楊樹(shù)作文

有關(guān)楊樹(shù)作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的有關(guān)楊樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)楊樹(shù)作文1

　　有的人喜歡梅花看，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)不屈;有的人喜歡松柏，喜歡他的四季長(zhǎng)春;還有的人喜歡花生，喜歡它的默默無(wú)聞。我喜歡白楊，因?yàn)樗�高大挺拔�?/p>

　　在新疆地區(qū)，有許多的白楊樹(shù)，坐車(chē)到新疆，許多高大的身影就會(huì)閃現(xiàn)在車(chē)窗外。

　　白楊的生命力非常頑強(qiáng)，不論你是無(wú)意丟下的，還是有意種植的，只要有一粒種子，不論在哪里，總能生根發(fā)芽，長(zhǎng)成高大挺拔的大樹(shù)。

　　媽媽也很喜歡白楊，她對(duì)我說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖�！�

　　我說(shuō)：“對(duì)，雖然環(huán)境那么不好，但還是那么堅(jiān)強(qiáng)，在苦難中越長(zhǎng)越高大，挺拔�！�

　　媽媽說(shuō)：“是啊。我們中國(guó)的邊疆有許多保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士們，他們堅(jiān)守在祖國(guó)的邊境，保衛(wèi)祖國(guó)。他們就像這白楊一樣。每逢佳節(jié)，人們都回家過(guò)節(jié)，他們卻仍然屹立在祖國(guó)邊疆，保衛(wèi)祖國(guó)。他們不畏寒冷和酷暑，無(wú)怨無(wú)悔。他們才是你們小學(xué)生的榜樣�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我對(duì)守衛(wèi)邊疆的就放軍叔叔們充滿(mǎn)了崇敬。啊，就放軍叔叔，是你們辛勤的付出，換來(lái)了現(xiàn)在的和平，我愛(ài)你們!

有關(guān)楊樹(shù)作文2

　　無(wú)論在田間、地頭、大街、小巷最常見(jiàn)的就是白楊樹(shù)的身影，它像一位剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，風(fēng)雨無(wú)阻地保護(hù)著小城子民，白楊樹(shù)更像一位換裝師，一年四季換著不同的服裝。

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，白楊樹(shù)剛剛睡醒，還沒(méi)來(lái)得及抽出新芽，毛毛蟲(chóng)似的楊花就搶先占領(lǐng)了枝丫，也有的白楊樹(shù)結(jié)出了一串串像小辣板似的果實(shí)，到了春末小辣林就炸開(kāi)了，蹦出了許許多多的楊絮，如鵝毛似飛雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑酒，給人一種六月飄雪的感覺(jué)。

　　到了夏天，白楊樹(shù)猶如一把把枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大傘，碧綠的葉子層層疊疊，風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音。雨襲來(lái)了，葉子毫無(wú)畏懼昂首挺胸為人們擋雨，夏日為我遮陽(yáng)，仿佛是我庇護(hù)所。烈日炎炎下，我們?cè)诎讞顦?shù)的樹(shù)蔭下乘涼，看書(shū)，蕩秋千……就像來(lái)到了仙境一般，無(wú)聲地呵護(hù)著人們。

　　秋天，是白楊樹(shù)一年最美的時(shí)候，一場(chǎng)寒霜過(guò)后，白楊樹(shù)隨著潮流換上了一件金黃的服裝。秋風(fēng)，神采飛揚(yáng)，此時(shí)，白楊樹(shù)仿佛是一個(gè)身穿黃金鎧甲的將軍，又好像一個(gè)驕傲的大富翁，穿著一件價(jià)值連成的大龍袍，秋風(fēng)一吹，白楊樹(shù)施舍下黃金般的葉子送給大地，在微風(fēng)中猶如一只只翩翩起舞的金色蝴蝶，落在地上，踩上去，發(fā)出‘’沙沙"的聲音。

　　冬天，白楊樹(shù)落光了葉子，腰板更加筆直，面臨著狂風(fēng)暴雪像一位戰(zhàn)士。冬爺爺讓風(fēng)和雪給白楊樹(shù)送上一件白紗，仿佛是一位美麗的要嫁人的姑娘。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)。

有關(guān)楊樹(shù)作文3

　　楊樹(shù)，他是我童年的好朋友。

　　很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉如童話(huà)故事一樣美麗。我們?cè)跇?shù)葉下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活。回想那時(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹(shù)葉網(wǎng)，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書(shū)里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹(shù)葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書(shū)中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹(shù)葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過(guò)我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船，他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。冬天，楊樹(shù)藏起了他的所有樹(shù)葉。每當(dāng)這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書(shū)中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線(xiàn)把一片片樹(shù)葉穿在一起，掛在門(mén)邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)。幾片樹(shù)葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫(huà)，甚是有趣。墻上貼滿(mǎn)了這種圖畫(huà)，姥姥稱(chēng)它們是我的“葉畫(huà)展”。

　　每個(gè)冬日，都充滿(mǎn)了一串串楊樹(shù)葉、一幅幅葉畫(huà)，和姥姥慈愛(ài)的笑容。

有關(guān)楊樹(shù)作文4

　　珠江道小學(xué)是我的母校，雖然校園不大，但是她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的，尤其是那幾棵高聳的楊樹(shù)。

　　春天，楊樹(shù)抽出嫩芽，大雨過(guò)后，樹(shù)葉中夾著玲瓏的雨露，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的時(shí)候，都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了，楊樹(shù)散出大量的楊絮，似鵝毛大雪。

　　夏天，烈日炎炎，此時(shí)，楊樹(shù)撐開(kāi)了自己的“大傘”為我們開(kāi)拓出了一個(gè)清涼的“世界”。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音，似沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵，又疑似傾盆的大雨。

　　秋天，楊樹(shù)幾乎光禿禿的，滿(mǎn)地枯葉。瘦長(zhǎng)的身體在風(fēng)中搖動(dòng)，抖著身上的那即將落地的殘葉，但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。

　　冬天，楊樹(shù)已沒(méi)有了葉子，但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥(niǎo)兒落在枝頭，它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書(shū)聲，為冬天的校園增添了幾分生機(jī)。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個(gè)春天的到來(lái)。

　　我們都愛(ài)自己的校園，她也許是一座美麗的花園，草綠如茵，她也許只有幾棟平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。但不管怎樣，在可愛(ài)的校園里我們度過(guò)了許多快樂(lè)有趣的時(shí)光。

有關(guān)楊樹(shù)作文5

　　胡楊樹(shù)是一棵看似普通的樹(shù)，但它即使在干旱的沙漠中也能生長(zhǎng)，即使無(wú)意中死去，也能長(zhǎng)生不老，就像一個(gè)永遠(yuǎn)守衛(wèi)邊疆的“將軍”，是一棵珍貴的吉祥樹(shù)。

　　胡楊樹(shù)獨(dú)自站在一望無(wú)際的沙漠中。胡楊樹(shù)的樹(shù)枝很粗，它的樹(shù)枝很短，交錯(cuò)在一起，像活的荊棘。只要附近有壞人，就會(huì)毫不留情地扎敵人。胡楊樹(shù)的樹(shù)皮非常粗糙，不像觀賞用的樟樹(shù)，它的樹(shù)皮充滿(mǎn)了大自然洗禮的痕跡。胡楊樹(shù)的樹(shù)皮上有一種毛毛，是雨后反復(fù)暴曬造成的。胡楊樹(shù)的樣子可以說(shuō)是有點(diǎn)“嚇人”

　　看看這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的胡楊樹(shù)。我不禁想起一群人，駐扎在我國(guó)邊疆的士兵。他們用自己的血肉保衛(wèi)祖國(guó)。說(shuō)他們不怕苦，可又有多少人能堅(jiān)持，他們?cè)陔U(xiǎn)峻的大山里。它們出現(xiàn)在寒冷的“冰室”和荒蕪的沙漠中。沙漠空曠寂寞，似乎沒(méi)有生命的跡象。即使是一只鳥(niǎo)和一片樹(shù)葉也能激起士兵的喜悅。他們與孤獨(dú)聯(lián)系在一起，伴隨著孤獨(dú)，他們保衛(wèi)國(guó)家的信念和他們的制服深深融入了他們的生活。

　　胡楊是一種精神樹(shù)，代表著一種不屈不撓的精神。它像古代的將軍一樣堅(jiān)韌。守衛(wèi)我國(guó)西北邊境的士兵就像這個(gè)胡楊樹(shù)。就算土壤再貧瘠，只要有陽(yáng)光有玉，他們都能挺立，不會(huì)向任何困難低頭。

有關(guān)楊樹(shù)作文6

　　滿(mǎn)天繁星的夜晚，我在電視機(jī)前收看了一個(gè)節(jié)目——《人與自然》，里面描寫(xiě)了千年不朽的胡楊樹(shù)。我被深深地吸引住了……

　　有了好奇心的驅(qū)使，我又上網(wǎng)搜索，得知：胡楊樹(shù)又名胡桐，三葉樹(shù)，是生長(zhǎng)在我國(guó)新疆打沙漠周?chē)�的一種古老樹(shù)種，最古老的至今已有八百多歲了；胡楊樹(shù)的生命力非常頑強(qiáng)，沙漠中的天氣非常惡劣，白天驕陽(yáng)似火，晚上嚴(yán)寒入骨，沙漠極端干旱缺水，不要說(shuō)人，就連動(dòng)植物都很難在沙漠中生存；然而胡楊樹(shù)卻屹立與沙海之中，它的根深深地長(zhǎng)到了十米以下，只要有一點(diǎn)點(diǎn)水它就能生存；胡楊樹(shù)固定了一個(gè)個(gè)沙堆，點(diǎn)綴著沙漠，保護(hù)了生態(tài)，使得我們的首都——北京不會(huì)受到風(fēng)沙的侵襲；胡楊樹(shù)的頑強(qiáng)令生命力極強(qiáng)的駱駝草都臣伏在地；它奉獻(xiàn)著一片綠色，在昏黃的沙漠中給人憧憬和希望。胡楊樹(shù)的精神不正是我們中華民族的精神嗎？不懼怕任何艱難挫折，頑強(qiáng)不屈！

　　我想到了今年512汶川大地震那些舍己救人的英雄，他們就是“胡楊樹(shù)”。面對(duì)這大地震之后，無(wú)家可歸，親人失散的痛苦，他們沒(méi)有屈服，而是迎難而上，重建起美好的家園！

　　“只有荒涼的沙漠，沒(méi)有荒涼的人生。”可能我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中有不少意想不到的困難，挫折和考驗(yàn)。但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)胡楊樹(shù)迎難而上，不畏艱難的精神。以樂(lè)觀的心態(tài)去笑對(duì)人生，笑對(duì)未來(lái)！

　　我愛(ài)胡楊樹(shù)！我更愛(ài)我的學(xué)習(xí)，生活！

有關(guān)楊樹(shù)作文7

　　窗外，有許多茂盛的楊樹(shù)，夏天，正是它們生長(zhǎng)的黃金時(shí)段。

　　陽(yáng)光透射過(guò)來(lái)，葉子一半成了黑影，一半被照成碧綠色，有時(shí)，連枝椏上的鳥(niǎo)巢都看不見(jiàn)，卻能看到小鳥(niǎo)可愛(ài)的鮮紅小嘴從生機(jī)勃勃的綠葉中伸出來(lái)，清脆的鳴叫聲此起彼伏，像是在舉行歌唱大會(huì)。

　　烈日炙烤著它們，它們敢怒不敢言，一動(dòng)也不動(dòng)，用沉默來(lái)表達(dá)著自己的憤怒，抵抗著太陽(yáng)的光輝。這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“啊，真涼快啊!”，又仿佛在說(shuō)：“謝謝你們!”

　　每當(dāng)下雨的時(shí)候，這些楊樹(shù)就開(kāi)始興奮起來(lái)。他們爭(zhēng)先恐后的汲取這清涼的雨滴，吮吸著這生命的甘露。“刷刷刷……”，這是雨滴從云彩上跳下來(lái)的聲音，“沙沙沙……”，這是楊樹(shù)們貪婪的吸取著清澈的雨滴的聲音。

　　頃刻間，太陽(yáng)出來(lái)了。雨滴不再?gòu)脑撇噬贤�下跳了，雨，也下完了。楊�?shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖刷與洗禮，顯得更加茂盛富有生命力了。葉子上，還殘留著一些晶瑩的水珠，在陽(yáng)光下照耀下熠熠生輝，活像一串串晶瑩剔透的大珍珠。

　　人的一生不就如這窗外的楊樹(shù)嗎?夏天，正如青年人風(fēng)華正茂的年齡;毒日炙烤，恰似那生活中的不如意;一陣陣清風(fēng)，猶如家人的安慰與贊美;雨露，是垂青于我們的機(jī)會(huì)。在烈日炎炎的絕境中，再搏一下，我們就會(huì)迎來(lái)希望的清風(fēng)!

有關(guān)楊樹(shù)作文8

　　從我上學(xué)那天起，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)前這棵楊樹(shù)，那時(shí)它還不能稱(chēng)之為大白楊，大約有二、三層樓高，可以做我的師兄了。

　　春天到了，大楊樹(shù)的枝丫上吐出了一絲新綠，好像一個(gè)剛生出來(lái)的嬰兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片鵝黃，生機(jī)勃勃。一年一年過(guò)去了，只有大楊樹(shù)還陪在我身邊，我和它已經(jīng)有了深深的感情，大楊樹(shù)和我一起成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，它已經(jīng)成為了棟梁，我也一定要發(fā)揚(yáng)大楊樹(shù)的精神，成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　夏天來(lái)了，大楊樹(shù)的葉子變得茂盛了，象一把綠色的遮陽(yáng)大傘，好像在對(duì)我們微笑，我們跑累了，就去大楊樹(shù)下休息，使我們倍感涼爽，此時(shí)大楊樹(shù)已經(jīng)大約有四、五層樓那么高了。

秋天，樹(shù)葉都變黃了，有的還是半黃半綠的，秋姑娘的風(fēng)一吹，黃葉都紛紛飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶，爭(zhēng)相飛走，好像在向我們道別，也為大楊樹(shù)作了充足的養(yǎng)料。

　　冬天到了，凜冽的寒風(fēng)襲過(guò)，小草柔弱地低下頭，只有大楊樹(shù)還堅(jiān)強(qiáng)地守侯在那里。大風(fēng)終于投降了，潔白的雪花飄落下來(lái)，打在樹(shù)上，像加了一層白色的染發(fā)劑，讓大楊樹(shù)在來(lái)年春天長(zhǎng)得比今年還好。

有關(guān)楊樹(shù)作文9

　　雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì)覺(jué)得它也是十分迷人的。 夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱�，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；

　　有的競(jìng)相開(kāi)放，露出嬌嫩的小蓮蓬。夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)�？纯�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹(shù)小樹(shù)綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹(shù)高大挺拔，抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光，展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐和榕樹(shù)一樣高大，也是一樹(shù)碧綠，它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說(shuō)榕樹(shù)是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有其他許多的樹(shù)木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹(shù)的翠綠。 夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫(xiě)道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！贝蠛＠锏睦嘶ê�(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過(guò)救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

有關(guān)楊樹(shù)作文10

　　我的家鄉(xiāng)在額濟(jì)納。聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？它是中國(guó)十大美景之一。這里有許多令人驚嘆的風(fēng)景，包括胡楊樹(shù)、神樹(shù)、天鵝湖和奇異森林.

　　我覺(jué)得最值得一提的是神奇的胡楊樹(shù)，因?yàn)樗�頑強(qiáng)的生命力和精神讓你贊嘆不已，讓你看了之后永遠(yuǎn)忘不了留下來(lái)。

　　春天，它總是等別的樹(shù)化上綠妝，再伸出枝頭。夏天，會(huì)很茂盛，很擁擠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一片綠色的海洋，長(zhǎng)著奇怪的胡楊。它的葉子有三種不同的形狀：楓葉、楊樹(shù)葉和柳樹(shù)葉，所以胡楊也被稱(chēng)為“三葉樹(shù)”。目前，世界上僅存的胡楊樹(shù)是罕見(jiàn)的，這在世界上是獨(dú)一無(wú)二的！

　　最美最美的是秋天，樹(shù)葉一夜之間由綠變黃，仿佛進(jìn)入了一個(gè)金色的童話(huà)世界。秋風(fēng)陣陣，樹(shù)葉像蝴蝶一樣在晴朗的空氣中飛舞，踩著它們的腳，嘎嘎作響。來(lái)觀光的游客紛紛驚嘆于美景，然后拿起手中的相機(jī)，一張一張地拍照，讓老鄉(xiāng)們倍感自豪！

　　冬天來(lái)了，三千年不死，三千年不死，三千年不朽的胡楊樹(shù)，用飽經(jīng)風(fēng)霜的枝條挺立在寒風(fēng)中。

　　這是胡楊樹(shù)的故鄉(xiāng)，神奇而美麗。它以頑強(qiáng)的生命力擋住了風(fēng)沙，為家鄉(xiāng)增添了色彩。我愛(ài)你，胡楊樹(shù)！

有關(guān)楊樹(shù)作文11

　　一出門(mén)口呈現(xiàn)在眼前的便是一排排的楊樹(shù)林，高大、筆挺，枝繁葉茂。時(shí)而，微風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)林里回蕩起沙沙的風(fēng)聲，仿佛一首自然的`樂(lè)曲，悠美動(dòng)聽(tīng)，喜鵲、布谷、麻雀也棲息在這片楊樹(shù)林使這片樹(shù)林充滿(mǎn)了活力生機(jī)。

　　樹(shù)林之間是一條春澆的水渠，每當(dāng)?shù)酱好Φ臅r(shí)候，水渠里便流淌著渾濁的水流，農(nóng)戶(hù)們便引水澆灌自已家的玉米地。水渠兩邊的空閑地也被農(nóng)戶(hù)們播種上豆角、西紅柿、韭菜等各種蔬菜，等到夏季的時(shí)候好像一片“小菜園”，不能說(shuō)是品種齊全，也算是花樣不少，樸實(shí)的農(nóng)戶(hù)們從來(lái)不計(jì)較菜地里的菜，除了防止農(nóng)禽偷吃外，其它農(nóng)戶(hù)摘取不算偷，久而久之“小菜園”的菜已成為家家餐桌上的豐盛家肴。

　　酷署的烈日灼烤著大地，這片楊樹(shù)好像撐起的一把天然“綠蔭傘”，來(lái)往的行人或農(nóng)戶(hù)們坐在“綠蔭傘”下乘涼解署，絲絲地涼風(fēng)吹過(guò)，比哪城市里的空調(diào)、電扇涼爽多了，酷似一處避暑勝地！

　　一對(duì)對(duì)情侶更是把這個(gè)地方當(dāng)成了愛(ài)情的“圣地”，雖然沒(méi)有城市哪喧鬧的街市，燈火輝煌的大廈，但，綠蔭的樹(shù)林，盛開(kāi)的鮮花，還有飛來(lái)飛去的彩色蝴蝶為這片愛(ài)情的“圣地”增添了無(wú)限魅力。少男少女們手拉手走在楊樹(shù)林間感受著這愛(ài)情的“圣地”帶來(lái)的愉樂(lè)、瀟灑。

　　隨著城鄉(xiāng)建設(shè)的步伐加快，逐漸地這片樹(shù)林吸引來(lái)更多觀光休閑的人來(lái)，有晨練的，也有休閑散步的，更多的時(shí)候人們是享受楊樹(shù)林帶來(lái)的片刻安靜、悠閑……

有關(guān)楊樹(shù)作文12

　　在我家小區(qū)的水溝旁邊，長(zhǎng)著一些高大、挺拔的白楊樹(shù)。它伸展著茂盛的枝葉，直指藍(lán)天，頂端超過(guò)四層樓高，朝氣蓬勃。我要用雙手合抱才能?chē)�住它。白楊�?shù)的葉子是卵圓形的，像一個(gè)小嬰兒的手掌大小，葉邊是不規(guī)則的鋸齒。它密密麻麻的，一個(gè)挨一個(gè)，一層又一層，像好朋友似的，肩并肩，手拉手，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

　　春天，韉南贛晗倫牛像乳汁一般，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。白楊樹(shù)也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著春風(fēng)，悄悄地在褐色的樹(shù)枝著上長(zhǎng)出了嫩黃的小樹(shù)葉，像剛睡醒的小嬰兒，迎著溫暖的春風(fēng)在枝頭上擺動(dòng)著。有的樹(shù)葉上還有淡淡的白色絨毛，猶如一位美麗的綠衣姑娘披上了一襲白色的輕紗。

　　隨著夏天的到來(lái)，白楊樹(shù)的葉子又從嫩綠色漸漸變成了青綠色，葉子也慢慢地變大了。到了炎熱的暑伏，在灼熱陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)葉又變成了碧綠色，甚至是深綠色，但是仍然充滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)，不像有的植物，中午的太陽(yáng)一照，葉子就卷起來(lái)，耷拉著，垂頭喪氣的。

　　秋天，白楊樹(shù)的葉子又變成了金黃色的，一陣陣的秋風(fēng)吹來(lái)，慢慢地從樹(shù)枝上落下來(lái)，落得滿(mǎn)地都是，踩上去軟綿綿的，就像踩上了金色的地毯。

　　冬天，鵝毛大雪飄落下來(lái)，凜冽的寒風(fēng)吹著口哨，猛烈地?fù)u動(dòng)著白楊樹(shù)挺拔的身軀，它那枯黃的葉子落光了，光禿禿的樹(shù)枝上包著一層黑褐色的樹(shù)皮，就像是遲暮的老人，看不到一點(diǎn)活力。但是它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪做斗爭(zhēng)，等待著春天的到來(lái)。

　　我愛(ài)這挺拔不屈、生命頑強(qiáng)的白楊樹(shù)！

有關(guān)楊樹(shù)作文13

　　楊樹(shù)是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，比我們的六層教學(xué)樓還要高。它高大挺拔，枝繁葉茂。

　　春天楊樹(shù)的枝條上漸漸地結(jié)滿(mǎn)了像手指粗細(xì)的毛毛蟲(chóng)。過(guò)了幾天，枝條上又“蹦”出了許多綠色的小芽苞，就像掛在枝上的翡翠。

　　夏天到了，楊樹(shù)長(zhǎng)的越來(lái)越茂密，葉子變大變綠，像一把綠色的巨型大傘。每一片綠葉都是一個(gè)新的生命，這才真正地展現(xiàn)出它旺盛的生命力。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的在樹(shù)下聊天，有的在樹(shù)下讀書(shū)……玩的開(kāi)心極了。

　　到了秋天，葉子慢慢變黃，甚至脫落，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像千萬(wàn)只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。同學(xué)們高興地?fù)鞓?shù)葉，有的拿它做標(biāo)本，還有的把它串成一條項(xiàng)鏈……

　　人們常說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間到了冬天，楊樹(shù)的葉子都落光了，看上去似乎有些傷感。但是，下過(guò)一場(chǎng)雪后，光禿禿的楊樹(shù)銀裝素裹，就像披了一件白色的大衣。美麗、高貴而優(yōu)雅，我喜歡它！

　　我愛(ài)你，美麗、高大、挺拔的楊樹(shù)！你是我們學(xué)校的驕傲。

有關(guān)楊樹(shù)作文14

　　屈指算來(lái)，我回國(guó)已經(jīng)近5年了。忙碌之余，我常感嘆歲月匆匆，倏忽之間，我?guī)У膶W(xué)生中又有要中考的了。

　　每個(gè)周末，我照例都要穿過(guò)一排楊樹(shù)去上課。那排楊樹(shù)也不過(guò)十來(lái)棵的樣子，大樹(shù)棵棵筆管條直。最喜春日里它們?cè)绨l(fā)的嫩芽；夏日午后的一小片陰涼；秋日里滿(mǎn)地金黃的樹(shù)葉；還有冬日雪地里的肅穆。而我穿行在熙熙攘攘的人群里，聽(tīng)一路上小商販的叫賣(mài)聲，也能怡然自得。

　　一陣微風(fēng)過(guò)處，樹(shù)葉發(fā)出嘩啦啦的響聲。那熟悉的響聲每每又使我想起加拿大的那片楊樹(shù)林。

　　那片楊樹(shù)林位于距離密市一個(gè)小時(shí)車(chē)程的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里。春天之后，農(nóng)場(chǎng)里每一個(gè)月都有不同的水果供游客采摘，從四月的草莓，五月的紅莓，到六月的櫻桃，再到秋日的蘋(píng)果，梨，甚至直到八月還有的藍(lán)莓。那段時(shí)間里，幾乎每個(gè)周末我都是在那個(gè)農(nóng)場(chǎng)里度過(guò)的。在我的印象里，那時(shí)的太陽(yáng)清亮，暖洋洋地照在身上。四周因?yàn)槿松伲�諾大的農(nóng)場(chǎng)里常顯得十分靜謐。采摘的閑暇，我常常坐在楊樹(shù)林的深處，聽(tīng)樹(shù)葉沙沙作響，看太陽(yáng)下斑駁的樹(shù)影，悠然自得也是一天。

　　忍住潮濕的淚液，還有心中不斷翻滾的思念，我常想，人的一生，無(wú)論忙碌，悠閑，康莊大道，抑或溝溝坎坎，那都是自己在人生這列班車(chē)上的一次經(jīng)歷和一處風(fēng)景。

有關(guān)楊樹(shù)作文15

　　今天，我們老師帶著我們到操場(chǎng)來(lái)上課，我們也拿著小本和筆，就和老師走向了操場(chǎng)。

　　我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師讓我們先從遠(yuǎn)處觀察。我們從遠(yuǎn)處一看，就看見(jiàn)大樹(shù)像一面綠大墻挺立在那里一樣。然后，老師把我們帶到數(shù)多的地方，然后讓我們分小組來(lái)找一棵樹(shù)觀察。我們找了一棵楊樹(shù)來(lái)觀察。它的枝干很長(zhǎng)，一枝樹(shù)干比一棵樹(shù)還要長(zhǎng)，樹(shù)干也很粗，我把那樹(shù)抱得緊緊的，還拉不住手。樹(shù)皮也非常的光滑，要是你的手在上面劃，一定能覺(jué)得出來(lái)它的滑。上面還有很多的綠色塊塊，我們考慮到了現(xiàn)在我們都不知道是什么。樹(shù)干上還有很多的小生命，有螞蟻、西瓜蟲(chóng)，還有很多我們不知道的小蟲(chóng)子和說(shuō)也說(shuō)不上來(lái)的蟲(chóng)子，而且上面還有很多的小洞洞，我想，那一定是小生命們的家吧。上面還有很多的果實(shí)，它的樣子圓圓的，有紅的，有綠的，還有棕色的，我撿了一顆它的果實(shí)，我們把它掰開(kāi)，還有很多黃色的毛毛飛了出來(lái)，鉆進(jìn)了我的鼻子里，害得我們直打噴嚏，就像蒲公英一樣。它的葉子很像“葫蘆娃”頭上的葉子一樣，看起來(lái)像是有數(shù)也數(shù)不清的葫蘆娃一樣。后來(lái)，我們把看到的都記錄了下來(lái)。

　　集合了，我們小老師奔去，拿著我們的小本和筆。今天的這一節(jié)課，我真是受益無(wú)窮。

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