實(shí)用的演講比賽作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的演講比賽作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講比賽作文 篇1
馬上就要上臺(tái)了，我的心跳得很快，“撲通，撲通……”，拿著話筒的雙手微微發(fā)顫，手心已被汗水浸濕……
這是“一師二附小‘潤(rùn)之杯’才藝大賽”的決賽現(xiàn)場(chǎng)。我站在候場(chǎng)區(qū)，一遍又一遍地默念我的演講稿，等待著臺(tái)上的同學(xué)表演后上臺(tái)演講。
前一位同學(xué)表演完畢，主持人上臺(tái)報(bào)幕，我突然拋開心中一切雜念，落落大方地走上臺(tái)去。
音樂起，我繪聲繪色地講了起來：“先給大家講個(gè)故事吧……”我完全沉浸其中：時(shí)而深情述說，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而嚴(yán)肅收斂……“有些同學(xué)，一旦自己有什么要求得不到滿足，就大發(fā)牢騷，就拿別人的父母說事，就埋怨自己的父母沒本事�！迸_(tái)下的觀眾和評(píng)委，都在認(rèn)真聆聽，有的點(diǎn)頭贊同，有的投來贊許的目光，有的舉起相機(jī)為我記錄精彩時(shí)刻。我的情緒很高漲，讓人感到身臨其境，每一個(gè)動(dòng)作都是那么自然，那么天衣無縫。
時(shí)間到！評(píng)委的口哨聲響起，我不得不說“謝謝大家”了。雖然我并沒有演講完，但也沒有什么遺憾了，因?yàn)槲野阉星楦卸紥仦⒃诹诉@方舞臺(tái)上！
我興高采烈地下了臺(tái)，同班同學(xué)的家長(zhǎng)贊不絕口，大多數(shù)都是說“稿子寫得真好”“上臺(tái)時(shí)真自信”之類的。聽了他們的表揚(yáng)，我不禁害羞地笑了笑，想起了那句淺顯而又蘊(yùn)含著深刻道理的句子——臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。你永遠(yuǎn)也不知道那些讓人贊嘆不已的作品到底背后花了多少時(shí)間，費(fèi)了多少精力。就像徐沛含，她可以輕松地在臺(tái)上讓自己的聲音響亮、感情充沛，還不是在家里一遍又一遍地練習(xí)��；就像邱亦龍，他能朗誦得那么流暢、大氣，還不是在臺(tái)下背誦了不知多少遍啊！還有我，說我稿子寫得好，還不是從一年級(jí)就開始練習(xí)寫作；說我在臺(tái)上自信，如果不是那么多經(jīng)歷，那么多考驗(yàn)，讓我擁有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，我哪兒來的自信、大方呢？
一份耕耘一份收獲，只有多用心用功，才能創(chuàng)造出令人矚目的`輝煌。望著舞臺(tái)上揮灑自如的同學(xué)們，我對(duì)未來更加充滿了信心。
演講比賽作文 篇2
“嘩—”,從遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一陣陣排山倒海的掌聲。原來，本校正在舉行一場(chǎng)別開生面的“我愛讀書”演講比賽。
瞧，這位選手，穿著大方得體，美麗動(dòng)人，兩個(gè)小辮子時(shí)不時(shí)在舞動(dòng)著。演講時(shí)而低沉，時(shí)而高亢；或暢談讀書的體會(huì)，或講述書中的內(nèi)容。講到情深處，有如春風(fēng)拂柳、小橋流水；談到激揚(yáng)處，仿佛海闊天空，驚濤拍岸??整場(chǎng)比賽高潮迭起，臺(tái)下的觀眾也被精彩無比的內(nèi)容給深深感染，不由自主地迸發(fā)出雷鳴般的掌聲，氣氛異常熱烈。
接下來上場(chǎng)的是位男生，他的演講內(nèi)容深深地震撼了我，相信也震撼了在場(chǎng)的每個(gè)人。什么“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書” 、“什么少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”??字字句句鏗鏘有力，慷慨激昂，每個(gè)字、每句話、每個(gè)表情動(dòng)作無不透出演講的博學(xué)多覽，胸懷大志，愛國(guó)情感。啊，他那讀書的特殊動(dòng)力---愛國(guó)情感，護(hù)國(guó)責(zé)任，已悄然在我身上滋長(zhǎng)、蔓延，他激昂高亢的演講為我注入了無窮的力量。此時(shí)，我感覺自己渾身是力，意氣奮發(fā)，勢(shì)不可擋??
各位演講者激情高亢、滔滔不絕地述說著為何“讀書好”、如何“讀好書”、“好讀書”的話題，讓我們明白了多讀書的好處，倡導(dǎo)我們多讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
是啊，讀書真好！作為小孩子，就應(yīng)該以書為友、與書相伴，多看好書，才能長(zhǎng)知識(shí)明道理，才能學(xué)好過硬的本領(lǐng)。
評(píng)語：小作者積累了許多優(yōu)美的詞句，文中運(yùn)用了排比的修辭手法，讀者似乎來到了演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)。
演講比賽作文 篇3
今天，是9月18號(hào)，是我進(jìn)入小學(xué)后的第一次演講，在我們班第一次小小外交家午會(huì)課上。
今天早晨，我來到學(xué)校時(shí)，想到今天是我進(jìn)入小學(xué)后第一次演講，我感到十分高興。我興高采烈地做好上課的準(zhǔn)備。我雖然非常高興，可是，我上課時(shí)卻沒有分心。不過，因?yàn)榻裉熘形绲臅r(shí)候，我們需要寫字，因此，班主任讓我在下午演講。到了下午，我開始演講。我講的題目是《中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)》，因?yàn)�，明天就是中秋�?jié)，因此我講了中秋節(jié)的文化，還做了16張PPT，不過這次是媽媽幫我做的，下次我要自己做。我十分高興，演講時(shí)，小朋友們都認(rèn)認(rèn)真真地聽我講話，我非常驚訝。我請(qǐng)了三位小朋友回答問題，我簡(jiǎn)直不敢相信，他們個(gè)個(gè)回答得非常響亮，他們站得筆直。演講完后，我非常驚訝，我真的不敢相信，我能一字不漏，而且十分有感情地說出來。班主任居然給了我一個(gè)大大的擁抱，我十分激動(dòng)。放學(xué)后，媽媽去問班主任，還沒等媽媽開口，班主任就說，我說得很棒，我十分快樂！
演講比賽作文 篇4
今天下午第一節(jié)課的時(shí)候，張老師說：我們第三節(jié)課就要競(jìng)選小助手了。我嚇了一跳，因?yàn)槲疫�沒準(zhǔn)備演講稿呢。本來應(yīng)該前天晚上準(zhǔn)備的，但是我忘記了。不過沒關(guān)系，我對(duì)自己還是有信心的。
到了第三節(jié)課時(shí)，前兩分鐘，張老師還沒來，我還以為改成數(shù)學(xué)課了呢。這樣我就有時(shí)間準(zhǔn)備了。但是張老師突然進(jìn)來了，張老師說：“今天我們競(jìng)選小助手，我從1號(hào)叫到42號(hào)，如果有準(zhǔn)備的就說有，沒準(zhǔn)備的就說沒有�！�
我們班1、2號(hào)都沒準(zhǔn)備，只有3號(hào)準(zhǔn)備了。班上一共有17個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了。包括我。3號(hào)演講，我覺得他講得不錯(cuò)，就給他2朵小紅花，大部分同學(xué)都給他2朵小紅花，所以老師給他了2朵小紅花。
接下來是9號(hào)、10號(hào)、17號(hào)等。輪到我了，我有點(diǎn)緊張。我把前面幾個(gè)同學(xué)講得好的記住了，就在臺(tái)上臨時(shí)湊起來，講了起來。
下次我一定要好好準(zhǔn)備。
演講比賽作文 篇5
今天對(duì)我來說是非常特別的一天，因?yàn)榻裉焓恰把葜v比賽”。每天我一回到輔導(dǎo)班，寫完作業(yè)就拿稿子出來背，還要實(shí)際講一遍，練得半死半活，希望可以有好成績(jī)。
比賽的時(shí)間終于到了，我坐在預(yù)備席上，看著一位位參賽者上臺(tái)，讓我的心臟都快跳出來了，但是心里興奮萬分，躍躍欲試，想趕快結(jié)束這場(chǎng)激烈的比賽。
終于輪到我上臺(tái)了，看著眼前表情嚴(yán)肅的評(píng)審和露出不懷好意的笑容的參賽者，我又不禁緊張起來了。還好都沒有出錯(cuò)，但是時(shí)間不足，或許是因?yàn)樘o張，講話的速度越來越快。比賽結(jié)果也出乎我所料，我竟然得了第二名，回到班上我馬上跟老師說這個(gè)天大的好消息，老師也笑得合不攏嘴呢！
回到輔導(dǎo)班，我把這份喜悅又再次寫在周記上與老師分享。隔天到學(xué)校，老師在本子上回說：“一分耕耘，一分收獲。只要有付出，一定會(huì)有收獲，老師也以你為榮喔！”爸媽也直夸我很厲害，希望下次還可以有那么開心的一天。
演講比賽作文 篇6
至今我還記得那次參加演講比賽的情景。那是我第一次參加演講比賽，而且是代表學(xué)校去市里參加比賽，因此十分深刻。
記得那天，在蔣老師的帶領(lǐng)下，我們很快來到了比賽的目的地——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。穿過實(shí)驗(yàn)中學(xué)那漂亮的操場(chǎng)，我們就來到了比賽的禮堂。此時(shí)禮堂已經(jīng)坐滿了人。隨著音樂鈴聲的響起，比賽很快就要開始了。
終于到我上場(chǎng)了，我緊張地走上講臺(tái)，手握著衣服不放，仿佛要把衣角撕爛。心里想：我會(huì)不會(huì)做多了動(dòng)作呢？會(huì)不會(huì)講錯(cuò)……眼掃過觀眾，最后看見了蔣老師的眼神，那期盼的眼神里充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)，使我不知不覺地講了起來。
講著講著，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒那么難，越講越輕松。最后講完了，臺(tái)下響起了一片掌聲，那掌聲熱烈而持久。我在這掌聲中邁著輕快的步子走下講臺(tái)，回到座位，心里輕松極了。后面的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地表演自己的節(jié)目。
時(shí)間過得飛快，所有同學(xué)都講完了。廣播里的老師用甜美的聲音說：”馬上就要公布成績(jī)了�！拔业男脑僖淮尉o張起來，心里七上八下，既期盼又緊張。此時(shí)，廣播里播出了我的名字，我居然獲得了第二名！那老師的聲音是那么的悅耳，那么的動(dòng)聽，像微風(fēng)拂面，又像黃鶯清脆的鳴叫。
今天我獲得了第二名，下次我要爭(zhēng)取第一！
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