描寫楊樹的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫楊樹的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫楊樹的作文1
我們學(xué)校南教學(xué)樓前有兩棵白楊樹。一棵高大、粗壯，一棵矮小細(xì)瘦；就像是爸爸和兒子一樣，一起生長著。小白楊樹常問老白楊樹爸爸：“我什么時(shí)候才能長得像你一樣高壯呢？”爸爸說：“以后你只要努力就會(huì)長得比我還要高壯�！毙“讞顦渥孕诺卣f：“我一定會(huì)努力向上長的！”
春天來了，他們長出了嫩芽，帶來了希望。夏天，這一對父子長出了茂密的葉子，我們能到下面乘涼。秋天，兩棵白楊樹的葉子都落光了，不過兩白楊樹都長了一圈。冬天，他們只剩下一個(gè)光禿禿的樹干，他們在積蓄能量，為了明年的快速生長。
這兩棵白楊樹伴我度過了每一個(gè)春夏秋冬，給我以希望和鼓勵(lì)。
描寫楊樹的作文2
我喜歡婀娜多姿的柳樹、耐寒挺拔的松樹，但是我更喜歡的是粗悍茁壯的楊樹。春天，楊樹的葉子是綠色的，許多小朋友在下面玩耍。夏天的楊樹會(huì)更綠，更茂盛，人們可以在樹下乘涼。秋天，楊樹是金色的，許多人拿了葉子去做標(biāo)本。冬天很冷，大自然給他穿上了銀衣，這時(shí)人們就在樹下堆雪人。
楊樹一年四季都會(huì)給人們帶來好，我喜歡楊樹。
描寫楊樹的作文3
我的家鄉(xiāng)有許多的楊樹。其中有棵非常粗大，樹干就得3個(gè)人才抱得過來。即使是那些旁枝雜杈，也要能與一般的小樹樹干相較。主干上還有幾塊青苔，可能是小鳥帶過來的吧，像塊塊翡翠妝點(diǎn)這這棵老樹。
楊樹，給我的家鄉(xiāng)帶來了無限的生氣。
陽春三月，大地復(fù)蘇。楊樹那剛剛生出的“葉芽”顯得越發(fā)翠綠。我們看著它那翠綠的葉子，也有了朝氣。凍了一個(gè)冬天的麻木思維也漸漸蘇醒，變成了活躍的小鳥。
夏天的楊樹，生機(jī)勃勃。無數(shù)的楊絮在空中飛舞，像在空中飛舞的白蝴蝶。我們在樹下追逐、嬉戲。老人們則在樹下拉起了家常。真是充滿無限生氣。
秋天，楊樹的葉子黃了。從遠(yuǎn)處看，
描寫楊樹的作文4
我們學(xué)校南教學(xué)樓前有兩棵楊樹。一個(gè)又高又胖，一個(gè)又矮又瘦。就像父子一樣，一起成長。小楊樹經(jīng)常問老楊樹爸爸：“我什么時(shí)候才能長得像你一樣又高又壯？”爸爸說：“你以后只要努力就會(huì)長得比我高，長得比我壯。”小楊樹自信地說：“我會(huì)努力長大的！”
春天來了，他們發(fā)芽了，帶來了希望。夏天，父子倆長著厚厚的葉子，所以我們可以享受下面的涼爽空氣。秋天，兩棵楊樹的葉子都沒了，但兩棵楊樹都成了一個(gè)圈。冬天，它們只有光禿禿的樹干。他們正在為明年的快速增長節(jié)約能源。
這兩棵楊樹陪伴我走過了每一個(gè)春夏秋冬，給了我希望和鼓勵(lì)。
描寫楊樹的作文5
我喜歡很多植物,茉莉、荷花、月季花、玫瑰花、綠蘿……不過，你問我最喜歡的植物，那我一定會(huì)先說是楊樹。
楊樹種在去我學(xué)校的道路兩旁，有很多很多顆，進(jìn)到校門還可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見楊樹們，就像一個(gè)個(gè)高大挺拔的巨人，站在還吹著冷風(fēng)的春天里，站在還不太暖和的陽光里。在一棵楊樹的底下向上看，就感覺楊樹高聳入云，直插云霄。
楊樹在春天的時(shí)候，會(huì)掉綠色的穗，像毛毛蟲，掉的滿地都是，還會(huì)飄好多白色的楊絮，像毛毛一樣飄到空中，滿天飛舞，害得我們學(xué)校里的同學(xué)只好捂著嘴來學(xué)校。這些事楊樹的缺點(diǎn)，但是也掩蓋不了它的好處，它們綠化環(huán)境，大片的葉子撐出一大片綠蔭。
楊樹還是很棒的，有自己的長處，所以我喜歡養(yǎng)樹!
描寫楊樹的作文6
我喜歡不少植物，茉莉、荷花、月季花、玫瑰花、綠蘿……不過，你問我最喜歡的植物，那我肯定會(huì)先說是楊樹。
楊樹種在去我學(xué)校的道路兩旁，有不少不少顆，進(jìn)到校門還可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見楊樹們，就像一個(gè)個(gè)高大挺拔的巨人，站在還吹著冷風(fēng)的春季里，站在還不太暖和的陽光里。在一棵楊樹的底下向上看，就感覺楊樹高聳入云，直插云霄。
楊樹在春季的時(shí)候，會(huì)掉綠色的穗，像毛毛蟲，掉的滿地都是，還會(huì)飄好多白色的楊絮，像毛毛一樣飄到空中，滿天飛舞，害得大家學(xué)校里的同學(xué)只好捂著嘴來學(xué)校。這部分事楊樹的缺點(diǎn)，但也掩蓋不了它有哪些好處，它們綠化環(huán)境，大片的葉子撐出一大片綠蔭。
楊樹還是非常棒的，有我們的長處，所以我喜歡養(yǎng)樹！
描寫楊樹的作文7
夏天，楊樹是綠色的，小動(dòng)物在下面曬太陽。
天氣越來越冷了。突然，冬天來了，楊樹光禿禿的。一只名叫哮天的小白兔發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里的楊樹是瞎的，感覺很冷。哮天想：楊樹會(huì)凍死，所以夏天我們沒有地方曬太陽！
哮天越想越難過。他叫了幾個(gè)好朋友去找?guī)桌﹄s草把小樹圍起來。
他們很開心，圍著小樹唱歌跳舞。
音樂。
描寫楊樹的作文8
夏天，天空晴朗，太陽很熱。鄉(xiāng)間小路兩旁長著兩棵楊樹，它們相互對應(yīng)。大楊樹枝繁葉茂，青翠挺拔；小楊樹郁郁蔥蔥，纖細(xì)。
人們來享受樹下的樹蔭。樹下有一大片樹蔭。人們坐在樹下，下棋、打牌、聊天.多幸福�。⌒浜芸蓱z，沒有人從它下面經(jīng)過，因?yàn)樗×�，幾乎沒有樹蔭，還被火辣辣的'太陽照著。
小楊舒哭喪著臉說：“大叔哥哥，你能幫我想個(gè)辦法嗎？讓我很快成長和繁榮�！贝髼顦涓绺缯f：“五年后閉上眼睛再睜開。”小叔聽了，眼睛瞪得圓圓的：“怎么可能？誰能做到！”大叔笑著說：“我只是逗逗你。樹長得慢，要學(xué)會(huì)耐心等待。”小洋書一聽，就不擔(dān)心了。
祝這棵小楊樹早日長出頂天立地，為人民做出貢獻(xiàn)。
描寫楊樹的作文9
操場中心有一棵大楊樹，壁紙、粗壯的樹干高過樓頂。我們仰起頭來來，才能看見大楊樹那像把大傘似的樹冠……大楊樹靜靜的站在操場上，好像一位慈祥的老人，低頭含笑的看著我們玩耍。一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦作響，多么像老人快活的笑聲丫!
描寫楊樹的作文10
我家門前有一排楊樹，它們的樹干十分粗壯，樹皮長的皺巴巴的，像80歲老奶奶的手，可以看出它們久經(jīng)風(fēng)霜。我常常在樹下玩耍，慢慢的大家就成為了好朋友。
夏季，我坐在樹下乘涼，說說笑笑特別快樂。
秋季，我做了一個(gè)秋千，坐在上面邊看風(fēng)景邊和大樹玩，真高興�。�
冬季，我依舊和大樹玩，大家一塊打雪仗，我抓了一把雪扔向大楊樹，雪團(tuán)到了樹杈就忽然掉了下來，正好掉在我的臉上，‘’真爽啊‘’我太開心了。
楊樹全身都是寶。樹葉能凈化空氣，樹干可以塑造精美的家具。楊樹每時(shí)每刻的奉獻(xiàn)自己，它可真是大家人類的好朋友�。�
描寫楊樹的作文11
一天，我在校園里看到了高大的楊樹。我覺得楊樹象一個(gè)魔術(shù)師。春天，它長出了象小毛毛蟲一樣的花;夏天，它長出了碧綠的葉子;秋天，它又把自己染上了金黃的顏色;冬天，它在寒風(fēng)中輕輕抖動(dòng)，不懼嚴(yán)寒。下雪時(shí)，它又披上了銀光閃閃的外衣。
轉(zhuǎn)眼又迎來了春姑娘。一聽到楊樹的葉子輕輕抖動(dòng)的時(shí)候，我就想起了楊樹。
描寫楊樹的作文12
一個(gè)星期天，我和我的同學(xué)張來到我們學(xué)校觀察校園里的兩棵楊樹。這兩種楊樹的特點(diǎn)是：高枝上長滿了一串“毛毛蟲”，很有意思！他們又高又低。你不讓我，我不讓你，就像辦了一場“龍人大賽”！其中一棵楊樹上有很多毛毛蟲，而另一棵卻少得可憐，仿佛被第一棵吃掉了！哈哈！多有意思的兩棵楊樹啊！
離開的時(shí)候，回頭一看，這兩株高大的白楊就像是兩個(gè)威武的哨兵，守護(hù)著我們的學(xué)校！
描寫楊樹的作文13
家的窗外有一棵大楊樹，它長的十分高大，記得每年夏天，它都會(huì)長的枝繁葉茂，遮起一片陰涼。小朋友們在樹下嬉笑的玩耍著，大樹上還生活著可愛的喜鵲一家，這些歡樂的景象為我的童年留下了美好的回憶。想起這些事情，我就會(huì)想起大楊樹，他樂于助人，無私奉獻(xiàn)的精神無時(shí)不在激勵(lì)著我。
為此，我暗暗的告訴自己，要像大楊樹一樣，茁壯成長，天天向上。長大后做一個(gè)品德高尚的人。
描寫楊樹的作文14
在離我家不遠(yuǎn)的胡同兩旁，有十幾棵高大的楊樹。它們那粗壯筆直的銀灰色樹干已高過樓房。那茂密的綠色樹冠，像幾位老人撐著一把大傘，給過路的人們遮擋夏日的陽光，人們站在樹下會(huì)感到無比的涼爽。大楊樹站在路旁，像慈祥的老人迎送來往的行人。微風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩作響，像老人快樂的笑聲，讓人們感到輕松舒暢。
我愛大楊樹!
描寫楊樹的作文15
學(xué)校院子里有兩棵楊樹。春天來了，一個(gè)已經(jīng)立耳，一個(gè)還沒立耳。這是為什么？不知道是不是一棵樹吸收的營養(yǎng)多，一棵樹吸收的營養(yǎng)少。吸收的營養(yǎng)少了就長不好。我們的學(xué)習(xí)就像樹木吸收營養(yǎng)一樣。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)，不要懶惰。只有這樣，我們才能獲得更多的知識(shí)，成為有用的人。
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