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      2. 小學(xué)生演講作文400字

        時間:2021-05-06 09:09:57 演講 我要投稿

        實用的小學(xué)生演講作文400字匯編5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的小學(xué)生演講作文400字匯編5篇

        小學(xué)生演講作文400字 篇1

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          今天我國旗下的講話的主題是:感恩母校,不忘母校。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首,已是光陰如風(fēng)。

          6年啊,難忘的點點滴滴,讓我學(xué)會了許多許多,曾記得,做廣播操時我們的英姿。曾記得,同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得,我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文;曾記得,我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力!耙荒昙壍娜腙爟x式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員;母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親;運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏,讓我們知道了“友誼第一,比賽二”;教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師,不要讓老師失望……如此多的活動,在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前。

          每一次的活動,對我們來說都是一種歷練,一次提升,一場挑戰(zhàn),無論是合唱比賽,還是校運會,我們都能從中獲得自信,更可貴的是面對失敗,我們努力了,就不再后悔。

          很快,我們就要畢業(yè)了,很快就要離開老師、同學(xué)和母校了。到了初中后,我們還能這么自由嗎,還能這么快樂嗎?在前完小的六年里,我參加了許多次活動,我的膽子也漸漸大了起來。我們舍不得離開前完小,舍不得離開這里的一草一木,舍不得離開和藹可親的老師們,舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了,我們要和母校分別的.時候也越來越近了。母校,我不會忘記您的!

          我們在學(xué)校呵護(hù)下茁壯成長,我們在幸福中快樂學(xué)習(xí)。讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗。

          今天我以母校為榮,明天母校以我為豪!我的講話完畢,謝謝大家!

        小學(xué)生演講作文400字 篇2

        敬愛的老師,親愛的同學(xué):

          一位哲人說過:“習(xí)慣形成性格,性格覺定命運!笔前。(xí)慣就猶如一面鏡子,能照出許多不同的性格,而這種性格會直接影響到你的命運。那么好的習(xí)慣就是你的良師益友,為你抹上一層靚麗的光彩,壞的習(xí)慣就會使你與你的夢想擦肩而過。那么,怎樣才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?我認(rèn)為啊,持之以恒是首要條件!我想很多同學(xué)都認(rèn)為持之以恒是件可怕的事,我也覺得,堅持,對于我來說太難了!

          俗話說“江山易改,稟性難移!保晒褪《紒碓茨愕牧(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成很快,據(jù)我對自身的觀察,一兩周會重復(fù)很久以前的習(xí)慣,一個月會形成改不掉的穩(wěn)定的習(xí)慣。如果想改掉它,并不是一朝一夕之事。約·凱恩說過:“有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的態(tài)度,有怎么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果!辈诲e,正是這樣!良好和不好的習(xí)慣注定會影響我們的一生,可見,一個習(xí)慣的養(yǎng)成是多么重要!

          同學(xué)們,君子自以強(qiáng)不惜!讓我們用真誠的態(tài)度,從小事做起,改掉壞習(xí)慣,去養(yǎng)成一個個有利于生活,有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣來陪伴我們的童年,去創(chuàng)造一片屬于好習(xí)慣的藍(lán)天,讓我們在屬于好習(xí)慣的藍(lán)天下快樂成長。

          謝謝大家!

        小學(xué)生演講作文400字 篇3

          同學(xué)們,老師們,大家好!我很高興今天能夠站在這里接受這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。大家曾記得拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。上個學(xué)期,我很榮幸的當(dāng)上了班長,這個學(xué)期,為了更好的訓(xùn)練自己,我決定再次競選班長。

          我以前有當(dāng)過班長,但是缺乏經(jīng)驗,這是我最大的缺點。盡管我管理班級紀(jì)律管得不夠嚴(yán)。但是在新的學(xué)期就有新的開始,我會趁這個機(jī)會,好好努力。我認(rèn)為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。當(dāng)別人有困難時,我會熱心向前幫忙;我還會帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起在知識的海洋里遨游。作為班長候選人之一,我相信自已有能力,并且我保證我當(dāng)上了班長后,我會更加努力,做好學(xué)生的榜樣,管理好班級,完成班上的各項任務(wù),讓同學(xué)更加團(tuán)結(jié),發(fā)揮自己的帶頭作用,都讓我班的各項都走在全年級頭。我會以更大的努力,為班級爭添彩,為大家做好榜樣。

          學(xué)習(xí)方面,我會更加努力,以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家,我能行! 希望大家支持我,投上你們寶貴的一票吧!

        小學(xué)生演講作文400字 篇4

          你們好!今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。

          我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。

          現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機(jī)會。

          這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

          假如我真的當(dāng)選班長,我會團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績,維護(hù)班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學(xué),主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績共同提高,因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

          假如我當(dāng)選了班長,我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時候,同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習(xí)的效率,此時,我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。

          假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。

          最后,我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長,讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。

          謝謝大家!

        小學(xué)生演講作文400字 篇5

          獲獎感言

          尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!我叫司兆琦,來自刁鎮(zhèn)中心小學(xué)的金筆作文學(xué)員。 在本次“金筆作文”培訓(xùn)中,我很榮幸獲得獎學(xué)金,首先我要感謝老師給予我的教導(dǎo),在此真誠的對老師們說聲“謝謝”。

          在金筆作文培訓(xùn)班中,我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒有學(xué)到的很專業(yè)的作文知識和技巧。如:如何運用各種方式給作文開好頭,結(jié)好尾;如何從動作、語言、心理、神態(tài)等方面來描寫一個人的性格特點…...等等。正是有了如此夯實的專業(yè)作文技巧,我的作文水平才會有不斷提高的今天。

          在金筆作文培訓(xùn)班中,老師課上悉心教授、耐心指導(dǎo),教學(xué)方法也生動有趣,能激發(fā)我們對作文的寫作興趣,老師們盡心盡責(zé)的指導(dǎo)我們每個人的作文。

          在金筆作文培訓(xùn)班中,老師還教育我們課下要多讀課外書,要善于積累好詞好句,名人名言;還要記錄身邊的有趣的人和事,不斷積累作文素材。

          就是在金筆老師們的指導(dǎo)下,我不僅上課認(rèn)真聽講,還把平時零零碎碎的時間都用在看書上。比如:小說、報紙我都看。再有我對待每一篇作文都非常認(rèn)真,把所學(xué)的作文知識和技巧有選擇的運用到寫作中,反復(fù)修改中,作文本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報,我也在老師不斷的表揚中收獲著喜悅。

          在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我會再接再厲;在老師的諄諄教導(dǎo)下,爭取把作文提高到又一個新的臺階。

          最后,再次感謝指導(dǎo)和幫助過我的老師們。

          謝謝大家!!

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