楊樹作文

楊樹作文匯編7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的楊樹作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

楊樹作文 篇1

　　校園里的楊樹楊樹是大家最熟悉不過的樹了，在我們沈陽到處都可以看到它的身影，就連我們的校園里也生長著兩裸高大的楊樹。春天，萬物復(fù)出，小草鉆破土層，擊碎石塊，慢慢地、，俏悄地鉆了出來�？墒菞顦洳皇沁@樣的，它是突然地暴青。轉(zhuǎn)眼間樹上幾乎都是嫩綠的、一簇一簇的新葉。特別是經(jīng)過春雨的洗滌滋養(yǎng)，在陽光下閃著亮光，顯得十分耀眼。春姑娘翩翩而去。夏弟弟立馬趕到。它拿起太陽左照照，右照照，熱得小狗直吐舌頭。這時，兩裸楊樹以迅雷不及掩耳的速度，張開綠色的雙臂為我們撐起一把綠色的巨傘，檔住了驕陽，送來了陰涼。我們在樹下又蹦又跳一會兒打口袋，一會兒品嘗美味的偷錢，一會兒又用細(xì)嫩的柳枝做笛子，然后再“嘀嘀”地吹著……秋天到了，大地一片金黃色，枯黃的楊樹葉紛紛揚揚地飄落下來，就像一只只美麗的花蝴蝶在漫天飛舞。我們在樹下玩起“肋狗仔”，別提多開心了。冬天，大地一片銀裝素裹，兩裸楊樹也被雪埋了很深。你可千萬別以為它們死掉了，其實它們是在積蓄力量，為下一年的繁榮做著準(zhǔn)備，當(dāng)春姑娘再一次光臨這里時，它們就會再一次地暴青！

楊樹作文 篇2

　　楊樹，大家都不陌生，它長得又高又大，可以說是七尺男兒（除了發(fā)育不良的）！柳樹，總是以窈窕淑女的形象展現(xiàn)在人們面前。春天，它抽出新的嫩芽，在跟風(fēng)先生跳舞，風(fēng)先生很喜歡它哦！

　　我家院子里的楊樹已經(jīng)是三十多歲了，柳樹還年輕呢！才二十九歲，呵呵，也挺老了。夏天，張文燦他們都愛來我家，因為我家有兩棵楊樹，一棵柳樹，可以遮陽。我們有的時候拿起柳樹姑娘的頭發(fā)玩玩，不過也挺有用的：那次，我偷偷帶了幾根柳條和張文燦去公園玩。我們到公元就后悔沒有帶漁網(wǎng)，應(yīng)為這里的魚遍地都是，隨便往水里撒一網(wǎng)就可以抓六七條魚。我忽然靈機一動，叫張文燦拿幾很又粗又長的樹干，我編了個可以戴在頭上的草環(huán)，把又粗又長的樹枝扎在草環(huán)里，又把短的幾根樹枝扎在草環(huán)里面。哈哈，我的網(wǎng)做成了！張文燦趕緊把他帶的礦泉水喝完，瓶子可以裝魚。我試了試，隨便一網(wǎng)，抓住了兩條泥鰍。耶！成功了。但最后網(wǎng)斷了。

　　柳樹還有一大堆好詩呢：

　　柳

　　李商隱（唐）：

　　曾逐東風(fēng)拂舞筵，

　　樂游春苑斷腸天。

　　如何肯到清秋日，

　　已帶斜陽又帶蟬！

　　詠柳

　　賀知章（唐）

　　碧玉妝成一樹高，

　　萬條垂下綠絲絳。

　　不知細(xì)葉誰裁出，

　　二月春風(fēng)似剪刀。

　　楊樹可廣泛用于生態(tài)防護(hù)林、三北防護(hù)林、農(nóng)林防護(hù)林和工業(yè)用材林。楊樹做為道路綠化，園林景觀用也是一個非常優(yōu)秀的樹種，其特點是高大雄偉、整齊標(biāo)志、迅速成林，能防風(fēng)沙，吸收廢氣。多年來我國在楊樹科學(xué)研究上取得不少成就，成功地引進(jìn)和自己選育出一批楊樹優(yōu)良無性系品種，經(jīng)大面積推廣，已形成巨大生產(chǎn)力，經(jīng)濟(jì)效益顯著。進(jìn)行了豐產(chǎn)栽培技術(shù)組合成豐產(chǎn)栽培模式和配套技術(shù)，縮短了輪伐期，提高了產(chǎn)量了木材質(zhì)量。在楊樹病蟲害防治方面，提出了一些確實有效的方法和綜合防治技術(shù)。由于采用了優(yōu)良的楊樹品種和中產(chǎn)栽培措施，十多年來我國新造楊樹人工林，單位面積產(chǎn)量比以前有所提高，輪伐期也縮短了。

　　植物真是我們的`好朋友��！

楊樹作文 篇3

　　你去過我們的校園嗎？如果你去過，一定會對那四棵高大粗壯的大白楊贊嘆不已！

　　大白楊一年四季都堅守崗位，像警衛(wèi)一樣守護(hù)著校園.

　　春天是它們生長的季節(jié).它們搖擺著長滿綠芽的腕臂，“頭發(fā)“也變得翠綠翠綠的，像女孩被染過的頭發(fā).

　　夏天，它們的頭發(fā)更綠了，綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，好像有一顆生命在顫動.它高大挺拔，直沖云霄，長得也快，已經(jīng)有6層樓那么高了，還十分粗壯，兩個大人手拉手也抱不過來.它枝葉繁茂，密不透風(fēng)，像一把撐開的綠絨大傘，為同學(xué)們搭了一個天然的綠色涼棚.同學(xué)們在樹蔭下打羽毛球，跳皮筋......留下了我們童年的歡笑聲.

　　轉(zhuǎn)眼間，秋天來臨了，它們脫下了綠衣，換上了金色的服飾，可沒想到，那件衣服脫毛了，像黃蝴蝶似的，那件衣服在空中翩翩起舞，成了校園里一處亮麗的風(fēng)景.

　　到了冬天，它把那件雪白的皮大衣披在身上，白絨絨的，真好看！風(fēng)一吹，雪絲簌簌作響，我們堆雪人，打雪仗......童年的足跡讓我們分享著無窮的快樂！

　　校園的白楊樹，你送走了無數(shù)嬌子，放飛了無數(shù)雛鷹，你辦我們成長，我愛你，愛你的美麗，愛你的無私，愛你蓬勃向上永不停息的奮發(fā)精神，愛你日夜守護(hù)校園的盡職品格，校園的白楊樹，我愛你！無論何時何地，我愛你，我永遠(yuǎn)都愛你！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)我都愛你---校園的白楊樹.

楊樹作文 篇4

　　冷冬的十二月，太陽極早的浮現(xiàn)綿云，忽爾又隱埋里面，我躺在床頭托腮凝思:什么樹讓我贊美，什么樹讓我歡快？想了一大堆，突然，腦海里閃現(xiàn)了白楊樹的影子。

　　白楊樹偉岸挺拔，氣勢不凡，給人一種至高無尚的感覺，樹皮灰白色，光滑不棘手，容易讓人接觸，撫摸一把白楊樹皮，干潔涼爽，白楊樹葉鋸齒扇體經(jīng)脈分明，樹葉尖兒特別耐看，風(fēng)一刮，樹葉嘩啦啦響，我曾經(jīng)撿過不少的白楊樹葉。

　　白楊樹是西北普通的一種落葉喬木，種植黃土間便能成活，它的生命力非常強，一般不需要施肥灌溉，隨著季節(jié)的變化枝葉也在改變。春天植樹，夏天乘涼，秋天落葉，冬天枝干，我的家鄉(xiāng)在黃河附近，黃沙土適宜白楊樹生長，經(jīng)�？吹揭豢每玫陌讞顦渫α⒋孱^、田埂。春天的時候白楊樹還會生長數(shù)串的毛絨果，有的地方把它當(dāng)作一道美味的菜，白楊樹的用途廣泛，樹枝可以做柴燒，樹干可以造家具、當(dāng)房屋梁木，白楊樹不但能夠擋風(fēng)沙，而且具有實用價值。

　　如果別人問我為什么贊揚白楊樹，我的回答很干脆，因為白楊樹高大，白楊樹的樹皮光滑潔凈。柳樹的欣賞性在于它是詩人眼中的寵樹，賀知章的萬條垂下綠絲絳、楊柳東風(fēng)樹等都對柳樹懷著一種贊美的情緒。柳樹的觀賞性在于它是游人過目時的舒逸，公園里、道路旁栽植一排排的柳樹，顯得風(fēng)景迷人，垂下的柳枝柔軟櫛密，像女人的頭發(fā)那樣溫順，每一個人都欣賞它的垂弱，它的纖細(xì)。柳樹的樹干卻不同，極少的人贊美它枯裂的樹皮，雖然樹木可以打家具，但是它的堅固性不優(yōu)，比不上榆木。提及榆樹我不僅想到了小圓的榆錢，北方人習(xí)慣稱榆菜，榆錢和面粉摻一起，灑點油鹽，蒸成菜窩頭，十分好吃。每到三月份榆錢結(jié)果的時間，親戚就給我們送來許多的榆錢，我們就蒸榆錢窩頭，蠻好，這個榆錢挺小，文人的筆下常被它溜走，同樣，槐花也不錯。雪白的槐花開在春風(fēng)里，開在人們的心檻上，那濃香的味兒讓人難忘，槐樹的樹皮和柳樹、榆樹差不多，干癟枯裂，觸摸起來一點都不舒服，給人一種阻礙的感覺。

　　白楊樹葉枯萎了我就去林子里撿，我拿個胳膊長的竹枝，一端削尖，用來戳楊樹葉，我把地上大片的葉子一個個戳到竹枝上，然后連成一串，一齊擼到小筐里，攢滿了就扛回家，沒有木柴便抓一把楊樹葉燒鍋，樹木可以賣錢，為了節(jié)儉我便到樹林里戳楊樹葉，這是一件雜活，我樂意去做，邊干活邊唱歌，趣味無窮。

　　作家徐地山的《落花生》讓我百讀不厭，他把微小的落花生寫得那樣誠實，那樣默默無聞，現(xiàn)代作家茅盾的《白楊禮贊》則把白楊樹描繪的那么堅強，那么不折不撓，他們都是觸景生情，他們都在詠物言志，這與做人的品格有什么兩樣呢？做人，要做默默無聞甘于奉獻(xiàn)的人；做人，要做光明磊落堅貞不屈的人。

　　中午將近十二點，家人催促我去吃飯，我停止了思索，伴隨著白楊樹的影子走進(jìn)了廚房，我想到了白楊樹的毛絨果，我想到了白楊樹葉，興奮的心兒跳動著，趕緊離開了家門。我想看一眼白楊樹，想它的筆直，想它的高大，匆忙加快了腳步。

　　一刻鐘，也就是十五分鐘的時間，我來到了一片樹林中，我看到了白楊樹，一排高聳的白楊樹，葉子已經(jīng)光禿禿，剩下婆娑的樹枝和高直的樹軀，我伸出手摸索，卻碰不到它年老的滄桑，我驚訝了，這棵白楊樹經(jīng)歷了二十多年的風(fēng)雨仍然健壯，明年它就會披上一身綠軍裝，向我禮贊，向我微笑。我守著白楊樹看了很久，它的平凡讓人接近，它的堅強讓人佩服，它的品格激勵著青年一代，白楊樹，我心中的白楊樹！

　　人的一生一世應(yīng)該屬于大自然，正如我隨著白楊樹成長，白楊樹高興我也高興，白楊樹憂愁我也憂愁，我像白楊樹一樣挺立，我像白楊樹一樣高瞻遠(yuǎn)矚，我贊揚白楊樹的每一個地方，每一片樹葉。

楊樹作文 篇5

　　我所要說的不是余秋雨，也不是余華，而是余光中，我讀余先生的詩和散文不多，大概有七八篇，卻大多都透著春天的氣息，而更深的則是一種思鄉(xiāng)的感情。

　　我之所以不說那是愛國的感情，而說是“思鄉(xiāng)”，更是因為似乎余先生是對春雨更加袁喜愛。春雨，那是一種詩的感覺！

　　余先生散文中的一篇叫《聽聽那冷雨》，初聽這幾個字，就感到“聽聽”這兩個字的可愛，于是滿懷憧憬地讀下去。字不多，其中的想象之美卻是道不出的。于是：

　　我仿佛跟著他進(jìn)入雨中，那雨并不激烈或是春天的牛毛或是秋天的絲毫。雨中生起霧，籠罩在這江南小鎮(zhèn)上，我沿著小河漫漫地走，腳下的石頭直打滑，腳好像也不聽喚，只顧向前走，卻摔不倒，似乎是春姑娘在扶著我。這不是盛夏，所以當(dāng)我走到一個池塘?xí)r沒有聽到蛙聲，只是看到水面上有許多細(xì)小的波紋，總散不去，心中也似乎有什么，好像是個吶喊的人，卻又隱隱約約，一陣風(fēng)吹過，柳枝跟著招手，一不小心，觸到了我的臉，�。⌒木瓦@樣被打開了，想起了小時候在池塘邊玩耍，手里滿是泥，這是大地的皮膚，光滑細(xì)膩。

　　就是這樣，余先生讓我想起了童年想起了故居。那是對一個時代、一個地方的回憶而不是手足情或生死別的牽掛。沒有悲傷，但或許會哭泣，因為，當(dāng)我眼睜睜地?fù)淇粗�美好的事物離去，而卻無法挽留，失去了，今生是看不到，哪怕今后的會更好罷。

　　于是我想余先生大概也丟失了什么回憶吧！

　　我曾在中央電視臺所舉辦的一個詩歌朗誦會上看到過余先生。頭發(fā)已經(jīng)全白了，臉龐似乎被海風(fēng)吹過的。那是余先生等待的證明，他在等待中國的另一個人再畫一個圈，把那個丟在路邊的島嶼也畫進(jìn)去。

　　那個島嶼是終究要畫進(jìn)去的，但或許那時，鄉(xiāng)愁又變成了一尊矮矮的墳?zāi)�，我們在外頭，他在里頭。

　　春天總是留給人最深的回憶，因為它的美好，還因為它的短暫……

楊樹作文 篇6

　　我愛故鄉(xiāng)的白楊樹。

　　我的家鄉(xiāng)住在東北，不管在哪里都會看到高大挺拔的白楊樹。

　　春天，這里總是會刮大風(fēng)，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風(fēng)固沙，還可以保住農(nóng)田。一場春雨過后，樹葉滾動著晶瑩透明的露珠，好像無數(shù)的生命在顫動。那樹葉在陽光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。

　　夏天，高大挺拔的白楊樹，長得枝繁葉茂�？梢詾槿藗冋谧￡柟�，在夏天有許多車輛來來往往，白楊樹可以減弱噪音，小朋友們在樹的下面歡天喜地地玩游戲，小鳥嘰嘰喳喳，時而會落在樹上，樹也是鳥的樂園。

　　秋天，白楊樹樹葉都掉光了，他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。

　　冬天的時候，偶爾下一場小雪，那白楊樹景色真是“?如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�

　　我愛故鄉(xiāng)的白楊樹，它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽，不在乎氣候，不考慮環(huán)境……

楊樹作文 篇7

　　城市的早晨是熱鬧的，村莊的早晨是恬靜的，那么，校園的早晨是怎樣的呢?

　　校園的早晨是美好的。淡淡的朝霞下，小草搖動著它細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做起了早操;柳樹也不甘寂寞，在風(fēng)的伴奏下，盡情地舞動起來;楊樹也唱起了卡拉OK，與柳樹一起載歌載舞，它們跳著，唱著，迎接著朝氣蓬勃的同學(xué)們。

　　校園的早晨是寂靜的，當(dāng)你走到操場上，只能聽見同學(xué)們的腳步聲，而聽不到同學(xué)大聲喧嘩的聲音，當(dāng)你走到辦公室，只見老師們在默默地工作，當(dāng)你來到教室，同學(xué)們都在聚精會神地看書。

　　校園的早晨是緊張的，遲到的同學(xué)急促地跑到學(xué)校，奔向教室，他們的步伐是緊張的，一些沒有完成作業(yè)的同學(xué)在教室里惴惴不安，他們的心情是緊張的。

　　我們新的一天就這樣開始了，我們就這樣認(rèn)真地上好每節(jié)課，也高興地在校園里度過了每一天，校園的早晨每天都充滿活力，就像春天一樣給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

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