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      2. 演講作文600字

        時(shí)間:2022-02-05 16:26:34 演講 我要投稿

        【精選】演講作文600字合集10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的演講作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】演講作文600字合集10篇

        演講作文600字 篇1

          今天我要在這里向大家表演我的演講,我的演講題目是《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》。

          近來(lái),我國(guó)的環(huán)境保護(hù)變得越來(lái)越差:隨手亂丟垃圾、塵土到處飛揚(yáng)、樹木被一一砍伐......這一切都是我們?nèi)祟惖乃魉鶠,大家有沒有想過破壞壞境的嚴(yán)重后果,有沒有想過養(yǎng)育我們的地球母親正在哭泣?墒牵藗冞陷入在發(fā)財(cái)?shù)幕孟胫,不惜一切去完成自己的“?mèng)想”。醒醒吧,人類!

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。雖然我們現(xiàn)在還是一名普普通通的小學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境問題,但是我們可以從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起:春天到了,植物開始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

          每個(gè)人都有那善心的一面,如果不想自己、親人、同學(xué)、朋友…….這些身邊的人的生命遭到威脅,那么就和我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧,讓地球母親變得像以前那樣五彩繽紛、多姿多彩!那些貪婪、利用環(huán)境來(lái)賺錢的人,我想問你們一句:“生命重要還是金錢重要?”

          那些和我們同在一片藍(lán)天下生長(zhǎng)的朋友們,你們還在猶豫什么呢?從此時(shí)此刻起,伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

          讓我們用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,改造大自然。立志把我們的社會(huì),我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

          謝謝大家,我的演講完畢,希望大家聽完我的演講,能參與到保護(hù)環(huán)境這個(gè)活動(dòng)中,讓我們的地球母親變得更漂亮!

        演講作文600字 篇2

          近一段時(shí)間,學(xué)校要舉行《走向海洋》的演講比賽,每班最多選兩個(gè),我很榮幸的成為其中一員,在放國(guó)慶節(jié)假的這幾天中我努力、認(rèn)真的讀了并寫了《走向海洋》的演講稿,足足寫了一千多字。

          為了讓我們能取得好成績(jī),老師可費(fèi)了九牛二虎之力,好了好多心思,最終決定給我們來(lái)個(gè)“急訓(xùn)”。我們一有空就到我們的“秘密基地”——四樓最西邊的樓梯拐角處,讓王一諾同學(xué)和我們一起到那里,指導(dǎo)我們演講。于是在每次六五班上語(yǔ)文課時(shí),你便會(huì)聽到一聲聲清脆悅耳、慷慨激昂、雄渾有力的演講,三個(gè)女生都在拼命的盡自己最大努力練習(xí)著。我們?cè)谘葜v稿中穿梭,在那些優(yōu)美的動(dòng)作中汲取,在文字的推敲上很下功夫。臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。這句話可真不假,為了在演講臺(tái)上的幾分鐘演講,我們流盡了汗水,費(fèi)勁了心思,只為能奪得老師、同學(xué)們的贊賞和認(rèn)可。有時(shí)說(shuō)的喉嚨都嘶啞了,可我們不覺得累,我們覺得很快樂很滿足,是啊!能夠在讀書中汲取知識(shí),能夠在演講中展示自我誰(shuí)不快樂呢?于是我們?cè)诳鞓泛秃顾衅床,奮斗了一天又一天。

          在這幾天的練習(xí)中,我收獲很大也有了很大的進(jìn)步。比如:以前我演講的時(shí)候語(yǔ)速很快,可在這幾天的“魔鬼訓(xùn)練”中語(yǔ)速慢了很多,而且知道那里應(yīng)該重讀那里應(yīng)該輕柔、緩慢地讀了。最讓我有收獲感的莫過于面部表情了,以前演講時(shí),我的臉上表情淡淡的,可在這幾天的訓(xùn)練中我的臉上表情豐富了起來(lái),眼睛是心靈的窗口,我的眼神也開始變得炯炯有神了起來(lái)。

          總之這次訓(xùn)練對(duì)我影響很大,我相信付出總會(huì)有回報(bào)。

        演講作文600字 篇3

        老師們,同學(xué)們:

          大家早上好!

          我今天演講的主題是《參與環(huán)保、保護(hù)家園》。

          同學(xué)們,你們知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹!158.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),節(jié)約用紙,也就是制造森林。

          另外,汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),到20xx年,中國(guó)有48個(gè)城市,9.2萬(wàn)平方公里的土地,將受到淹沒的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán),F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

          那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢?讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí),一面用完不要扔掉,背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后,還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣,少開一天汽車,多騎一天自行車,這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水,節(jié)約用電等等……

          同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個(gè)人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會(huì)更美麗!謝謝大家!

        演講作文600字 篇4

          敬愛的老師!親愛的同學(xué)!大家好!

          菁菁校園,留下我們多少故事。這里不僅有筆硯相親,晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,更有落時(shí)紅葉,雨打芭蕉的完美意境;這里不僅有默默伏案的少年,勤勉的園丁,更有青春放歌的朝氣。

          像奔流的大海,我的青春在這里閃光,年輕的血液在這里流淌,去體會(huì)海納百川,有容乃大的意境。

          像馳騁的駿馬,帶著內(nèi)心深處那份對(duì)未來(lái)的渴望,對(duì)未來(lái)的希冀朝著理想奔騰,去感悟鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的追求。

          像翱翔的蒼鷹,在振翅飛翔的瞬間,去領(lǐng)略會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的無(wú)畏人生。

          是您——校園,為我點(diǎn)起了人生的起航燈,讓我在旅途中感受人生的風(fēng)采。

          晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上留下深深的印記。

          “山光物態(tài)弄春暉,莫為輕陰便擬歸”朗朗的讀書聲是那么悅耳,是那么動(dòng)聽。時(shí)而委婉動(dòng)聽,時(shí)而激越昂揚(yáng),時(shí)而如清澈的溪流,時(shí)而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲,我仿佛覺得這是同學(xué)們?cè)跒樽约旱膶?lái)和祖國(guó)積聚知識(shí)的`力量!

          書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這!是我們的堅(jiān)持!

          橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為儒子牛。這!是老師的奉獻(xiàn)!

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這!是校園的標(biāo)語(yǔ)!

          這些都是校園給予我的,沒有您,我無(wú)法得知天生我材必有用的真諦;沒有您,我無(wú)法得知?jiǎng)窬Ы鹂|衣,勸君惜取少年時(shí)的規(guī)勸;沒有您,我無(wú)法得知長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的信念。

          您是那樣默默而又親密地陪伴著我,分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂時(shí)光都在我的心靈深處留下印記。

          在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我一步步成長(zhǎng)的足跡,留下了太多太多讓我無(wú)法泯滅的記憶。

          現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái),我都不會(huì)忘記您——我的校園!我的老師!我的菁菁記憶!

        演講作文600字 篇5

          每個(gè)人的夢(mèng)都多得如天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己遇到了妖怪;有時(shí)夢(mèng)見自己成為了一個(gè)百萬(wàn)富翁;有時(shí)夢(mèng)見自己變成了一位開著的士的司機(jī)……隨著時(shí)間像沙漏一般悄悄地逝去,許多神奇的,美麗的夢(mèng)已經(jīng)不太清楚了,只有這個(gè)夢(mèng)我還記得清清楚楚。

          那是一個(gè)山村里,有一間教室,里面有著一群可愛的孩子,他們幾十雙明亮而又純潔的大眼睛齊刷刷地望著我。我拿起書本,走向講臺(tái)。突然“嘩”地一聲,孩子們不約而同地站起來(lái),大聲喊到:“老師好!蔽艺驹谥v臺(tái)上親切地說(shuō):“同學(xué)們好,你們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái)寄托在你們身上。一個(gè)班是一個(gè)集體,那么一個(gè)集體就應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友好,讓我們團(tuán)結(jié)在一起,好嗎?”“好!”同學(xué)們異口同聲地喊到。一股暖流流入我的心頭。山村的孩子是多么的可愛,多么的純真啊!我笑了,笑得特別開心。

          接著,就開始上課了。我教孩子們學(xué)習(xí),跟我念:“我愛我的祖國(guó),我愛北京天安門!焙⒆觽円哺睿骸拔覑畚业淖鎳(guó),我愛北京天安門。”孩子們讀得那么認(rèn)真,那么有感情,仿佛每一個(gè)字都是發(fā)自內(nèi)心深處的。孩子們像雨后的春筍一般吸吮著知識(shí)的甘露,將來(lái)為祖國(guó)的繁榮做貢獻(xiàn)。我在心底輕輕地喚著:“祖國(guó)的花朵啊,你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,”更加富饒。

          下課后,我和孩子們玩起了有趣地捉迷藏。孩子們有的躲在課桌下,有的躲在講臺(tái)下,有的躲在石柱后,還有的躲在草叢中。我找啊找,終于把他們?nèi)空业搅恕?/p>

          在孩子們的歡笑聲中,我醒來(lái)了,原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)!但愿我的夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。

        演講作文600字 篇6

          我們要學(xué)會(huì)暢想!

          暢想,或許有人會(huì)覺得很無(wú)聊,甚至有人會(huì)認(rèn)為是荒廢時(shí)間。但我認(rèn)為,暢想是現(xiàn)代人越來(lái)越缺乏的品質(zhì)!

          暢想的作用分兩種,一種是作為生活的潤(rùn)滑劑,只想不做,但不會(huì)沉浸其中,在放松心情后,整裝繼續(xù)“打怪”。

          21世紀(jì),數(shù)字浪潮把社會(huì)不斷的向前推進(jìn),技術(shù)的加速發(fā)展帶來(lái)了“快餐文化”,“快餐文化”又帶來(lái)了碎片化時(shí)代,在碎片化時(shí)代中,傳播更加流動(dòng),人們的時(shí)間被分割得更加瑣碎,現(xiàn)如今,我們已經(jīng)很少擁有一整段的時(shí)間進(jìn)入電影院觀賞兩三個(gè)小時(shí)的電影,或是在電視機(jī)面前觀看長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)目。

          不得不說(shuō),快節(jié)奏的社會(huì)已不允許大家停下腳步來(lái)暢想,工作之余,又被各種數(shù)碼產(chǎn)品占據(jù)。我們沒有精力來(lái)想,更沒有時(shí)間暢想,我們總是按照社會(huì)既定的步驟來(lái)進(jìn)行著我們的生活,人心浮躁,總想快速做成什么,同時(shí)又在擔(dān)心著什么?吹靡姷氖敲β,看不見的是內(nèi)心的無(wú)聊、精神的空虛。

          暢想,其實(shí)不需要咖啡、藤椅、陽(yáng)光,不需要小資的姿態(tài),只需一點(diǎn)閑暇,和一份自由放松的心情。放飛心情,給忙碌的生活緩壓,給自己的內(nèi)心一點(diǎn)充實(shí)?煽伞は隳蝺赫f(shuō)過,“人活一次,何不讓自己的生活有趣點(diǎn)”。放緩趕路的腳步,給自己一點(diǎn)想的時(shí)間,或許能發(fā)現(xiàn)生活工作中的小紕漏,甚至重新審視自己的人生路,也許在不經(jīng)意間,還能悟出一些人生真諦,這些對(duì)我們來(lái)說(shuō),都是寶貴的財(cái)富。

          另外,暢想的另一個(gè)作用則不像某些人認(rèn)為的“荒廢時(shí)間”,毛爺爺說(shuō)過“沒有想不到,只有做不到”。如果我們連想都沒有時(shí)間,也不敢想的話,那何談其他?夢(mèng)想,是大家都熟悉的字眼,可堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)的又有幾個(gè)?為什么?有的人或許被現(xiàn)實(shí)逼得放棄,有的人或許在快節(jié)奏的生活中,早已沒有時(shí)間和精力去布局。暢想,放緩我們的腳步,重拾夢(mèng)想,甚至重建夢(mèng)想。

          給自己一點(diǎn)閑暇自由暢想,或許,寶貴的東西就從這一刻悄然擁有。

        演講作文600字 篇7

          今天是語(yǔ)文早讀課,劉老師利用這個(gè)時(shí)間開展了一次演講比賽。每一組抽出一名同學(xué),演講第8課《學(xué)會(huì)合作》。

          我是第一組的,老師先要從第一組抽出一名同學(xué)。只見劉老師掃視著我們組的同學(xué),我很焦急:“會(huì)不會(huì)選我呢?因?yàn)槲乙幌蚴茄葜v比較好的同學(xué)!崩蠋熕坪跽业搅恕澳繕(biāo)”,對(duì)大家說(shuō):“第一組選珈珈!蔽覒抑囊活w心終于沉了下去,但馬上又提了起來(lái):珈珈能不能演講好呢?萬(wàn)事開頭難,珈珈拿著書走上去。她對(duì)大家說(shuō):“大家好,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)合作》……”。在演講的過程中,可能是緊張的緣故吧,經(jīng)常有地方忘記了。我前邊的同學(xué)在下面暗暗地提醒她。演講結(jié)束了,掌聲并不熱烈,哎!冠軍肯定不會(huì)是我們組的了。劉老師卻表?yè)P(yáng)說(shuō):“恩,第一個(gè)上來(lái),能把所有內(nèi)容都演講完,還是很不錯(cuò)的。如果能再熟練一些就更好了!

          第二個(gè)上臺(tái)的是老牛。他書也沒帶就胸有成竹地上臺(tái)了。周老師乘機(jī)表?yè)P(yáng):“很好!很自信,沒有拿書!”話音剛落,老牛就大叫:“。⊥鼛。”惹的我們哄堂大笑。演講開始了,老牛課文內(nèi)容較熟,只需偶爾提醒一下,遺憾的是像背書不是演講。

          時(shí)間過得很快。輪到第五組的小胡了。她是第一個(gè)沒帶書的,而且聲音洪亮很自信,給人一種很老練的感覺。贏得了大家熱烈的掌聲,也獲得了老師的好評(píng)。真沒想到,平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)不是很突出的小胡能演講得如此精彩。

          最后一個(gè)演講者第六組的老江。雖然是語(yǔ)速過快,但聲音響亮,口齒清楚,課文記得很熟。同學(xué)們都熱烈鼓掌,老師也點(diǎn)評(píng)說(shuō):“真是好戲在后頭!”不用說(shuō),冠軍肯定是老江了。

          這一次的演講比賽真令人難忘。它不僅鍛煉了我們的膽識(shí),而且給了我們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。我希望以后的語(yǔ)文課多一些這樣的活動(dòng)。

        演講作文600字 篇8

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          幾周前的一個(gè)周末,我經(jīng)歷了一件事。那一刻,我被深深地感動(dòng)了。

          事情的經(jīng)過是這樣的。星期天上午9點(diǎn)多,我和媽媽一起出門上街買東西。路上,遇到了一個(gè)上身穿黑色上衣,下身著一條花褲子的青年男子。只見他在大街上快速向前奔跑著,而在他的身后,有一個(gè)婦女帶著一名年輕女子在快速追趕他,并邊跑邊大聲喊道:“抓小偷!抓小偷!快來(lái)人啊,抓小偷……”

          這時(shí),一個(gè)在路旁賣茶水的老太太和一個(gè)賣雞蛋的農(nóng)村老大爺見狀沖了上去。茶水灑了,雞蛋破了,他倆全然不顧。那個(gè)青年見兩位老人擋住了他的去路,揮手一拳,打得老太太的門牙當(dāng)場(chǎng)就掉下了兩三顆。但這位老太太卻沒有管那么多,她用手死死地抓住了年輕人的衣服不讓他走開。

          我在一旁看不下去了,一邊叫媽媽趕緊打“110”報(bào)警,一點(diǎn)大吼一聲,也沖了過去。那個(gè)青年聽到我的吼聲,身體頓了一下(因?yàn)槲疑らT大),我借機(jī)立即給了他重重一腳,接著又使了個(gè)連環(huán)踢,結(jié)果那人一個(gè)不小心,便摔倒在地上。沒給對(duì)方喘息的機(jī)會(huì),我馬上使出了殺手锏——泰山壓頂,沖著那人便壓了上去,那個(gè)青年一下子動(dòng)彈不得了。(因?yàn)槲业捏w重有110多斤,而那個(gè)青年大概只有90多斤。)

          警方接警后趕來(lái)后,他們擒住了青年人后,向我和兩位見義勇為的老人道謝。我笑著擺擺手,便悄悄和媽媽離開了現(xiàn)場(chǎng)。后來(lái)才知道,那位婦女是帶女兒去商場(chǎng)買鉆戒的,沒想到半路上錢被小偷偷走了。

          那感人的一幕,我終身難忘。

        演講作文600字 篇9

          今天,學(xué)校舉行了“陽(yáng)光成長(zhǎng),青春無(wú)悔”的演講比賽,可我沒參加,但聽著也挺有收獲的,我們班的陳婧同學(xué)再次取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每次演講比賽同學(xué)們都聽得昏沉沉的,可這次演講比賽,也有很多有趣的事哩。

          我們從教學(xué)樓下來(lái),坐在指定的地方,演講比賽很快就開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是我的小學(xué)同學(xué),真是想不到啊,他小學(xué)成績(jī)不是很好,可如今卻可以上臺(tái)演講了。他開始講的還可以,不過后來(lái)有些忘詞了,在臺(tái)上想了半天,在臺(tái)下的同學(xué)們都鼓掌為他鼓勁,他也講完了后面的部分。第二位上場(chǎng)的同學(xué),雖然不是最高分,但絕對(duì)是全場(chǎng)的一大亮點(diǎn)。他瀟灑地走上臺(tái),一只手拿著稿子,另一只手插在口袋里,腳也跟著演講的節(jié)奏抖著。實(shí)在是太帥了啊!看評(píng)委們的臉色就知道啦!他一邊看稿子,一邊吼著。臉都漲的通紅了,可還在充滿激情地吼著,一下就帶動(dòng)了全場(chǎng)的氛圍,同學(xué)們一直在都為他鼓掌。下面上場(chǎng)的同學(xué)我大多都忘了,只有那個(gè)最高分的,后來(lái)評(píng)委說(shuō)她講的好,就是會(huì)與觀眾互動(dòng),我覺得也是的,她講的很好,再加上互動(dòng),最后讓我們說(shuō)詩(shī)句結(jié)束演講,我本以為不會(huì)有很多人說(shuō)的,可同學(xué)們都很配合?磥(lái),演講也是有很多技巧的啊,不僅要講的好,還要調(diào)動(dòng)觀眾積極性,你講的再好,人們都在睡覺,那又有什么用?

          演講的過程是一部分,但我們也要從演講者的話里明白道理。有時(shí)候他們講的都很有道理,這次演講的主題是“ 陽(yáng)光成長(zhǎng),青春無(wú)悔”,這時(shí)候我們的重任就是學(xué)習(xí),因此不要給自己的青春留下遺憾。演講者們也都很有勇氣,在那么多人面前展示自己,不論成敗,重在鍛煉自己。這次演講比賽,很有趣,也很有意義,學(xué)校多辦這種活動(dòng),是很好的。

        演講作文600字 篇10

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!我今天演講的題目是《老師,您好》。

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>

          感謝您——

          老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。 感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。

          感謝您——老師,您將美好放在我們心中,給我們以教誨、見識(shí)和想象,由此,營(yíng)造我們燦爛的一生!

          風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝您!

          老師,您還記得嗎?同學(xué)們都愛聽您的課,您親切和藹,知識(shí)淵博,聽您的課是一種享受,如沐春風(fēng)!或許您講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝,我們會(huì)遺忘,但我們決不會(huì)忘記您的那份激情、那份認(rèn)真!

          老師,您還記得嗎?那一次,班里的一個(gè)同學(xué)摔倒了,我陪她去找您,您著急的拉著她的手,并用關(guān)心的話語(yǔ)安慰她。您知道嗎,回到教室后我們都感動(dòng)地哭了。一個(gè)微小的動(dòng)作,傳遞出的卻是您對(duì)我們無(wú)比細(xì)膩深沉的愛啊!

          老師,您還記得嗎?有一次咱班成績(jī)考砸了,大家都垂頭喪氣,有的甚至哭了,都在膽戰(zhàn)心驚地等待著一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。而您,用您的微笑和鼓勵(lì),撥開了我們心頭的陰霾,讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)!

          花兒感謝樹木,結(jié)出了豐碩的果實(shí);

          蜜蜂感謝百花,釀出了甜蜜的瓊漿;

          我要感謝老師,是您把我們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)自信、勇敢的人! 敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。啊!老師您好老師您好,聲聲喊不夠!老師您好老師您好,人間真情你最溫暖!

          我的演講完畢,謝謝大家!

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