陽光作文

陽光作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的陽光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

陽光作文 篇1

　　靜謐的清晨，當(dāng)大家還正在床上朦朧之時，一聲尖叫劃破了這好不容易得來的寧靜。

　　安小兮……哦，不對，現(xiàn)在應(yīng)該說安小陽了。變成安小兮的安小陽看著鏡子中的那張臉，驚訝地張大了嘴巴。

　　安小兮被安小陽吵醒了，看著對面那張自己再熟悉不過的臉，微微一笑——羽凌成功了。

　　她轉(zhuǎn)身對妹妹說：“我們互換了靈魂，不要問太多，你現(xiàn)在只要知道，我是安小陽，你是安小兮�！�

　　令安小兮有些驚訝。小陽竟然對自己笑了笑，說這樣也蠻好的，可以換種方式生活。

　　吃過早飯，小陽和小兮直奔對方的學(xué)校。一路上，安小兮心里暖融融的。吃早飯的時候，爸爸一直往自己碗里夾菜，雖然名義上她是安小陽，但小兮還是感覺心里有個東西在慢慢融化。

　　到了學(xué)校，安小兮就頂著妹妹的身子規(guī)規(guī)矩矩地坐了兩節(jié)課。她現(xiàn)在才感覺，原來當(dāng)個好學(xué)生這么難，雖然倍受老師的青睞，但同學(xué)們那嫉妒的眼光和那尖酸刻薄的'語調(diào)還是使安小兮打了個哆嗦。她真的沒想到，原來小陽就是在這種環(huán)境下頂著壓力默默學(xué)習(xí)，原來她的那些可愛和寬容都是為了保護(hù)自己的武器，小兮鼻子不禁酸了酸。

　　還好，第三節(jié)課是體育，安小兮坐得身子都發(fā)麻了。下課鈴一響，她就急忙奔向操場。

　　以前在自己班里，每次體育課都有同學(xué)邀請她一起玩。但在這里，唯獨安小兮一人默默地坐在石凳子上。

　　她明白了，那些女生嫉妒小陽的好成績和美麗的容貌，所以故意冷落她，削去她身上的光芒，使她從眾人仰慕的白雪公主變成卑微的灰姑娘。

　　這時，一個扎著馬尾辮的女孩朝這邊走了過來，笑著對安小兮說：“小陽，我們一起拔河好嗎？”

　　這短短的一句話仿佛是一縷陽光照進(jìn)了小兮的心房，她沒有多想，重重地點了點頭。如果這時她能往身后再多看一眼，就能發(fā)現(xiàn)那些捂著嘴偷笑的女生和幸災(zāi)樂禍的表情，可惜她沒有。

　　安小兮和一群女生玩得很開心。正當(dāng)這時，小兮那隊的女生們互相使了個眼色，一起松開了手。小兮感覺失去了重心，身體好像不停使喚似的，重重地?fù)涞乖诘厣�。新裙子被泥土弄得骯臟不堪，可那群女生，沒有一個過來扶她的，反而在一旁幸災(zāi)樂禍地笑。

　　安小兮咬了咬牙，忍著痛從地上爬了起來，拍了拍身上的泥土，狠狠地瞪了身旁的女生一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，留下那些目瞪口呆的女生——以前的安小陽可是從來不反抗的呀。

陽光作文 篇2

　　大千世界，無奇不有�；ú輼淠�，鳥語花香，一切一切令人向往的好事物吸引你的目光。人與人之間的交往無非就是敝開自己的心靈之窗去分享別人與你打開的兩扇窗中的'美好景象。

　　心窗，一個好美的窗，曾聽老師這么說：“心窗，是人與人溝通的神秘交通工具�！�

　　就在那么一個靜得出奇的午休，忽然一個溫和的聲音傳到了我的耳邊：“×××，你過來一下�！蔽乙宦犂蠋熀拔�，當(dāng)時可嚇壞了，肯定是惹什么事了。我像是吃了定神藥，慢慢地走到老師旁邊。眉毛像沒開的花，眼睛也不敢朝老師看。老師開口了：“你覺得第二單元學(xué)得怎么樣？”我吱吧吱吧地開了口：“好像沒有第一單元學(xué)得扎實……”我剛抬頭看老師，可又害怕地低下了頭�！翱嫉眠�不錯，有很大的進(jìn)步，你沒想到吧，73分！”天哪！這門學(xué)科對于我來說是特大的進(jìn)步，我這時才敢抬頭望著老師，老師的臉上掛著甜甜的笑。我激動得不知所措，淚花在眼眶中直轉(zhuǎn)悠。

　　老師很想知道為什么，我告訴老師：“因為我是從（2）班轉(zhuǎn)到（4）班的，許多同學(xué)都對我另眼相看，我很難過，的辦法就是不能讓他們瞧不起，所以我努力，努力，再努力！”老師朝我笑了笑：“不是有人講嗎！走自己的路，讓別人說去，你要好好努力，像你的語文成績那樣棒，亮出你最精彩的一面�！蔽覄傄�回教室，老師又朝我說：“不會的要問，學(xué)問，學(xué)問，要學(xué)就得問。”我向老師擠了個眼，回到了座位上，同學(xué)七嘴八舌地問我出什么事了。我給了大家一個笑：“你們看，陽光是不是很美��！它們又從哪兒來呢？”……

　　是啊，陽光從哪兒來的呢？對了，他是從窗戶中射進(jìn)來的，一束美好陽光是從那再透明不過的窗戶中直射出來的，面對老師為我們打開的心靈之窗，我們是否應(yīng)該去好好的“享受”那多彩溫暖的陽光呢？

陽光作文 篇3

　　愛是無私的，愛是偉大的，愛之間是沒有障礙的。愛就像那陽光一般溫暖，可靠，讓我們駕著船只去揚帆遠(yuǎn)航，去收集那點點滴滴的愛的陽光吧!

　　記得在我小學(xué)六年級的時候，有一次我們?nèi)ネ饷娲河�。大家正在后面又唱又笑的時候，我又開始暈車了，迷迷糊糊的，頭很痛，胃里有一種惡心的感覺，可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的'事情，誰都沒有發(fā)現(xiàn)我暈車，而我難受的說不出話來。只有她，坐在我身邊的她，發(fā)現(xiàn)了我，一看我這一副難受的樣貌，她由本來想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成一副十分擔(dān)心的樣貌，雙眉一下子皺了起來，她明白，我又開始暈車了。

　　于是，她也不顧車身的搖晃，跌跌撞撞的走到了前面，一個一個的詢問“誰有塑料袋”，我看著她一次次俯下身來問同學(xué)，十分焦急的樣貌，我很感動。只見她要了倆個塑料袋，就急忙從車頭跑向車尾，來到我身邊，她立馬張開袋子，說：“想吐就吐吧，忍著會更難受的�！蔽覄傁胝f不用，可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影，我突然覺得有一股暖流傳遍全身�？粗�那一縷縷金色的陽光照在她身上，我覺得她就像那陽光一樣。

　　這一縷陽光照在了我的心上，是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。

　　其實，愛就在我們周圍，就像那一縷陽光般籠罩著我們，是我們也變得富有愛之心。愛，就是那純潔的友誼;愛，就是那無私的親情;愛，就是那給予人無限期望的陽光。

　　收集這一縷縷愛的陽光，它將成為我遠(yuǎn)航的動力，引領(lǐng)我揚帆啟航，一向向前進(jìn)!

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