楊樹的作文

楊樹的作文7篇(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的楊樹的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

楊樹的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)的小路上有很多楊樹，真像一個(gè)個(gè)一直守著家鄉(xiāng)的小戰(zhàn)士。

　　春天的春姑娘來了，看見了一直守著我們家鄉(xiāng)的楊樹，可真可憐呀！不怕風(fēng)吹雨打，也不怕小孩子欺負(fù)它�？烧嬗赂遥�楊樹的葉子在春姑娘的陪伴下更加綠了，樹枝也越來越壯了，長得也越來越高了。

　　時(shí)間越來越快了，轉(zhuǎn)眼間，夏天來了。夏哥哥也看見了楊樹不怕風(fēng)吹日曬。頓時(shí)大太陽發(fā)出了強(qiáng)烈的'光線，想要把世界蒸發(fā)了。人們想要涼快一會(huì)兒，楊樹就會(huì)挺身而出。用它的大傘給人們乘涼。

　　秋天的秋姐姐來了，隨著天氣漸漸涼了樹葉開始發(fā)黃了，脫落了。我非常喜歡那掉落的葉子，枯葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。突然來了一陣秋風(fēng)，楊柳在風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢，跳起了舞。

　　冬天的冬爺爺來了，楊樹的葉子沒了。雪給楊樹穿上了一件白色的棉服，樹枝被雪壓彎腰了。一片片雪像白色的地毯。

　　我喜歡一年四季的楊樹，更愛我的家鄉(xiāng)。

楊樹的作文 篇2

　　在我們學(xué)校的操場(chǎng)南邊,有一顆又高大又粗壯的風(fēng)楊樹,要問它有多大歲數(shù)了,嘿嘿,有一百多歲了呢!

　　春天,風(fēng)和日麗,萬物復(fù)蘇,雖然楓楊樹已經(jīng)有一百多歲了,可還是那么生機(jī)盎然，還冒出了許多不起眼的小芽，要是不仔細(xì)看的話，還發(fā)現(xiàn)不了呢!幾場(chǎng)春雨過后，小芽長成了小葉子。小葉子嫩綠嫩綠的，像一個(gè)個(gè)小精靈似的，那么富有生機(jī)。

　　夏天，到了楓楊樹最茂盛的'季節(jié)了。楓楊樹像一把撐開的巨傘，像一個(gè)保護(hù)校園的衛(wèi)士，像一位慈祥的老人，注視著我們，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，它比桃李樓還高呢!

　　秋天，樹葉變黃了，像一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞似的，飛下了樹梢，還給大地鋪上了一層金黃色的地毯。抬頭一看，嘿，一串串小小的，毛毛蟲似的果實(shí)掛滿枝頭，一打眼還以為是條毛毛蟲呢!

　　冬天，楓楊樹光禿禿的。偶爾下一場(chǎng)雪，我們?cè)诓賵?chǎng)上一會(huì)兒推雪人，一會(huì)兒打雪仗，不亦樂乎。不知那個(gè)同學(xué)說了一聲，楓楊樹怎么了?我抬頭一看，哇楓楊樹上雪白雪白，仿佛穿上了一件白銀做的衣服，十分美麗。

　　啊!美麗的楓楊樹，你經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，依然充滿生機(jī)。我愛你。

楊樹的作文 篇3

　　在很久很久以前的塔里木，物產(chǎn)十分豐富，可是由于人們不斷增加的貪欲，這片寶地在幾次征戰(zhàn)后變成了不毛之地—戈壁灘。那里沒有一種生物可以生存下來。

　　直到有一天，一只大雁口含幾粒種子，飛過戈壁灘時(shí)掉下了兩粒種子。

　　這兩粒種子，外表雖然相似，可性格卻不同。一粒生來暴躁，總是抱怨太陽太毒啦，隔壁太熱啦，沒有水源啦。過了幾天它便一點(diǎn)點(diǎn)干枯死去了。而另外一粒種子則十分有毅力，一直在默念“我要活，我一定能活下去!”它不斷地把根向下扎去，用盡自己的力氣吸進(jìn)每一點(diǎn)水分，幾年后，它終于長成了一棵胡楊。作文

　　斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭。戈壁灘上已經(jīng)有了一大片胡楊林，第一棵胡楊自然而然地當(dāng)選上族長，帶領(lǐng)著子孫為綠化戈壁灘做無私的'奉獻(xiàn)。

　　然而，隨著人類遷入，那些貪婪人們，又打起了胡楊的主意，大量的砍伐胡楊樹。但是堅(jiān)毅的胡楊們?nèi)淌苤�，它們相信有人�?huì)阻止這種破壞大自然的行為。

　　終于有一天，科學(xué)家們開始關(guān)注胡楊林的生存，呼吁人類保護(hù)綠色，保護(hù)人類賴以生存的自然環(huán)境!又一批人們來到了戈壁灘，這次他們沒有砍樹，而是來種樹的。

　　胡楊們笑了，人們終于開始知道節(jié)約大自然資源了。

　　我也笑了，人們終于不貪心了!

　　希望這不只是個(gè)童話，更是現(xiàn)實(shí)!

楊樹的作文 篇4

　　從小時(shí)到現(xiàn)在，我對(duì)奶奶門前廣場(chǎng)上的那排白楊就特別喜愛。它們那么高大，那么挺拔，就像一排站立整齊的國賓衛(wèi)隊(duì)，英姿颯爽，威風(fēng)凜凜。每次去奶奶家，我都要看看它們，從白楊樹前面走過時(shí)，我就像在檢閱自己的部隊(duì)。

　　童年的時(shí)候，有多少美好的記憶是在白楊樹下，我和小伙伴們圍著白楊樹嬉戲玩耍，白楊樹看著我們歡快的奔跑，聽著我們銀鈴般的笑聲，它仿佛也被我們的快樂感染，發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲。烈日當(dāng)空時(shí)它怕我們曬著，趕緊為我們的遮蔭送涼；雨絲飄落時(shí)，伙伴們馬上跑到它下面，它成了我們的大雨傘；大風(fēng)刮來時(shí)，它擔(dān)心我們迷了眼，又為我們擋住了塵沙。慢慢的，伙伴們發(fā)現(xiàn)，我們已離不開白楊樹了。

　　春風(fēng)吹拂的時(shí)候，我們看到白楊樹的枝頭，露出嫩嫩的綠芽。幾場(chǎng)春雨過后，綠芽像是怕趕不上春的腳步似的，爭先恐后地長大。不經(jīng)意間，你再看它時(shí)，白楊樹已是綠滿枝頭了�！翱炜�！白楊樹葉又長大了！”伙伴們歡叫著�？刹皇�，那滿樹的翠葉有我們的小手一般大了。微風(fēng)過處，它揮舞著“小手”，“嘩嘩啦啦！”像是在對(duì)我們說：“我的綠衣服漂亮吧？這是大地媽媽為我新做的。”和煦的陽光灑在白楊樹的新衣服上，翠綠明亮，渾身透著勃勃生機(jī)的白楊樹顯得更挺拔了。

　　盛夏時(shí)節(jié)，白楊樹已是枝繁葉茂，嫩綠的葉子已變成了墨綠。此時(shí)的白楊樹下，經(jīng)�？梢砸姷饺�三兩兩納涼的人們。有的在樹蔭下對(duì)弈，有的在讀報(bào)，有的在悠閑的喝茶聊天，當(dāng)然也少不了我們小伙伴們游戲的身影。熱風(fēng)吹來，白楊樹這時(shí)就像英武的勇士，伸出大手對(duì)熱風(fēng)說：“你不能過去！我不允許你欺負(fù)我的朋友們！”熱風(fēng)不服氣地猛吹，勇敢的.白楊勇士們手拉著手，肩并著肩，連成一堵高大的墻，一次又一次把熱風(fēng)擋住。

　　金風(fēng)送爽的時(shí)候，那滿樹的葉子又魔幻般地成了金黃。隨風(fēng)飄落，猶如一只只翩翩飛舞的大蝴蝶，飄過廣場(chǎng)，飄落草坪，又把草坪點(diǎn)綴成斑斑駁駁的花床�！白胶�蝶呀！”我們追逐著奔向草坪�！拔易阶×艘粋�(gè)！咯咯咯！”“我也抓住了一個(gè)！哈哈！”我們手捧著“蝴蝶”，舞動(dòng)著，嬉鬧著�！昂�蝶”飛累了，我們又把它放到金水河里，“蝴蝶”變成了小船，帶著我們童年的心愿，隨著水波越漂越遠(yuǎn)。

　　寒冷的冬日，這時(shí)的白楊沒有了春色的嬌媚，沒有了夏日的熱烈，也沒有了金秋的華麗，一身樸素地傲立在風(fēng)雪中，卻更顯出它旺盛的生命。外表兇猛的寒風(fēng)吹來，威武的白楊用枝條輕蔑的一揮，把這膽怯的寒風(fēng)劈成千萬條，“嗚嗚”地逃走。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，白楊又挺直它的臂膀，勇敢的接住了冷酷嚴(yán)冬送給它的禮物。頃刻間，一朵朵雪做的臘梅盛開在白楊樹不屈的枝頭。雪后的白楊樹下，馬上會(huì)出現(xiàn)我們堆起的雪人兒，飛擲的雪球伴著我們的笑聲回蕩在這挺立白楊樹的廣場(chǎng)上空。那是我們和白楊樹一起迎接著新年的笑聲。

　　寒來暑往，年復(fù)一年。我一次次漫步在這白楊樹的廣場(chǎng)，一次次看到這白楊。這高大、挺拔的白楊；這堅(jiān)韌不拔、威武不屈的白楊，伴著我從孩童逐漸長大。我的個(gè)子更高了，我的知識(shí)更廣了，我的性格更堅(jiān)強(qiáng)了。我更愛這奶奶門前的白楊了 ！

楊樹的作文 篇5

　　就像被一只青丹妙手畫在公園里一樣，我早已不記得時(shí)日，不知道在這公園里站了多久，未曾坐下來歇息歇息�！白�”？我不行啊，大概只有在我面前不停徘徊的高等生物——人類，才能做到吧。

　　他們，有的三三兩兩、三五成群結(jié)伴來到這兒；有的牽著他們的愛犬；還有的，孤身一人……我看著他們一個(gè)個(gè)的樣子，眉宇之間都緊鎖著“憂愁”、“悲傷”、“迷�！钡鹊取？v使多數(shù)人臉上是歡笑的神情，可透過他們的內(nèi)心，感覺到的還是數(shù)不盡的離愁別緒和散不掉的壓力。不難看出，那都是一張張“微笑假面”。為什么？人類作為高等生物，腦海里有取之不竭的知識(shí)，情感世界豐富多彩，生活更是樂趣無窮……有了這些連我都?jí)裘乱郧蟮臇|西，你們還不滿足嗎？

　　正因如此，我想要了解他們。當(dāng)我思索著的'時(shí)候，一個(gè)風(fēng)華正茂的青年男子，手里拿著一臺(tái)筆記本電腦，坐在我的身邊。他隨意地坐下，并未留意一絲周圍的美景，就著急地打開電腦工作起來。這，是我的一個(gè)機(jī)會(huì)。我首先開口問道：“年輕人，看看這周圍的美景，為什么不暫時(shí)放下工作，享受一下生活呢？”我本以為真誠的問候能讓他放松下來，但我遭到的卻是冷嘲熱諷：“切，說得好聽，你以為我們這些普通城市白領(lǐng)負(fù)擔(dān)很輕嗎？我告訴你，我們公司的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無所事事、昏庸無能，上面的人不做為就知道把事推給下面的員工，皇帝不急太監(jiān)急啊！”我聽了，只能無奈地答道：“既然這樣，那你來這兒有什么意義呢？”“這兒清靜……”可能是覺得我煩吧，他還沒說完便頭也不回、喃喃自語地離開了。他的背后拖著長長的、寒意入骨的背影，使人看了不寒而栗。

　　唉，現(xiàn)在的年輕人怎么了……

　　后來，相繼來了許多中年人和老年人。我印證的問題還是：“除了眼前的美景，還有什么是最有意義且值得去享受的呢？”我聽到最多的回答是：“人老了，一切都看淡了，再加上身子骨不行，自然也就沒什么好享受的了�！边@樣的回答未免對(duì)生命有些看輕了，誰說人生毫無“高級(jí)的享受？”親情、愛情、友情、師生情等等，這些不都是人生當(dāng)中的種種作料嗎？有了它們，品嘗一口生活的味道，才能在唇齒間蕩漾、回味無窮；才能驚艷四座、讓人拍案叫絕�？涩F(xiàn)在，灰暗、孤寂覆蓋上了人心，骨頭里都長滿了青苔……

　　唉，現(xiàn)在的人啊……

　　顧城的《楊樹》里寫道：我失去了一只臂膀，就睜開了一只眼睛。為什么我們不把痛苦當(dāng)作對(duì)世界與人生的歷練；把它當(dāng)作起航的燃料；把它當(dāng)作雕刻家？要記住，每一塊石頭里都藏著一個(gè)雕塑，每一根火柴都能點(diǎn)燃火花……

　　所以，在失去什么東西的一瞬間，閉上你的“視眼”，打開你的“心眼”，在這個(gè)黑暗的世界里，去尋找那個(gè)亮著光的，全新的“神啟”吧……

楊樹的作文 篇6

　　今天上午，當(dāng)我走進(jìn)校園，看到在我們學(xué)校操場(chǎng)的西面，有一排高高的楊樹。 我最喜歡中間的哪一棵楊樹，因?yàn)樗�特別高大、粗壯。 夏天時(shí)，它的葉子深綠深綠的，一片一片的'重疊在一起，把夏天的烈日遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，形成了一個(gè)像茅草屋形狀的陰涼地，我們?cè)跇湎鲁藳觥Ｇ锾斓臉淙~有黃的、綠的、黃綠相間的，秋風(fēng)一吹樹葉紛紛落下來，像婚禮上灑向新娘頭上的彩紙屑一樣。藍(lán)天白云下的楊樹在金色陽光照耀下，像一幅多彩的美麗圖畫。我們大家在樹下玩跳

　　繩、扔沙包等游戲。 楊樹好像我們大家的媽媽在他的呵護(hù)下我們快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。

　　我愛那棵楊樹！

楊樹的作文 篇7

　　在我們學(xué)校周圍，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊!如果你抬起頭想看到樹尖，連帽子都會(huì)掉下來。好茂盛的白楊樹啊，在密密的樹葉間，連鳥的影子都找不到。 春天，又抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦!一場(chǎng)??的春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的`露珠，好像有無數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉綠綠的，在陽光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了!

　　夏天，正是白楊樹生長的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的樹葉遮擋住暴烈的陽光，讓我們?cè)跇涫a下讀書、追逐、玩耍……夏日夜晚，老人們愛在樹下下棋、聊天，小孩兒愛在樹周圍捉迷藏。

　　秋天，白楊樹落葉了。人們把葉子弄回家生火。小朋友們愛在樹葉堆上踩來踩去，發(fā)"嘎吱嘎吱"的響聲。頑皮的孩子愛在樹葉叢中玩"過家家"的游戲，用樹葉做餃子，做小碗兒、小盤兒。這一切，充滿了童趣。

　　冬天，當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰不愿在這楊樹林里拋雪球、打雪仗?當(dāng)你要退卻或躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的臂膀來掩護(hù)你。

　　我喜愛白楊樹。它雖然是一種極普通的樹，但它參天聳立，無比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛白楊樹。

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