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      2. 陽光作文

        時(shí)間:2024-05-15 15:54:40 陽光 我要投稿

        實(shí)用的陽光作文(精品3篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的陽光作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的陽光作文(精品3篇)

        陽光作文 篇1

          我是一個(gè)人平常人,在平常中也僅僅做了幾件微不足道[注: 微:細(xì),;足:值得;道:談起。微小得很,不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。]的小事,這也許是我唯一的 優(yōu)點(diǎn)。一道陽光找入久經(jīng)黑暗的心扉,我頓時(shí)找到那讓我久違的信心。

          一節(jié)課,一節(jié)人生中永遠(yuǎn)銘記于心中的課。我無法預(yù)料到是誰給我寫了怎樣的優(yōu)點(diǎn) 。我沒有耐性,常常做事半途而廢[注: 廢:停止。指做事不能堅(jiān)持到底,中途停頓,有始無終。]。馬虎大意,總是做錯(cuò)事,招來家長、老師對我

          嚴(yán)厲的批評。我又有什么優(yōu)點(diǎn)可言呢?我想:我不必期待了,不必期待那位同學(xué)給我的優(yōu)點(diǎn),淡淡一笑,我沒有優(yōu)點(diǎn),我自己都發(fā)現(xiàn)不了,更何況其他同學(xué)呢?

          然而我錯(cuò)了?墒俏义e(cuò)的甚至讓我高興地發(fā)狂。久旱的農(nóng)田何時(shí)來了甘霖?干旱的沙漠又何時(shí)有了一泓清泉?啊,是此時(shí),是一個(gè)讓我一生最興奮的時(shí)刻。

          不敢相信,我甚至懷疑自己是否出現(xiàn)了幻覺,可這的確是事實(shí)。我的優(yōu)點(diǎn)有這么多!拔墓P好,目標(biāo)清晰,和善近人!蔽壹润@訝又很感動(dòng)。不知 何時(shí)心中有了一股逬發(fā)的力量我是有能力的,我是可以的,我一定能做到的`,激動(dòng)之余,感到一道陽光照入我的心扉,驅(qū)散我心中的陰霾。

          我緊緊捧著我一生中的至寶——這一張滿滿寫著我優(yōu)點(diǎn)的紙。我從未這樣激動(dòng)過,我的優(yōu)點(diǎn)有這么多,我要拿著這張滿載我優(yōu)點(diǎn)的紙,飛往高山之巔,大聲地喊出來告訴全世界的人。我要帶著它奔去天涯海角[注: 形容極遠(yuǎn)的地方,或相隔極遠(yuǎn)。],孤芳自賞[注: 孤芳:獨(dú)秀一時(shí)的香花。把自己比做僅有的香花而自我欣賞。比喻自命清高。],賞它個(gè)?菔矤。優(yōu)點(diǎn)將永駐于我的軀體內(nèi),永遠(yuǎn)不會(huì)從我身上褪去。我始終相信我可以做到任何一切。

          全神貫注[注: 貫注:集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。]于至寶上,那位同學(xué)給我的回憶。我不敢相信,他竟記得我的理想,說我一直堅(jiān)持不懈[注: 堅(jiān)持到底,一點(diǎn)不忪懈。]去追求,去實(shí)現(xiàn)。仿佛一個(gè)衣褸破爛 的乞丐一夜成了一個(gè)富甲天下商人的感覺。十分鐘內(nèi)我的優(yōu)點(diǎn)寫滿了一張紙,十分鐘內(nèi)讓我找到了自信。十分鐘內(nèi)我也懂得了把陽光送給他人一束。

          不知我給他人的那一束陽光是否能從新召喚出他的自信。我暗暗一笑,也許他正和我一樣找回自信與鼓勵(lì)呢!

          一道照入心中的陽光,將整個(gè)心房布置地那樣充實(shí)。從此,我決定為了這束陽光去努力、去拼搏、去奮斗。

        陽光作文 篇2

          早晨,我悠閑地走在去公園的路上,抬頭看著美麗的藍(lán)天白云,太陽正冉冉地升起,灑下一縷燦爛的光芒,我在陽光下做著各種姿勢,看著自己變幻的影子哈哈大笑!天氣真好!這時(shí)我想起了那陽光燦爛的一天——一次難忘的體育考試。

          那時(shí),還有四個(gè)星期就要體育考試了,但我并沒有在意。從上小學(xué)開始,我的體育成績就從來沒有及格過,體育對我來說就是一個(gè)永遠(yuǎn)過不去的坎兒。漸漸的,我對體育失去了信心。所以,這次考試,我也一如既往地不打算做任何努力。

          就在距離考試還有三個(gè)星期的時(shí)候,有一天,我和同學(xué)一起玩“救木”的游戲。一開始小敏抓人,她知道我跑得慢,二話不說就向我這邊撲過來,我馬上轉(zhuǎn)身跑,一邊跑一邊扭過頭去看她是否追上來了,眼看就要追到我了,我馬上加快速度,小敏還在繼續(xù)追,直到我累得跑不動(dòng)了,她才肯放過我去追其他人。這時(shí)好朋友小慧走過來對我說:“你看你,玩游戲的時(shí)候跑得那么快,為什么體育考試的時(shí)候就是不行呢?”我一想:對。◇w育考試的時(shí)候我為什么不行呢?

          小慧的這句話,讓我頓時(shí)開竅了。我暗下決心,用這三個(gè)星期的時(shí)間努力訓(xùn)練,爭取打破不及格記錄!于是,我每天一下課就去操場訓(xùn)練跑步,一直堅(jiān)持到考試。

          時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到了體育考試的`那天。要是以前,我一定會(huì)愁眉苦臉的,但這次我心里卻異常興奮。我對自己充滿了信心!考試前,體育老師說:“考試內(nèi)容是200米,請做好準(zhǔn)備!”很快,前面的幾個(gè)同學(xué)都順利通過。終于輪到我了,我和我同排的兩個(gè)同學(xué)一起跑。我拉開弓步,皺緊眉頭,握緊拳頭,做好了預(yù)備動(dòng)作!癰——”哨子一響,我們都沖了出去。我一邊跑一邊告訴自己:一定要及格,一定要及格!加油!一開始,我覺得挺輕松的,還比那兩個(gè)同學(xué)領(lǐng)先。跑到了一半,開始有一點(diǎn)呼吸困難了。眼看后面的一個(gè)同學(xué)就要追上來。噢!不妙!我馬上使出渾身力氣加快速度,我在心里大聲地對自己說:“一定要考及格!加油!加油!快跑!”我咬緊牙,抿著嘴唇,雙眼緊盯前方,使出吃奶的勁兒向前沖。快了!快到終點(diǎn)了!快跑!“耶!”我到達(dá)了終點(diǎn),老師又高興又驚訝,對我說:“你這回終于考及格了啦!”“耶!我成功啦!”我歡呼起來,一蹦三尺高,還高興地和小敏擊掌,分享這成功的喜悅。

          那一天,陽光真燦爛。∥业男那橐沧兊孟衲顷柟庖粯訝N爛無比!那一天對我來說是多么刻骨銘心!通過這次考試讓我明白了:想要取得好成績,必須要堅(jiān)持不懈地努力。

        陽光作文 篇3

          調(diào)皮的陽光從窗臺(tái)上跳過,金黃的一片灑在白瓷地板上,又慢慢地,慢慢地爬到我的身上。也不厭煩它如嬰童般黏人,只盡情享受著這份春日溫暖。

          咦!一陣微風(fēng)為我?guī)砹艘粋(gè)“孩子”,陽光下她穿著七彩的裙子,水漾白皙的臉上,一雙清亮可愛的眼睛四處打量著這個(gè)世界。我開口問她:“你好呀,你叫什么什么名字?”純真的臉上綻開笑容:“我叫泡泡,我還有好多朋友呢!”說著,又被風(fēng)帶著,找她的朋友去了。

          跟隨著她們跑到屋外,陽光更加肆意地灑在身上,暖暖的。

          “嘿!看這邊!”

          清脆的童音從一旁傳來,趕忙轉(zhuǎn)頭看去,果然,是泡泡和她的朋友們,幾個(gè)五六歲大的孩子,胖嘟嘟的小手拿著工具,正在批量“制造朋友”。一個(gè)一個(gè)的泡泡從他們手中誕生,它們歡呼著,蹦跳著,連串的泡泡在陽光的照耀下變成了彩虹。它們跟隨著風(fēng),一會(huì)兒向東,一會(huì)兒向西,七彩的變換,令我眼花繚亂。

          孩子們臉上幸福開心的笑,在陽光下更加熠熠生輝。他們跑著、跳著,和泡泡們玩著、逐著。小小的.人兒,高舉著白嫩如藕的手臂,小小的手掌不停地綻開又合上,想抓住那空中的泡泡。那泡泡卻像個(gè)更調(diào)皮的孩子,一會(huì)飄到這邊,一會(huì)飄到那邊,就是不愿被抓住。那小人兒也不惱,眼睛轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),便綻開笑顏,站在原地靜靜地等待。那泡泡便獨(dú)自飄著,不一會(huì)兒可能覺得又累又無聊了——漸漸地,它從空中落了下來。在原地等候的小人兒瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì),伸手猛地一抓,在抓到泡泡的一瞬間,發(fā)出了“咯咯”的笑聲,大叫到:“我抓到啦!我抓到啦!”

          童心被這么一聲大叫激起,于是我也跑去和孩子們一起嬉戲。一個(gè)小女孩把她吹泡泡的工具交給了我,就快速地加入了抓泡泡的行列。我輕輕撅起嘴唇,竟吹出一長串大小不一的泡泡。陽光下,它們散發(fā)著令人喜愛的光芒,童年的天真無邪仿佛返回到了我身上。一個(gè)個(gè)可愛水靈的泡泡,輕輕地,慢慢地,悠悠地飄著……暖暖的陽光照耀著它們的身體,輕柔的風(fēng)拉著它們的手,承載著我們的歡聲笑語,飄向遠(yuǎn)方。

          它們會(huì)告訴其他人,這里的我們,很快樂——

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