雨后陽(yáng)光作文

[精選]實(shí)用的雨后陽(yáng)光作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的雨后陽(yáng)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨后陽(yáng)光作文 篇1

　　“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有。難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭。寧有波濤洶涌的自由……”每當(dāng)我聽到這首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我就會(huì)想起童年的那一片黑暗。

　　在我的童年中，世界是哪么的黑暗。每次不聽話，都只會(huì)有兩個(gè)結(jié)果：挨打或挨罵，我流的眼淚都可以裝一大車了。每次寫的作文和日記，不符合父母的`心意，就只會(huì)有兩個(gè)大字在本子上重復(fù)的出現(xiàn)“重寫”，深深的刺進(jìn)我的心里。

　　“愿你是心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中�！�

　　不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的童年時(shí)光，有著刺眼的光芒。那時(shí)老師和父母給予的。如果聽話，父母就會(huì)高興，老師會(huì)給予表?yè)P(yáng)，所以我只有記住一句話“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”

　　暴風(fēng)雨過(guò)后彩虹就會(huì)出現(xiàn)。同樣的道理，陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后出現(xiàn)，快樂也只有在感到悲傷的時(shí)候才會(huì)擁有。

　　面對(duì)困難時(shí)，我就會(huì)想起那句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。”所以我總會(huì)有心去面對(duì)一切困難。

雨后陽(yáng)光作文 篇2

　　四川人民，突如其來(lái)的一場(chǎng)大災(zāi)難，你門幸福美滿的家庭被無(wú)情的８。０級(jí)的大地震所毀滅了，我替你們感到悲哀。

　　災(zāi)區(qū)的孩子，你們別怕，有祖國(guó)的3億孩子為你們加油。鼓舞，相信你們一定能戰(zhàn)勝困難。我相信你們永遠(yuǎn)是最棒的。相信自己是最勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)就是勝利。

　　災(zāi)區(qū)的孩子，請(qǐng)你們相信這一句話，其實(shí)這句話也是在我面臨著困難時(shí)，給我的自信，請(qǐng)相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信明天一定會(huì)有彩虹的；烏云的上空一定是陽(yáng)光的。你們一定要記住這句話哦！

　　災(zāi)區(qū)的孩子，你們是一個(gè)小英雄呀！為了自己的同學(xué)、家人，不惜的`付出自己的寶貴生命。你門是好樣的。有一個(gè)鏡頭使我終生難忘，那是一個(gè)8歲左右的小女孩，她為了救自己的同學(xué)，永久的失去了自己的右手�？赡苋绻麤]有這場(chǎng)災(zāi)難，這位小女孩現(xiàn)在準(zhǔn)備期末考試，放暑假了。但是老天使她不能用右手寫字了。但是她是多么的堅(jiān)強(qiáng)，比我們的正常人還要堅(jiān)強(qiáng)，我是多么的不敢相信，你們相信嗎？

　�。⑸�死不離，痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇，彩虹在風(fēng)雨后升起。無(wú)論你在哪里，我都要找到你。血脈能創(chuàng)造奇跡，你的一絲希望是我的全部動(dòng)力。＂愿去了天堂的人們安息，愿在生的人們堅(jiān)強(qiáng)，愿我們能從這場(chǎng)災(zāi)難中，讀懂感恩，讀懂幸福，讀懂堅(jiān)強(qiáng)。中國(guó)，加油！汶川，加油！

　　20xx年，不僅是中國(guó)的奧運(yùn)之年，也是多災(zāi)多難的一年，從雪災(zāi)到西*獨(dú)立事件；從火車……

　　中國(guó)永遠(yuǎn)是最棒的。加油！

　　加油！

　　加油！

雨后陽(yáng)光作文 篇3

　　“人生路上甜苦和喜憂, 愿與你分擔(dān)所有……”酸甜苦辣、喜怒哀樂是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路。可是有的人往往被挫折壓倒。如果我沒有了解這首歌的含義，也許我也會(huì)在挫折面前或倒下，或徘徊，難以從黑暗中走出來(lái)……

　　就拿眼前的事來(lái)說(shuō)吧！這個(gè)星期學(xué)校舉行了物理競(jìng)賽。當(dāng)老師把參加競(jìng)賽的人名單公布在黑板上時(shí)，密密麻麻的二十個(gè)人。二十個(gè)人啊！但唯獨(dú)沒有我，身為物理科代表的`我，身為補(bǔ)習(xí)生的我，此時(shí)此刻只能用“無(wú)地自容”這四個(gè)字來(lái)形容自己的感受。我慚愧極了，此時(shí)，我的心沉重極了。我不知道該怎么辦，我真的不知道該以哪種心態(tài)來(lái)面對(duì)我的家人，我的朋友，我的老師。我的心亂極了，我煩極了。 就在老師公布人名字的那一剎那，我的頭好像被千斤巨石壓住了，真的難以抬起來(lái)。我覺得自己好丟人��！我甚至對(duì)自己失去了信心。 在這明亮的燈光下，我好渺小��！ 我真的想大哭一場(chǎng)來(lái)宣泄自己的委屈�？刹恢獮槭裁�，就在此時(shí)，腦子里突然閃著“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這首歌動(dòng)人的旋律。

　　是它止住了我的眼淚，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，是它給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我努力去拼。是它給了我足夠的信心，讓我能重新站立起來(lái)從黑暗中走出來(lái)。是它…… 盡管我是多么的傷心，可是我不會(huì)放棄了。因?yàn)槲覉?jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨是見不到彩虹的。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這首歌既給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，又讓我從中深深的體悟出了一個(gè)人生哲理，我最喜歡這首歌。

雨后陽(yáng)光作文 篇4

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空”聽著這熟悉的旋律，我感慨萬(wàn)分。每當(dāng)我遇到挫折和失敗的時(shí)候，我就會(huì)唱響這首歌，終于它們都是我的手下敗將。

　　我記得讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸跟我買了個(gè)蛇形板。我高興極了，就迫不及待地撕開包裝拿著蛇形板到樓下玩。

　　我放下蛇形板就踩了上去，可是還沒站穩(wěn)，就摔了個(gè)四腳朝天，好疼�。】墒俏蚁耄褐挥薪�(jīng)歷了困難才會(huì)成功，我才剛剛玩嘛 。于是我拍拍身上的泥土又站了上去。這次我沒有摔下來(lái)，我就努力地學(xué)著別人的動(dòng)作開始扭了起來(lái)�？蓻]玩幾下我又被狠狠 地摔了下來(lái)。這下可摔得不輕，腿部滿是鮮血和泥土，鉆心的疼。正當(dāng)我灰心喪氣不想練的時(shí)候 ，媽媽走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難，要想成功，就得掌握好方法，從失敗中吸取教訓(xùn)�！甭犃藡寢尩�'話，我受益匪淺。經(jīng)過(guò)幾次摔倒，我明白了要想不摔倒就得保持平衡。于是我重新爬起來(lái)繼續(xù)練。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了、兩小時(shí)過(guò)去了……我摔了一跤又一跤，滿身的泥土、膝蓋也破了好幾層，真像一只難看的“丑小鴨”。功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了玩蛇形板。

　　瞧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，歷經(jīng)風(fēng)雨，才能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。做任何事都一樣，堅(jiān)持不懈，不怕困難，就一定會(huì)成功！

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