【精華】白楊樹作文匯總八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的白楊樹作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
白楊樹作文 篇1
溫暖的陽光照耀著大地，路邊的樹上的枝條還是褐色，白楊樹的枝條上已經(jīng)布滿了褐色的飽滿的苞芽，苞芽外包著褐紅色的皮。不久褐紅色的苞芽就會吐出可愛的花。也許明天就會有倒春寒，下一場雪或是雨，可白楊樹的嫩苞芽仍然會冒著寒冷繼續(xù)生長，它的滿樹的苞芽堅強地向上生長著，一樹樹白楊樹充滿了生的力量，讓每一位看見它的人都覺得每一個生命都是強大的，白楊樹在鼓舞著我們。每一個人的心里都會留下一棵滿樹布滿苞芽的白楊樹。
白楊樹的枝條有的是垂著，有的向上舉著，就像一位站立在田埂間的正在耕作的北方的小伙子，他不修邊幅地站在那兒�？蓸渖系陌绤s都直直地向上挺著，可你卻能感覺到它的力量和堅強，積極向上的生命力。向下垂著的枝條為了新生的芽，在空中畫著虬勁有力的弧線向上舉著。為了新生的芽吸收著陽光的溫暖，為了新生的芽看著遼闊的天空，為了新生的芽更好地吮吸春雨的甘甜。
白楊樹總是在幾天內(nèi)滿樹掛滿毛絨絨的長長的毛絮，那就是苞芽開的花，花的顏色有淡綠色、褐紅色的、雪白色、深褐色的。白楊樹的花靜靜地掛滿枝頭，樸樸實實，就像一位位正在田間耕作的人們那樣，不會引起人們的注意。幾天后花悄悄地紛紛落下，地上到處都是白楊樹的花，我們曾經(jīng)常常將花撿起玩，擺成各種的圖案，綁在一起成為一束當毽子踢，拿在手里分享花的美麗的顏色，撫摸著它的柔然，有時趁那位同學正專心的走路，悄悄地將花扔進他的衣領(lǐng)里，然后我們開始了歡笑而緊張地逃跑，我們每一個人都在享受著白楊花帶來的歡樂。
每天清晨，地上就會落一層花，那是在靜寂的夜晚悄悄地落下的花。白楊樹下就變成了素色的厚實的毯子，那毯子毛絨絨的，雖然有的地方還露著大地斑斑點點的顏色，那是挺拔而又粗獷的的楊樹帶給我們的它的溫柔，它的自然的圖案，它的素雅的顏色。
在我們還在希望花繼續(xù)落下，再帶給我們幾日歡樂時，樹上已是片片嫩綠的新葉子，葉子一天天地長大，遠遠地望去，白楊樹就像一樹樹的綠云。顯得那樣的美麗而又可愛。這時天氣徹底暖和了，溫暖的陽光照著，別的樹兒開始吐出綠芽。
夏天，白楊樹滿樹濃綠的大葉子，在陽光下那葉子閃著綠色的光，有一點兒風，白楊樹就高歌起來，像一位北方的小伙子正在田間地頭高歌著信天游一樣，他們什么時候都這樣的樂觀、直爽，高興時就高歌一曲。小時候我們曾經(jīng)常在白楊樹下玩耍，享受著它的陰涼，聽著它“嘩啦，嘩啦”的歌曲，像清清的泉水一樣正“嘩啦嘩啦”地順著山間的小河流下。那時的我們感覺不到夏天的炎熱，因為有白楊樹在陪著我們，它們帶給我們一個歡樂、涼爽、綠色的夏天，撐起了一個大綠傘。
秋天到了，白楊樹的綠葉漸漸地變得有點兒憔悴，那綠色都不那么了。
初冬的第一場寒風來了，白楊樹的葉子在大風中紛紛落下，像下一場樹葉雨，白楊樹下是一層厚厚的黃色的葉子，幾乎就在幾天之內(nèi)，白楊樹就滿樹光禿禿的枝丫在那兒安靜地站著，迎接著冬天的到來，像一位爽快的北方的男人一樣，干什么事從來不拖泥帶水。
我愛白楊樹，因為它的堅強，它的溫柔，它的爽快，它的歡樂的`歌聲，它挺拔的身軀，它綠的閃光的葉子。
白楊樹作文 篇2
我喜歡婀娜多姿的柳樹、耐寒挺拔的松樹，但是我更喜歡的是粗悍茁壯的楊樹。
春季，楊樹的葉子是綠色的，許多小朋友在下面玩耍。
夏季的楊樹會更綠，更茂盛，人們可以在樹下乘涼。秋天，楊樹是金色的，許多人拿了葉子去做標本。
冬季很冷，大自然給他穿上了銀衣，這時人們就在樹下堆雪人。
楊樹一年四季都會給人們帶來好，我喜歡楊樹。
白楊樹作文 篇3
我們學校演講臺的兩旁挺立著兩棵白楊樹。它們是那樣的高大、筆直、茂盛。
每當我們星期一集會的時候，它們第一個歡迎我們，對我們招手，向我們微笑。當國旗冉冉升起，它們也向國旗敬禮、唱國歌。
白天它們早早的在演講臺的兩邊迎接高高興興來上學的同學。下午歡送回家的同學，并且還要祝他們一路平安！
每當夜幕降臨的時候，它們就像兩位軍人一樣守護著學校，保護著生活在學校里的人。
有一次，學校要舉辦一個歌詠比賽，老師們在它們的身上掛上了彩帶。這時，又像兩位漂亮而又害羞的姑娘，鼓勵我們不要緊張，有了它們的鼓勵，這場比賽進得非常順利！
還有一次，舉辦藝術(shù)節(jié)，制作小作品。我弄了它們身上的小枝丫，結(jié)果作品沒被選上，后來我非常后悔，我不應該去傷害它們。我問自己為什么沒有早一點知道這一點呢？我終于理解到“自己的快樂是建立在別人的痛苦之上”這句話的含義了。
它們的同伴有些在森林中，呼吸著新鮮空氣，和白云一起嬉戲、玩耍；有些在通往西藏的鐵路兩旁，守衛(wèi)著祖國的邊疆；還有的矗立在城市中喧囂的街道旁，吸收著污濁的空氣和嘈雜的噪聲。
我們學校里的這兩棵白楊樹雖然沒有森林中的白楊樹那么幸福，也沒邊疆的白楊樹那么偉大，更沒有城市中的白楊樹那么無私，但它也每天快樂無比。
因為這里有大大小小的學生陪著它們。它們白天不會寂寞，晚上也不會孤獨，因為晚上有住在學校里的學生陪著它們！
我想當初老師要選擇種兩棵白楊在這里是為了讓我們?nèi)W習它們那種堅忍不拔，百折不撓，從不向風霜雨雪低頭的精神吧！
希望這兩棵白楊樹能陪我們度過初中這三年生活，伴隨我們一同成長！
白楊樹作文 篇4
這個日益繁華的都市華美得讓人落淚，徘徊在一棟棟高樓大廈之間，令人感覺身心疲憊。我想尋找那種很簡單，很單純的美，可是發(fā)現(xiàn)我找不到。
——題記
那天下著小雨，我撐著一把雨傘到朋友家去。我是很喜歡雨的，因為它讓我感覺很詩意。也就是在這個詩意的雨天，我發(fā)現(xiàn)了這塊詩意的地方。
這里很普通，但在我看來卻是很美的一幅畫面。于是我走了進去。
我看到了一座紅磚瓦房，房子很陳舊，估計是數(shù)十年前做的。墻上濕潤的地方長滿了青苔，紅磚也褪去了它原有的光澤。顯得暗淡，滄桑。仿佛是經(jīng)過多年的風雨斗爭才堅持到今天。房頂上是烏黑的瓦片，整齊的排列著，讓我感覺寧靜而恬淡。老屋整個看起來有一種歷史感，雖不怎么美，但讓我覺得很喜歡。
老屋的前面是一大塊黑土地，上面零星的散落著幾株野花野草。我踏上這塊土地，聽到了來自我腳底的沉厚的擠壓聲，于是我在這片土地上奔跑了起來，我聽見這些聲音串聯(lián)成了一首優(yōu)美的歌�？墒俏矣滞Ａ讼聛�，因為我聞見了來自這片土地上獨特的泥土的芳香。我蹲下身去，捧起一捧泥土，放在鼻子面前嗅了起來。這是一種怎樣奇特的味道啊!清新里夾雜著些許茶香。
泥土上生長著兩排筆直的白楊樹，給這塊地方增添了幾許生機。雨點打在白楊樹葉上，發(fā)出清脆的聲音，又滴落到我的指間，使我的心中蕩起一圈圈的漣漪。我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)它們是如此高大而挺拔。我把臉貼在它們上面，我感受到了大自然的美麗。
老屋，泥土，白楊樹，構(gòu)造了我心中純真而美麗的地方。
白楊樹作文 篇5
我們的學校很漂亮，尤其是站立在操場兩邊的兩排白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。
到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。
挺立在操場邊上的這些白楊樹，陪我們一起讀書、運動，看著我們歡笑、打鬧，伴隨著我們一起成長，它們是我們校園生活的見證。我愛它們。
2、美麗的海石榴
我家屋后的院子里有三棵海石榴。我曾好奇地問媽媽：“三棵海石榴到底有多大年紀了?”媽媽說：“我們搬來的時候，它就有2米多高了。”
這三棵海石榴一棵靠著左邊，太陽照亮了它的一枝一葉。兩棵在右邊，像兩個親密的朋友，相互關(guān)照著。它們的主干都是筆直的，不直的支干也只占十六分之一。
到了春天，嫩綠的葉子分別從每一根枝的頂端慢慢地長出來。到了六月或七月時，石榴花就盛開了，紅色花瓣重疊而長。夏天，果子長出來了，果子就是秋天我們常見的石榴。我最愛吃石榴了，雖然不是很甜，但有一種果酸味。秋天果熟了，葉子也黃了、落了。
雨不知道什么時候下了起來。天空烏云密布，像是天空打翻了墨汁。電光閃閃，像是天空裂開了一道道金口子。風凜冽地刮著，像是誰惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……
望著窗戶朦朧地看見另一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機;菊花本來就弱不禁風，自然經(jīng)不起這般折騰，早就垂下了頭，也只好聽天由命了;院里的桂花早就落滿一地了……再往后院一看，那棵梧桐樹竟然昂首挺立，不低頭折節(jié)，挺拔著身軀。一顆顆豆大的雨珠濺在樹上、屋上、路上全是濕漉漉的，梧桐樹被這雨洗濯著，那一片片樹葉似乎經(jīng)不起這摧殘，悄無聲息的落下……
雨停了，風累了，太陽公公出來散散步了�？諝馐莿e樣的清新，天空是別樣的藍，遠處的天空架起了一座七彩橋。我趕緊往后院跑去，那棵梧桐樹依然挺立……
梧桐樹的精神真可貴啊!他遮風擋雨，經(jīng)過多少歲月的變遷，他的年輪上記載了他一生的經(jīng)歷，像一位飽經(jīng)風霜的老人啊!一想起他，我的腦海里就浮現(xiàn)出：那棵梧桐樹昂首挺立著。也許，他一直堅信：彩虹總在風雨后……
白楊樹作文 篇6
在我的記憶里，小學校園里有一個偌大的操場，往里走的拐角處有一大片空曠的場地，其中便有兩棵高大的楊樹。
上學第一天，我感到既陌生又新奇。在操場上走來走去的我，顯得是那么的渺小。我獨自走到那兩棵楊樹下，抬頭望著，看出了神。突然一個念頭涌上心頭，笨拙地爬上云梯，瞬間，高了許多的我，傻笑著，繼續(xù)望著樹梢。“你在這里做什么呢？”我望下去，與那個女孩搭話，然后挽著她回到教室。進教室時，我一回頭，看到樹葉熠熠發(fā)光，朝著我笑，我也笑嘻嘻，沖它招了招手。
試卷隨意地攤在課桌上，令我莫名的有些煩躁。我不自覺的又扭頭看向那兩棵楊樹。已是春末，樹的枝頭依舊是光禿禿的，沒有半點生氣，我看了幾眼更覺得煩躁，扭頭時無意瞥到了一點綠意，我定睛一看才發(fā)現(xiàn)有許多嫩芽長出。那些嫩芽雖然很小，但很鮮亮，我低頭沉思。再抬起頭時，眼中不再滿是失望和煩躁，我深吸一口氣，又陷入了題海中……
似火的夏，熾熱的陽，透過茂密的樹葉中留下斑駁的影子，我望著依舊高大的楊樹，伸手輕輕一揮，像當年一樣，再見了，我再也不能經(jīng)常在你的羽翼下靜靜思考！我扭過頭，邁起堅定的步伐，勇敢地走出人生新的篇章，伴隨著楊樹葉沙沙的聲音。邁出小學的校門，堅定不移。
再見了，我愛的白楊！
白楊樹作文 篇7
在東勝的街道兩旁，一行“軍人”整整齊齊的站立著。它就是最常見的白楊樹。而我也漸漸地愛上了這美麗的景色。
在春暖花開的春天里，白楊樹一片片幼小的葉子發(fā)芽了。它在微風的吹拂下，嫩綠的葉子像一個個跳動的小音符，歌唱著春天的色彩，譜寫著春天的美好。嫩綠的小葉子在微風的陪伴下茁壯成長。它努力的生長著，生怕不如別的樹長得茂盛。
夏天里在炙熱的陽光照射下。在微風的吹拂下，楊樹長的綠樹成蔭，葉子已經(jīng)有小孩子手掌心大了，已經(jīng)變成了深綠色的了。而且，它是多么愛助人為樂呀，在炎熱的夏天里它為人們遮風擋雨，讓人們更加涼快。在炎熱的夏天里，人們可以在它的擁抱下，吃飯玩耍。它像一個巨人一樣保護著我們。
在秋高氣爽的秋天里，楊樹的葉子變成了金黃色的，這時它也變成了一個年邁的老人，而小朋友們依然喜歡他，看著它的葉子就行，像看到了一個孝子，回到了大地母親的懷抱一樣。這就是人們常說的落葉歸根。
在寒冷的冬天里，楊樹的葉子已經(jīng)沒有了，像換上了一身銀白色的西服一樣，在寒風里美得像一個紳士一般站在那里。
這就是東勝的楊樹，品格高尚的楊樹。
白楊樹作文 篇8
在一望無際的戈壁灘上，狂風挾著黃沙怒號著，怒號著．它想撕裂這里的一切．它卷走了花草，卷走了樹葉，卷走了沙石．那些不知名的小樹有的已經(jīng)被狂風攔腰催折，有的被連根拔起．只有那白楊樹，還傲然挺立在狂風中．風沙埋沒了戈壁上的一切，卻埋沒不了那巍然挺立的白楊樹．這些白楊樹是人們?yōu)榱酥卫砩衬钃躏L沙而建的防沙帶．它們屹立在那里，像一堵堵堅固的城墻一樣．風刮得更猛了，好象要把白楊樹連根拔起．白楊樹的樹梢雖然在劇烈地抖動著，但它的根卻深深地扎進土里，緊緊地抓住大地，任憑風再猛再狂，也撼不動它分毫．終于狂風不知何時悄悄地溜走了，白楊樹站地更直了．
剛剛和風沙搏斗完的白楊樹還沒來得及喘息一會兒，狂風又夾著暴雨對著白楊樹劈頭蓋臉地傾瀉而下．白楊樹手拉著手，肩并著肩，根連著根，依然毫不動搖地站在風雨中，不讓狂風再鉆過去．而它們的根則緊緊地抓住泥土，不讓暴雨沖走它．它們拼命吸收水分，貯存水分，讓風沙無以肆虐．
望著這些和風雨搏斗的白楊樹，你不覺得那些守衛(wèi)在祖國邊疆的衛(wèi)士就和它們一樣嗎？無論刮風下雨，嚴寒酷暑，他們終年守衛(wèi)著祖國的大門．有了他們的守衛(wèi)，才有了藍藍的天空；有了他們的守衛(wèi) ，才有了碧綠的草地；有了他們的守衛(wèi)，才有了孩子們瑯瑯的讀書聲；有了他們的守衛(wèi)，才有了老人們臉上幸福的微笑；有了他們的守衛(wèi)，才有了．
那些挺立風中的白楊樹，依然在暴風雨中挺立著．白楊樹這邊已經(jīng)是一派勃勃的生機．那些守衛(wèi)著祖國大門的衛(wèi)士，依然在牢牢地守衛(wèi)著祖國的邊疆，守衛(wèi)著祖國的繁榮昌盛．
望著那些在風中挺立的白楊樹，人們不由的從心里發(fā)出鈉喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
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