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      2. 楊樹(shù)的作文

        時(shí)間:2023-08-20 13:00:29 楊樹(shù) 我要投稿

        楊樹(shù)的作文(熱)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的楊樹(shù)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        楊樹(shù)的作文(熱)

        楊樹(shù)的作文 篇1

          108年的慢慢征程,那束源自1905年的教育之光,在這所百年老校,粗壯的老楊樹(shù)見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

          我還曾記得剛剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,大楊樹(shù)是那么的高大、粗壯。

          那是二年級(jí)的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),本來(lái)要參加跳繩比賽的`我在早上發(fā)現(xiàn)頭好疼,媽媽一摸說(shuō)我發(fā)燒了。我沒(méi)有在家休息,去了學(xué)校。媽媽給老師打了電話。老師找了一個(gè)人代替我去跳繩。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始,每個(gè)班陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上,我也隨著隊(duì)伍下去了。

          “來(lái),老師摸摸!敝灰(jiàn)老師把手伸向我的腦袋,溫柔的摸了一下。“堅(jiān)持不了了跟老師說(shuō),老師給你媽媽打電話!蔽乙膊恢罏槭裁矗(dāng)時(shí)只顧著看眼前的比賽,沒(méi)有跟老師回答一聲,老師便走開(kāi)了。過(guò)了一小會(huì)兒,又溫柔的摸了一下我的額頭,什么話也沒(méi)有說(shuō),又走開(kāi)了。不知什么時(shí)候,老是第三次摸了我的額頭。第三次,我知道了老師是關(guān)心我的,謝謝二字涌到嘴邊,不知怎的,又咽了回去,我沒(méi)有說(shuō)。我的眼注視著老師走開(kāi)了。第四次老師并沒(méi)有摸我的額頭,而是問(wèn)我哪里不舒服,我說(shuō):“都挺好!痹俸髞(lái)的一段時(shí)間里,老師不知道又摸了我多少次額頭…

          在這冀東名校,留下我成長(zhǎng)的足跡,即將告別母校,四棵大楊樹(shù)不知道增加了多少個(gè)年輪,歲月的流逝,讓大楊樹(shù)換上了不同的容顏,這是我最好的見(jiàn)證。

        楊樹(shù)的作文 篇2

          我愛(ài)故鄉(xiāng)的白楊樹(shù)。

          我的家鄉(xiāng)住在東北,不管在哪里都會(huì)看到高大挺拔的白楊樹(shù)。

          春天,這里總是會(huì)刮大風(fēng),使人們睜不開(kāi)眼睛,而白楊樹(shù)可以防風(fēng)固沙,還可以保住農(nóng)田。一場(chǎng)春雨過(guò)后,樹(shù)葉滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠,好像無(wú)數(shù)的'生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉在陽(yáng)光照耀下,像用水沖洗一般,綠得發(fā)亮。

          夏天,高大挺拔的白楊樹(shù),長(zhǎng)得枝繁葉茂?梢詾槿藗冋谧£(yáng)光,在夏天有許多車輛來(lái)來(lái)往往,白楊樹(shù)可以減弱噪音,小朋友們?cè)跇?shù)的下面歡天喜地地玩游戲,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,時(shí)而會(huì)落在樹(shù)上,樹(shù)也是鳥(niǎo)的樂(lè)園。

          秋天,白楊樹(shù)樹(shù)葉都掉光了,他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。

          冬天的時(shí)候,偶爾下一場(chǎng)小雪,那白楊樹(shù)景色真是“?如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

          我愛(ài)故鄉(xiāng)的白楊樹(shù),它高大挺直,不屈不撓,哪兒艱苦哪兒生根,哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽,不在乎氣候,不考慮環(huán)境……

        楊樹(shù)的作文 篇3

          在幾年之前的一次旅途當(dāng)中,我第一次看見(jiàn)了白楊樹(shù)。

          雖然室內(nèi)的制冷空調(diào)在綿延不絕的噴著習(xí)習(xí)涼風(fēng),室外的酷熱卻依舊清晰可辨。放眼望去,不見(jiàn)西安的風(fēng)和日麗,鮮花遍地,卻看見(jiàn)了覆蓋著厚厚一層黃土的戈壁,偶爾目所能及的植物也就只有充滿尖刺的仙人掌與不起眼的殘枝敗葉了。

          就在這時(shí),一些充當(dāng)“偵察兵”的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些異樣。在荒蕪的黃土地中,一些綠色的小點(diǎn)點(diǎn)在遠(yuǎn)方整齊地排列著,似是一群守衛(wèi)邊疆的英勇戰(zhàn)士們堅(jiān)持不動(dòng)搖,堅(jiān)守不退縮。

          火車越開(kāi)越近了,它們的輪廓也開(kāi)始逐漸顯現(xiàn)出來(lái)——原來(lái)是一片白楊樹(shù)!隨著距離的逐漸縮短,白楊樹(shù)也變得愈加清晰。它的樹(shù)葉因?yàn)樗值膰?yán)重匱乏而自動(dòng)脫落來(lái)避免為數(shù)不多的水分蒸發(fā)掉;它的樹(shù)枝只有到了很高處才稀疏的有一些,剩余的全部都為了人類的溫暖點(diǎn)燃了自己;它的樹(shù)干上留下了許許多多歲月的疤痕,有的地方甚至被尋找水源的人們割開(kāi)了一個(gè)十分巨大的傷口。我似乎看見(jiàn)一群虛脫的人們?cè)谟罒o(wú)止境的`沙漠里走著,然而,就在他們接近彌留之際時(shí),就是這一小片白楊樹(shù)重新點(diǎn)燃人們的希望,用他們的軀干甚至生命換來(lái)了人們生還的希望……

          再見(jiàn)白楊樹(shù),已是四年之后的事情了。

          那年冬天,在回老家的路上,我們順便拜訪了一座十分著名的大山。由于過(guò)高的海拔與過(guò)低的氣溫,幾乎沒(méi)有什么植物生長(zhǎng)于此。除了一些秋季脫落而尚未腐爛的散葉外,就只有皚皚的白雪與我們作伴了。就在我們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦爬上山頂時(shí),卻驚奇的發(fā)現(xiàn)一個(gè)十分陡峭的懸崖邊居然奇跡般的長(zhǎng)了一棵白楊樹(shù)!在日光的照耀下,它的樹(shù)冠被染成了鮮紅色,而它的根部則被皚皚白雪染成了雪白色。由于地勢(shì)上的優(yōu)勢(shì),白楊樹(shù)的樹(shù)冠上在正中間居然還有一些搖搖欲墜而尚未脫落的葉子,而這也是這座“云中山”之中的唯一一抹綠了。頓時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出黃土地上的那一抹綠——同樣的堅(jiān)強(qiáng),同樣的不屈服,同樣深處極度惡劣的環(huán)境!

          柳樹(shù),有一種婀娜多姿放任不拘的態(tài)度;松樹(shù),有一種穩(wěn)于泰山,剛強(qiáng)剛硬的態(tài)度。然而,我讀白楊樹(shù)卻讀到了一種剛強(qiáng)之中帶著柔軟,可以耐住嚴(yán)寒,可以防住酷暑,永遠(yuǎn)不言敗,不退縮!

        楊樹(shù)的作文 篇4

          在茫茫的大戈壁,一棵棵白楊樹(shù)隨處可見(jiàn),它們就像一個(gè)個(gè)精神抖擻的小衛(wèi)兵,在渾黃一體,沒(méi)有山,沒(méi)有水,沒(méi)有人們,更沒(méi)有其他的樹(shù)木的大戈壁里肅然挺立。白楊那一個(gè)個(gè)高大挺秀的身影使茫茫的大戈壁充滿了勃勃生機(jī),為寂寞單調(diào)的大戈壁增添了幾分情調(diào)。白楊樹(shù)要在這么艱苦的自然環(huán)境中拼命地扎根生長(zhǎng),努力地在干燥的戈壁里尋找水源,從這些地方我深深地感受到了,白楊樹(shù)的不擇環(huán)境,適應(yīng)性強(qiáng),生命力強(qiáng)這些優(yōu)點(diǎn)。這些白楊樹(shù)給了我很大的力量。

          不論遇到什么樣的困難、曲折,白楊樹(shù)從來(lái)都是昂首挺胸,它從來(lái)都不會(huì)低頭折節(jié)。就算它會(huì)遇到前所未有的雨雪,碰到來(lái)勢(shì)洶洶的風(fēng)沙,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也從不動(dòng)搖。白楊樹(shù)的適應(yīng)性和生命力也很強(qiáng),不管是在多么艱苦的自然環(huán)境中,白楊樹(shù)總是會(huì)想方設(shè)法的適應(yīng)這些不適應(yīng),它總是會(huì)拼命地在土壤里扎根,拼命地把根往有水分的地方鉆,所以不論在多么險(xiǎn)峻的環(huán)境里,哪怕是在巖石縫中,它也會(huì)在巖石縫中夾縫求生,有時(shí)你會(huì)在陡峭的山石中、險(xiǎn)峻的'巖縫中看到白楊樹(shù)高大挺秀的身影。哪里需要白楊樹(shù),白楊樹(shù)就會(huì)很快地在那兒生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗長(zhǎng)的枝干。

          白楊樹(shù)給了我力量,它讓我明白:不論在多么險(xiǎn)峻的環(huán)境中,不論在遇到什么樣困難的情況下,都要昂首挺胸地去面對(duì)。

        楊樹(shù)的作文 篇5

          白楊樹(shù)是西北最普通的一種樹(shù),只要有草的地方,就有白楊樹(shù)的影子。

          她不追逐雨水,不貪戀陽(yáng)光,只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上,給一點(diǎn)水分,白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的'空間,她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn),撐起一片綠色。她不需要人去施肥,也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌,只要不揮刀斧去砍伐,給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境,讓她吸收自由的空氣,她就會(huì)挺拔向上,她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。

          她白楊樹(shù)的性情是平民化的,可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒,可以打家具,可以做屋檁棟梁,可以制作農(nóng)具,和養(yǎng)育她成長(zhǎng)的黃土地一樣,樸實(shí)無(wú)華,在一些人眼中,幾乎會(huì)忘記她的存在?蓪(duì)于荒寒貧困的黃土地,她卻是偉岸的大丈夫,在一年四季里,留守著,裝點(diǎn)著,給黃土地減幾分貧寒和寂寞,增幾分生動(dòng)和美麗,因?yàn),她的根已?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。

          因此我喜歡白楊樹(shù),喜歡白楊樹(shù)!

        楊樹(shù)的作文 篇6

          在我的家鄉(xiāng)有一種樹(shù)叫意楊樹(shù)。它伴隨著我成長(zhǎng)。

          意楊樹(shù),你是我童年的玩伴。春天來(lái)臨時(shí),我總是一桶又一桶的為你澆水,待你長(zhǎng)出芽?jī)簳r(shí),我總是在你的懷抱下和你玩耍,有時(shí)還在你的下面蕩秋千,呼吸著你散發(fā)出來(lái)的清香。

          意楊樹(shù),你是我童年的朋友。每當(dāng)夏季到來(lái)時(shí),在你的葉下總是趴著許多蟬。而我喜歡捕蟬,你為了讓我多捕蟬,你總是舞起樹(shù)葉,讓我輕松地捕到。

          意楊樹(shù),你是我童年的'老師。每當(dāng)秋季將近時(shí),你身上的葉子也正在一片片地落下。而此時(shí)你對(duì)我說(shuō):落葉這只是過(guò)程,如果要想成功就必須要接受像這樣的挫折,你才會(huì)漸漸地強(qiáng)大起來(lái)。

          意楊樹(shù),你是我的楷模。每當(dāng)刺骨的寒風(fēng)向你吹來(lái)時(shí),你總是搖搖枝頭,繼續(xù)你那立正姿勢(shì)。雖然你已沒(méi)有了綠葉為你遮風(fēng)擋雨,但你仍然在寒風(fēng)中堅(jiān)持著。就在此刻你對(duì)我說(shuō):人總是要走向社會(huì),走向未來(lái),你怎么能夠讓別人為你遮擋一輩子的風(fēng)雨,所以你要堅(jiān)強(qiáng),不要被像寒風(fēng)這樣的困難嚇倒。

          意楊樹(shù),是你讓我懂得了辛勤也是一種快樂(lè);是你讓我明白了要想成功就不要怕路途中的困難。哦,家鄉(xiāng)的意楊樹(shù),你讓我懂得了生命的價(jià)值、人生的意義。

        楊樹(shù)的作文 篇7

          我在回老家的路上引起我注意的是幾個(gè)小小的、不起眼的白楊樹(shù)。

          它們有的被人們掛上了彩帶和條幅來(lái)裝飾節(jié)目,來(lái)經(jīng)營(yíng)自己開(kāi)的商店,他們不埋怨,默默地承受著,為人類做著貢獻(xiàn);有的盎然的站在路的兩邊,為汽車擋風(fēng)沙,現(xiàn)在雖然掉了葉子,仍傲然的站在那里,想一個(gè)個(gè)邊疆的戰(zhàn)士,屹立在路兩邊,為汽車擋風(fēng)沙,現(xiàn)在雖然掉了葉子,仍傲然的站在那里,像一個(gè)一個(gè)邊疆的戰(zhàn)士,屹立在路兩邊;有的成群的站在那里,不管冬風(fēng)有多么寒冷,不管天氣有多么惡劣,仍堅(jiān)強(qiáng)的活著。

          看著這些白楊,我想到這樣 一個(gè)故事:一個(gè)媽媽抱著自己小小的孩子,種下一棵白楊的幼苗,時(shí)光穿梭,她帶著她五歲的`孩子來(lái)到了這里,男孩問(wèn):“白楊是什么?”媽媽說(shuō):“白楊像一個(gè)寶寶,一個(gè)好寶寶!庇治迥甑臍q月過(guò)去了,十歲的男孩又和媽媽又來(lái)到這里,這次媽媽說(shuō):“像一只展翅欲飛的翠,正在舒展自己的翅膀,準(zhǔn)備向遠(yuǎn)處飛翔。”二十歲的男孩摻著自己的母親又來(lái)到這里, 這次媽媽又說(shuō):“是一只翱翔在天際間的雄鷹,為自己要追求的理想而奮斗,而努力!”這個(gè)故事母親把白楊比作自己孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)。

          白楊也是我們成長(zhǎng)的目標(biāo)。

        楊樹(shù)的作文 篇8

          我,是一棵白楊,一棵不被關(guān)注的白楊。我不象柳樹(shù)那樣婀娜多姿,也不象牡丹那樣絢麗多彩我在大自然中是極其微小的一員。

          但,我卻非常自豪。因?yàn)槲夷_下的根須深入大地,大地母親把養(yǎng)分給了我;因?yàn)槲翌^上的枝干直入,云兒為我歡呼,鳥(niǎo)兒為我鼓掌;因?yàn)槲议L(zhǎng)得高、長(zhǎng)得直、長(zhǎng)得壯,我們兄弟聚集在一起就是一支龐大的隊(duì)伍,抵得過(guò)風(fēng)沙,擋得過(guò)洪水,我自豪,還因?yàn)槲覀兗易鍖?duì)人類的貢獻(xiàn),試問(wèn)一下,荒蠻的大西北那里不是我的足跡?哪個(gè)城市的綠化離得開(kāi)我們?所以,我是多么多意啊!

          可是,噩夢(mèng)發(fā)生了……

          在電鋸聲和推土機(jī)的聲音中,我的兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)在倒下來(lái),鮮血直流。我做夢(mèng)也沒(méi)想到,工程隊(duì)會(huì)找到我們的頭上,面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難,我毫無(wú)招架之力。電鋸將我們攔腰截?cái)?挖掘機(jī)將我們連根挖起;推土機(jī)更是一下推倒一大片?吹接H人們一個(gè)個(gè)到了下來(lái),我傷心,我絕望,我的心在不停的抽搐,可我又能怎么樣,我只是一棵小小的`白楊。

          從此,山坡上只剩我一個(gè),親人們都在那個(gè)我不愿記起的噩夢(mèng)中消失了。我孤獨(dú),我自卑,我再也不敢炫耀自己的茁壯,甚至不敢參加風(fēng)婆婆的舞會(huì),是啊,家都沒(méi)了,我自己又能做什么呢?

          如果人類聽(tīng)得懂,我真想大聲對(duì)他們說(shuō):“請(qǐng)給我家族一條生路吧,請(qǐng)還我美好家園吧!

        楊樹(shù)的作文 篇9

          有句俗語(yǔ)說(shuō)得好:“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,這里是國(guó)家教育基地,是老師的耕耘天地,是學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)園,它就是我們的校園。

          我見(jiàn)過(guò)四季常綠的松柏,看過(guò)絲絳般的柳樹(shù),就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的楊樹(shù),校園的楊樹(shù)真高呀!往上看它直沖云霄,校園的楊樹(shù)真多呀!數(shù)也數(shù)不清,校園的楊樹(shù)真粗呀!兩個(gè)同學(xué)才能抱過(guò)來(lái)。

          “春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇 ”,校園的楊樹(shù)又重新恢復(fù)生機(jī),楊絮再次來(lái)到了我們身邊,從遠(yuǎn)看像一串串的`毛毛蟲(chóng),像羊角辮,隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花,吹來(lái)了燕子,吹醒了楊樹(shù)。毛毛蟲(chóng)也愛(ài)漂亮了,瞧,它變白了,在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲(chóng)又漂亮了,現(xiàn)在變成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,整個(gè)學(xué)校盡在楊樹(shù)的海洋。楊絮真輕呀!落在手上根本都沒(méi)有感覺(jué)。楊絮真多呀!整個(gè)校園都變白了。楊絮真調(diào)皮呀!藏到我的身體里。這還真是萬(wàn)紫千紅總是春呀!

          烈日炎炎,大樹(shù)身著墨綠色的軍裝,保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘,為我們撐起清涼,我們?cè)诖髽?shù)下快樂(lè)嬉戲,朗朗讀書(shū),盡情地享用著絲絲涼氣。

          秋高氣爽 楊樹(shù)換上了迷彩服,秋風(fēng)一吹 ,地上不知什么時(shí)候繡上了朵朵金花。

          冰天雪地, 楊樹(shù)上又換了時(shí)裝,全身潔白,這還真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

          這樣的樹(shù)保護(hù)著這樣的校園,這樣的校園圍繞著這樣的大樹(shù),像是走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,真是“樹(shù)在天天長(zhǎng),生在日日學(xué)”!

        楊樹(shù)的作文 篇10

          我,愛(ài)大自然美麗的風(fēng)光。那高山流水郁郁蔥蔥的森林,繁花似錦的花圃,都使我陶醉。但我更愛(ài)我老家后院的一片小小的樹(shù)林。那是清一色的白楊樹(shù),它們雖然不高,但樹(shù)干筆直向上,它們沐浴著陽(yáng)光,在茁壯成長(zhǎng)``````

          夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。

          這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,更郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的`樹(shù)葉遮住暴烈的陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩耍,夏日的夜晚,老人喜歡在樹(shù)下乘涼、下棋、聊天``````而小孩們呢,就在樹(shù)的周圍游戲,玩得可開(kāi)心了!當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我們還是向往常一樣,照樣玩耍、游戲、下棋、聊天,因?yàn)橛邪讞顦?shù)為我們遮風(fēng)擋雨。

          秋天,各種花草樹(shù)木都凋零了。

          這時(shí)的白楊樹(shù)樹(shù)上的葉子都由深綠變成了黃綠,再是由黃綠變淺黃,最后由淺黃變成深黃。秋風(fēng)吹過(guò),片片黃葉漫天飛舞,似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶飄然的飛落下來(lái),落在小路上,好像鋪了一層美麗的黃地毯,走上去軟綿綿的,可舒服了;而沒(méi)落下來(lái)的,在遠(yuǎn)處看,真像綁滿一樹(shù)的黃絲巾,漂亮極了!

          冬天,大雪飄飄,白楊樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)掉光了,只省下了光禿禿的樹(shù)干了。

          這時(shí)的白楊樹(shù)被風(fēng)伯伯披上了一件雪白的大褂,北風(fēng)呼呼的刮著,白楊樹(shù)也隨著風(fēng)伯伯跳起舞來(lái),它挪動(dòng)它那細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)干,翩翩起舞。

          。“讞顦(shù)!你樸實(shí)無(wú)華,無(wú)私奉獻(xiàn);夏天,你為我們遮住暴烈的陽(yáng)光;秋天,你給人們帶來(lái)豐收的預(yù)兆;冬天,你不畏寒冷,獨(dú)自站在后院里;你朝氣蓬勃,發(fā)奮向上。讓我們都向你學(xué)習(xí),贊美你吧!

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