陽光作文

(通用)陽光作文9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的陽光作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光作文 篇1

　　總是喜歡這樣的日子，看陽光透過樹葉在地上形成個個圓圈，捧一卷長書，端一杯香茗，看微風的吹拂下享受著陽光給予的溫情，那時便覺得這是人世間最美最單純的幸福了。

　　小時候，總是喜歡這樣纏著媽媽，喜歡在午后的陽光下聽她講：白雪公主，海的女兒，灰姑娘的故事。靜靜地聽著，然后會產(chǎn)生一連串的幻想。會因白雪公主被王子帶走過上幸福的生活而開心，會因海的女兒最后在海上幻化成泡泡，王子最后也沒愛上她而生氣，會因那個乘著南瓜木車最后進入皇宮卻離開了那個永遠有著血緣關(guān)系而沒有愛的家而難過。

　　稍微長個一點，這些故事就漸漸遠離了我的生活，取而代之的是《紅樓夢》，《三國演義》，《孔雀東南飛》這些催人淚下的經(jīng)典名著，會因賈黛二人的分離而難過，會因現(xiàn)實的殘忍而潸然淚下，會因書生意氣的周瑜發(fā)出既生瑜，何生亮的感慨而悲痛欲絕。會走進古代，與他們攜手共度那些悲傷的.日子。

　　漸漸的愛上了自己身邊的名人名事，喜歡郭敬明帶我走進小說的殿堂，喜歡余秋雨帶我走進70年前的圓明園，喜歡和三毛一起其體驗國外的生活。而不再是鐵木真，不再是唐宗宋祖，不再是秦始皇，對于他們多多少少有點敬意，有點無奈。

　　學會了對人世間的感概，會想到一個小女子怎么會顛覆一個王朝，商紂王的淪落是因為妲己還是自己的昏庸，若不是自己即使世間有千萬個妲己又如何。會想到武則天，一個女子，唯一的女皇，贏得了世界卻輸?shù)袅俗约旱男腋�，會想到孝莊文皇后的種種壯舉，會想到第一個垂簾聽政的女子呂雉，誰說女子不如男，他們偏不，堂堂七尺男兒她們偏要踩在腳下。

　　忘卻紅塵，時間飛逝，如今偷得一兩日閑以是極為不易，像這樣的日子，是生活中的幸福。

陽光作文 篇2

　　我聽見陽光的聲音

　　我不知道還會要多久，才可以聽到你的聲音，陽光。我會很努力地去尋找，努力驅(qū)散自己心中的黑暗。我相信，當光明普照在我身上的時候，親愛的陽光，你會回來�！�—題記

　　近些天來我一直在掙扎，其實我也不知道自己究竟在搏斗什么。只是覺得我都快要窒息了。

　　這個冬天好像來得比往些年早。我快樂的行走在大街上�？墒怯�面吹來的寒氣讓我冷得發(fā)抖，每走一步都那么艱難。我很不爭氣的抱住自己，蜷縮著不肯挪動。然后我看著有很

　　多片葉子隨著風吹動，緩緩的落下來，像是在舉行著一場隆重的葬禮。

　　每天不斷地重復著三點一線的生活，學校——家——食堂。腦袋手腳機械的運轉(zhuǎn)，大腦麻木了。有一次我突然撞到了用一根柱子上，然后下意識的低下頭說對不起。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)只是一根鐵柱罷了，暗笑自己的無知。然后垂下頭繼續(xù)想一道未解的方程題。

　　周一的時候要升旗，我很早就從家里出發(fā)，手電筒照在空無一人的馬路上，光束里有許多細小的灰塵在滾動。溫暖的亮白色光線，讓我忽然想起陽光。

　　去到學校的操場，有一些學生在跑步。從他們穿梭的背影后，太陽緩緩的升高、我看見有大片大片的陽光滲透斑駁的樹影，投射到地上，形成一個溫暖的光圈。

　　而我，站在陰暗的角落里，以寂寞的姿勢，觀望著朝陽。

　　這個時候有很多人涌進了操場，升旗的音樂在空曠的天空中回響。我一個人靜靜的站立，好像周圍的一切都變得模糊，只有我一個人，在片段里清晰地毫發(fā)畢現(xiàn)。

　　有很多人說說笑笑，跑跑鬧鬧，追進了操場。在他們張揚，靦腆又放蕩的眼睛里，不知怎么，我就仿佛看到了陽光。

　　我聽到了很多細微的.聲響。有什么東西在我心上緩緩的開放。我仰起頭，有一大束一大束的陽光落在我的身上。陽光的暖度讓我們感到舒適。我一下子笑了。閉上眼睛，我聽到有很多很多生長的聲音透到耳膜，直達心臟。我知道，那就是陽光的聲音。

　　我拋棄所有的陰霾，所有的黑暗，敞開心扉。讓陽光可以，聽到我的聲音。讓我可以，聽到陽光的聲音。

　　我聽到陽光的聲音。

　　聽聽陽光的聲音，埋棄陰暗。

陽光作文 篇3

　　一個陽光明媚的第一節(jié)課上，下課鈴的響起了，老師宣布下課，我們就像籠里的兔子被主人放出來，撒歡兒似的往外跑。

　　我想和就和我后面的同桌劉佳寧一起玩抓子游戲。我喊我的同桌一起玩，但我的.同桌說：“我一定要把這本書看完，所以我不能玩了，還有我還要寫作業(yè)呢，你們玩吧�！闭f著又走向了書的海洋�！八�真的一不想玩嗎？要不我再喊喊她吧！”我自言自語地說道。結(jié)果她又說了一遍“不玩！”我想不玩就不玩吧，我們玩。

　　可是沒想到在玩爪子的時候，我的手一滑，不小心碰到了她，她把自己的本子劃撥了。而且她用的也是不可擦筆，完全擦不掉。我心里想著會不會怪我呀？“沒事，我重新寫就好了，真的沒事的，你繼續(xù)玩吧！”她若無其事地回答。

　　我一直在想她真的沒不生氣嗎？我玩也玩不好，一直想，一直想。最后還是決定再問她有沒有事吧！在我剛想問的時候，她也剛好寫完了一半本子，不知道怎么的又破了，原因是因為我的手壓著她的本子，我居然沒有發(fā)覺到，害得她又得重新寫一遍。我慚愧極了，一個勁兒地說：“對不起！”“沒事，沒事！再寫一遍能增強我的記憶呢�！彼龥_我微笑著說。

　　上課鈴響起來了，我坐在位置上，看著她，久久發(fā)不出聲音，她再次用微笑安慰我。一縷溫暖的陽光，照射在我的身上，讓我感到一陣溫暖。

　　這個陽光明媚的日子里，劉家寧讓我感受到，寬容讓我們更加幸福。感謝劉家寧，她就如那縷給我溫暖的陽光。

陽光作文 篇4

　　冬天的村莊顯得格外的冷清。只留下幾只孤獨的鳥，一驚，便飛走了。這兒的冬天，雖然寒冷但陽光卻十分充足。

　　每當早上，第一縷陽光穿過樹干，撒在薄薄的雪地里，閃閃發(fā)亮的晶瑩的雪花透過脆弱的窗玻璃折射到我熟睡的臉蛋上我變醒了。從被窩里拿出早已暖熱了的軍綠大衣，極不合適的套在身上，穿上又長又厚的大棉襪，登上那時最流行的.雪地鞋。推開門，走在雪地上“吱，吱，吱”的響聲使我不亦樂乎，每天走在雪地上也是一種快樂。

　　姥姥已經(jīng)忙活了一早上，陽光下的她是多么地仁慈。姥姥見我出來忙把鍋蓋掀開，從淺短的袖口中伸出凍得裂開的手，從柜子里摸出冰涼冰涼的大瓷碗，拿起勺子去盛飯，但手中的碗好像凍得瑟瑟發(fā)抖，從姥姥原本就僵硬的手滑出，“啪”的一聲打在了地上。飛濺的碗片在埋怨姥姥的照顧不周，毫不留情的劃開了姥姥的手，鮮血從手中緩緩涌出，殷紅的血滴在碗上。我見狀急忙跑到姥姥身邊幫忙，“沒事兒，你先去屋里歇著吧，外邊涼，哎，就是這好好的碗……”不知怎的，一股酸意直涌鼻尖，眼淚肆無忌憚的橫流。我急忙回屋拿藥給姥姥抹上，把她扶到屋里后我就去盛飯。“呵呵”姥姥笑了，我急忙回頭，這時窗外的陽光照在姥姥身上，頭上閃著銀光，好像一個天使�！伴L大了”這時一陣暖流從我的心上流過。

　　我從柜子里拿出碗，啊！好涼啊。盛好熱騰騰的飯，端到姥姥面前可她卻再三的退讓，但最后還是說不過我，只能喝了。喝了湯姥姥面色逐漸紅潤了起來。坐在床頭，就開始給我講她以前的故事……

　　走出門，望著陽光下的姥姥，溫暖漸漸流入我心。

陽光作文 篇5

　　假如給我一段傳奇，我將用它來創(chuàng)造我未知的生命，伴隨美麗與智慧的升華！

　　——題記

　　生命年華，歲月滄桑；含苞欲放的生命，將再一次開放自己不滅的風采。秋風蕭瑟，任憑一次又一次的風吹雨打，依然不息那青春的活力；時光載載，歲月停留在臉角的皺紋，發(fā)絲間印染了白雪的痕跡，卻蓋不住心中即將澎湃而起的激情！

　　百年奧運，只在一夕，它是精神與追求的融合，是美麗與智慧的化身，是和平與光明的向往。

　　它的內(nèi)容是那么的深邃！它擁有著百年的文明，可待人們?nèi)プ冯S，去擁護，去愛戴。

　　它是一段旋律，旋美的音質(zhì)滲透聆聽者的心靈，蕩漾起一串串的漣漪，讓人百聽不厭，時而在耳邊回響起那過往的一段旋律——動人心弦。

　　漫漫人生路，奧運的特色，卻在陽光下得到了升華。所有的付出與回報，都只為精神的渴望；它需要追求，需要傳遞，需要在一次又一次的感動中洗禮。它一刻的光輝，眼淚是最好的證明。

　　陽光下，每個人的鍥而不舍，都為共同分享這瞬間的感動，期待著下一秒的激動時刻。它重在參與，盡情地抒寫著歷史性的突破。它洗去了往日的辛苦，重記了嶄新的記憶；記錄起陽光下的種種感動，分享著一次又一次的快樂。它的一切都融合在奇妙的激動人心與蘊涵的精神追求。

　　單是感動就已經(jīng)在我們的心目中引起一種神奇的美麗。時而憧憬：假如給我一段傳奇，我將用它來創(chuàng)造我未知的生命，伴隨美麗與智慧的升華！

　　是的'，我將把握那難得的一切，在悠然的午后時光中感動，在靜溢的午夜時分里流淚，在微明的晨光熹微中徹悟，不失為美麗。追求所該追求的一切，一同分享在陽光下的感動！讓我們洗去塵埃，濯新記憶，創(chuàng)造希望；傳遞精神與和平，展現(xiàn)人文的風格，點燃浩然正氣的和平與光明，讓一切的感動，都齊聚在陽光下，放射出那耀人的光芒，分享那一刻的洗禮與升華吧！

陽光作文 篇6

　　在一個寒風凜冽的夜晚，雨兇狠地拍打著玻璃發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，而我，要在如此一個不良夜，打著花格子傘，獨自去圖書館還書。

　　雨使地面變得光滑，我小心翼翼地走著。突然，我摔倒了，正巧在一家文具店的門前摔倒了。

　　那家文具店的老板我認識。她總是坐在椅子上繡花，誰也不知道她在繡什么。文具店老板見我摔倒了，雙手撐著椅子把手，有幾分要起來的意思，但終究是沒有起來。然后，她嘴角上揚——笑了。我頓時怒火中燒：見人摔倒，不扶我也就算了，竟然還嘲笑我！我惡狠狠地瞪了她一眼。她立刻收起了笑容。

　　還完書回家，又一次路過那家文具店。我又想起了去圖書館時摔倒的狼狽樣，于是走得昂首挺胸。忽然，“小姑娘！等一等！”是她在叫我。我停下來，看她還想怎么樣，只見她手上有一本書。

　　“這是你的書嗎？”她問我。

　　我看了看她手中的'書，想起來了——怪不得還書時不見了一本書呢，原來在這兒！

　　我接過她手中的書，卻看見了驚人的一幕：她竟沒有雙腿！原來她是個殘疾人！我明白了：她用雙手撐椅子把手，是要扶我起來的；她對我笑，是為了鼓勵我的微笑，可我卻那樣，誤解了她……

　　我才發(fā)現(xiàn)，與她相比，我是多么小氣；而與我相比，她是那么高尚！在這一刻，我懂得一個殘疾人善良、美好而又充滿真誠的心靈。那是一顆熾熱而年輕的心。

　　在我的心里，猛的灑下了一縷陽光，是那么溫暖，這縷陽光，將會照亮我生命中的每一條道路。

陽光作文 篇7

　　這個學期對我來說很有意義，因為我參加了學校“陽光伙伴”的隊伍里，并且為學校拿了冠軍。說起我們學校的“陽光伙伴”它已經(jīng)有六連冠的光榮歷史了！

　　剛開始訓練有些不習慣，從早上七點到八點，下午從三點半到四點半。有時候別人放學了，我們還在訓練。有好多同學都放棄了，其實我在第二次選的時候想退出。那次，我故意跑慢和第一次相差太多，老師又讓我再跑一次，我也沒沖刺，可我還是被選上了。

　　在訓練的時候，我印象最深的就是上山訓練，和在跑道上訓練。我們幾乎是隔一天上一次山。每次都要跑上坡，私人爬臺階和最累的兩個人單跑爬臺階。上坡每次都至少要跑5次，第一次上山，我跑上坡時就根本跑不起來，每次都跑最后，不過在最后一次上山時，我竟然超了大組中間的一個人，要知道在中間的人跑的都很快。那次老師看見后，就把我換到大組了，因為在“陽光伙伴”的所有人里，就我從沒上過大組。四人爬臺階是我最怕的，因為只要一摔跤就是腿碰到臺階的角上，很痛的，有一次我差一點就碰上了。為什么說兩個人單跑爬臺階是最累的呢？因為是要從山底下往山頂上跑，又要計時，還不能讓被人超了，不然要罰跑，超了三個人的話，就可以少跑一個上坡。每次都累得“生不如死”。這是老師給我們的'第一個禮物——體能訓練。在跑道上訓練就是惡夢呀！四個人一起來連著跑，這個就是老師給我們的第二個禮物——平衡訓練。為了不讓我們在28人練的時候歪，就練這個。老師只讓占兩個跑道。在比賽前一天，聯(lián)系跑道跑時，意外的事情發(fā)生了，“桃哥”她們那組在跑道上摔了個大跟頭，堅硬的塑料護膝被磨掉了一層，褲子紅了、下巴破了，但她們沒哭、沒去醫(yī)務室，只是休息一會兒，又堅持訓練，第二次可能是因為傷痛吧，他們又摔了一跤，我們所有隊員都跑過去有的扶、有的問、有的安慰。我們的訓練就是這樣，摔了再跑、跑了再摔，可我們越來越強。

　　終于到了比賽那一天，我們在去比賽地點時車上好熱鬧，大家都很興奮。到了比賽地點后，我就傻眼了，這么多隊伍！“1、2、3、…”我在心里默默的數(shù)著。因為老師抽到的是2號，所以就第二個跑，我們開始準備了，在準備時，我們的口號聲在學校都有回聲了“加加、嘿嘿、……”很快就到我們了，只聽到發(fā)令員的槍聲我們就直接沖了出去，已9秒31一跑的成績進入16強。中午我聽到一個阿姨說：“實小第一，上元第二……”聽到后我可高興了，有了奪冠的希望。

　　下午，我們也輕松的進入8強、4強、3強。就剩最后一場了，冠軍就在我們眼前，平時活潑愛說話的同學在這時也安靜了。對手是16強中排名第二的上元。他們先跑，我們后跑，到我們跑他們在喊“10秒、10秒、摔跤摔跤！”不過我們還是以9秒25超過了他們的9秒99。當聽到我們勝利了的時候我們有的在操場上狂奔、有的在操場上大聲的叫著、有的在和伙伴擊掌，似乎把整個操場都“掀翻”了。最后，在車上我們鬧極了，回去后，老師還給我們一人一份KFC。

　　因為我們天天刻苦訓練，所以才會拿到這樣的好成績。

　　參加“陽光伙伴”活動，讓我明白了做什么事都要堅持、都要團結(jié)、都要拼搏，只有這樣才能成功。

陽光作文 篇8

　　記得我兒時看的第一本書，便是《安徒生童話》。那時的我看書時要放開聲音大聲朗讀，親朋好友都親昵的稱我為“小喇叭”。有不會的生字就圈出來，等全部讀完后再去找父母和老師。小的時候就是這么認字的。

　　我這人看書還有一個毛病，就是每每拿到書時，都會輕輕地聞一聞書香味。我認為每本書的氣味都是不同的，他們都有各自的獨特之處。比如這本書是墨香，那本書又是淡淡的清香……一本書的`香味也反映了它是什么類型的書。四大名著的書香是濃厚的、極具年代感的;散文小說則是清新淡雅，仿佛有一朵鮮花在書里盛開過一般。我是怎么知道的?從小聞到大，自然就摸索出來了。

　　從六歲開始看童話故事，到現(xiàn)在讀的世界名著，讀書的道路上是光明的，是一帆風順的。任何人都有權(quán)利讀書，也有權(quán)利讀任何書，讀書是沒有界限的，是無邊無界的。每本書都有不同的魅力，每本書中都有無限的樂趣，細心的人每次都能品嘗出其中的樂趣。

　　書本可以陪著我們周游世界，跨越大海大洋，翻過崇山峻嶺，當我感到空虛寂寞時，想起手中還有一本溫暖的它，一路陪伴我前行，那心里真是突然間涌進一股暖流啊。

　　書本是我們的知己，它是無聲的溫暖。當我感到渺茫、感到無助時，它會及時的出現(xiàn)在我身邊，安慰我。我的心也隨它一起，漸漸平穩(wěn)下來……

　　書本是我們的老師，它教會我們許多學科知識，也教會了我們做人做事的態(tài)度和道理。它就像是一位上知天文、下知地理的老學者，腦袋里裝滿了無窮無盡的知識和學問，蘊含豐富的人生哲理。它是我們心靈的導師啊。

　　在讀書的道路上繼續(xù)前行，一路沒有阻攔，只要我愿意，前途一片光明。

陽光作文 篇9

　　微笑，一個再微小不過的動作，但它的作用卻是很大，它能給人自信，能給人肯定，能給人成功，能給人溫暖。只是個不經(jīng)意的動作，就能讓人永遠記在心里。

　　時光匆匆流逝，我已不知不覺成為了一名初三的學生，中考的倒計時已悄然開啟。初二時，我們已經(jīng)經(jīng)歷過了地理生物的.中考，那段時間最鼓舞人心的不是金錢和旅游的誘惑，而是臨考前的一個微笑。

　　六月份，天氣炎熱，即將迎來地理生物中考的我們，都在爭分奪秒的復習，窗外的知了提醒著我們：六月已經(jīng)到了，沒有多少時間了。那時炎熱的天氣使本來就緊張的我增添了一絲煩躁，我皺著眉，書本一摔，眼睛盯著窗外發(fā)呆。一天、兩天……時間越來越逼近地理生物中考，心情也越來越煩，我似乎像一個火藥桶，只等一�；鹦且�爆我。

　　中考前一天，熟悉完考場回到家，第一件事是復習，吃完飯，第一件事是復習。最后一個晚上了，再拼一下就好。奶奶見我開始復習，便進來說：“明天一定要拿A。現(xiàn)在把不會的地方再認真看看，然后把所有的內(nèi)容都看一遍，明天早上起來再看看不熟的地方，不要緊張�！薄靶辛�，知道了，站著說話不腰疼！”我煩躁地把書一扔，頂撞她。她愣了幾秒，什么也沒說，走出去了，我看了一眼，自言自語道：“夠煩人的！”

　　第二天一早，桌上依然擺滿了豐盛的早餐，奶奶從廚房里出來，說：“先去刷牙洗臉，然后吃完了在復習一下�！蔽覜]有頂撞她了，點了點頭，后悔起自己的言行了。吃完早餐，又復習了一下，該去學校了，她對我說：“千萬別緊張，盡力就好，照常發(fā)揮�！蔽铱粗�她，點點頭，她看我點頭，展露出一個鼓勵的微笑，仿佛示意說：你能行！我盯著她看了好久，下定決心一定要拿到“雙A”，那是我從小到大看見過她露出的最美的微笑。我有了信心，就因為那個微笑�？荚嚾雸銮�，我學著她，對自己露了一個自信的微笑走入考場。最終，我不負眾望拿下了“雙A”。她又笑了，她沒有過多的口頭表揚，只有那屬于她的專屬微笑，她用她的微笑肯定我。她說：“我就知道你可以。”

　　微笑，給人信心；微笑；給人鼓勵；微笑是一縷溫暖的陽光。

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