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楊樹的作文400字集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的楊樹的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楊樹的作文400字 篇1
因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，從去年開始經(jīng)常到山東的臨邑縣出差，而每一次的出差路上，都被公路兩側(cè)那一排排、一列列的白楊樹所吸引。開始并沒有特別注意臨邑的白楊樹有什么特別，只知道它郁郁蔥蔥，只知道它枝繁茂盛，而今年重返臨邑，則給了我深深的印記。
出濟(jì)南而入德州地界，國道的公路異常的寬廣，公路兩側(cè)，傲然挺立著層層白楊。離開國道折進(jìn)鄉(xiāng)村公路，威武挺拔的白楊手牽著手，肩并著肩，在路的兩旁筑起一個(gè)綠色的通道。車在林中行，林在車外走，一行行白楊，挺著健壯的`身軀，伸出強(qiáng)壯的臂膀，撐起濃濃密密的綠蔭，頑強(qiáng)地遮護(hù)著腳下生他養(yǎng)他的大地。
臨邑的白楊樹，你在這塊貧瘠的土地扎根，在這塊貧瘠的土地成長，風(fēng)雨霜寒的摧礪磨煉讓你更加偉岸，挺拔的軀干在蒼勁中魁梧，更加頂天立地，墨綠的葉子，銀白的樹干，宛如屹立于齊魯大地的哨兵。微風(fēng)吹起，翡翠般的葉子瀟灑地歡舞，唰唰作響，像歡暢明快的小溪，給人以水靈晶瑩般的清爽，傾瀉著熱烈的情意。我輕輕觸摸著他霜白的樹干，仰望直刺云天的樹梢，驚嘆他的耿直，欽佩他的不屈。
白楊樹，天生挺拔偉岸的氣質(zhì)，而臨邑的白楊樹，更具傲骨與豪放的特質(zhì)，你就是一棵白楊樹，生長在臨邑的白楊樹！
楊樹的作文400字 篇2
在爺爺家門口，有一棵楊樹。聽爸爸說，那是一個(gè)雨天，姥姥打著八角油布傘嫁到爺爺家時(shí)親手種下的，現(xiàn)在，這棵楊樹已經(jīng)四十多歲了。
楊樹的干呈青棕色，筆直地挺立著，很粗壯，我用兩只手都不能抱住。干的上面有無數(shù)條縫，像是身上那傷痕。干上面分出許多大杈，大杈上又分出無數(shù)小杈，像比賽似的努力地伸向遠(yuǎn)方；葉子像一個(gè)個(gè)小扇子一樣，油綠油綠的，摸上去很光滑，遠(yuǎn)看，一片樹葉子猶如一片綠云，遮住了一片藍(lán)天。兔子是很愛吃樹葉的，姥姥常撿拾樹下綠中泛黃的葉子給兔子吃，兔子卻吃得津津有味，長得白白胖胖的。
春天，楊樹光禿禿的樹枝上生出了一個(gè)個(gè)小小的硬球。小硬球裂開后，樹上就會(huì)垂下一條條黃色的長絨絨，上面還有棕色的小碎葉，透露出一股清甜的氣味。
夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，知了趴在楊樹枝上懶洋洋地叫著：“熱死啦！熱死啦！”這時(shí)，楊樹上稠密的葉子總能遮住強(qiáng)烈的陽光，投下一大片陰影。鄰居們都愛到樹下乖涼，有的`就坐在樹下的石頭上，一邊搖著扇子，一邊與別人談天說地，有的干脆就在樹陰下鋪上席子睡午覺。每當(dāng)這時(shí)，姥姥總是微笑著望著乖涼的人們，然后又深情地望望楊樹，仿佛在想些什么。
楊樹啊，楊樹，你是一個(gè)姥姥的一個(gè)孩子，時(shí)時(shí)刻刻陪著姥姥，你總是讓讓她老人家快樂；你又是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，伴著姥姥從艱苦的歲月走到現(xiàn)在。 我愛你，大楊樹！
楊樹的作文400字 篇3
“嘩啦啦，嘩啦啦”咦？這是什么在響動(dòng)？哦，原來，是我們學(xué)校的七棵大楊樹，它們的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩做響，奏出了這首交響曲。
站在遠(yuǎn)處看，一棵棵楊樹像警覺的哨兵，威風(fēng)凜凜地守衛(wèi)著校園。走近了看，一棵棵大樹直插云天，好像順著它，就可以沖上太空。突然，一絲木屑從樹上飄落下來，原來，一只可愛的小啄木鳥也在上面樂不思蜀地安了家。
春天，大楊樹吐出嫩芽，校園里到處飛揚(yáng)著楊絮，隨手一抓就是一大把，像冬天的雪球；夏天，大楊樹枝繁葉茂，上體育課時(shí)，我們經(jīng)常站在樹下運(yùn)動(dòng)，這些大楊樹給了我們無限的.蔭涼；秋天，落葉紛飛，像一只只翩翩起舞的彩蝶，大楊樹的樹葉也成了我們課后的玩具；冬天，大楊樹上的“毛毛蟲”接二連三地掉了下來，變成了我們惡作劇的道具。
我對(duì)大楊樹的關(guān)注還是來自于讀《三國演義》的時(shí)候，偶然看到書中講到馬超大戰(zhàn)曹操，馬超在勝利后追趕曹賊，將曹操追到一個(gè)叫“七棵楊”的地方，而此處正是由于只有七棵大楊樹而得名。當(dāng)時(shí)我就在想，我們學(xué)校也正好有七棵楊樹，會(huì)不會(huì)這就是傳說中當(dāng)年曹操的避難之所呢？
學(xué)校的大楊樹給我們帶來了無盡的樂趣，我愛學(xué)校的大楊樹！
楊樹的作文400字 篇4
校園里的楊樹楊樹是大家最熟悉不過的樹了，在我們沈陽到處都可以看到它的身影，就連我們的.校園里也生長著兩裸高大的楊樹。春天，萬物復(fù)出，小草鉆破土層，擊碎石塊，慢慢地、，俏悄地鉆了出來。可是楊樹不是這樣的，它是突然地暴青。轉(zhuǎn)眼間樹上幾乎都是嫩綠的、一簇一簇的新葉。特別是經(jīng)過春雨的洗滌滋養(yǎng)，在陽光下閃著亮光，顯得十分耀眼。春姑娘翩翩而去。夏弟弟立馬趕到。它拿起太陽左照照，右照照，熱得小狗直吐舌頭。這時(shí)，兩裸楊樹以迅雷不及掩耳的速度，張開綠色的雙臂為我們撐起一把綠色的巨傘，檔住了驕陽，送來了陰涼。我們?cè)跇湎掠直挠痔粫?huì)兒打口袋，一會(huì)兒品嘗美味的偷錢，一會(huì)兒又用細(xì)嫩的柳枝做笛子，然后再“嘀嘀”地吹著……秋天到了，大地一片金黃色，枯黃的楊樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，就像一只只美麗的花蝴蝶在漫天飛舞。我們?cè)跇湎峦嫫稹袄吖纷小�，別提多開心了。冬天，大地一片銀裝素裹，兩裸楊樹也被雪埋了很深。你可千萬別以為它們死掉了，其實(shí)它們是在積蓄力量，為下一年的繁榮做著準(zhǔn)備，當(dāng)春姑娘再一次光臨這里時(shí)，它們就會(huì)再一次地暴青！
楊樹的作文400字 篇5
我是一種植物，耐寒，耐旱，耐鹽堿，抗風(fēng)沙。我可以生長在沙漠之中，可以和有“植物活化石”之稱的銀杏樹相媲美。怎么樣，大家猜到我是誰了嗎？
我給大家?guī)硪环业恼掌�。照片的背景，毫無疑問就是茫茫大沙漠我的家鄉(xiāng)。我屬于喬木植物，也是唯一的可以生長在沙漠中的喬木植物。
別看我長得七枝八叉，像一大堆破木頭，我的生命力可強(qiáng)呢！有句古話說我“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛”，沙漠生存是我的拿手好戲。
有人會(huì)問了，長在沙漠里又有什么了不起呢？我來告訴你，想在沙漠和戈壁灘上生存，得闖過五道鬼門關(guān)。首先，沙漠上有層層沙子，甚至都沒法扎根，戈壁灘上都是鹽堿地，普通植物根本無法存活。如果你過關(guān)了，又得面對(duì)白天的'高溫，沙子最高有一百多度呢，同時(shí)，你還得對(duì)付夜間的低溫，最低可達(dá)零下40多度，在這里，大多數(shù)植物都會(huì)被凍死。還有更可怕的是，一旦刮起風(fēng)，可以把30多米高的沙山一分鐘吹平，軟軟的沙子里可很難站住腳。刮大風(fēng)的時(shí)候，沙子會(huì)被風(fēng)卷著飛起來，那打在身上可不是一般的疼，更何況沙漠里常常幾個(gè)月不下雨，一滴水都沒有。
說到這兒，大多數(shù)植物也不想來這安家了吧，即使大著膽子來了，也很難闖過這一道道鬼門關(guān)。
大家猜到我是誰了嗎？
我就是大名鼎鼎的胡楊樹。
楊樹的作文400字 篇6
山上的白楊樹白楊樹是一種很普通的樹，但到處都有它的用處。山上的樹又是綠油油的一片，一年又過去了。但是白楊樹還是那么挺，那么高。它落葉之前，黃黃的，給山上帶來了添了一到好景色。秋天過后，樹又換上了新裝。綠色的，看上去很養(yǎng)眼。小時(shí)候，我總纏著媽媽問“，媽媽，為什么白楊樹它怎么直？為什么它怎么高呢？”為什么呢？它總隨遇而安，與世無爭。為何它如此頑強(qiáng)？白楊樹出生寒微，但是它的嫩綠的葉子卻從來不彎下。每一片葉子都努力向上，絕不低頭。秋天落葉時(shí)雖然落下了葉子，但每條枝葉看起來都精神抖擻，枝干還是向上。寒冷的的冬天，它毫不懼怕雪精靈，任然聳立在冰冷的黃色土地里。它并不像一些名花，在溫暖的.房間里，嬌嫩的縮成一團(tuán)。白楊樹雖然普通，但是它可是很有用的�？梢郧鍩峤舛�，消炎，利水，殺蟲，治腎炎，牙痛等。很多人都喜歡明樹、名花，但我不懂他們。名樹、名花都不如白楊樹來得強(qiáng)。樹也不可相貌。山上的一行行白楊樹，又開了一次。又為人們貢獻(xiàn)了一次。大雪壓枝，寒風(fēng)凜冽，白楊昂頭，任然挺立。這，就是白楊樹。不用看它外表平平，用處卻很大。
楊樹的作文400字 篇7
春天，日本的櫻花爭奇斗艷，夏天，夏威夷的沙灘人山人海，秋天，香山的紅葉如同火一般燃燒著，冬天，珠穆朗瑪峰的皚皚白雪更加奪目。但是，我覺得我們的校園四季才是最美的。
春姑娘翩翩起舞地來到，校園里的白楊樹抽出了新芽，那一個(gè)個(gè)指甲大的芽胞猶如害羞的小姑娘，躲著不敢露臉。再看看草坪，嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面，它們的出現(xiàn)使得校園看起來更加春意盎然。我們也像出籠的小鳥奔向操場，盡情地在這綠色的世界自由玩耍。
夏天說來就來，知了的歌聲使我們知道了夏天的降臨。高大的白楊樹頂起了滿頭綠葉，蒼翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨傘撐在操場上。其他的`植被也同樣長滿綠葉，植被的倒影使操場變得有些涼快。我們也脫下外套，到白楊樹下游戲，看書。
秋天趕跑了夏季，白楊樹的葉子開始變黃，落地，那一片片在空中翩翩起舞的枯葉猶如蝴蝶一樣左飛飛，右飛飛，最后緩緩地落下。這些枯葉在地上鋪起了地毯，走上去“沙沙”作響。我們值周的同學(xué)都不忍心破壞它。
冬天轉(zhuǎn)眼就到了，白楊樹最后一片葉子也掉了，它變成了一位光禿禿的老頭。這時(shí)，它那粗壯的枝干就被“炫耀”了出來，我們也會(huì)穿上棉襖去同它快樂玩耍。
一年四季，白楊樹都過著平淡無味的生活，但是它卻帶給了我們無限的快樂！
楊樹的作文400字 篇8
這個(gè)夏天特別炎熱，驕陽似火，我正急切的尋找一個(gè)可以乘涼的地方。忽然，一顆高大的白楊樹撲入眼簾。它好熟悉呀!颯颯的樹葉把我的思緒帶向遠(yuǎn)方。
記得那年，我有一個(gè)特別要好的同學(xué)，我和他形影不離。有時(shí)周末，我們?cè)诩依锎舻臒o聊了，就相約一起出去，找一個(gè)地點(diǎn)，一起玩或者商討問題，就在那棵高大的白楊樹下。
一年前的夏天，是我們最后一次相聚，他因?yàn)橐S父母到外地去上學(xué)，我們知道以后很少有機(jī)會(huì)在一起了，一見面便緊緊相擁。那一天，我清晰的記得，我們?cè)诎讞顦湎铝袅艘粋�(gè)記號(hào)，這代表這我和他之間美好的友誼，雖然以后難得見面，但是相信我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
如今，漸漸增多的課業(yè)使我很少能抽出時(shí)間玩耍，偶爾經(jīng)過那棵白楊樹下，也只能見到空蕩蕩一片。那見證友誼的記號(hào)，經(jīng)過時(shí)間的洗禮、沖刷，也只能依稀可見。每當(dāng)我經(jīng)過那里的時(shí)候，心中都會(huì)泛起一陣喜悅與傷感交織的'味道，多么盼望能在樹下見到那個(gè)熟悉的身影呀!可惜，光陰似箭，歲月如梭，那一切都成為過去。
有時(shí)拿起手機(jī)，輕輕敲擊對(duì)話框，“在嗎?”等待我的是無盡的空虛……，我不禁潸然淚下，什么時(shí)候才能找回這份久違的友誼?夢(mèng)中時(shí)常出現(xiàn)那棵高大的白楊樹，醒來后周圍漆黑一片，心中酸水不斷噴涌而出，我什么時(shí)候才能見上他一面?
眼前的白楊樹依舊茂盛，天空依舊那么晴朗，可是，那些年的歡聲笑語，卻早已成為美好的回憶。
楊樹的作文400字 篇9
從窗口望去，一片蔥綠，使我的心情一下子明朗起來，好似清風(fēng)吹過我的心田。那一抹抹青綠，一屢清和的溫柔，舒緩著我。久久凝視著窗口的白楊樹，那顫動(dòng)的樹影縈繞著我。乍一看，疏密相間的亭亭立于那里，恰如一位恬靜溫和的少女，卻不失蓬勃的希望與熱情。
她就是那么美，讓你不知是為她的安靜所陶醉，還是被她的希望所感動(dòng)。細(xì)一看，一片片綠葉恰如翡翠一般，綠里透著晶瑩。風(fēng)一吹，整個(gè)樹就舞動(dòng)起來了，那一片片可愛的小葉子，像一只只美麗的精靈，隨風(fēng)飄呀飄。我的心情完全被吸引了，久久凝視著這美麗的白楊樹，卻不知厭倦。此時(shí)此刻，盡管夏日炎炎，口干舌燥。我卻像品茶一般，享受著清新、安寧與希望，給我的'夏日帶來清涼。白楊樹沒有柳樹的輕柔，沒有竹子的風(fēng)采，沒有松樹的常青。有的只是她本身的普通與堅(jiān)韌，為我們的夏日帶來無限的清涼。它不加修飾，卻不顯普通，以天然的美麗與自然映入人眼。我多么想和白楊樹一樣，清新美麗默默奉獻(xiàn)！白楊樹，美麗的白楊樹。
楊樹的作文400字 篇10
我們學(xué)校是個(gè)臨時(shí)小學(xué)，建校之初是因?yàn)榇彐?zhèn)拆遷，建的臨時(shí)過渡小學(xué)。學(xué)校是一個(gè)長方形，三面是低矮的平房，分別是教室和辦公室及新分教師住室，學(xué)校環(huán)境極其簡陋。唯一讓人眼前為之一亮的是校園正中那排楊樹了，筆直的樹干，直聳云天，像一排士兵保衛(wèi)著我們的校園。
春天，白楊樹吐露嫩葉，學(xué)生們?cè)诮淌野察o的上課，楊樹葉子沙沙響，好像母親的話語在耳邊叮嚀。下課了，孩子們?cè)跅顦湎卤M情玩耍，楊樹靜靜的注視著孩子們……
夏天，楊樹葉子長大了，一陣風(fēng)吹過，楊樹葉子嘩嘩作響，好像為孩子們朗朗的讀書聲鼓掌。下課了，驕陽似紅，楊樹為孩子們帶來清涼，孩子們躲在樹蔭下，愉快的做游戲，楊樹默默的'陪伴著。
秋天，楊樹葉子慢慢變黃，層林盡染，疊翠鎏金，帶給大家又是一種不同的美，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)落下，像黃蝴蝶在翩翩起舞。大風(fēng)刮了一夜，早上到校，地上一層金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一層地毯，踩上去軟軟的，吱吱地響。
冬天，楊樹葉子落光了，一排排楊樹挺立在校園內(nèi)，保衛(wèi)著學(xué)校師生。孩子們坐在楊樹下的長椅上或聊天或看書，美哉美哉！老師晚上加班回家，看到挺拔的楊樹內(nèi)心安全感十足。
感謝這排楊樹，伴隨著我們學(xué)校師生度過幸福的校園生活，如今新學(xué)校搬遷在即，即將離開這排楊樹，離開這學(xué)習(xí)生活三年半的校園，內(nèi)心十分不舍。也不知道隨著我們師生的搬離，這排楊樹又會(huì)何去何從……
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