白楊樹的作文

白楊樹的作文精選[10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的白楊樹的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

白楊樹的作文 篇1

　　冷冬的十二月，太陽極早的浮現(xiàn)綿云，忽爾又隱埋里面，我躺在床頭托腮凝思:什么樹讓我贊美，什么樹讓我歡快？想了一大堆，突然，腦海里閃現(xiàn)了白楊樹的影子。

　　白楊樹偉岸挺拔，氣勢(shì)不凡，給人一種至高無尚的感覺，樹皮灰白色，光滑不棘手，容易讓人接觸，撫摸一把白楊樹皮，干潔涼爽，白楊樹葉鋸齒扇體經(jīng)脈分明，樹葉尖兒特別耐看，風(fēng)一刮，樹葉嘩啦啦響，我曾經(jīng)撿過不少的白楊樹葉。

　　白楊樹是西北普通的一種落葉喬木，種植黃土間便能成活，它的生命力非常強(qiáng)，一般不需要施肥灌溉，隨著季節(jié)的變化枝葉也在改變。春天植樹，夏天乘涼，秋天落葉，冬天枝干，我的家鄉(xiāng)在黃河附近，黃沙土適宜白楊樹生長，經(jīng)�？吹揭豢每玫陌讞顦渫α⒋孱^、田埂。春天的時(shí)候白楊樹還會(huì)生長數(shù)串的毛絨果，有的地方把它當(dāng)作一道美味的菜，白楊樹的用途廣泛，樹枝可以做柴燒，樹干可以造家具、當(dāng)房屋梁木，白楊樹不但能夠擋風(fēng)沙，而且具有實(shí)用價(jià)值。

　　如果別人問我為什么贊揚(yáng)白楊樹，我的.回答很干脆，因?yàn)榘讞顦涓叽�，白楊樹的樹皮光滑潔凈。柳樹的欣賞性在于它是詩人眼中的寵樹，賀知章的萬條垂下綠絲絳、楊柳東風(fēng)樹等都對(duì)柳樹懷著一種贊美的情緒。柳樹的觀賞性在于它是游人過目時(shí)的舒逸，公園里、道路旁栽植一排排的柳樹，顯得風(fēng)景迷人，垂下的柳枝柔軟櫛密，像女人的頭發(fā)那樣溫順，每一個(gè)人都欣賞它的垂弱，它的纖細(xì)。柳樹的樹干卻不同，極少的人贊美它枯裂的樹皮，雖然樹木可以打家具，但是它的堅(jiān)固性不優(yōu)，比不上榆木。提及榆樹我不僅想到了小圓的榆錢，北方人習(xí)慣稱榆菜，榆錢和面粉摻一起，灑點(diǎn)油鹽，蒸成菜窩頭，十分好吃。每到三月份榆錢結(jié)果的時(shí)間，親戚就給我們送來許多的榆錢，我們就蒸榆錢窩頭，蠻好，這個(gè)榆錢挺小，文人的筆下常被它溜走，同樣，槐花也不錯(cuò)。雪白的槐花開在春風(fēng)里，開在人們的心檻上，那濃香的味兒讓人難忘，槐樹的樹皮和柳樹、榆樹差不多，干癟枯裂，觸摸起來一點(diǎn)都不舒服，給人一種阻礙的感覺。

　　白楊樹葉枯萎了我就去林子里撿，我拿個(gè)胳膊長的竹枝，一端削尖，用來戳楊樹葉，我把地上大片的葉子一個(gè)個(gè)戳到竹枝上，然后連成一串，一齊擼到小筐里，攢滿了就扛回家，沒有木柴便抓一把楊樹葉燒鍋，樹木可以賣錢，為了節(jié)儉我便到樹林里戳楊樹葉，這是一件雜活，我樂意去做，邊干活邊唱歌，趣味無窮。

　　人的一生一世應(yīng)該屬于大自然，正如我隨著白楊樹成長，白楊樹高興我也高興，白楊樹憂愁我也憂愁，我像白楊樹一樣挺立，我像白楊樹一樣高瞻遠(yuǎn)矚，我贊揚(yáng)白楊樹的每一個(gè)地方，每一片樹葉。

白楊樹的作文 篇2

　　我家園內(nèi)有克有大有直又高的白楊樹.

　　白楊樹上長滿了許多的眼睛,又細(xì)有長,像美麗的星星的眼睛,又大又園,很有神韻,每天早晨我去上學(xué)時(shí)都給我打招呼,好象和我說:在學(xué)校好好學(xué)習(xí),加油,努力進(jìn)取,早日加入少先隊(duì)員先鋒隊(duì).下午我放學(xué)回家有碰見,仿佛又再問:今天表現(xiàn)好嗎,上課注意聽講了嗎?好像期待我有滿意的`回答!

白楊樹的作文 篇3

　　白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊樹的影子。白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹的一截枝條就會(huì)生根、抽芽只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的`草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來不對(duì)生長的土地說不。她不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無爭，因?yàn)樗龑儆诓莞�族�?/p>

　　白楊樹雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒有媚俗的面孔。秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹無字，樹樹有聲。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒有血色的日子。

　　白楊樹的性情是平民化的，可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育她成長的黃土地一樣，樸實(shí)無華，在一些人眼中，幾乎會(huì)忘記她的存在。可對(duì)于荒寒貧困的黃土地，她卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動(dòng)和美麗，因?yàn)椋�她的根已�?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。白楊樹并沒有想到移栽和遷徙，哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土，也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下，涌動(dòng)著白楊樹不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹，過幾年白楊樹就又成了更大的一片綠。

　　白楊樹是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

白楊樹的作文 篇4

　　一進(jìn)入公園，您就能看見一排排高大挺拔的白楊樹，它們是公園里一道美麗的風(fēng)景線。

　　春暖花開的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，白楊樹抽出了新枝，吐出了嫩綠的新葉，枝頭上還會(huì)長出一個(gè)個(gè)深褐色的小苞蕾，沒過幾天，小苞蕾慢慢長大了，就像一只只毛毛蟲，微風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)飄落。給新葉留出舒張身姿的空間。

　　夏天來臨，白楊樹郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，它們就像一位位將軍站立在那里，保衛(wèi)著腳下的.土地。天氣炎熱時(shí)，它們又像一把大傘為人們遮擋陽光。大人們?cè)跇湎鲁藳�、聊天；孩子們�(cè)跇湎骆覒�、玩耍，他們的歡聲笑語在樹下回蕩。

　　金風(fēng)送爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，白楊樹的葉子慢慢從樹上落下來，落在地上厚厚的一層，就像是給大地鋪上了一個(gè)金色的毛毯，一踩上去就發(fā)出“吱吱吱吱”的聲音。喜歡樹葉的孩子會(huì)撿取一片最美麗的當(dāng)做書簽保存起來，還有的折成扇子、小碗、小勺.......。

　　冬日里的白楊樹光禿禿的，就像一個(gè)禿頭老爺爺。沒有了樹葉的遮擋，鳥巢清晰可見，有時(shí)候我就會(huì)坐在樹下數(shù)鳥窩。

　　我喜歡白楊樹，喜歡這道美麗的風(fēng)景線。

白楊樹的作文 篇5

　　兀立荒原，任漠風(fēng)吹打自己的身軀，深情的目光遙望遠(yuǎn)方的地平線，目光與思維在那天地之交碰撞，兩千年的光輝歲月在他腦海中一一閃過，他有些黯然，卻終于沒有掉下一滴淚。只是一聲轟天的巨響，他就安然地倒在了地上。

　　倒下的朽木，從遠(yuǎn)處看是堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)站在靈魂的高度上審視，看到這位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士還在抗?fàn)帯Ｋ�像所有的勇士一樣，雖歸于盡卻心有不甘，他要在這，再躺一千年，看那風(fēng)沙能耐之何��？

　　同樣是樹的一族，他卻以其高大的身軀和頑強(qiáng)的生命成就了樹的王者。他堅(jiān)守著祖國西域的一方凈土，習(xí)慣了與戈壁為伴，以寂寞為伍。雖經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)，但在他那桀驁不馴的`眼神中，看不出絲毫屈服的樣子。

　　莽莽大漠之中，一縷孤煙直插云霄。遠(yuǎn)處的駝鈴隨著即將落下的紅日而顯得虛無縹緲。一株倒下的胡楊就在這虛無縹緲中顯得格外的悲壯。站在他偉岸的尸身旁，默默地注視著。你可以透過他剛毅的外表看到他柔情的眸。在目光碰撞的一剎那，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他在告訴你：“人是多么了不起的作品！理智是多么高尚！力量是多么無窮！行動(dòng)多么像天使！洞察多么像天神！既身為萬物的靈長，就該負(fù)起管理萬物的職責(zé)。要堅(jiān)強(qiáng)！要勇敢！要有鐵的脊梁！”

　　就這樣一株胡楊樹，堅(jiān)毅而又剛強(qiáng)。他靜靜地躺在地上，期待著，他期待著一場春雨，讓甘美的瓊漿滋養(yǎng)天地。然后雨過天晴，天空劃過一道彩虹，地上濕漉漉的，卻不減大漠的氣概。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在胡楊干枯的樹干上有一顆嫩芽！它綠的放光！綠的刺眼！這綠是胡楊在宣告：“千年之后，又是條好漢！”

白楊樹的作文 篇6

　　暴雨要到來了，頓時(shí)間雷雨交加，天空一片漆黑，好像到了世界末日，很是恐怖。突然，一顆豆大的雨珠落在一根枝條上，將我的視線由書本移到那枝條上，它是那樣的蒼勁有力，留下的小圓點(diǎn)盡顯當(dāng)年風(fēng)霜般的經(jīng)歷，我似乎看到了林場工人砍伐枝干時(shí)的情景，那點(diǎn)點(diǎn)猶如一顆顆小痘痘綻放著青春的光彩。由于這樣一根枝條，我迫不及待地往下瞧去。

　　一顆大白楊樹。褐色的樹干，足有盆口粗大，微微傾斜。滿樹的白楊葉綠得深沉，綠得蒼郁。遠(yuǎn)看活像一把張開的綠絨大傘。暴風(fēng)雨肆?地殺過來。白楊樹只是打了個(gè)寒顫。樹皮很毛糙，猶如一個(gè)老爺爺?shù)?皺紋，結(jié)成網(wǎng)狀，上面寫滿了它的歷史。

　　白楊樹十分普通，不太講究條件的，無論是生存條件和是營養(yǎng)條件。他總是能在一線希望中成長，成長，在成長。只要給白楊一點(diǎn)寬松的空間，就能挺拔而上，不對(duì)貧瘠的土地說NO。我家樓下有一片草坪，記得幾年前，他還是幼苗一株，如今已經(jīng)成為一棵參天大樹。那個(gè)冬天的清晨，當(dāng)土壤里還透著水渣時(shí)，當(dāng)春風(fēng)中還夾雜著寒氣時(shí)，那株白楊便急聚冒出嫩芽，渴望著生存，渴望著生存，好像一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒渴望著母親的喂食。白楊樹絕不乞求寒氣走得快些，而是努力，努力，在努力。白楊樹對(duì)于‘施肥’這項(xiàng)工作可是保持一種無所謂的態(tài)度。上一次看到林場工人給白楊樹施肥，好像是在3年前吧。

　　啊！白楊！你那在惡劣環(huán)境中茁?成長的精神令我佩服不已啊！

白楊樹的作文 篇7

　　在我出生的那一刻，一株小白楊在我家的門園前破土而出。從此，我與白楊樹的約會(huì)開始了。

　　陽光明媚的下午，一周歲的我被媽媽攙扶著在小白楊底下蹣跚學(xué)步�！芭荆　蔽乙徊涣羯�，一腳踏空，摔了一個(gè)“嘴啃泥”，“哇——”我委屈地大哭起來。微風(fēng)卷過小白楊的樹梢發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，似乎是在鼓勵(lì)我，我扶著小白楊的'樹干慢慢爬起來，一把抹去掛在臉上的淚珠，堅(jiān)定無比地站起來，一步一步地向前走去……。

　　“媽——媽”。一歲半的我開始學(xué)習(xí)說話，可是嘴里發(fā)出的怪聲令在場所有人都忍俊大禁，小白楊也笑地全身發(fā)抖，“媽——媽”。我大叫一聲，所有人都呆住了，小白楊也不笑了，大家都鼓起掌來，我開心地笑了。

　　漸漸地，我七歲了，門口的白楊樹也從小白楊變成了大白楊，有四層樓那么高，最大的葉子有一只手那么大。每天背著書包去上學(xué)，總和白楊道一聲早安，白楊也點(diǎn)點(diǎn)頭，落下一片樹葉向我問好。

　　我一點(diǎn)點(diǎn)地在長大，白楊樹也越來越高。

　　如今，我12歲了，一米五的個(gè)子不算高，白楊樹也12歲了，七層樓的個(gè)子，直上云霄。我與白楊樹有個(gè)約會(huì)。

白楊樹的作文 篇8

　　校園一角----白楊樹 ，在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場。在操場的兩邊各有一排白楊樹：

　　白楊樹的主干和支干都是直的。它的葉子像顆/心’：它的生長速度較快“現(xiàn)在已有三：四層樓那么高了‘

　　到了春日’白楊樹長出新的'枝條“被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了;

　　到了夏日"白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽傘似的'為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽光”

　　到了秋日‘白楊樹的葉子都枯萎了“隨著秋風(fēng)的陣陣吹過“心形的黃葉落得滿地都是;踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風(fēng)把地上的黃葉吹起來。好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來了“非常壯觀”

　　到了冬日,黃葉落盡;白楊樹赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞’來年春日是否還會(huì)長出綠葉，

　　挺立在操場邊上的這些白楊樹、是我們校園生活的見證"它們伴隨著我們一起成長,我愛它們，

白楊樹的作文 篇9

　　校園里靠近圍墻的那一排香樟樹，是今年春天剛剛栽下的。

　　可能是因?yàn)槌鮼碚У�，還難以承受這里初春的凜冽，它們來到這里時(shí)顯得枝葉稀松，形容枯槁。枝頭那幾片葉子搖搖欲墜，總讓人擔(dān)心它們有朝一日會(huì)隨風(fēng)而去。肢體上還殘留著枝權(quán)剛被截去的傷痕，讓人看了不免有些心疼。不過，學(xué)校似乎很照顧這些遠(yuǎn)方來客：它們被安放在一只只由木柵欄圍著的“大花籃”里，乍看L去，還真有些田園意趣；每天有專門的花匠給它們澆水；為了防止它們寂寞，還在它們周圍又種上了一國花草——這一切都在為它們的茁壯成長提供著有利的條件。

　　可是這些樹并沒有朝著人們所期望的方向發(fā)展。它們沒有像那些不受眷顧在野地里自生自滅的同伴一樣郁郁蔥蔥，情況反而一天不如一天了。當(dāng)其他樹木都信守著它們與春天的約定，紛紛在還有些砭骨的春風(fēng)中迸發(fā)出生命的活力的時(shí)候，這些樹卻還都蜷縮著觀望著不敢發(fā)芽，或者發(fā)芽所需的能量從來就沒有在它們纖弱的身體里存在過。每次路過，看到它們精瘦的枝干在風(fēng)中瑟縮，我的心里便很不是滋味。

　　忽然想起很久以前就有人對(duì)這些樹的命運(yùn)下過定論：它們活不久的。記得一次生物課上，老師對(duì)我們?nèi)缡钦f：“你們別看那個(gè)木柵欄挺漂亮的，其實(shí)里面還襯有一層鐵皮，這些樹的根根本無法呼吸，很快就會(huì)死掉。”爵氣中透出-絲惋惜。

　　起初，我們并不相信。你看，那精致的“花籃”、那精心的呵護(hù)，它們就像被捧在手中的明珠，被主人百般呵護(hù)倍加愛撫。如此優(yōu)越的生存條件，它們又怎么會(huì)死去呢？

　　可事實(shí)證明，生物老師是對(duì)的。它們真的已經(jīng)奄奄一息。那精致的木匣并不是他們成長的樂土，反倒成了扼殺它們的兇器，成了它們的墓穴。也難怪，它們的根遠(yuǎn)離大地，遠(yuǎn)離水源，甚至與最最平常的空氣絕緣。沒有了大地母親親切的愛撫，倍受人類不得法的呵護(hù)——而這恰恰不是它們所需要的.。相反，這些過度的愛已成為妨害其性命的利器。

　　學(xué)校里似乎還有明白人。春天將要過去時(shí)，眼見著這些香樟們?nèi)諠u萎靡，不知是誰看出了其中的“玄機(jī)”，發(fā)動(dòng)工作人員把它們從花籃里移栽到了地上，移栽到了它們現(xiàn)在所處的位置。盡管時(shí)至今日，它們?nèi)耘f面黃肌瘦了無生機(jī)，至少它們心里應(yīng)該踏實(shí)多了——畢竟回到了大地的懷抱，不用每天提心吊膽半懸在空中，還得忍受窒息之苦。正當(dāng)我為它們感到慶幸之時(shí)，偶然地一次走近它們，卻讓我感到了另一種恐怖——它們的樹干上被纏繞上了厚厚的稻草，外面還包裹著一層密不透風(fēng)的塑料薄膜——這與原來有什么兩樣！細(xì)細(xì)看去，稻草的縫隙間竟然已有菌類長出，這些本該寄生在朽木上的小東西出現(xiàn)在它們身上真讓人不寒而栗。每天都要靠“打點(diǎn)滴”生存的樹啊，你們何時(shí)才能擺脫束縛，趕走這些生命的霉斑，在溫暖的陽光下、清新的空氣里自由生長呢？

　　夕陽映在這些樹上，沒落的紅光里寫滿了未知。樹旁，放學(xué)的孩子們背著沉重的書包傴僂著匆匆走過，穿過那寫有“十年樹木，百年樹人”的對(duì)聯(lián)的校門，奔向他們的未來。

　　一陣喧鬧過后，學(xué)校的圍墻邊只剩下這些樹，它們?cè)谙﹃栔心�默佇立，無助地守望著它們的涅槃。

白楊樹的作文 篇10

　　雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì)覺得它也是十分迷人的。 夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱疲�那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；

　　有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)�？纯矗�你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的'葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機(jī)。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。 夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！贝蠛＠锏睦嘶ê喼本拖駝倓偭烟业拇笃�棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。