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煙花綻放的時(shí)刻作文(熱門(mén))
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的煙花綻放的時(shí)刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
王成嘉的作業(yè)本還是只寫(xiě)了兩頁(yè)，但他卻是林老師走后第一個(gè)站起來(lái)直沖門(mén)外的。一個(gè)男生拉住他問(wèn)：“你不是還沒(méi)做好作業(yè)么？”
“那東西待會(huì)兒再說(shuō)啦，”王成嘉一臉不耐煩，然后指著班上的其他同學(xué)說(shuō)，“你放開(kāi)我，肚子都快餓死了。還有你們，你們都減肥是不是？下課了還不去食堂。”
“得，反正我作業(yè)做好了，我們一塊兒去。”那個(gè)男生應(yīng)和道，于是一大班的人馬結(jié)對(duì)去了食堂，剩下的都是些三五成群的，慢悠悠地走路的女生。
小溪依舊挽著文琪的手，可還是感覺(jué)那么生分。文琪也沒(méi)有排斥的意思，小溪總以這點(diǎn)認(rèn)為文琪跟她是好朋友了。文琪心里確也是把她當(dāng)成“比較重要的人”，但是一份友誼只有一個(gè)小溪來(lái)說(shuō)說(shuō)笑笑，她豈不是很累嗎？不過(guò)小溪一直相信，文琪可以變得跟她一樣，高興時(shí)就一起蹦蹦跳跳，累了就慵懶得躺在床上一起聽(tīng)音樂(lè)，說(shuō)故事。但是文琪一直都沒(méi)有變，小溪卻依然傻傻地覺(jué)得還有那么多時(shí)間，文琪絕對(duì)可以變得開(kāi)朗，不把自己束縛在自己的世界。因?yàn)樾∠陔娨暽峡催^(guò)父母教育孩子的東西，與家長(zhǎng)關(guān)系不好，家庭生活不融洽的孩子很容易變得沉默寡言，所以小溪也認(rèn)為文琪的父母只認(rèn)錢(qián)，只知道賭博，文琪就是因?yàn)榧彝サ年P(guān)系成了這個(gè)樣子。
小溪一直在努力幫著文琪改變自己。
一直在努力。
“文琪！”小溪笑著說(shuō)。
“嗯？”很輕的聲音，不過(guò)還是令小溪感到高興。
“你覺(jué)得我們今天表演得怎么樣��？”小溪盡量找話(huà)題跟文琪交談，并且還是那種回答可以很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
“……”不過(guò)文琪沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“說(shuō)哈！是好還是不好呢？”小溪明確給出了兩個(gè)答案，就像讓文琪做選擇題。
“……還好�！�
“啊，我就說(shuō)嘛，他們歐陽(yáng)什么帶出來(lái)的學(xué)生就是不行，現(xiàn)在文琪都說(shuō)好了，我們一定會(huì)贏(yíng)的！”小溪眉開(kāi)眼笑。
“嗯。雖然我沒(méi)有看見(jiàn)你們的表演，不過(guò)聽(tīng)你說(shuō)的那種老師，應(yīng)該不會(huì)有什么好學(xué)生教出來(lái)吧！”筱晨插嘴說(shuō)。
“那當(dāng)然啦，你是沒(méi)看見(jiàn)，他們真的好爛哦！”
“哎哎，”秦靜不知從哪兒冒了出來(lái)，“告訴你們哦，我的舅舅是湖岸小學(xué)的老師，聽(tīng)我舅舅說(shuō)，那個(gè)什么歐陽(yáng)的，很兇哦，有好多男生都罷工，大號(hào)都給女生吹了，是不是這樣啊？”
“對(duì)啊對(duì)啊，我還奇怪他們隊(duì)的男生怎么找不到幾個(gè)呢！”小溪點(diǎn)點(diǎn)頭道。
“快考試了，還是認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，那些事情學(xué)校知道�！蔽溺魍蝗徽f(shuō)，并且還是那么長(zhǎng)的一句，小溪就算被“批評(píng)”了，還是笑著說(shuō)“嗯”。
吃飯的時(shí)候，小溪發(fā)現(xiàn)木之本希哪兒去了。其實(shí)，她從出來(lái)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)木之本希不見(jiàn)了�！斑@個(gè)小日本，怎么哪兒去了？”
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