué)完,而我不經(jīng)意的回頭,母親卻睡著了,那樣的溫柔與美麗,但她的臉上又多了幾道皺紋,頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。我對(duì)母親說(shuō):“你若累了先睡吧,別累病了!蹦赣H突然醒來(lái)說(shuō):“沒(méi)事,你先寫(xiě)吧,我的.你寫(xiě)完再睡!边@種愛(ài)意在心間流淌,淚水在眼中打轉(zhuǎn),心難以平靜。時(shí)光之外,情誼好似最旖旎的風(fēng)光,寂靜深流,交織著感動(dòng)。時(shí)間好似一卷柯達(dá),改變了我們的樣子,卻留下了溫馨的記憶。
一路歡歌,花影婆娑。
早上起床,穿好衣服,看到母親在廚房中做飯,微黃的燈光照在母親身上,投影出一個(gè)瘦若的身影。做好飯,母親讓我快吃,一會(huì)該涼了,我吃完背好書(shū)包下樓,走在路上,回頭仰望,母親的身軀在陽(yáng)光站立,我的目光和他的目光相對(duì),給予我力量,我自信的走上求學(xué)之路。
愿在謀個(gè)秋意闌珊的午后回首,綴在流年的記憶如昨,永遠(yuǎn)擦拭不去,我定會(huì)在那天。
風(fēng)輕,云淡彈指流年,拂歌塵散,惟愛(ài)纏綿。
陽(yáng)光明媚的一天作文2
時(shí)光如汐,慢慢從指尖滑過(guò),總是在不經(jīng)意間就想起,那一天的陽(yáng)光明媚。
那一天,我和我的好朋友吵了架,心情像天空上的云彩一樣,烏云密布。我準(zhǔn)備出去散散步,放松一下自己,釋放一下自己的壞心情。
我和爸爸、媽媽打了個(gè)招呼,便出去了。我出了家門(mén),就去和同學(xué)會(huì)合,準(zhǔn)備去方正湖散步。我和同學(xué)一路說(shuō)說(shuō)笑笑,十分愉快。我都快要忘記和好朋友吵架的'事情了,可是這時(shí),同學(xué)很疑惑地問(wèn)我:“你今天為什么找我出來(lái)散步呀?”我回答到:“沒(méi)什么,就是和朋友吵架了,想找你出來(lái)陪我!薄芭叮悄銈?yōu)槭裁闯臣苎?”她又?wèn)到。我就和她說(shuō)明吵架的原因。
這時(shí),有兩個(gè)和我差不多大的女孩從我們身邊走過(guò),她們兩個(gè)似乎也在吵架,但是其中一個(gè)女生對(duì)另一個(gè)女生說(shuō)著:“對(duì)不起呀,我不是故意告訴她們的,你不要生氣了,我們都是好朋友呀!绷硪粋(gè)女生回頭對(duì)她說(shuō):“好吧,既然你向我道歉了,我就原諒你吧。”這時(shí),道歉的那個(gè)女生好像如獲至寶似的,高興地跳了起來(lái)。我聽(tīng)了她們的對(duì)話,心里想:“如果我在和朋友吵架的時(shí)候能主動(dòng)和她道歉,而不是和她吵架,我們是不是就不會(huì)吵架了。”這時(shí),同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你看,那個(gè)不是你的朋友嗎?”我回頭看了看,真的是她呀,她看見(jiàn)我,便向我跑來(lái),對(duì)我說(shuō):“我到你家找你你媽媽說(shuō)你和同學(xué)上方正湖了,我就上這來(lái)找你了。”她又繼續(xù)說(shuō)“對(duì)不起呀,剛剛不應(yīng)該和你吵架的,你會(huì)原諒我的吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)她說(shuō):“不全是你的錯(cuò),我也有錯(cuò)!彼(tīng)了我的回答,就對(duì)我們說(shuō):“我們一起去散步吧!彼屠覀兊氖,向前跑著。
我看著天空,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚。那一天陽(yáng)光明媚。
陽(yáng)光明媚的一天作文3
我仰望天空向往陽(yáng)光,卻不知陽(yáng)光一直圍繞在我的身邊:我期待著溫情永駐,卻不知我的周?chē)恢庇兴说膼?ài)與呵護(hù)。而那一天,正是陽(yáng)光明媚的日子。
父母一直在呵護(hù)我的成長(zhǎng)。每日的奔波勞碌,讓歲月在他們的臉上刻出一圈又一圈的年輪,我心疼他們,但他們無(wú)怨無(wú)悔,我的衣服是最新的,他們的衣服老舊,單調(diào);我吃的是最好的,熟知他們當(dāng)我不在家時(shí)只用我的剩菜剩飯度過(guò)晚餐?
我期待著陽(yáng)光明媚的那一天,我和父母在藍(lán)天下無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,他們的臉上沒(méi)有擔(dān)心與焦慮,只會(huì)充斥著快樂(lè)與幸福。陽(yáng)光灑在三個(gè)人的臉上,親情穿過(guò)陽(yáng)光,縈繞在每個(gè)人的前方。
路遇拐角,轉(zhuǎn)過(guò)身,老師正滿心期待地呵護(hù)我的成長(zhǎng)。的每一天都是陽(yáng)光明媚的,因?yàn)槟抢镉形宜澝赖睦蠋。那?yán)肅又不失和藹的面孔,讓我難以忘懷,每次的'疑難困惑,是您為我解答。每次灰心喪氣,是你給予我鼓勵(lì),心中那顆種子在悄悄發(fā)芽,一葉,一花,一縷清香,回蕩在我心中,充滿向上的力量。
我期待著那一天陽(yáng)光明媚,老師您伴我暢游知識(shí)大海,我的心扉向您打開(kāi),陽(yáng)光傳遞著你我的交流,你的傳惑解道,令我受益終生。
路面的指示線,永遠(yuǎn)是朋友畫(huà)下的。
初中三年最密切的朋友,屬于我的,便是你們,回憶起我們
共同的歡笑,喜悅,總不知如何言表。溝通不多,但卻知道彼此的心意,說(shuō)的就是我們吧。困境中的幫手,情感的知己,再無(wú)它詞以表我的感激。與你們度過(guò)的每時(shí)每刻,都是總滿足的。
相信那一天陽(yáng)光明媚,我們幾個(gè)肩并肩,走在沙灘上,腳印踏出歡快的樂(lè)曲,在溫暖的陽(yáng)光中唱出友情之歌。
回憶不是泡沫,怎么輕易破碎。三年的拼搏,少不了父母,老師與朋友的陪伴。我期待著那些陽(yáng)光明媚的日子,帶著這些美好的祝愿,走著屬于我的方向,相信那前方必將陽(yáng)光明媚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是那一天。
陽(yáng)光明媚的一天作文4
曳尾涂中,大夢(mèng)化蝶!}記
翻開(kāi)淡藍(lán)色的日記本,幽幽的香氣讓我覺(jué)沉醉,指尖停留在那一頁(yè),思緒卻回到了陽(yáng)光明媚的那一天,滿心的幸福蕩漾著……
跨入的那一天,心情像湖水般明凈,些許激動(dòng),些許向往,我持著夢(mèng)想走進(jìn)初三大門(mén)。天空也仿佛在和著心中的節(jié)奏,火紅的太陽(yáng)定格在天空一角,灑下明媚的陽(yáng)光,照亮了心房,無(wú)數(shù)的旋律就那樣肆意地在腦海中演繹著我們即將遇見(jiàn)的初三生活。
走進(jìn)班級(jí),一切如舊,變化的只有同學(xué)們的眼神,那眼里充滿著對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定,對(duì)生活的向往,但也在散發(fā)著光芒,陽(yáng)光般的明亮。
騎上單車(chē),馳騁于小徑上,任風(fēng)兒吹亂我的`柔發(fā),任柳條撫摸我的臉頰,冰冰涼涼,絲絲縷縷的溫柔盡收囊中。我知道,初三是忙碌的,時(shí)間就像流水,這是我最后一天假期要認(rèn)真把握,記清陽(yáng)光的溫度,我要在初三一展雄姿,向夢(mèng)想的殿堂飛翔。
在陽(yáng)光明媚的那一天,我在菩提樹(shù)下許下陽(yáng)光般明媚的諾言。雙手合十,它見(jiàn)證著神圣,夢(mèng)想已在那一刻沖破牢籠,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。不怕未來(lái)的坎坷,不懼將來(lái)的困難,我是蝴蝶,翩翩將會(huì)越過(guò),迎來(lái)美好的彩虹。五彩斑斕地將心中照亮。
天邊漸漸暗淡了起來(lái),心里的明媚卻經(jīng)久未散。初三,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備與它共舞,華麗的出場(chǎng)只為那一抹掌聲,不懈的努力只因永不后悔。我記得我的誓言,并將為自己兌現(xiàn)。擁抱著勇敢,努力向前,光明和幸福,就在不遠(yuǎn)處。
思緒回到現(xiàn)實(shí),不覺(jué)間眼淚已經(jīng)滑落,如今在即,剛剛踏入初三的那一天已漸漸遠(yuǎn)去,細(xì)數(shù)著倒記時(shí),心里無(wú)限的緊張,但仍然充滿陽(yáng)光,因?yàn)槲乙恢痹谂,在拼搏,不管結(jié)果如何,我不后悔!
為夢(mèng)想插上翅膀,以最美的弧線滑過(guò)天空,抵達(dá)勝利的彼岸。我始終堅(jiān)信著,夢(mèng),會(huì)有一天化作蝴蝶透明的羽翼,會(huì)飛上天空!
陽(yáng)光,明媚著那一天;夢(mèng)想,照耀著每一天!
陽(yáng)光明媚的一天作文5
誰(shuí)不曾擁有陽(yáng)光明媚的一天,在過(guò)去的日子里,那些記憶仍如寶石折射出的光彩般閃閃發(fā)光,有時(shí)令人歡笑,有時(shí)令人悲傷。
嫩黃的葉子微微扇動(dòng)了幾下,樹(shù)里清澈的水影犯下暈兒,嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒,撲棱棱地落下。但遠(yuǎn)處那片灰黃是多么搶眼,是只麻雀!它那嬌柔豐滿的翅膀上沾著灰色的塵埃,眼前過(guò)往的車(chē)流,嘈雜的聲音,此刻都成了背景。那只孤獨(dú)的麻雀張著嘴,珍珠似的眼睛瞪著,還是碧藍(lán)的天空,陽(yáng)光下的鳥(niǎo)群,不息的'車(chē)流,但我此刻只聽(tīng)見(jiàn)心底的歉意。
是誰(shuí)傷害了這只麻雀,又有誰(shuí)為它悲傷?春意透出了微涼,陽(yáng)光給不了麻雀一絲暖意,它只能在這么美好的午后結(jié)束生命。它用盡全力拍打著柏油地面,卻發(fā)現(xiàn),每動(dòng)一下都是那么疼。迷茫和無(wú)助,正是它此時(shí)的心情。我蹲下身輕撫起它的絨毛,像對(duì)待一個(gè)剛出生的嬰兒般溫柔,明媚的陽(yáng)光成了這只鳥(niǎo)兒眼中最后的景色。漠不關(guān)心的人們走過(guò),他們不好奇這個(gè)女孩蹲地上干什么。
我把它放在一棵樹(shù)的矮枝上,正如從前那樣,在樹(shù)枝上與同伴嬉戲玩耍的那只小鳥(niǎo)般;腥婚g,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一聲悲鳴,飽含無(wú)奈和留戀,原來(lái)動(dòng)物也不愿意在這么一個(gè)美好的天氣死去。人們歡聲笑語(yǔ),沐浴著淡黃的暖陽(yáng),他有著淡黃的生命,終無(wú)法放聲歌唱。
我仍記得與這群鳥(niǎo)初遇的午后,它們不知疲倦地玩鬧,而后面卻跟著一只黃色尖嘴小鳥(niǎo),即使瘦弱的身軀使它看上去有點(diǎn)跟不上,但它只要攢足了力氣,就拍拍翅膀追上去。那時(shí)遇到這只小鳥(niǎo),只記得它艷麗的羽毛和那活潑的姿態(tài),但未曾發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的尾翼處少了一塊羽毛……此時(shí)它長(zhǎng)大了些,羽翼也豐滿了些,但尾巴處的間隔卻也大了。
這抹淡黃的生命結(jié)束了,那一天,陽(yáng)光明媚。
燦爛的陽(yáng)光下鳥(niǎo)群低飛,卻再也看不見(jiàn)那頑強(qiáng)的生命了。
陽(yáng)光明媚的一天作文6
駐足湖畔,歲月留痕,猶記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,那條幽長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭的古木小徑。
——題記
尋尋覓覓,稀稀落落,駐足于這條幽徑之中,第一印象便是大片大片的綠,濃得遮住了天,像是有人故意著了色般,綠得醒目,嬌艷欲滴。耳畔有極細(xì)的聲音,如蠅,如蚊,如蠶,無(wú)邊無(wú)際,縈繞身畔。陽(yáng)光透過(guò)翠葉掩映之間的縫隙,灑落一地,遍地黃金,和煦而明媚。
拾階而上,我走得極輕,極慢,生怕破壞了這里的一份靜謐安詳。走著走著,忽聽(tīng)得一陣琴聲裊裊,忽隱忽現(xiàn),忽高忽低,細(xì)膩酥軟地牽動(dòng)了我的心。循聲尋去,竟至一參天古木前,透過(guò)交錯(cuò)的枝干,我看見(jiàn)了那彈琴人的背影與衣著,寬袍廣袖,神采奕奕,瘦削而有輪廓的背影更顯幾分典雅,幾分神秘。他的手修長(zhǎng)而白皙,指尖飛快地在琴弦上翻轉(zhuǎn)輕扣,如天女織布般輕盈飄逸,又似彩蝶雙飛般俊美靈動(dòng),那一個(gè)個(gè)流淌的音符便在其指下涓涓流出,仿佛也染上這滿眼的綠,富有深意,那些輕盈的音符好像一下子有了形態(tài),呈羽毛狀飄飛縈繞耳際,陽(yáng)光,則給其鍍上了一層明亮金黃的輪廓。
我看得入神了,駐足不動(dòng),以至于琴聲早已停止都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),那彈琴人翩翩走近,笑著問(wèn):“孩子,好聽(tīng)嗎?”他的聲音一如琴聲般令人著迷,我夢(mèng)幻般地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他的笑靨更加濃厚,更加像那陽(yáng)光的形態(tài),明媚而給人希望,他意味深長(zhǎng)地拍了拍我的`肩,隨后便沒(méi)入了沒(méi)有盡頭的幽徑,化作萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn),消失眼際,唯留下癡癡的我,立于菩提古樹(shù)下,陽(yáng)光盡染,一身明媚。
歲月無(wú)痕,陽(yáng)光依舊,再未見(jiàn)過(guò)彈琴如高山流水般的人,菩提古樹(shù)仍舊立在那里,一年復(fù)一年。陽(yáng)光透過(guò)葉間在地上形成大小不一的光斑,似乎在吟唱著昔日的梵音,演繹曾經(jīng)的美好與和諧。
陽(yáng)光明媚的一天,盡攬了多少美好的回憶!生命便在這光照下開(kāi)出碩大美麗的花朵,結(jié)出純潔和諧的果實(shí),久久吟唱著,傳達(dá)著一份淡泊,一種閑適,染遍你我,染遍曾經(jīng)與無(wú)盡的未來(lái)!
陽(yáng)光明媚的一天作文7
藍(lán)天白云,陽(yáng)光直射到我的書(shū)本上,抬頭望著那刺眼的陽(yáng)光,我想說(shuō):“加油吧,相信自己,前方的路一定會(huì)向陽(yáng)光那樣絢麗的多彩!
步入初三,這又緊張又繁的學(xué)期,平時(shí)慢慢悠悠的我也被這緊張的學(xué)習(xí)氣氛感染了,每天枯燥無(wú)味的復(fù)習(xí),讓我無(wú)比的厭煩,一張張畫(huà)滿紅叉的試卷讓我失去信心,我一直消極的認(rèn)為我就是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差,根本也永遠(yuǎn)不可能會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng),復(fù)雜的心情使我一次又一次的失敗,我再也找不到自信的理由,我真的徹底放棄了嗎?
可是,就在那一天,那一節(jié)課那一瞬間,我懂了,我錯(cuò)了,我的信心回來(lái)了。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我還是義無(wú)反顧的和往常一樣安靜的趴在桌子上看外面的風(fēng)景,可是我卻不能像往常一樣認(rèn)真地看著外面,總是有東西吸引著我,我不停的`向著黑板看,不由自主地就聽(tīng)懂了老師講的課,這時(shí)從來(lái)不叫我的數(shù)學(xué)老師竟讓我給大家講這道數(shù)學(xué)題,傻呆呆的我有點(diǎn)不相信老師真的是在叫我,我小聲的問(wèn)老師:“老師,您確定沒(méi)叫錯(cuò)嗎”?
老師大聲的回答:“對(duì),我沒(méi)叫錯(cuò)。”面對(duì)老師的極度肯定,我硬著頭皮走到黑板前仔細(xì)地把老師剛剛講過(guò)的東西認(rèn)真講出來(lái),我十分緊張,不敢大聲講,這是老師過(guò)來(lái)輕輕的撫摸著我的頭發(fā)告訴我說(shuō):“孩子,別緊張,老師想信你可以的,相信你自己,你一定可以的!本驮谀且豢蹋业男娜缛,一股強(qiáng)烈的信心涌上心頭,“老師表?yè)P(yáng)我了,老師鼓勵(lì)我了。”這句話就在那一刻我不知道也數(shù)不清在心里默念了多少遍,我順利的把題講完了,同學(xué)們給予了我激烈的掌聲,就在那一刻,我找回了自信,也對(duì)之前自己的那種消極的態(tài)度做了調(diào)整,我懂得了我不應(yīng)該向困難低頭,應(yīng)勇于戰(zhàn)勝困難,相信自己,才是成功的關(guān)鍵。
走出教學(xué)樓,我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么明媚,那樣絢麗多彩,我仿佛看到了我的未來(lái)會(huì)像今天的陽(yáng)光一樣輝煌,明媚。這一天,陽(yáng)光明媚,永遠(yuǎn)銘記在心。
陽(yáng)光明媚的一天作文8
今人常被煩憂愁,空望背影只哀嘆。若能攜手相與共,不使年華付水流,陽(yáng)光明媚的那一天,我此生都不會(huì)忘記。
“啪”家中的茶幾顫動(dòng)起來(lái),幾只茶杯聽(tīng)到地上,玻璃碎了一地!笆裁?你不想上了?你知不知道我為了供你讀書(shū)付出了多少心血?”父親咆哮著,而我卻毫畏懼:“我不想上學(xué)了,昨天我已經(jīng)和老師說(shuō)了,誰(shuí)都不要管我,我自己的路我自己走!”說(shuō)完,我便沖出了家門(mén),那天,陽(yáng)光明媚,但我心里卻愁云密布。
難道我不想上學(xué)嗎?難道我不知道上學(xué)是最好的出路嗎?但我明白,父親每天為供我讀書(shū)在工地上揮汗如雨,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我能這么自私嗎?我有義務(wù)幫助父親承擔(dān)家中的苦難,給患病的母親一個(gè)更好的醫(yī)療環(huán)境,百般糾結(jié)后,我選擇放棄學(xué)業(yè),出去賺錢(qián)。看著這明媚的陽(yáng)光,我下了決心。
步履沉重地回到家,不見(jiàn)父親。我呆呆地坐在沙發(fā)上,局促地?cái)[弄著雙手。過(guò)了一會(huì)兒,父親回來(lái)了,我立即站起來(lái),剛要開(kāi)口,父親卻說(shuō):“剛才我去了你的學(xué)校,老師都告訴我了。孩子,爸爸知道你想幫我撐起這個(gè)家,那你更要好好學(xué)習(xí)啊,等將來(lái)你出人頭地了,賺了大錢(qián),那我不就享福了嗎?”
此時(shí),我的眼中氤氳著霧氣:“可是,我……”父親擺了擺手,“不用可是了,孩子,你有這份心足夠了,你看,爸的身體好,再干十年都沒(méi)問(wèn)題!”是嗎?真的.是這樣嗎?我潸然淚下。父親抱住我,眼淚在他的眼角滑下,父親流淚了!我們相擁著,最后,在父親的催促下,我一步三回頭地向?qū)W校走去。陽(yáng)光如此晴好,我心豁然開(kāi)朗,我要努力學(xué)習(xí),回報(bào)父親!那陽(yáng)光明媚的一天,是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果沒(méi)有父親的那一番話,現(xiàn)在我會(huì)在哪里?在工地上搬磚頭,還是在馬路上發(fā)廣告?總之,我一定不會(huì)坐在這考場(chǎng)里,寫(xiě)下這篇文章,在學(xué)校里名列前茅,我會(huì)用我的余生去回報(bào)我的父親,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)他的期望。
我的父親,從陽(yáng)光明媚的那一天緩緩走來(lái),無(wú)懼時(shí)光的流逝,用白發(fā)哺育青絲。
陽(yáng)光明媚的一天作文9
我正在期待,期待著陽(yáng)光明媚的那一天,我們的將重逢……
有人說(shuō):“如酒,歲月愈久便愈香;還有人說(shuō):“似茶,那味淡而不濃,但卻沁人心脾,令人久久難忘。
的確,友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要的,小的時(shí)候有情同手足的,長(zhǎng)大了有心有靈犀一點(diǎn)通的至交,正是這些知心在自己成長(zhǎng)的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量,使自己不畏艱辛,跋山涉水,最終達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。
曾記否,當(dāng)我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候,遠(yuǎn)方的朋友也沒(méi)忘了寄來(lái)飽含深情的賀卡;曾記否,在寒風(fēng)凜涼,雪風(fēng)飄飛的冬日里,仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘了送來(lái)洋溢著溫暖的問(wèn)候;每當(dāng)此時(shí)此刻我們又怎能會(huì)感受不到那如水晶般純潔、比潭水還深千丈的友情呢?
一曲陽(yáng)關(guān)三疊,飄出縷縷情愫;一支高山流水,奏出悠悠心曲;人生難得一知己,千古知音尋覓,所以我們要好好珍惜這難得的緣分,珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識(shí)、相知。古人如是,今人亦應(yīng)如斯。
真正的友情不需要太多的客套,更容不得半點(diǎn)虛假,俗話說(shuō)“千里送鵝毛,禮輕情義重!闭嬲挠亚樵诤醯氖桥笥阎g內(nèi)在感情的深厚真摯,而不在乎其外在形式是否華美艷麗。
雖然我們各在一方,各處一地,但我們之間的友情不會(huì)因?yàn)殡p方暫時(shí)的別離而不見(jiàn),我相信只要我們彼此懷揣著相互的祝福,終會(huì)有相逢的那一天。
曾經(jīng),長(zhǎng)亭更短亭的傷心離別,依依不舍的揮手相送都會(huì)化成陽(yáng)光,射入我們的心中,不覺(jué),溫暖油然而生。
真正的友情是一杯心如綿厚醇香的酒,歲月愈久便愈香;真正的'友情是一杯清香淡雅的茶,日子久了,余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)。
播下一顆友情的種子,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤(rùn),它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)萌生發(fā)芽,陽(yáng)光明媚的那一天,它就是我們思念的終點(diǎn)。
陽(yáng)光明媚的那一天,我們?cè)傧嘁?jiàn)。讓我們的友情在陽(yáng)光照射下明媚晴朗。
陽(yáng)光明媚的一天作文10
陽(yáng)光明媚的日子不少,而讓我感覺(jué)到陽(yáng)光明媚的一天真好,還只有那么一天。為什么呢?因?yàn)槟且惶煳彝低荡魃狭藡寢尩哪R。
平常陽(yáng)光明媚的日子,我沒(méi)多大感覺(jué),不是皺著眉頭望向照耀著我的太陽(yáng)到底有多大,就是完全忽視了陽(yáng)光的存在,在知識(shí)的海洋里盡情地徜徉。那一次,媽媽不在家,打來(lái)電話問(wèn)我她的墨鏡在不在家,她以為自己把墨鏡給丟了,確認(rèn)了墨鏡是被她落在了家里后,我偷偷地戴上了媽媽的墨鏡。
媽媽的墨鏡好看,像是女明星會(huì)戴的那種墨鏡,平日我就覺(jué)得戴著墨鏡的媽媽好看,但我卻沒(méi)想著要去戴媽媽的墨鏡試試,現(xiàn)在將媽媽的墨鏡戴在了自己的臉上,我忍不住跑到了陽(yáng)臺(tái)上去感受一下墨鏡的.效果。我發(fā)現(xiàn),戴上墨鏡,陽(yáng)光就不那么刺眼了,摘下墨鏡,又能重新感覺(jué)到陽(yáng)光還是那么的耀武揚(yáng)威。
我在陽(yáng)臺(tái)上試著墨鏡不過(guò)癮,我又穿上鞋跑去了樓下。整個(gè)人都站在陽(yáng)光下的感覺(jué)是那么熱,可戴上媽媽的墨鏡,陽(yáng)光給人的感覺(jué)又變成了明媚的,令人有好心情的了。這是我第一次戴墨鏡,也是我第一次發(fā)現(xiàn)墨鏡的神奇,原來(lái)它可以把耀武揚(yáng)威的陽(yáng)光變成明媚可人的陽(yáng)光,我們戴著墨鏡的人可以戴上和取下來(lái)感受陽(yáng)光的變化,這一切讓我感受到了墨鏡的神奇!
不巧的是正當(dāng)我戴著媽媽的墨鏡在樓底下感受墨鏡的神奇時(shí),媽媽突然回來(lái)了,她神不知鬼不覺(jué)站到了我的眼前,我在透過(guò)墨鏡還不敢確認(rèn)那是我的媽媽?zhuān)野杨^向前低下來(lái)一點(diǎn),讓墨鏡落在我的鼻梁上時(shí),媽媽正望著戴著墨鏡的我笑。
那一天我感受到了陽(yáng)光的明媚。我想,那都是墨鏡的功勞吧!
陽(yáng)光明媚的一天作文11
依稀記得那日的清晨,我斜倚在藤椅上,翻開(kāi)一本古典,油墨的書(shū)香氣息撲面而來(lái),陽(yáng)光斜射入窗,在我的指尖凝成一束奇異的光,如繁星,又如精靈,在我的指尖上跳上了一曲曼妙的華爾茲。
最?lèi)?ài)在那陽(yáng)光明媚的一天中,手捧書(shū)籍,與書(shū)中人物對(duì)話,時(shí)而感慨興奮,時(shí)而感時(shí)傷懷,在書(shū)中發(fā)現(xiàn)道理,感悟心靈。
還記得恰是那日的昨夜,我還在父母的數(shù)落與失望的眼淚中熬過(guò)了一個(gè)無(wú)眠的夜晚,望著試卷上那鮮紅,大得嚇人的張牙舞爪的分?jǐn)?shù),我又一次落了淚,是平時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講嗎?是做作業(yè)又糊弄自己了嗎?我不知道,我像一只迷途的大雁,在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際,迷失了自我。
好不容易迎來(lái)的第二天明媚的陽(yáng)光,驅(qū)散了我心中的點(diǎn)點(diǎn)陰暗。我翻開(kāi)書(shū),不經(jīng)意的一句話就這樣打開(kāi)了我的心房。“生命要有裂縫,陽(yáng)光才能一點(diǎn)一點(diǎn)地照進(jìn)來(lái)!倍嗝磱D幼哲理的.句子!我坐在窗前反復(fù)思索,這不就是我的真實(shí)寫(xiě)照嗎?沒(méi)錯(cuò),我失敗了,但我不該就這樣放棄,灰心喪氣啊,這樣下去的結(jié)果只會(huì)更糟。我想,我會(huì)無(wú)顏面對(duì)父母。那么,只有重振旗鼓,勤奮堅(jiān)持地面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活,若沒(méi)有一番耕耘,哪來(lái)他日的收獲?只有努力,勝利的曙光才會(huì)照向你,照進(jìn)了我的生命。我想,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力讓陽(yáng)光照進(jìn)我的裂縫,來(lái)彌補(bǔ)我的不足。
生命的裂縫啊,你是多么地寶貴,你為人生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富,亦是人成功的有一大因素。
我品著品著,不覺(jué)又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,時(shí)間在流逝,可陽(yáng)光依舊明媚,我沐浴在陽(yáng)光下,如鍍上一層金色的光澤,我想,在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我感受到了陽(yáng)光,更讓陽(yáng)光明媚,花兒在幸福的歌唱。它驅(qū)散我心中的黑暗。在接下來(lái)的日子中,我將感到溫暖如春。
失敗挫折又如何?
品味陽(yáng)光暖一生。
我想,在那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天中,我理解了“陽(yáng)光”與“成功”!
陽(yáng)光明媚的一天作文12
雨就像粘稠的蛛絲,織成一張網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)世界。我在窗前凝望那灰蒙蒙的淡藍(lán)色天空,心中的那片天空卻陽(yáng)光明媚,蔚然深秀。
早上的校園里被濕淋淋的雨籠罩著,雨點(diǎn)淋漓,濺在校園中回蕩的爽朗笑聲。我與同學(xué)們正興高采烈地打籃球,絲毫沒(méi)把這點(diǎn)小雨放在眼里。我突然踩到了濕的沙子上,不小心摔倒了。徹骨的疼痛鉆入我的內(nèi)心,仿佛有千百只螞蟻咬著我的全身。同學(xué)們見(jiàn)狀,放下手里的籃球,都圍了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)我摔的怎么樣,痛不痛。我看著同學(xué)們真摯關(guān)切的臉,看著他們清澈的眼眸,似乎忘卻了疼痛,心中的太陽(yáng)冉冉升起,四肢百骸如沐春風(fēng)。我生怕他們惦記我,趕緊站起來(lái),裝作若無(wú)其事。
可就在膝蓋站直的剎那,我又被劇烈的疼痛扯碎,禁不住呻吟出來(lái),同學(xué)們見(jiàn)狀,馬上攙住我,把我扶到旁邊的椅子上休息。攙著我的同學(xué)剛打完球,氣喘不止,又扶著我一步一踱地緩慢移動(dòng)。兩名同學(xué)飛奔著去找校醫(yī)。我見(jiàn)得同學(xué)們?yōu)槲颐Φ貌豢砷_(kāi)交,心中很是歉疚。我心中明媚的陽(yáng)光就仿佛在頭頂,為我驅(qū)散著寒冷與疼痛。
雨越下越大,風(fēng)越吹越急。找校醫(yī)的同學(xué)回來(lái)卻說(shuō)“校醫(yī)不在”。以為素來(lái)愛(ài)干凈的`同學(xué)拿出他心愛(ài)的薰衣草濕巾,為我輕輕擦去傷口上的泥土;一位力氣大的同學(xué)背起我向教室走去。雨幕中,構(gòu)造了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。不知怎地,我沒(méi)有為摔倒時(shí)的徹
骨疼痛而流淚,在這個(gè)同學(xué)的背上聽(tīng)著他深重的呼吸,卻流下感動(dòng)的淚水。
我在窗邊,看著偌大的傷口,身上卻暖了起來(lái)。我向差窗外定晴一看,一輪紅日穿過(guò)云霞,與我心中的陽(yáng)光水乳交融。我知道,同學(xué)們給予的的關(guān)懷,如太陽(yáng)一般為我驅(qū)走了黑暗、寒冷與疼痛,永久照耀著我和前方的路。
同學(xué)血濃于水的感情,化作明媚的陽(yáng)光,印在我的心田。那陽(yáng)光明媚的那一天,永遠(yuǎn)銘記在我心。
陽(yáng)光明媚的一天作文13
翻開(kāi)記憶的相冊(cè),一張張熟悉的照片帶著泛黃的回憶填滿了一段美好的青春歲月。而其中那明媚的一天有如一顆糖果,清甜的回憶始終漫延心頭。
課間十分鐘
“今天是個(gè)好日子,轉(zhuǎn)眼又到下課時(shí)……”伴隨著下課鈴聲的響起,耳邊又飄來(lái)一陣幽幽的歌聲。不用說(shuō),準(zhǔn)是“貓王”又在開(kāi)免費(fèi)演唱會(huì)。你瞧,他一手叉著腰,一手放在耳邊,慢慢搖著身子,還不時(shí)改編著歌詞。一幅陶醉的模樣還真是有點(diǎn)明星范兒。有了他的帶動(dòng),班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,附和聲,鼓掌聲。或是不服氣者以更高的嗓門(mén)試圖“力壓群芳”的聲音不絕于耳。剛才課上的緊張,壓抑的氣氛,被這一陣陣的歡快歌聲吹得煙消云散。陽(yáng)光溫暖地灑在身上,歡樂(lè)的海洋中變得陽(yáng)光明媚。
午睡進(jìn)行時(shí)
“熄燈”,老班的一聲“怒吼”震得剛剛還在奮筆疾書(shū)與作業(yè)斗智斗勇的'我們立即放下手中被汗水浸濕的筆紙,開(kāi)始了中午的休息。嘩啦啦的聲音過(guò)后,各式各樣的枕頭形態(tài)各異地出現(xiàn)在眼前,我也不禁披上大衣伏案小憩?墒沁@份淡淡和寧?kù)o沒(méi)能持續(xù)多久,一陣響亮的呼嚕聲喚醒了我們身體中笑的細(xì)胞。好多人禁不住把頭埋到枕頭里,敲著桌子,眼淚都仍止不住地流。忽然老班悠悠地來(lái)了一句:“人之常情嘛!眹樀媚切┤肆⒖淌栈匦θ荩^續(xù)入睡。班里恢復(fù)了寧?kù)o,只有幾米陽(yáng)光從窗縫中流出,無(wú)聲地在白墻上追逐著。
奮斗圓舞曲
休息過(guò)后,戰(zhàn)斗照常打響。老師捧著厚厚和卷走進(jìn)了班級(jí)。頓時(shí),我們?nèi)缤粋(gè)個(gè)士兵,神色嚴(yán)肅地刷刷寫(xiě)了起來(lái)。有人憑借速度,一連串地奏出急速的音符;有的人似乎被某道題難住了,眉頭緊鎖,在紙上劃著雜亂的樂(lè)章。終于靈感顯現(xiàn),重重地拍了下大腿,仿佛明白了什么,接著又奮筆疾書(shū)。窗外陽(yáng)光正暖,室內(nèi)也同樣熱火朝天,奏響著最熱烈的圓舞曲。
陽(yáng)光明媚的一天,在艱苦的學(xué)習(xí)生活中為書(shū)山題海涂上了一道亮麗的色彩。也許生活有時(shí)會(huì)很辛苦,可有著無(wú)數(shù)陽(yáng)光明媚的日子在前方期盼,怎能不努力地前行,拼搏?
陽(yáng)光明媚的一天作文14
窗臺(tái)上的瓶花靜寞著,一顆露珠在葉脈上滾動(dòng),蓄凝力量,滑落在古老的水井上,摔開(kāi)萬(wàn)道金光。
不知是陽(yáng)光讓那回憶亙長(zhǎng)溫馨,還是回憶讓陽(yáng)光如昔日般溫暖柔情,沐浴著來(lái)自天空的問(wèn)候,像極了曾經(jīng)的一天,陽(yáng)光明媚的那一天。
左手倒影,右手年華,然而年華似水流,不過(guò)流回了三年之前,小學(xué)畢業(yè)的那一天。當(dāng)我與同伴相偕笑語(yǔ)走進(jìn)教室的那一刻,并不知是人生中小學(xué)時(shí)光的最后一天,因?yàn)橐磺腥绯酢W谧簧,看黑板上是熟悉的字體,翰墨躍然于紙,而朱痕未干,那一筆一畫(huà),透露的似乎是堅(jiān)決與不舍!案唢w吧!孩子們,去尋找你們的精彩!贝蠹宜坪趺靼琢耸裁矗淌依餄u漸靜了,陽(yáng)光照在地上,我伸手,擋不住陽(yáng)光,傻傻的笑了,分別就在眼前,我希望自己是這束陽(yáng)光,帶不走,遮不住。
這時(shí)老師進(jìn)來(lái),絲絲柔情盈于眼眶,老師說(shuō):“今天我們最后一次相聚在此,高飛是你們必然的選擇,外面的世界很精彩,希望大家銘記六年的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這值得珍藏。我們不約而同的留下眼淚,齊聲高呼:”今日我們無(wú)悔的選擇,就是雨您共同走過(guò),我們會(huì)前行,感謝您已將路途點(diǎn)亮!”
笑著哭,哭著笑,分分離離,離離分分,今日的期盼與幻想,我們的真情讓陽(yáng)光更加明媚,起身相擁老師,擁抱我們的媽媽?zhuān)@是最快樂(lè)的事!扒啻旱幕ㄖx花開(kāi)讓我疲憊卻不后悔,六月的雨飛雪飛讓我流淚卻不堪憔悴,云端的夢(mèng)云端的話曾經(jīng)的昏昏晨晨,讓我們停下,看年華似水流……”高昂的歌聲回蕩在校園深處,陽(yáng)光在天際閃爍,空氣中浮動(dòng)著花的馨香,帶著未來(lái)的激動(dòng)與曾經(jīng)的美好,我體會(huì)到了人生的美好,那就是心中有一份回憶,充滿陽(yáng)光,亦如現(xiàn)實(shí),十分美好。
永遠(yuǎn)絕境是飛躍,星到夜空是燦爛,葉回土地是歸根,傻落大陸是沉淀,我們,蓄勢(shì)了青春的力量,在這陽(yáng)光明媚的一天里,必定高飛于蒼天之際,帶著這份獨(dú)有的回憶,是精彩。
今天如同昔日,笑聲,哭聲,歌聲依舊盈于耳畔,待看,天高云淡,陽(yáng)光正好!
陽(yáng)光明媚的一天作文15
“黃浩然,40分!碧煲阉隆
當(dāng)我聽(tīng)到英語(yǔ)課的聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)時(shí),我愣在了座位上,心里不知是什么滋味,有酸,有苦,也有辣……我的三味瓶里就單單沒(méi)有甜。
“快去拿你的本子。 蔽业耐捞嵝盐。我這才晃晃悠悠地站起來(lái),慢吞吞地向講臺(tái)走去,時(shí)間像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。
我又回到座位上,突然間有種想要哭的沖動(dòng)。淚已流進(jìn)心里。
窗外下起大雨,雨滴冷冷的,冰冰的,打在我的心上!皠e傷心了!勝敗乃兵家常事,有什么大不了的,下次加油就行了!”一個(gè)溫暖的聲音傳來(lái),我的心里射進(jìn)了一縷陽(yáng)光,“謝謝你,我知道了!蔽宜坪醯昧诵┌参俊
“加油!失敗不可怕,可怕的是失敗之后就一蹶不振!”我的好朋友走過(guò)來(lái),接著又說(shuō)了個(gè)笑話,把我逗樂(lè)了,我心里好受多了。
“叮叮!,上課鈴響了,這是一堂語(yǔ)文課。“今天我們來(lái)講第16課《紫藤蘿瀑布》!崩蠋熀榱恋穆曇粼诮淌翼懫。這節(jié)課我總感到打不起精神,但講到這句話的`時(shí)候,我卻打了個(gè)激靈:“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”
我現(xiàn)在不就是遇到了人生的低谷嗎?這句話不正是在激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上嗎?……
放學(xué)回到家,媽媽的鼓勵(lì)再次溫暖了我的心:“孩子,只有勇敢地面對(duì)困難,才能更好地戰(zhàn)勝困難!一切困難都不可怕,關(guān)鍵是要戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝了自己,就能戰(zhàn)勝一切!加油!”
我打開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本,開(kāi)始認(rèn)真以分析自己的錯(cuò)誤……此時(shí),我的心里充滿了陽(yáng)光。
月圓,是美;而月缺,則說(shuō)明你還可以向圓滿不懈地努力!
給自己一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,你的生活也必將充滿陽(yáng)光啊!
陽(yáng)光明媚的一天作文16
逝去的歲月清淺如歌,歌不盡的,是綿長(zhǎng)醇香,如美酒佳釀一般,回味無(wú)窮的真情。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月里,有陽(yáng)光,有陰霾,有凄風(fēng),有暴雨,那陽(yáng)光明媚的日子,卻不會(huì)被塵封。
那天的清早,傾盆暴雨正在沖刷整個(gè)城市,霹靂聲不絕于耳,窗外,天色暗得有若黑夜,真有“黑云壓城城欲摧”之感。就在這時(shí),已兩天臥床的老師,拖著沉重的步子,挪進(jìn)了教室。因?yàn)樽魑膽B(tài)度不認(rèn)真,前幾日,我被老師狠命訓(xùn)斥了一番,面對(duì)今日一塌糊涂的`作文,心中的思緒結(jié)成亂麻,剪不斷,理還亂。盡管如此,老師的病容,仍使我大吃一驚:昔日挺拔的腰,彎了;昔日紅潤(rùn)的臉,黃了;昔日洪亮的嗓音,啞了。老師,就這樣拖著病體,上課。
放學(xué)后,我被召到老師跟前。桌上,是那份作文。紙上,滿是紅色的圈畫(huà)痕跡,我那張牙舞爪的字框在里面。批語(yǔ),仍是那么一筆一劃,一絲不茍,卻少了幾分氣力?粗蠋熌俏㈩澋氖,心中突然震了一下。
老師開(kāi)始講了?墒牵以撘栽鯓拥恼Z(yǔ)言去描繪呢?那些話,分明是一個(gè)字一個(gè)字的,從那兩片沒(méi)有血色的嘴唇間,硬擠出來(lái)的。⊥饷骟@雷轟擊大地,迸發(fā)出驚天動(dòng)地的巨響;屋內(nèi)的我,卻毫不為之所動(dòng),因?yàn),那些話,突然間擁有了,一股驚天地,泣鬼神的力量!沒(méi)有華麗辭藻的點(diǎn)染,那些斷斷續(xù)續(xù)飄入耳中的聲音,沒(méi)有鏗鏘,沒(méi)有激昂,只是出自一個(gè)被蠶蛹般的大衣裹住,在椅中瑟索的一個(gè)病人之口,而那個(gè)病人,是掙扎著才來(lái)上班的,因他不愿耽誤學(xué)生的課啊!以那細(xì)弱、沙啞的聲音,他將一篇態(tài)度并不認(rèn)真的作文,從頭到尾,由表及里,一字不漏地進(jìn)行了評(píng)析。老師講完了。豆大的汗珠,從額上,滾落進(jìn)脖里。一把藥,吞進(jìn)咽喉。讓我離開(kāi)時(shí),老師的聲音,已幾乎無(wú)法分辨了。
走在操場(chǎng)上,雨早已停了。太陽(yáng),在萬(wàn)里無(wú)云的長(zhǎng)空。對(duì)我綻放笑靨。天邊,是一座七彩虹橋。就在那雨過(guò)天晴的一天,我已明白,我擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。擁有老師那無(wú)私大愛(ài)的每一天,無(wú)論風(fēng)霜雨雪,陰晴晦明,都是陽(yáng)光明媚。
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