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做黨和人民滿意的好老師演講稿1000字
無須豪言壯語,“做人民滿意的教師”,我的理解就是要先做好自己。
羅曼羅蘭說過:要散布陽光到他人心里,首先自己心里要充滿陽光。同理,一個連自己都不能做好的教師,要談讓人民滿意無疑是一種虛妄。
努力做最好的自己,讓世界因我的存在而多一份美麗,添一抹光彩,就是對生命最好的詮釋。而對于學生來說,教師積極向上的精神狀態(tài)和因此而閃光的人格魅力,就是最有力的影響。
做最好的自己,就要過一種有主題的教育生活。
朱永新教授說:“人與人之間的差別在于狀態(tài)”。我想,有主題的生活,就是拒絕平庸,富有理想,始終處于學習與成長狀態(tài)的生活。
過一種有主題的教育生活,做最好的自己,讀書是一條必由之路。
巴丹在《閱讀改變人生》一書中說:“閱讀不能改變人生的長度,但可以改變寬度。閱讀不能改變人生的起點,但可以改變人的終點。”
臺灣作家林清玄則告訴我們:讀書的目的,就是“使我們今天比昨天更有智慧,今天比昨天更慈悲,今天比昨天更懂得愛,更懂得寬容,更懂得生活的美好”。
我想,讀書也是生命的逐漸打開。因為汲取了智慧,或許,就可以讓我們的教育生活少一些忙碌感、緊張感、重復感;蛟S,與學生共同成長,也會因此成為可能。
讀一本本書,就是踏上一次次奇妙的旅程。在旅行中,我們就會發(fā)現人之所以缺少智慧,其重要原因就是著力點用錯了地方,人們過度地關注了身外之物和外部環(huán)境,而忽視了自身的內心世界。
日本近代有兩位一流的劍客:一位是宮本武藏,另一位是柳生又壽郎。當年,柳生拜師宮本。學藝時,向宮本說:“師父,根據我的資質,要練多久才能成為一流的劍客?”宮本答道:“最少也要10年吧!”柳生說:“哇,10年太久了,假如我加倍苦練,多久可以成為一流的劍客呢?”宮本回答:“那就要20年了。”柳生一臉狐疑,又問:“假如我晚上不睡覺,夜以繼日地苦練呢?”宮本再答:“那你必死無疑,根本不可能成為一流的劍客。”
柳生非常吃驚,問:“為什么?”宮本答道:“要當一流劍客的先決條件,就是必須永遠保留一只眼睛注視自己,不斷反省自己,F在,你兩只眼睛都只盯著劍客的招牌,哪里還有眼睛注視自己呢?”柳生聽了,滿頭大汗,當場開悟,終成一代名劍客。
一味追求虛名,往往會迷失自我。過分注重外在,就會喪失內在。
每天讀書,就是每天刷新自己,因為內在的豐富,于是今天不再是昨天的機械重復。于是,我們的課堂必定會日漸潤澤,我們的教育也必然會日趨美麗。
教育的終極關懷,是人的生命成長。因此,作為教師,要做最好的自己,要引領學生做最好的自己,讀書很重要,同時讀什么也一樣重要!缎陆逃x寫月報》李玉龍編輯說過:一個教師,合理的知識結構主體應該包括三個板塊:學科專業(yè)知識,教育學、心理學知識和人類文化視野。
所以,檢視自己,本著“缺哪塊,補哪塊”的原則,讀起來吧,相信經典的書籍在豐盈、美麗和提升自己的同時,也必然會照亮學生的生命。
做最好的自己,做人民滿意的教師,讓我們從讀書開始!
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