精選楊樹作文600字匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的楊樹作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楊樹作文600字 篇1
我們小區(qū)里有一棵楊樹，楊樹又高又粗，長(zhǎng)得十分茂盛。
上周，我估摸著楊樹快要長(zhǎng)葉子了，于是，每天放學(xué)路過楊樹時(shí)，我都要抬起頭，仔仔細(xì)細(xì)地“搜索”每一根樹枝；可是，每次等我的脖子都酸了，我還是“一無所獲”。
終于，在這周一放學(xué)，奶奶對(duì)我說，“楊樹長(zhǎng)葉子了！”我將信將疑，連忙跑回小區(qū)一看，�。∈钦娴�！楊樹真的長(zhǎng)葉子了！我喜不自勝，恨不得立刻把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽還有姥爺……突然，我發(fā)現(xiàn)，楊樹雖然只長(zhǎng)了幾片小葉子，但是楊樹們好像是非常要好的朋友似的，都長(zhǎng)在一根樹枝上。我想，這一定是巧合吧！可是第二天，當(dāng)天新長(zhǎng)的那些葉子還是都聚集在一塊兒，令我摸不到頭腦。第三天，我仔細(xì)地觀察了楊樹周邊的“地形”，發(fā)現(xiàn)在那些葉子的正下方就是臭烘烘的垃圾桶！
有了這個(gè)“重大”的發(fā)現(xiàn)，我尋找“線索”的途徑一下子就多了起來。回到家，我立刻問奶奶：“垃圾桶的臭味是肥料嗎？”奶奶說：“算是吧。不過，那些垃圾也是肥料。”“你問這個(gè)干什么？”奶奶問我。于是我只好把這件事的原委告訴了奶奶。奶奶想了想，說：“還有一個(gè)原因�！薄笆裁丛颍俊蔽壹泵��！霸跅顦涞谋泵妗蹦棠踢�沒說完，我就搶著說：“哦，對(duì)。北面的那棟樓！我怎么把楊樹忘了？！”
原來，在楊樹的北邊，有一棟比楊樹矮一些的樓。這棟樓擋住了一部分的北風(fēng)，難怪那些葉子都愿意長(zhǎng)在既有肥料，又溫暖的地方呢！
通過觀察楊樹長(zhǎng)葉子的過程，我感受到了大自然的神奇與奧秘。在未來，一定會(huì)有許多不解之謎等著我們?nèi)パ芯�，多多觀察身邊的事物，你一定會(huì)有收獲的！
楊樹作文600字 篇2
我是一棵楊樹，我長(zhǎng)著筆直而挺拔的身軀，春天一到我就長(zhǎng)出一頭嫩綠嫩綠的頭發(fā)，并越長(zhǎng)越茂密。我的家族很多，有楨子樹、杉樹、鐵樹、橡膠樹……，其中，年齡最大的要屬松樹爺爺了，他已經(jīng)有二百多歲了，是我們的領(lǐng)導(dǎo)者，狂風(fēng)來了，松樹爺爺命令我們肩并肩，手拉手抵御寒風(fēng)，當(dāng)洪水暴發(fā)時(shí)，松樹爺爺帶領(lǐng)我們用血管吸收水分，在干旱的時(shí)候再出來。我們周圍的美極了，空氣特別清新。森林里還有許多動(dòng)物，有機(jī)靈可愛的小猴子，有高大強(qiáng)壯的大象，調(diào)皮的松鼠，美麗的長(zhǎng)頸鹿……，森林里一天到晚洋溢著歡笑語，我們幸福生活在一起。
在一個(gè)細(xì)雨綿綿的春天，我碰到了一只剛會(huì)飛的小燕子，她太弱小了，飛著飛著，她昏倒了，我急忙伸出手臂，把它接住，放到肩膀上，用樹葉把它蓋好。第二天雨過天晴，小燕子醒來了，她非常感激我，我們成了朝夕相處、形影不離的好朋友，小燕子每天給我唱，并告訴我外面的趣聞。
天氣一天天的變冷了，有一天，小燕子告訴我，這里太冷了，她要飛到南方去過冬，我聽了，十分傷心，小燕子安慰我說：“別難過，明年春天，我會(huì)再來找你的，”說完，小燕子真的飛走了。天氣越來越冷。沒有小燕子的陪伴，我感到很孤獨(dú)。我吩望著春天早點(diǎn)來，小鳥也快點(diǎn)來到我身邊。
春天還沒有來，厄運(yùn)卻了，有一天，森林里來了一支氣勢(shì)洶洶的隊(duì)伍，我們還沒反應(yīng)過來，松樹爺爺就被他們砍倒了，我親眼看見松樹爺爺流出鮮血，倒在地上，沒幾天工夫，森林里就變了樣，沒有了綠色、沒有了小動(dòng)物，只剩下光禿禿的樹根，我渾身都在流血。我和同伴被裝上了汽車，運(yùn)到工廠，在那里我被切成細(xì)條條，疼極了，我的心更痛，小鳥找不到我，該怎么辦呀！
直到有一天，我被一個(gè)小女孩點(diǎn)燃，我忽然聽到了熟悉的聲，��！我的朋友來找我來了！可是我的生命要結(jié)束了。我的人生本來不該這樣，是人們改變了我的一生，我痛恨他們。這些的人。
楊樹作文600字 篇3
還記得小時(shí)候剛上學(xué)時(shí)，學(xué)校門前種著兩排高大挺秀的白楊樹。在那個(gè)時(shí)節(jié)，白楊樹長(zhǎng)得正盛，郁郁蔥蔥，像極了一把大傘。
還記得夏天的時(shí)候，我們一群小伙伴常常會(huì)聚集在白楊樹下。有時(shí)，我們會(huì)把一顆白楊樹緊緊地抱住，然后仰起頭循著白楊樹枝葉的縫隙去看那湛藍(lán)的天空，去看樹上嘰嘰喳喳唱著歌兒的小鳥。有時(shí)，我們會(huì)坐在樹下聊天或是做游戲，跳方格啦，抓石子啦，下跳棋啦……，大家笑著，鬧著，似乎白楊樹驅(qū)走了夏季的炎熱，送給了我們從身體到心靈的舒爽！
白楊樹就這樣伴著我們成長(zhǎng)。我們每長(zhǎng)一歲，它們也會(huì)伴著我們長(zhǎng)高。不過，一到秋天的時(shí)候，它們身上的葉子就會(huì)變黃變枯，一片一片掉落，只剩下光禿禿的枝丫。那時(shí)候我們還小，還以為它們死了呢，心里便有些小小的傷心。豈料，到了第二年春天，它們又重新長(zhǎng)出了嫩芽，長(zhǎng)出了綠葉，長(zhǎng)粗了枝干，又慢慢變成了我們熟悉、喜愛的玩伴。
那時(shí)候，在我幼小的心里，我總覺得白楊樹是世界上最高、最直的樹了�？墒牵笕藗儏s不這樣認(rèn)為，他們總是一遍又一遍地糾正我，告訴我，這個(gè)世界上還有很多很高很高的樹。然而，奇怪的是，它在我心中的形象從來不曾改變。你看哪，風(fēng)來了，它沙沙地響著，呼呼地叫著，卻從不彎下它的腰。雨來了，它也不似“落湯雞”，葉子反而愈加的亮了起來，綠了起來。就是秋天，它落光了葉子，冬天，它披上白雪，它也依舊昂首挺胸。它似乎什么也不怕，總是驕傲的像英勇的衛(wèi)士，永遠(yuǎn)站在那里，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！
后來，老師告訴我們說，白楊樹是我們西部的樹。它守衛(wèi)著我們，守衛(wèi)著我們的城市、鄉(xiāng)村、戈壁和綠洲。
從此，每當(dāng)站在白楊樹下，看著當(dāng)年在白楊樹上刻下的字，我覺得我更加喜愛我們家鄉(xiāng)的白楊樹了。每天從樹下經(jīng)過，走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我總在盼望著：什么時(shí)候我也能長(zhǎng)得這么高，這么直，也像一把傘呢？
楊樹作文600字 篇4
玉門，我的家鄉(xiāng)。外地人說是“鬼都不來的地方�！钡业母咐相l(xiāng)親卻在這兒一代代繁衍生息下來了，還用他們勤勞的雙手和聰明的智慧在茫茫戈壁上開出了一片片希望的綠洲。那一排排筆直的白楊樹就是家鄉(xiāng)人民的精神象征。
媽媽告訴我：“無論在什么情況下，白楊樹都只會(huì)向上生長(zhǎng)，連生出的枝桿也是向上生長(zhǎng)的。讓我做個(gè)像白楊樹一樣正直向上，頂天立地的男子漢。”
開始，我對(duì)這些話并不理解，心想：“白楊樹有什么好學(xué)的，滿戈壁都是。”后來，通過學(xué)習(xí)了解了白楊樹的生長(zhǎng)習(xí)性，不由得對(duì)它肅然起敬。
白楊樹是不太講究生存條件的，只要有黃土的地方，就有它筆直向上的`身影。玉門，土地板結(jié)的厲害，雨水也少的稀奇，其它植被難以生存，唯獨(dú)白楊樹枝繁葉茂，給玉門帶來了無限的生機(jī)與活力。
我的父老鄉(xiāng)親躬身踐行了白楊樹這種艱苦奮斗、不屈不撓的向上精神，抒寫了玉門的輝煌。
玉門驕子——鐵人王進(jìn)喜發(fā)揚(yáng)“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的頑強(qiáng)拼搏精神，帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親在茫茫戈壁上勘探、鉆井……硬是甩掉了中國貧油國的帽子，為我們留下了不朽的精神財(cái)富。全國勞模顧天祥發(fā)揚(yáng)“人進(jìn)沙退，戰(zhàn)天斗地”的精神，使昔日黃沙肆虐的戈壁灘變成了糧豐林茂、瓜果飄香的富庶之地，改寫了“沙進(jìn)人退”的歷史。如今，玉門兒女在“強(qiáng)工興市轉(zhuǎn)型跨越”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下，在大漠深處奏響了“風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電”的雄偉樂章。那一排排轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)機(jī)和那一排排筆直挺拔的白楊樹相互映襯，構(gòu)成了玉門最亮麗的風(fēng)景線。
我愛白楊樹，更愛我的父老鄉(xiāng)親！
楊樹作文600字 篇5
我們的校園里有一棵老楊樹，自從我上學(xué)起，它就成了我的好伙伴。
春天，萬物復(fù)蘇，老楊樹長(zhǎng)出了新葉，抽出了枝條，小小的葉片嬌嫩嫩的，油綠綠的，在陽光下歡快地跳躍著，展示出無限的生機(jī)，我們摘下一片片綠葉，用來吹口哨（ｓｈàｏ），那天然的聲音不時(shí)縈（ｙíｎɡ）繞在我的身邊。
夏天，老楊樹的葉子變成了深綠色，樹葉間幾乎連一絲陽光都無法穿過，我們?cè)跇湎鲁藳觯河械南缕�，有的捉迷藏，還有的為老楊樹捉毛毛蟲，甚至有的同學(xué)來到樹下看書、學(xué)習(xí)……老楊樹不知不覺地成了我們學(xué)習(xí)、娛樂的場(chǎng)所。
秋天到了，金風(fēng)陣陣，霜葉盡染，老楊樹被披上了一件金黃色的大風(fēng)衣，就像一朵大大的金色蘑菇。和許多樹木一樣，老楊樹也開始“脫發(fā)”了，一片片黃葉乘著秋風(fēng)、帶著老楊樹的心愿，飄落到了大地母親的懷抱，為大地母親供給營(yíng)養(yǎng)。
冬天，風(fēng)雪交加，老楊樹在風(fēng)雪中顯得堅(jiān)毅挺拔，枝頭上落滿了迎風(fēng)飄舞的雪花，各個(gè)晶瑩剔（ｔī）透，水晶般閃亮，讓人想呵護(hù)它，生怕一不小心碰碎了它。
老楊樹，是你給我們帶來了笑聲；是你讓我們懂得了奉獻(xiàn)；是你讓我們擁有那么多美好的回憶。
評(píng)：
小作者通過細(xì)致入微的觀察，寫出了老楊樹在春、夏、秋、冬的不同變化，充分表達(dá)了對(duì)老楊樹的喜愛之情。
綜合運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，比如：“小小葉片嬌嫩嫩的，油綠綠的，在陽光下歡快地跳躍著”，“老楊樹也開始‘脫發(fā)’了，一片片黃葉乘著秋風(fēng)、帶著老楊樹的心愿，飄落到了大地母親的懷抱”等，生動(dòng)、形象。
結(jié)尾處的排比句運(yùn)用得好，句式整齊，同時(shí)增強(qiáng)了語言的氣勢(shì)。
四個(gè)季節(jié)的描寫用墨平均，文章重點(diǎn)不突出，是為不足。
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