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      2. 一棵楊樹作文

        時(shí)間:2022-03-08 14:56:35 楊樹 我要投稿

        一棵楊樹作文匯編6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的一棵楊樹作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        一棵楊樹作文匯編6篇

        一棵楊樹作文 篇1

          說(shuō)起西部,人們便會(huì)想到風(fēng)沙、干旱、貧困這樣的詞匯,這讓那里的大部分孩子沒(méi)條件學(xué)習(xí),去西部支教,這個(gè)夢(mèng)想如同堅(jiān)韌的白楊樹深深扎根在我心中。

          這并不是個(gè)從小就有的夢(mèng)想。次我正在看電視,偶然間看到則關(guān)于大學(xué)生支教的新聞。畫面中是破舊窄小的教室,兩個(gè)孩子擠在張課桌上讀書寫字。每當(dāng)老師講課時(shí),每雙小眼睛都齊齊盯著黑板。眼神里,是種深深的“渴”,他們渴著,所以極力地學(xué)習(xí),不敢有絲毫懈怠,眼神不敢有時(shí)半刻移動(dòng)到別處,否則那就是對(duì)他們幼嫩軀體所背負(fù)的命運(yùn)的種褻瀆,以至于他們看起來(lái)是那樣的可憐。我的心中滿是震撼,那種眼神已將我融化。

          從那以后,心中就誕生了這樣個(gè)夢(mèng)想,想要到西部去當(dāng)名支教老師。我已然把這當(dāng)作我應(yīng)盡的份責(zé)任,我忘不了那小小的眼神,這夢(mèng)想在我看來(lái)是級(jí)其神圣,同時(shí)也是十分艱難的。

          因此,我更認(rèn)真地學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),每當(dāng)老師講課時(shí),都會(huì)學(xué)習(xí)著老師講課的方法,若換我來(lái)講,我又會(huì)怎樣講呢?在學(xué)習(xí)新課程前,我都會(huì)先進(jìn)行自學(xué),學(xué)習(xí)不僅僅是聽老師講,自主學(xué)習(xí)也是十分重要的學(xué)習(xí)方法。我努力地學(xué)習(xí),想要考上優(yōu)秀的師范大學(xué),將好的教育帶到西部去。

          天天過(guò)去,這個(gè)夢(mèng)想在我心中已根深蒂固,它甚至成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,曾有段時(shí)間成績(jī)十分不理想,或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)狀態(tài)過(guò)于散滿,次次地失敗導(dǎo)致我身心懼疲,但心底那棵堅(jiān)韌的樹直牢牢支撐著我,我告訴自己,不能放棄,繼續(xù)重拾信心學(xué)習(xí)。

          前不久,聽說(shuō)其他中學(xué)有兩名優(yōu)秀老師前往新疆支教,我的心中滿是感動(dòng),原來(lái)并不是只有我堅(jiān)守著這條路啊!

          不曾有著走遍世界各地或是成為傳奇人物的夢(mèng)想,只想長(zhǎng)成一棵白楊樹,扎根在西部,支撐著那里的孩子,為他們遮蔽漫天風(fēng)沙,可能我早已扎根在那兒,或許沒(méi)有。

        一棵楊樹作文 篇2

          我是一棵楊樹,你還記得我嗎?

          你肯定曾仰望過(guò)我吧,當(dāng)你還在幼兒園的時(shí)候。你踏著朝陽(yáng),在父母的拉扯下,邁開小小的步伐,那張臉蛋上掛著多少天真啊。我沉寂許久的葉片,也為之所動(dòng),和著你的節(jié)拍發(fā)出“颯颯”的聲音。幼小的你渾然不知,我注視你的目光是多么的深切,一直望著你消失在道路的盡頭,而你只為我留下道道殘影,和一圈圈象征新的一天的光暈。我明白,或許你還不明白,但是我會(huì)一直守護(hù)著你。

          你肯定曾對(duì)我感到好奇吧,當(dāng)你上了學(xué)前班的時(shí)候。你走的同樣是那條路,也同樣沒(méi)有注意過(guò)我,也對(duì),我不過(guò)是棵普通的行道樹,連楊樹的名聲都被我隱沒(méi)了。不過(guò)看到你日漸高起來(lái)的個(gè)子,我也是很開心的,至少你做出了什么,雖然可能并不是為了我,但我開始想方設(shè)法吸引你的注意力。我至今還記得你從頭上拿下一條“毛毛蟲”的情景:你第一次注視了我,許久。那一刻我輕易得到了滿足,我發(fā)現(xiàn)了我存在的意義,無(wú)論我多普通,我最初被種在這里的目的是什么,但我現(xiàn)在有了我新的目標(biāo),我決定更努力地生長(zhǎng)。

          我開始不顧一切地吸收雨露,盡可能長(zhǎng)得更高,即便我知道我處在風(fēng)口,那洶涌的風(fēng)浪隨時(shí)都有可能把我吞沒(méi),即便我知道我的根扎得很淺,說(shuō)不定哪一天就會(huì)被連根拔起,但這一切都不能阻擋我。我明白自己只是棵普通的楊樹,但我相信自己會(huì)活的不平凡。風(fēng)來(lái)了,我承受著;雷來(lái)了,我承受著;雨來(lái)了,我也承受著,我自認(rèn)為忍受了一切痛苦,卻最終敗在電鋸之下。

          我辛苦生長(zhǎng)的枝椏被砍掉了。我哭了一整夜。

          轉(zhuǎn)過(guò)天來(lái),你依舊背著書包去上學(xué),只不過(guò)這次,是迎著我走。這是我曾經(jīng)多么渴望的樣子,但如今我卻又是多么渴望你不要抬頭,不要看到我丑陋的樣子。

          你還是抬頭了,看到我如今的樣子,你肯定再也不會(huì)關(guān)注我了吧?

          沒(méi)有。

          我看著你緩緩得用手撫摸著我褶皺的紋路,那棕黑色,似疤痕一般的紋路!斑@便是堅(jiān)持吧!蹦銓(duì)我說(shuō),“我聽到了昨天晚上你在風(fēng)中的聲音。很,令人振奮!蔽姻畷r(shí)間明白了,原來(lái)你早就明白,倒是我,自怨自艾了這么久!拔乙蚰銓W(xué)習(xí)!蹦愕吐暷钸吨。

          我抽出新芽了,那是一個(gè)個(gè)直立向上的綠葉片,緊緊地纏繞在一起,伴著四面伸展的枝,整條馬路幾乎都被我的枝干覆蓋。但我的虬干依舊挺拔,沒(méi)有半分傾倒,身上的傷疤對(duì)我渾然沒(méi)有影響,我明白,那是成長(zhǎng)的標(biāo)志,是我作為一棵楊樹,不可磨滅的象征!

          我是一棵楊樹,真好,你還記得我。

        一棵楊樹作文 篇3

          我是一棵楊樹,一棵碗口粗的楊樹,在茫茫人海中,我度過(guò)了11年的光陰。我與其他同伴一樣,一同生活在一小片樹林子里。寒來(lái)暑往,歲月更迭,我在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天發(fā)芽,伴隨著金風(fēng)的舞步,翩然瓢落。我的樹根努力地往下生長(zhǎng),吃飽喝足后,讓我的枝干葉子向藍(lán)天白云的目的地進(jìn)發(fā)。長(zhǎng)年累月,我都在日復(fù)一日地做著這些事情,覺(jué)得百般無(wú)聊。唉!我為什么終日這樣不快樂(lè)?于是,葉子一天天開始枯黃,開始香消玉損。

          可我又不甘如此消沉,墮落。為了自己的身體健康,我決定去尋找快樂(lè)。

          于是,我問(wèn)旁邊的大樹爺爺:“什么是快樂(lè),快樂(lè)在哪里?”“快樂(lè)呀,就在你的心田里,你需要仔細(xì)地去體會(huì)發(fā)現(xiàn)!贝髽錉敔敁P(yáng)了揚(yáng)身上的樹葉對(duì)我說(shuō)。

          從此,我沉浸在深思當(dāng)中。樹爺爺?shù)脑挷粌H沒(méi)讓我變快樂(lè),反而讓我更加憂傷了。我心中不斷地重復(fù)這樹爺爺說(shuō)的話。

          突然,一只蟬兒又來(lái)造訪了。還發(fā)出“知了,知了……”的叫聲。臭知了,死知了,煩死我了,氣死我了。一股無(wú)名火從我的樹根燒到樹梢。我氣急敗壞,真想一下子把它趕走,可自己又沒(méi)有能耐,便越想越氣,越想越傷心……

          一陣風(fēng)刮過(guò)。旁邊的樹爺爺搖動(dòng)樹身,一片片樹葉開始手舞足蹈起來(lái),又似一雙雙小手在拍手。我更加氣憤了說(shuō):“老樹,看我生氣你心里還挺高興,拍手,幸災(zāi)樂(lè)禍呀?”“你難道不覺(jué)得這是一首歌嗎?孩子。”“歌?”我十分不解,那蟬兒的叫聲抑揚(yáng)頓挫,確實(shí)很有旋律。“知知——知知——知——知知知……”這不正像一支曲子嗎?我的心情頓時(shí)豁然開朗。蟬兒的歌曲讓無(wú)興奮不已。我好似瞬間進(jìn)入了一個(gè)音樂(lè)的世界。

          第二天早晨,我覺(jué)得心情有一種從未有過(guò)的快樂(lè)。望著東方美麗的太陽(yáng),不再像以往可惡了,取而代之的是越看越美麗,越可愛。

          是的,人間,往往不是缺少快樂(lè),而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心靈與眼睛。

          當(dāng)我們痛苦時(shí),悲傷時(shí),不妨走出自己的小天地,學(xué)會(huì)給自己尋找快樂(lè)。那么,你的人生,便會(huì)變的煥然一新,靚麗多彩。

        一棵楊樹作文 篇4

          小的時(shí)候,我家的房后面有一棵高大而粗壯的白楊樹,我在家里、在學(xué)校、在路邊,隨處都可以看見這棵白楊樹。

          我每次看到白楊樹,它那種無(wú)畏的精神,讓我值得學(xué)習(xí),白楊樹又叫大葉樹、響葉樹,在我國(guó)很常見,但是,白楊樹的外形是很好看的,上面的皮的皺紋像一只只在眼睛,好奇地看著來(lái)來(lái)往往的男女老少和各種車輛,白楊樹的種子是從雌楊樹那一串串像葡萄似的果胎長(zhǎng)成的,白楊樹的作用很大,它既可以綠化環(huán)境,又能供人們乘涼,也可以用來(lái)做家俱,就連它的枯枝也可以用來(lái)生火取暖或做飯,這真可謂是白楊樹渾身都是“寶”。

          每當(dāng)我看到白楊樹的時(shí)候,它的那種精神讓我覺(jué)得敬佩,我想:它們能在春風(fēng)吹拂下,尋找自己落腳的地方,它們可以依靠大自然的力量成就自己的生存計(jì)劃,我們?nèi)祟愐惨欢苄小?/p>

          我覺(jué)得,白楊雖然是一種普通的樹,但它參天聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。我們做人就要像白楊樹一樣,敢于隨處扎根,不畏風(fēng)雪的強(qiáng)悍,永遠(yuǎn)高大挺拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈,我愛白楊樹!

        一棵楊樹作文 篇5

          春天,我發(fā)芽了。開始,葉子還是小芽芽,嫩嫩的、薄薄的呈黃綠色。但是,一不留神,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的葉子已經(jīng)變大、變厚、變的更綠了,逐漸茂盛起來(lái)。人們會(huì)驚嘆,春天真的來(lái)啦!

          夏天,我有了枝繁葉茂的身軀,和兄弟姐妹們站在一起,就像一把把綠色的大傘連成一片,遮擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。人們?cè)谖业臉涫a下乘涼,感受著大自然“空調(diào)”的便利。這時(shí),我感到開心極了!

          秋天,我的樹葉由深綠色變成了黃色的、淺褐色的',還有的半黃半綠,隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí),有著不一樣的美麗。有些葉子禁不住舞動(dòng)的誘惑,隨風(fēng)飄去,像翩翩起舞的花仙子一樣率先投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。漸漸的,我筆直的軀干清晰起來(lái)!

          冬天,人們不需要我為他們遮陽(yáng)了,這時(shí),我沉靜下來(lái)。繼續(xù)完成我悄悄在衣服里面畫的一道圈,把扎的更深的根莖更加牢牢地抓在土里,蓄積著力量,等待著來(lái)年又一次的蘇醒。

          我是一棵不起眼的小楊樹,靜靜的,悄悄的,筆直地立在那里,感受著春夏秋冬、寒來(lái)暑往。我會(huì)在你不留意間悄悄得強(qiáng)壯起來(lái)!

        一棵楊樹作文 篇6

          我曾不止一次地夢(mèng)見過(guò)楊樹林,是記憶中的蒼翠挺拔與夢(mèng)境中的凋零殘敗重疊在一起,難分真假,也難以回憶。

          曾經(jīng)以為初中是永不會(huì)結(jié)束的時(shí)光,如今離開母校已經(jīng)三年了。如果需要一樣?xùn)|西來(lái)托物追懷的話,我所能回憶起的不是高大豪華的教學(xué)樓,不是嶄新開闊的體育館,永遠(yuǎn)只是那些蒼翠挺拔的楊樹。楊樹!我曾經(jīng)在樹下歇息,在樹下嬉戲,我們?cè)?jīng)如此靠近,而如今卻又如此遠(yuǎn)離。

          記得我與朋友常常在夏日的午后,一人拿一支冰棍,慢慢踱到你的蔭下,打鬧、游戲,你那么安靜地聽著我們互說(shuō)心事,為我們遮陽(yáng),向我們微笑。走過(guò)初中時(shí)代的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。很遺憾,在分別的前夕,我們大吵了一架。這之后,在校園里再也沒(méi)有兩個(gè)幼稚的女孩在午后像瘋子似的走向你,向你吐露心事。只剩下我一個(gè)人形單影只,偶爾在放學(xué)時(shí)分逗留片刻,你依舊像個(gè)長(zhǎng)者一樣,不嫌棄我,擺動(dòng)樹葉,唱起歌兒安慰孤單的我。中考的逼近,我不得不放棄了午后散步的習(xí)慣,真的有好長(zhǎng)時(shí)間不去樹蔭下坐著,與你談?wù)勑。也許,每一次從你身旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候,你都會(huì)以疼惜與遺憾的眼光看著我,就像我也用這樣的眼光看著明明很近卻不能靠近的朋友。

          時(shí)光慢慢走啊!我原以為中考過(guò)后可以與你有更多的時(shí)間相處,然而事與愿違,我的失利使我害怕面對(duì)這個(gè)校園,更怕面對(duì)的是像朋友一樣的你。

          晃啊晃,三年過(guò)去了,我再?zèng)]有回去看過(guò)你,你是否長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了?你不顧我的思念,就像我的那個(gè)朋友一樣,杳無(wú)音訊。在校區(qū)拆除的那一天,好多同學(xué)回母?茨恪G锾炝,你的葉子已掉落了,沒(méi)了夏日的蒼翠,我像樹林深處走去,望見朋友也在那里徘徊,她向我笑了笑,就上前擁抱了我,楊樹!你看見了嗎,雖然經(jīng)歷了吵鬧,我們?nèi)耘f可以彼此相擁,你也一樣,雖然我們經(jīng)歷了分離,心卻可以永遠(yuǎn)相擁。

          每到夏天,總會(huì)想起我的那些楊樹,曾經(jīng)以為可以永遠(yuǎn)守在她身旁。曾經(jīng)陪我笑過(guò)、哭過(guò)的楊樹!曾經(jīng)我守著你,現(xiàn)在我想著你……

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