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實用的演講作文300字集合五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的演講作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講作文300字 篇1
記得那是去年冬天的事，因為那天剛好是我的生日，所以我至今記憶猶新，媽媽說那是我送給自己的最好的禮物！
我們學校從四年級開始，每周都有一個班輪流值周，這周剛好排到我們班。值周不單是站崗，還要負責周一的升旗演講，也必須是我們自己班的同學上臺。我很榮幸被選中了上臺演講。
在正式上臺演講前一周老師就把演講稿給了我們，我就開始背稿子，每天都讀幾遍，我們演講的是《書讀百遍，其義自現(xiàn)》，因為要在全校上千名師生面前演講，所以正式演講前我們足足排練了兩個下午。到了周一升旗時，我們幾個演講的'同學直接登上主席臺，雖然是寒冬，我還是出了一身汗，心跳加速，我很緊張，慢慢的講著講著就有點不緊張了，開始放松下來，演講結束我們迎來了一陣陣的掌聲。
這次演講還算成功，這是我第一次上臺演講，以后如果還有這樣的機會，我還會努力爭取，我要多鍛煉自己的膽量。
演講作文300字 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選數(shù)學課代表。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是數(shù)學課代表，我就要成為優(yōu)秀的領航員。
我競選課代表主要是想提升自己的能力，其次是想和同學們一起探究數(shù)學。我在班級的數(shù)學成績算中上等，雖然不是全班第一，但我卻有一顆上進心。憑著這顆上進心，所以每一次數(shù)學考試成績都不會差到哪去。
如果我當上數(shù)學課代表，我一定嚴格的要求自己，成為老師的得力助手。在學習中，我會有求必應，幫助同學，讓我們五（4）班的.同學成為年級中數(shù)學最好的。
不想當元帥的兵不是好兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我是參與的成功者！請老師和同學們給我這個機會！讓我鍛煉自己！希望大家支持我，我不會讓大家失望的。
演講作文300字 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們大家好。今天我要演講的題目是：我愛我的祖國。
中華人民共和國誕生xx年，中華民族經(jīng)歷了５０００年，我們偉大的`祖國在共產(chǎn)黨的領導下億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)下，歷盡了滄桑，苦難，抗爭，崛起，振奮。“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強······”，這宏偉響亮的歌聲伴隨我們的祖國永遠向前。過去的xx年見證了與日俱增，欣欣向榮的中國，xx年見證了一個走向繁榮輝煌的中國。
所以在新中國xx華誕的日子里，在大街小巷紅旗飄飄，大人小孩精神煥發(fā)，喜氣洋洋的日子里，我衷心祝賀中華人民共和國萬歲萬歲萬萬歲！
作為少先隊員的我在學習上要刻苦拼搏，謙虛謹慎。做到自學，自理，自護，自強，自律。從小要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛，養(yǎng)成團結友愛的好作風。把自己培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀律的德·智·體全面發(fā)展的三好學生。這才不辜負我們偉大的祖國給予我們的厚望。
最后讓我們共同高呼母親我愛你，祖國我愛你！
謝謝大家！
演講作文300字 篇4
親愛的老師、同學們：
認識字了以后，才知道當俠女缺點什么，那就是腦子，沒文化不行。聽我爸爸說，我們家從我太爺爺那輩起，就是文化人，到我爺爺，大伯，不過我爸趕上文革，文化比較的。但他自學成才――八級木匠，聽趙本山說也算中級知識分子呢。所以我也好好學習，天天向上。那時候，我總想一口吃個胖子，于是我便偷偷的其姥姥家的廂房力找我三姨上中學的語文書，因為數(shù)理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的主人》。不過，那時候還小，只記得作者和獵人從土里扒出來的`烤熟的叫化雞，每次看到這，我就流口水。
另一篇就是《一碗陽春面》，描寫一家人圍著飯桌吃一碗陽春面。那時候我總在想，陽春面是我媽做的熱湯面嗎？如果在放上肉絲就好了。還有一篇看了幾遍也沒有懂的《狂人日記》，只記得血淋淋的血饅頭。那本語文書，我翻來覆去的看了好幾遍，因為家里沒有條件買課外書。
演講作文300字 篇5
演講大王黑龍江大慶市悅園小學二年四班于開遠每天，機靈的演講大王小a都給我們帶來精彩的'節(jié)目，把同學們的心牢牢吸引住了。每次講完，小a都能得到熱烈的掌聲。
有一天，小a演講得很出色，同學們忘了鼓掌。小b上臺了，講完后，得到熱烈的掌聲。這時小a急了，臉都紅了。小c沒上來演講呢，小a就勿勿忙忙地跑到講臺上。老師和同學們都以為小a要講第二個故事，可是一看，她撅著嘴上來了。小a先給大家敬禮，然后說：“尊敬的各位同學，我剛才講的故事有沒有感情？生不生動？”大家驚呆了，說：“有感情，生動”。小a奇怪地問：“那有感情，生動，你們怎么不給我鼓掌呢？難道我比小b還差嗎？”小a又轉向老師，搓搓手，咬著嘴唇。老師笑了，問：“你是不是想要掌聲啊？”小a說：“是，我想要，有了掌聲，我就更自信，下次演講會更好�！薄皣W”地一聲，大家鼓掌了。小a高興地說：“下次我演講，大家可要給我鼓掌呀，不要再讓我提醒了�！贝蠹叶紭妨�。
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