難忘的演講作文（通用8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的難忘的演講作文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
難忘的演講作文1
還記得我的第一次登臺演講，至今仍記憶猶新、受益匪淺。
那是我上四年級時(shí)發(fā)生的事情了：那年學(xué)校舉行演講比賽，四年級—六年級的學(xué)生參加。當(dāng)時(shí)，老師告訴我，讓我準(zhǔn)備一下，讓我代表班里去參賽，雖然我以前從來沒有登臺演講，但是我還是毅然接受了這項(xiàng)任務(wù)。
回到家后，我便開始認(rèn)真準(zhǔn)備。我只感覺時(shí)間過得飛快，還沒等我做好心理準(zhǔn)備，比賽便已拉開帷幕了。
我排在第九個(gè)登臺，心里便暗自高興，幸好沒有排在最前面。
很快，就輪到我了，當(dāng)評委教導(dǎo)我名字時(shí)，我的心弦一下子就繃緊了。我默默地離開座位，腳好像灌滿了鉛似的，一步都走不動，最后，我還是裝著鎮(zhèn)定的樣子，來到了講臺上。呀！臺下好多人啊。我的心加速跳了起來。我連忙調(diào)整好心態(tài)，告訴自己，不要害怕，你是最棒的。我首先向臺下的評委和觀眾鞠了個(gè)躬，只見臺下靜悄悄地，我能清楚的聽到自己“撲通撲通”的心跳聲。我昂起頭，調(diào)整好語氣，開始了自己的第一次演講。剛開始，由于緊張，我說錯(cuò)了好幾個(gè)詞，這時(shí)我又看了看臺下，只見臺下的評委和觀眾都全神貫注地聆聽著，一股自信的力量涌上心頭，整個(gè)演講抑揚(yáng)頓挫、語句通暢，流露出我內(nèi)心的真實(shí)感受。
朗誦完畢后，我朝臺下敬了個(gè)禮，我隱約看到評委們的嘴角上掛著淡淡的微笑，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……
難忘的演講作文2
今天早上，校長便在升旗儀式上宣布：今天要進(jìn)行一次預(yù)防地震的逃生演習(xí)，來增加我們的安全意識，并告訴我們警報(bào)拉響時(shí)就開始演習(xí)，今天內(nèi)警報(bào)隨時(shí)都可能拉響。
升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們都紛紛回到自己的教室，靜靜地等待警報(bào)聲的到來。時(shí)間匆匆的過去了，轉(zhuǎn)眼間已到了第二節(jié)課。我們班上第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正津津有味的評講著家庭作業(yè)，而我們也全神貫注的聽著。似乎大家都已經(jīng)把這件事忘記了一樣，而就在這時(shí)，一陣刺耳的警報(bào)聲響我們傳來，我們大家急忙向事先約定的那樣，急忙躲進(jìn)桌子下面，用書包壓住頭頂，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)頭部。這樣維持了幾十秒的時(shí)間，第二次警報(bào)又飄蕩在了學(xué)校的上空我們班上的同學(xué)立刻飛奔出教室，排好隊(duì)，有秩序的下樓。
下樓后，所有同學(xué)猶如一匹匹脫了韁繩的駿馬向操場飛奔而去。同學(xué)們到大操場之后，有些同學(xué)雙手抱頭，而有些同學(xué)嬉皮笑臉，有些同學(xué)唧唧喳喳的不斷的說著話。但如果真是地震，那位同學(xué)會有心情嬉戲打鬧。又過了一會，毛校長出現(xiàn)在旗臺上，她說：“這次我們演練很成功，從第一次拉響警報(bào)到安全下樓，一共只用了六分鐘，而且你們下樓井然有序，也沒有說話，非常成功，以后每學(xué)期都要演練一次，來增加我們的安全防范知識�！甭犕昝ｉL的講話之后，我突然覺得安全特別重要，安全就在我們身邊。
安全追重要，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。
難忘的演講作文3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級了，六年了，一千多個(gè)日子已經(jīng)匆匆流逝，就像朱自清先生說的那樣“像針尖上的一滴水地在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”消失的無影無蹤了！小學(xué)的大門即將關(guān)上，初中的大門也即將開啟，我仿佛聽到了畢業(yè)的`鐘聲，那鐘聲是如此的急迫，不停地催促著我加快腳步為最后沖刺做好準(zhǔn)備。
已經(jīng)快到臨近畢業(yè)了，功課也逐漸增加，為了讓我們緊張的心情得以放松并在期末取得好成績，學(xué)校每隔3個(gè)月左右就會組織集體活動一次，來鼓勵(lì)我們。這周五學(xué)校又以演講比賽的形式為我們舉行了一次激勵(lì)的比賽。每個(gè)班都派出了一個(gè)同學(xué)上臺演講。我們班也選出了吳致遠(yuǎn)同學(xué)代表我班參賽。他演講的主題是“做個(gè)樂知者”他從孔子的一句名言“之知者不如好知者，好知者不如樂知者”這一句話中受到啟發(fā)，覺得只要你做一個(gè)樂知者，真正喜歡上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)充滿了興趣，你的成績就一定會取得進(jìn)步。聽了他的演講我不禁感嘆到：“是呀，只有愛上學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，你才有動力去讀書，真正快樂，開心沒有負(fù)擔(dān)的讀書，這樣你的成績才會得到真正的改善�！�
他的演講讓我深刻理解了“態(tài)度決定一切的含義”，讓我收獲很多，其他的同學(xué)的演講也十分的精彩，讓我感受頗深！這場演講比賽讓我永遠(yuǎn)無法忘懷！
難忘的演講作文4
回想起就讀三年級時(shí)，參加英語演講比賽的過程，真是讓我永生難以忘懷呀！
一開始，我天真的以為演講是可以拿著稿子，在臺上很優(yōu)雅的大聲念出來，所以我就自告奮勇的向老師報(bào)名了。但我卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此，所謂演講是要將稿子背得滾瓜爛熟，同時(shí)搭配肢體動作，有條不紊的將稿子給演出來。當(dāng)下的我真是猶如晴天霹靂啊！
回到家里，手中拿著英語稿子，淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)，望著紙上密密麻麻的文字，卻不知如何讓這些豆芽菜般的英語字母印在我的小腦袋瓜中，瞬間，不聽話的淚水就像坐溜滑梯般滑過我的臉頰。
看到手足無措的我，天使般的媽媽立即幫我上網(wǎng)查了所有英語單字的發(fā)音及字義，還找了讀研究所、英語一級棒的小舅來充當(dāng)我的家教，索幸馬上就來個(gè)“魔鬼訓(xùn)練”，訓(xùn)練我的咬字、發(fā)音及肢體動作。
當(dāng)時(shí)，全家總動員，讓我這個(gè)空空如也的小腦袋，一下子填滿了許多小小的豆芽菜，雖然過程中困難重重，也吞了不少挫敗的淚水，但看到家中的每個(gè)成員，都努力的幫我加油、打氣，看在我的眼里，只有感動與感激。
從這次事件當(dāng)中，不僅讓我學(xué)到：遇到困難時(shí)，一定要冷靜思考問題的癥結(jié)所在，適時(shí)求助周遭的人，并一一克服；同時(shí)，也讓我見識到家人的力量，是不可小覷的，最終還是“天下無難事，只怕有心人”啊！
難忘的演講作文5
班里開展了一次演講會，我對此十分自信，我相信只要用心準(zhǔn)備就可以取得滿意的成績。
回家后，我立馬上網(wǎng)查詢資料，一次又一次地翻看范文，我覺得用自己的語言加上好詞佳句或許會更好，就這樣我懷著激動、迫切的心情準(zhǔn)備了一晚。
課上演講開始了，聽著第一個(gè)同學(xué)的演講，我的心里充滿了緊張，或許我的聲音大點(diǎn)，語速慢點(diǎn)，不那么拘束，可以得到高分。又一位同學(xué)的演講開始了，我專心地聽著，用心地想著，這句詩真好，我要加入我的稿子，這個(gè)開頭也很好，我是不是可以再修改一下……隨著一位又一位同學(xué)的演講，我的稿子一次又一次的得到升華。時(shí)間如流水般從指尖流過，快到我了，快了很快了，我的情緒越來越緊張，我的心臟好像要跳出來似的�！跋乱粋�(gè)”，到我了，我快步走上講臺，演講著我對讀書的感受和個(gè)人觀點(diǎn)。我緊張又從容，這可真是一種奇怪的心情啊！我在臺上口齒清晰地演說著，時(shí)而目視全班，時(shí)而伸出手臂，時(shí)而高昂激越，時(shí)而低聲淺語，慢慢的，我的演講結(jié)束了，迎來了臺下熱烈的掌聲。我知道我努力過了，哪怕失敗了，但我也認(rèn)真對待過，我走下講臺是一種釋然的感覺，是一種輕松的感覺。我回到座位上慢慢回味著，我開始時(shí)的激動緊張到后來對舞臺的享受。演講在繼續(xù)，我的舞臺也在繼續(xù)。
這次演講讓我有了一次前所未有的體驗(yàn)，我的心情如烏蒙山那樣高低起伏，我雖然只差一分就是滿分，但證明我還差了一分的努力。加油，不懈的努力才能成功！
難忘的演講作文6
張老師告訴我們在班里要舉行一次演講活動。我聽后怔住了，什么？要開演講活動？我的心里很緊張，因?yàn)檠葜v時(shí)，要面對很多的同學(xué)還有老師�？墒抢蠋煹脑捲跄懿蛔駨哪兀坑谑俏蚁葘懞酶遄�，再一遍又一遍的修改，直到我自己滿意為止，我請爸爸媽媽當(dāng)我的聽眾，先聽我演講，再指出我不對的地方，再次進(jìn)行修改，經(jīng)過多次修改，最終我的演講稿完成了。
上課了，我們的演講活動開始了，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)上臺，他們個(gè)個(gè)演講的都很精彩，輪到我時(shí)，我懷著一顆忐忑不安的心站在講臺上，環(huán)視一下教室的周圍——下面是一雙雙真誠的、友好的、期待的眼睛。那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的惴惴不安之火，演講前不安情緒煙消云散了。我開始有感情的演講起來。講著，講著，我似乎忘了自己，忘了緊張，朗誦的越來越流暢了。
演講結(jié)束后，教室里傳來了熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛舉手對我剛才的演講要進(jìn)行評論，有同學(xué)說我的演講稿寫得很好，只不過聲音有點(diǎn)小。我暗暗發(fā)誓，如果下次還有演講活動，我一定要好好的發(fā)揮，爭做更好。
這件事讓我明白了，遇到事情不要擔(dān)心，只要你努力了就一定會做到。而且我們要多組織這樣的活動，讓每個(gè)同學(xué)都有發(fā)揮自己的機(jī)會，這樣既可以鍛煉自己，也增強(qiáng)了自己的信心。
難忘的演講作文7
今天，同學(xué)們終于盼到了自己心心念念的演講比賽。比賽分兩節(jié)課進(jìn)行，第一節(jié)課是每組里派出兩名代表來參加班里的比賽。我們組做好了充分的準(zhǔn)備，并選出兩名評委。大家都積極申請當(dāng)參賽選手，除了害怕的幾名同學(xué)：“別選我，千萬別選我！我的演講稿寫的不好”。機(jī)會可不是人人都會有的，我們組派出的是我們的管理組長關(guān)路凡和副管理組長陳芃伯。
時(shí)間飛快的流逝著，很快就到了第二節(jié)課。演講開始了，第一個(gè)演講的是喻子豪，他一上臺，就引起大家的注意，他的聲音很小，這樣是拿不到高分的。然后上場的是崔一迪，她可是個(gè)種子選手啊，她一上臺，與喻子豪比，真的是一個(gè)天上一個(gè)地下。演講中還帶著動作，聲情并茂。演講完畢，臺下就發(fā)出猶如排山倒海的掌聲。第3、4、5號選手大概是沒有希望奪冠了，6號選手是關(guān)路凡，雖然中間有一點(diǎn)不好，但是我永遠(yuǎn)支持她，因?yàn)樗俏覀兘M的管理組長。妥牧原上場了，我開始本以為她也能奪冠，但她讀完才知道，她真有點(diǎn)臨時(shí)抱佛腳，演講的文章不但短，而且演講得很無趣。最后一位是陳芃伯，他的感情很充沛，聲音也很洪亮，應(yīng)該有機(jī)會衛(wèi)冕冠軍。
隨后，老師根據(jù)評委們的打分。冠軍是崔一迪和陳芃伯。放學(xué)了，同學(xué)們都在說崔一迪和陳芃伯可真棒，我真羨慕他們，雖然我沒有參加這次演講比賽，但是在他們的演講當(dāng)中我學(xué)到了許多知識。以后有機(jī)會的話我也要踴躍參加演講比賽。在比賽中鍛煉自己，充實(shí)自己。
難忘的演講作文8
今天我們學(xué)校舉辦了一次以“筑夢于心，逐夢前行”為主題的演講比賽，老師還選了要進(jìn)行演講的同學(xué)，其中也包括我。
演講比賽開始了，同學(xué)們依次地走上講臺演講，輪到我時(shí)，因?yàn)榫o張，卡殼了一下，最后只獲得了二等獎。這次比賽不僅有五年級各班派出的同學(xué)，還有四年級的同學(xué)。我聆聽著他們的演講，覺得他們很多地方比我演講的要好，其中包括一些四年級的同學(xué)。他們演講時(shí)有的有聲有色，語言生動形象很有說服力，讓我不得不相信他的想法，從心底佩服他的演講；有的在演講的過程中，時(shí)不時(shí)加上一些動作，在一些需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的地方將聲調(diào)提高；還有的不僅臉上表情豐富，寫的演講稿也很好，思路清晰，重點(diǎn)突出，而且詳略得當(dāng)。在這場演講比賽中，大家是“大展拳腳”，比賽十分激烈。
而我的演講水平還需要進(jìn)一步的提高努力。首先，我的稿子背得不是很熟練，因?yàn)榫o張，還把練了十多遍的動作忘得一干二凈。表情也有些呆若木雞，如果沒有化妝的話，你們肯定會看到我的臉變得蒼白。
雖然我的演講的不夠好，不過能有機(jī)會參加這樣的比賽我也很高興，比賽重在參與，畢竟我也是鼓起了勇氣參加了嘛！我要鍛煉在人多的地方大方地講話，鍛煉自己的膽量，參加演講時(shí)提前把要演講的內(nèi)容背熟，用聲情并茂的聲音去感染大家，在演講之前做好充分的準(zhǔn)備，以防失誤。
我會繼續(xù)努力，平時(shí)多注重積累，提高自己演講稿的寫作水平，以后在演講的舞臺上有更好的表現(xiàn)。
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