關于演講比賽作文匯編9篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的演講比賽作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
演講比賽作文 篇1
在我的成長道路上,有許許多多不一樣的事就像海灘上那五彩繽紛的貝殼。在星期一的時候,鄔老師告訴我們星期五要舉行一次演講比賽,我被選中了,心里很緊張,但又有一絲絲興奮感,這畢竟也是我第一次去演講。
在星期五的那一天,我已經(jīng)準備的很充分了,馬上要開始了,我們一共有11位選手,我們要抽簽決定先后順序,鄔老師把紙條一扔,我快速的拿到紙條,打開來,是一個大大的7,“幸虧不是1、”我小聲說,鄔老師選了10個評委。
演講比賽開始了,1號選手董沈濤走上講臺,只見他先喘了口氣,便大聲朗讀起來,由于緊張的關系,有點結結巴巴的,但是順利的完成了;2號選手司徒夢婷走上講臺,有感情的朗讀起來,她寫的很長很長,既讀的有感情,又寫得很好;接連的一個個選手上場了,直到6號選手快好時,我的心漸漸緊張起來,小鹿亂撞一樣,隱隱約約傳來鄔老師的說話聲:“7號選手馬藝萌!”我走上講臺,清了清嗓子,面容微笑的看著同學們,大聲演講起來,眼看就要成功了,不知快背完時卡住了,就像一根魚刺卡在我的喉嚨里怎么也說不出來,我緊張極了,冒出了冷汗,我心想:“怎么辦!怎么辦!眼看就要好了!怎么關鍵時候想不出來了呢!”算了,我鼓起勇氣自己編了出來,結束了,在我的耳際里響起了連綿起伏的掌聲,老師微笑地看著我,向我點了點頭。
最后成績出來了,我獲二等獎,雖然并沒有得一等獎但是我覺得只要自己努力了,都會覺得無比的高興。
演講比賽作文 篇2
這次的演講比賽讓我們有了很大的收獲。
我們組在準備演講稿時,每個人都有自己的任務,分工明確,找資料的,排版的寫串聯(lián)詞的,一個不落!氨娙耸安窕鹧娓!边@句話說得一點沒錯,我們從中感受到了集體的力量。最重要的是,我們了解了演講的特點,感受到了它的獨特魅力,這也是最根本的目標。
在比賽時,一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩,他們各展其才,花盡了心思,見解也一個比一個獨到。畢竟很多人是第一次演講,還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時,也都笑著說道自己上來時很緊張,腿一直在抖,但是作為聽眾的我們,從他們的身上體會到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^,正是這股勁,使得他們的演講具有感染我們的力量。
作為聽眾的我,在驚嘆他們精彩的演講之余,他們身上的自信和倔勁也著實使我感到羨慕。沒有抓住機會參加這次演講,挺令我遺憾的,沒有把握住這次鍛煉自我的機會。但是我也承擔起了記分員的責任,認真地負責著自己的工作。這也是一件令我感到無奈的,我只能眼睜睜地看著別人組的分數(shù)漸漸遠離我們,卻無能為力,因為公平是我的責任?粗謹(shù),令人心酸啊……
總的來說,這次演講比賽開展得很順利成功,不但達到了我們學習演講的目的,同時,我們也收獲了不少,比如團隊的合作,工作的公正負責,自信大方的形態(tài)等等,都是值得我們受用一生的品質(zhì)。希望以后這樣的活動能多多開展~
演講比賽作文 篇3
今天,是9月18號,是我進入小學后的第一次演講,在我們班第一次小小外交家午會課上。
今天早晨,我來到學校時,想到今天是我進入小學后第一次演講,我感到十分高興。我興高采烈地做好上課的準備。我雖然非常高興,可是,我上課時卻沒有分心。不過,因為今天中午的時候,我們需要寫字,因此,班主任讓我在下午演講。到了下午,我開始演講。我講的題目是《中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)》,因為,明天就是中秋節(jié),因此我講了中秋節(jié)的文化,還做了16張PPT,不過這次是媽媽幫我做的,下次我要自己做。我十分高興,演講時,小朋友們都認認真真地聽我講話,我非常驚訝。我請了三位小朋友回答問題,我簡直不敢相信,他們個個回答得非常響亮,他們站得筆直。演講完后,我非常驚訝,我真的不敢相信,我能一字不漏,而且十分有感情地說出來。班主任居然給了我一個大大的擁抱,我十分激動。放學后,媽媽去問班主任,還沒等媽媽開口,班主任就說,我說得很棒,我十分快樂!
演講比賽作文 篇4
今天第四節(jié)班會課,學校團委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報了名的,今天抽簽又抽了個2號。
上課鈴打響了,小評委們各就各位。1號選手曾**大步邁上講臺,拿起事先準備好的講稿讀了起來,別人都準備了演講稿,我可什么都沒準備,馬上就輪到我了,不禁慌了一下,全身不由自主地抖了起來。曾**的幾百字,只短短兩分多鐘就讀完了。等評委打完分后,我猶豫了一下還是硬著頭皮走了上去。同學們給予了我熱烈的掌聲,使我的信心回到了身邊,雖然四肢還是在抖個不停,但我還是堅持了講了有三四分鐘。在我演講的中間,學校團委總干事黃**老師突然拿著攝影機走了進來,對著我照,我知道這是要作宣傳報道,說不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機一動,就想到了拍拍學校領導的馬屁,說:“如果沒有學校領導的大力支持,學校也沒有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼,也號召“同學們,行動起來吧!讓我們創(chuàng)造一個美好的家園。”最后這個漂亮的收尾,再一次讓同學以熱烈的掌聲把我送下臺。當我坐在位子上還沒返過神的時候,張老師走過來拍我一下說:“行。〖磁d演講,很精采嘛!”我笑了笑說:“這都是瞎編的。”
聽了張老師這話,我感到無比的自豪,這是我初中以來老師第一個夸我的人,也是第一個給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng)造了一句話“老師夸一個人很簡單,讓老師夸自己是一個比登天還難的事”,所以我會永遠記住張老師的這句話,讓它鞭策我、激勵我。
演講比賽作文 篇5
近一段時間,學校要舉行《走向海洋》的演講比賽,每班最多選兩個,我很榮幸的成為其中一員,在放國慶節(jié)假的這幾天中我努力、認真的讀了并寫了《走向海洋》的演講稿,足足寫了一千多字。
為了讓我們能取得好成績,老師可費了九牛二虎之力,好了好多心思,最終決定給我們來個“急訓”。我們一有空就到我們的“秘密基地”——四樓最西邊的樓梯拐角處,讓王一諾同學和我們一起到那里,指導我們演講。于是在每次六五班上語文課時,你便會聽到一聲聲清脆悅耳、慷慨激昂、雄渾有力的演講,三個女生都在拼命的盡自己最大努力練習著。我們在演講稿中穿梭,在那些優(yōu)美的動作中汲取,在文字的推敲上很下功夫。臺上十分鐘,臺下十年功。這句話可真不假,為了在演講臺上的幾分鐘演講,我們流盡了汗水,費勁了心思,只為能奪得老師、同學們的贊賞和認可。有時說的喉嚨都嘶啞了,可我們不覺得累,我們覺得很快樂很滿足,是啊!能夠在讀書中汲取知識,能夠在演講中展示自我誰不快樂呢?于是我們在快樂和汗水中拼搏,奮斗了一天又一天。
在這幾天的練習中,我收獲很大也有了很大的進步。比如:以前我演講的時候語速很快,可在這幾天的“魔鬼訓練”中語速慢了很多,而且知道那里應該重讀那里應該輕柔、緩慢地讀了。最讓我有收獲感的莫過于面部表情了,以前演講時,我的臉上表情淡淡的,可在這幾天的訓練中我的臉上表情豐富了起來,眼睛是心靈的窗口,我的眼神也開始變得炯炯有神了起來。
總之這次訓練對我影響很大,我相信付出總會有回報。
演講比賽作文 篇6
開學不久,我接到了一個很重要的任務——參加“我和我的祖國”演講比賽。
聽到這個消息之后,我立刻緊張起來,時間太緊了,我害怕!我怕背不出稿子,怕上臺忘詞,怕不會做動作……媽媽安慰我,鼓勵我去試試,說她會和我一起準備這次的演講。
媽媽幫我寫了稿子,讓我反復地讀,把那些讀不順的句子都變成適合我讀的句子,把媽媽的語言變成我的語言。
稿子出爐了,我抓緊一分一秒去背稿,即使練鋼琴中途休息10分鐘,我也在背稿子。
演講比賽的日子很快到來了。那天,我們排著隊伍到301班去比賽。等我上了臺,看到評委老師和同學反而不緊張了。當舒緩的背景音樂響起,我開始了我的演講《祖國媽媽,我愛您》。
“我愛您,祖國;我愛您,祖國媽媽!”當我講完,下面響起了熱烈的掌聲。
這一次比賽,我不僅收獲了一等獎,還收獲了演講的技巧和滿滿的自信。試一試,我能行!
演講比賽作文 篇7
我的學習成績雖然不怎么好,但我一向羨慕那些電視上的演講家,我也相當演講家。今天,經(jīng)過我的爭取,我終于也可以站在演講臺上當一回演講家了。
我是在比賽進行到一半的時候由班長申請才加入到演講隊伍中來的,這個機會來之不易,我想:我一定要講好。因此,在別人演講時我一直站在走廊上做準備。
等我前面的那一位同學演講快結束了,我趕緊再次束好褲子,準備大步上臺,為的是像電視里的演講家那樣瀟灑。
“下面請第十一號選手朱子超上場。”聽了主持人的話,教室里響起了熱烈的掌聲。我一步一步地走上來,好像走了很久才到演講臺前!案魑煌瑢W……”教室里又響起了一片掌聲,我趕緊停下來,沒想到教室里傳出一陣笑聲。我鎮(zhèn)定了一下。又開始說道:“各位同學,大家晚上好,今天我演講的題目是《只有一個地球》……”我其實差不多都是背的'書上的內(nèi)容!啊诲e,科學家提出了設想,例如,在火星上或者月球上建造移民基地。但是,這些設想即使能實現(xiàn),又有多少人上去居住呢?”講到這里時,我本來想加上自己的語言,比如加上:是的,如我們的北京故宮、天安門廣場、桂林的象鼻山、漓江……又能怎么搬走呢?可因為我太緊張了,不記得了。
為了讓小評委給我高分,我演講時也按照老師說的那樣,用眼神去和觀眾交流,可觀眾們都笑起來了。
后來,沒想到我還真得了獎!這可是我第一次上領獎臺,我并不笨,用老師說的話說,不管什么是,只要敢面對,只要用心做,就一定可以做好。
演講比賽作文 篇8
今天下午的班隊課,我們舉行了“演講比賽”。
姚老師走進教室,向我們宣布:“今天的演講比賽,是來“抽獎”的”。所謂的抽獎,就是在電腦上,把所有同學的學號打在上面,然后一直按鍵盤的“↓”,停下來到誰的學號,誰就上臺演講。第一次“抽獎”開始了,當老師停下的時候,抽到的是32號,32號是楊希雅。當她看見時,驚訝地說不出話來。在一陣掌聲后,楊希雅慢吞吞地站起來,走向講臺。她面向我們,開始了她的演講;“大….大家好,我…我今天要…講的是,每…每天兩問……”就這樣,楊希雅斷斷續(xù)續(xù)地講完了,便回到自己的座位上,結果,她的綜合成績是8.7分。
演講比賽分數(shù)最高的是丁可9.5分,抽到她時候,丁可并沒有驚慌失措,而是面帶微笑地走上講臺,開始娓娓動聽地演講起來,本來吵鬧的教室忽然變得鴉雀無聲,為什么會這樣呢?原來啊,同學們都被丁可那溫婉動聽的聲音以及精彩的演講內(nèi)容所感染了,全班同學都津津有味地聽起來。“我的演講結束了,謝謝大家!”全班響起了熱烈的掌聲,丁可十分高興地回到了自己的座位。
這次的演講活動非常有趣,大家的演講內(nèi)容也十分精彩。這節(jié)課我非常的開心。這節(jié)課讓我終生難忘。
演講比賽作文 篇9
演講是我們喜歡、又害怕的項目。喜歡是因為演講者在臺上的那份瀟灑自如很讓我佩服;而害怕,是因為每當看到那一雙雙嚴厲的眼睛,我的心總像揣了只小兔子似的很不安,表現(xiàn)總是很失常。前段日子,老師讓我去參加即興演講比賽,說真的,那可是我有史以來印象最深的一場比賽。
記得那天傍晚,溫暖的陽光照得人曖洋洋的。每個班的精英選手,懷著異樣的心情,來到了教室了,靜靜地等待著演講的來臨。老師一個一個地抽同學到階梯教室比賽。望著參賽號碼越來越近。我的心好緊張,思緒亂得不得了,但我知道,我現(xiàn)在唯一能做的只有放松心情,好好迎接比賽了!
過了一會,已經(jīng)輪到我了,老師遞給我一張紙條,上面寫著演講的題目:“應不應該使用衛(wèi)生筷和夸夸家鄉(xiāng)的……”.我選了“應不應該使用衛(wèi)生筷”便快速準備起來,腦海中拼命地調(diào)出這一類的資料,迅速組織起語言來。
可沒幾分鐘,催促聲打斷了我的思緒,已經(jīng)輪到我了,我快速地跑上階梯教室。走上講臺,鞠了個躬,照著剛才在樓下的想的,流利地講了起來。雖然在評委眼中我顯得神態(tài)自如,可她們不知道我的腿在不停的顫抖,我的眼睛也只是望著后面的門而已。過了一會兒,我終于演講完了,我快步地走下講臺,坐在椅子上大大地“吁”了一口氣。
今天,演講比賽的結果出來了,我居然是一等獎!這讓我又驚又喜,我真是好高興。
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