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      2. 感謝陽(yáng)光雨露作文

        時(shí)間:2022-01-27 13:38:53 陽(yáng)光 我要投稿
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        感謝陽(yáng)光雨露作文

          陽(yáng)光雨露,它不僅是陽(yáng)光,照亮了我前進(jìn)的方向;下面是小編收集整理的感謝陽(yáng)光雨露作文,希望對(duì)您有所幫助!

        感謝陽(yáng)光雨露作文

          【篇一:感謝陽(yáng)光雨露作文】

          六年過去了,我每每回憶起您——樊老師,-心中總會(huì)有一絲絲產(chǎn)眷戀與感激。

          在離開您后的每一個(gè)季節(jié),我的心仿佛有些冷,仿佛枯萎了——您想,一棵幼小的小草,怎能離開陽(yáng)光,離開雨露呢?

          在這個(gè)細(xì)雨連綿的日子里,清風(fēng)使我再次憶起了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……

          我清楚地記得,那是一個(gè)很冷冷的日子。我生病了,在醫(yī)院里待了那么長(zhǎng)的時(shí)間,心里不免有些空落落的。身邊沒有了您的身影,耳邊沒有了您的呵護(hù),心里也沒有了那種只有和您在一起時(shí)才會(huì)有的感覺。于是,在陰沉沉的天空下,我想起了您——像那燦爛的陽(yáng)光。您不知道,我的心里是那么陰郁……

          到了下午,姐姐領(lǐng)著我去了學(xué)校。

          自從我跨進(jìn)班級(jí)的那一刻起,第一個(gè)映入我眼簾的就是您。您走到我身邊,抱著我,問我冷不冷。那時(shí),天空中依然下著雨。您用手撫摸著我那濕漉漉的頭發(fā),我輕輕地眨著眼睛,細(xì)細(xì)地端祥著您,您那時(shí)的神色,已經(jīng)變成了一幅畫,定格在我的成長(zhǎng)中了。我好像沐浴著陽(yáng)光,感到無(wú)比幸福。

          您拉著我的手,來到座位上,輕輕地拍了一下我的腦袋,似乎是那樣擔(dān)憂地轉(zhuǎn)身走向了講臺(tái)。我坐在那兒,看著窗外灰蒙蒙的天。雨絲變得細(xì)了,變得小。融入了一團(tuán)團(tuán)綠暈。我看著您講課時(shí)的神態(tài),聽著您溫柔的話語(yǔ),心里不由得大聲地喊道:“我喜歡您!”

          也就是從那一天起,我依賴上了您,無(wú)論是在哪里,哪怕是一分一秒見不到您,我的心里就不能平靜,久久不能平靜……。

          老師,您對(duì)我的關(guān)愛,對(duì)我的鼓勵(lì),在我的成長(zhǎng)中起了了那么大的作用。我覺得,您對(duì)我的感情,我對(duì)您的感情,是不可分割的,就像小草離不開陽(yáng)光雨露,小河離不開藍(lán)天白云。在離開您的日子里,我每次傷心時(shí),每次害怕時(shí),耳邊就總會(huì)響起您常說的那一句話:“我相信,你是最棒的!”

          老師,您知道嗎?您的那句話,帶給我多大的.自信,帶給我多少次絕境中的希望,帶給我多少次的成功。

          在六年級(jí)下冊(cè)的一次中考中,考試時(shí),我有一道題怎么也琢磨不透,心里亂得像一團(tuán)亂麻,于是,我再一次回憶起您所說的那一句話——我想信,你是最棒的……

          您,啟蒙了我,教育了我,在您的懷抱下,我變得懂事,變得成熟——我能在陌生的地方時(shí)常想起您的教導(dǎo),鼓勵(lì),是那么幸福。

          今天,再一次沖刷記憶,我明白了陽(yáng)光是怎樣照耀小草的,雨露是怎樣滋潤(rùn)花朵的!

          【篇二:感謝陽(yáng)光雨露作文】

          陽(yáng)光,能普照大地、萬(wàn)物和生靈。而陽(yáng)光語(yǔ)錄,則照亮了我的心底,一直溫暖著我的心……

          單元測(cè)試過后,我垂頭喪氣地拿著畫滿紅叉叉的試卷,拖著沉重的腳步走在回家的路上。天空灰暗無(wú)比,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地吵鬧著,仿佛在嘲笑我;路邊的花低垂著頭,好像看不起我。我踢著小石頭,無(wú)精打采地走著。忽然聽見身后有人在呼喊著我的名字,我緩慢地轉(zhuǎn)過身一看,原來是好朋友何熹氣喘吁吁地向我跑來。見我哭喪著臉,他用手拍了拍我的肩膀,微笑著對(duì)我說:“別難過,沒事!”

          我微微抬起頭,看到好朋友真誠(chéng)而善意的笑臉,心里漸漸明朗起來。何熹握著我的手說:“我們一起努力,加油!”一路上,他不停地鼓勵(lì)著我。我十分感動(dòng),由衷地對(duì)他表示感謝。何熹笑了笑說:“這沒什么,別客氣,誰(shuí)讓我們是好朋友。好朋友就應(yīng)該互相關(guān)心、互相安慰!”聽著他的.話,我的心里仿佛升起了一輪太陽(yáng),那傷心的烏云一下子飄得無(wú)影無(wú)蹤。

          陽(yáng)光雨露,它不僅是陽(yáng)光,照亮了我前進(jìn)的方向;它還是一陣春風(fēng),溫暖了我的心靈;它更是一道彩虹,架起了友誼的橋梁!

          【篇三:陽(yáng)光雨露春風(fēng)伴我行】

          將來,無(wú)論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!

          講臺(tái)上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的老師。

          是誰(shuí)--把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!

          您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

          是誰(shuí)--把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!

          您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的`心靈。

          老師,您辛苦了!時(shí)空的流轉(zhuǎn),是把我與您之間的距離,越拉越長(zhǎng)。但思念的心,卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

          如春風(fēng)拂過,百花齊放;如艷陽(yáng)普照,碩果累累。對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。

          “小時(shí)候,我以為你和美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后,我才知道那支粉筆,染上您的黑發(fā),貢獻(xiàn)的是自己。”

          老師,我最敬愛的老師,祝您永遠(yuǎn)健康快樂!


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