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走近七彩陽(yáng)光體驗(yàn)生命科學(xué)五年級(jí)作文
風(fēng)呼呼地吹著，雨啪啪地下著。今天早上，我與媽媽風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到溫州醫(yī)科大學(xué)，體驗(yàn)醫(yī)科大舉行的“七彩陽(yáng)光”青少年生命教育科學(xué)營(yíng)活動(dòng)。
來(lái)到醫(yī)科大，大學(xué)的校園環(huán)境真好啊，到處都是花草樹(shù)木。穿過(guò)七彎八拐的小路，我們來(lái)到一個(gè)矮矮的小樓，名為“求新樓”，“七彩陽(yáng)光”就設(shè)在這里。走進(jìn)去開(kāi)啟了第一個(gè)活動(dòng)——手指運(yùn)動(dòng)。志愿者的哥哥姐姐們教我們做手指運(yùn)動(dòng)，看起來(lái)每個(gè)動(dòng)作十分簡(jiǎn)單，甚至連幼兒園的小朋友也能學(xué)會(huì)，但每一個(gè)動(dòng)作都對(duì)人的健康很有用。終于開(kāi)始了我們的第一課“口足畫(huà)家”。我一聽(tīng)就知道畫(huà)家肯定是沒(méi)有雙手用嘴畫(huà)畫(huà)嘛。果真是這樣的，原來(lái)臺(tái)灣“口足畫(huà)家”謝坤山在小的發(fā)生意外，雙手都沒(méi)有了，但他很堅(jiān)強(qiáng)，用嘴巴學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)�？此米飚�(huà)畫(huà)好象很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知老師讓我們也當(dāng)起“口足畫(huà)家”。我用嘴咬著筆，用力地畫(huà)著，總是畫(huà)幾筆就流口水，畫(huà)幾筆口水就滴下來(lái)，雖然我很努力，最后還是畫(huà)的亂七八糟的。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我才知道多么不容易。接著，老師講“生命是怎么來(lái)的”，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了我是由媽媽的卵子和爸爸的精子結(jié)合變成我的。之后，在這節(jié)課我還體驗(yàn)了媽媽是怎么懷我的，我知道了媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候連彎腰都很辛苦啊。最后，老師讓我們學(xué)習(xí)了急救常識(shí)，學(xué)習(xí)了如何包扎傷口、如何心肺復(fù)蘇按壓以及人工呼吸。
聽(tīng)完了課，我們就要到求是樓——人體科學(xué)館，看真的人體標(biāo)本了。
來(lái)到求是樓，一進(jìn)大門(mén)，有一排菊花擺著，我問(wèn)媽媽為啥要擺菊花，媽媽也不知道。求是樓分為“虛擬廳”、“科技廳”、“標(biāo)本廳”。虛擬廳里頭有幾幅人體的骨骼畫(huà)，有人說(shuō)恐怖，我并不覺(jué)得，因?yàn)槲覀兊娜梭w就是這樣的啦。接著我們來(lái)到科技廳，門(mén)口有個(gè)石碑是，上面刻著“向遺體捐獻(xiàn)者致敬”！走進(jìn)展廳，有“畫(huà)家”、“跑步者”等一具具栩栩如生的人體標(biāo)本展示，讓我們很清晰的了解身體的結(jié)構(gòu)。志愿者說(shuō)：“不可以拍照”，他（她）曾經(jīng)都是鮮活的生命，都和我們一樣，要尊重他（她）”！我立刻明白了門(mén)口的菊花是悼念這些遺體捐獻(xiàn)者的�？囱娇矗吹椒蔚臅r(shí)候，普通的肺與吸煙的肺天差地別，吸煙者的肺黑不溜秋的，心里想道：我長(zhǎng)大以后打死也不吸煙！最后我們又來(lái)到人體標(biāo)本廳，一個(gè)個(gè)人體標(biāo)本的切片，我不禁想道：這些遺體捐獻(xiàn)者真?zhèn)ゴ�，他（她）為了醫(yī)生更好的研究，捐獻(xiàn)出自己的身體，我要向他（她）致敬！
這一次體驗(yàn)課好玩又長(zhǎng)知識(shí)，真是沒(méi)白來(lái)，我還要向同學(xué)們介紹，讓同學(xué)們也來(lái)參觀體驗(yàn)。