一次演講作文

一次演講作文[匯總5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的一次演講作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一次演講作文 篇1

　　記得那是三年級(jí)上學(xué)期，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，新任班主任江老師走進(jìn)教室宣布，告訴我們：“我們班要參加升旗儀式，需要推選兩名同學(xué)在國(guó)旗下進(jìn)行演講�！�

　　女生方面，老師不假思索地選了我們班的小書(shū)蟲(chóng)陳同學(xué)。對(duì)于男生，老師有些猶豫。她的目光在全班掃射了幾圈，搜索著目標(biāo)。此時(shí)，我悠閑地想著：雖然我文明有禮，但是成績(jī)不是最好的。老師應(yīng)該不會(huì)選我的。一會(huì)兒，老師的目光緩緩地停在了我的身上。“壞了，壞了，那是不會(huì)要選我吧？”老師宣布：“就是謝暉同學(xué)了！”“慘了！慘了！我可要面對(duì)兩千多名師生��！講不好，可就丑大了。”

　　接下來(lái)的幾天里，我在家里寫(xiě)稿子和背稿子。終于，星期一到了。一開(kāi)始，我的腳直發(fā)軟，連臺(tái)都不敢上。最后，我在門(mén)欄邊聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的.呼喊：“兒子，爸爸媽媽相信你！”慢慢地，我的心平靜了許多。隨著主持人的播報(bào)，我慢慢地走上臺(tái)。抬頭一看，我的媽呀，黑壓壓的一大片，嚇得我手腳直抖，手心直冒汗。爸爸媽媽又說(shuō)了：“兒子，你是最優(yōu)秀的！”我的心靜了許多，也開(kāi)始深呼吸，隨著音樂(lè)，我開(kāi)始了演講。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)好像沒(méi)那么緊張啦！終于結(jié)束了，我的心好像一塊石頭掉落到地上，徹底放松了！

一次演講作文 篇2

　　如今，我表演從不緊張，從不害怕，但幾年前我并不是這樣。

　　那年我六歲，上一年級(jí)。過(guò)元旦的時(shí)候，大家聽(tīng)說(shuō)要在班里表演節(jié)目，樂(lè)得上蹦下跳，而我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)槲夷懽有�，不敢上臺(tái)表演。后來(lái)媽媽與我左思右想，決定讓我演講《秋天的雨》那篇課文，并給了我莫大的鼓勵(lì)，我做出了一個(gè)決定：壯起膽子，走向舞臺(tái)中央。

　　但幾天后，我便發(fā)現(xiàn)了這個(gè)決定，是一個(gè)對(duì)我乃至我的人生的考驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)壯起膽子太難了，難極了，于是我決定放棄，不再像從前那樣背稿，不再像從前那朗誦，放棄一系列壯起膽子的想法，對(duì)于上臺(tái)，我選擇了沉默，選擇了不再相信自己。

　　是母親第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我的小心思，想方設(shè)法的安慰我，她與我一起談心，在零碎時(shí)間中和我一起背誦，使我找到了信心。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，真快呀，表演的那天來(lái)了。

　　來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。同學(xué)們有的信心百倍，有的還沒(méi)有上臺(tái)臉便紅成了關(guān)公，還有的.嘟嘟囔囔的不敢說(shuō)話。馬上輪到我了，我緊張極了，但看到媽媽鼓勵(lì)的目光，我鼓起了勇氣。當(dāng)主持人喊到我的名字時(shí)，我忐忑不安地上了臺(tái)。站在講臺(tái)上，我環(huán)視著教室，臺(tái)下一雙雙期待的、友好的、激動(dòng)的眼神，讓我找回了信心，在臺(tái)下那種忐忑不安的心思便煙消云散了。

　　于是我開(kāi)始鎮(zhèn)定自若地講了起來(lái)，講著講著，我似乎忘乎了所有。不知不覺(jué)便講完了，迎接我的便是臺(tái)下無(wú)比熱烈的掌聲。

　　老天不負(fù)苦心人，我努力的汗水終究變成了豐碩的果實(shí)，我在元旦的節(jié)目會(huì)中得了第一名，嘗到了付出的結(jié)果，是先酸后甜的。

一次演講作文 篇3

　　人生中有許多第一次：第一次騎自行車(chē)，第一次考第一名，第一次挨罵……而在我的印象中，讓我終身難忘的，是第一次上臺(tái)演講。

　　那是一次單人演講比賽，我是8號(hào)。在第7號(hào)馬上要演講完時(shí)，我的心都要跳到嗓子眼兒了！我不停地深呼吸，握緊拳頭，在心里不停地背稿。不一會(huì)兒就到我了。我走上臺(tái)去，腿在不由自主地顫抖。我盡量控制自己的'情緒，開(kāi)始演講。第一段，第二段，第三段，但就在第四段時(shí)，我突然忘詞了。我倒吸一口冷氣，心里像裝了許多小兔子一樣，不停地跳動(dòng)，但是那句臺(tái)詞仿佛就在嘴邊，卻怎么也想不出來(lái)了，我緊張得渾身冒汗。突然，我想起了爸爸的話：“如果你突然忘詞，就可以把那段跳過(guò)。”于是，我跳過(guò)那段詞，開(kāi)始繼續(xù)演講。

　　當(dāng)我走下臺(tái)時(shí)，我感覺(jué)腳底像踩著棉花一樣，又激動(dòng)又開(kāi)心！激動(dòng)的是我成功地度過(guò)了最艱險(xiǎn)的時(shí)刻，開(kāi)心的是我終于解放了！這時(shí)的我心里甜滋滋的，這甜比吃了蜂蜜或糖果還甜，比受了夸獎(jiǎng)還甜。我想，這就是成功的滋味吧！

　　生活中有許多第一次，也許在這些第一次中你會(huì)遇到挫折與困難，但是，在這當(dāng)中最重要的是，你在不斷地超越自我，找到新的目標(biāo)！

一次演講作文 篇4

　　我第一次演講是在四年級(jí)，那時(shí)我才十歲。那年的“六·一”兒童節(jié)，我和我的同學(xué)楊晨參加了比賽。

　　離“六·一”還有兩三周時(shí)，班主任就給了我們演講稿，讓我們背。雖然還有很長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間，但是第一次參加演講的我們還是非常緊張。

　　當(dāng)時(shí)，班里還有舞蹈節(jié)目。每到周末，我們就去學(xué)校排練。開(kāi)始，我們總是因?yàn)榫o張而忘臺(tái)詞。老師很著急，但還是不斷鼓勵(lì)我們。后來(lái)，我開(kāi)始安慰自己：不是還有楊晨嗎？怕什么？漸漸地，我不再緊張，而且把稿子背得非常熟練。過(guò)了一周，老師還給我們配了樂(lè)、訂了服裝。穿上衣服，走起路來(lái)，像個(gè)小紳士，神氣極了！

　　在學(xué)校，有老師教我們；在家里，有媽媽教我。

　　每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就讓我背稿子。她一邊聽(tīng)，一邊給我糾正語(yǔ)氣，有時(shí)還加一兩個(gè)動(dòng)作。

　　轉(zhuǎn)眼到了“六·一”。早晨，我來(lái)到學(xué)校。清晨的.曙光照在我身上，帶來(lái)一絲暖意。我既高興又緊張。高興的是我第一次代表全班參加演講；緊張的是我害怕這次演講會(huì)失敗。

　　很快，比賽開(kāi)始了。其他班的同學(xué)有的七八個(gè)在一起演講，有的邊演小品邊背詩(shī)，還有的直接就是講故事�！拔覀冸m然只有兩個(gè)人，但我相信我們一定能成功。”我默默地為自己加油。不一會(huì)兒，就輪到我們了。我深深地吸了一口氣，和楊晨走上臺(tái)。隨即，音樂(lè)響起，我們開(kāi)始演講了�！皟芍稽S鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”我緊張極了，不停地冒冷汗。風(fēng)吹著汗，涼颼颼的。我堅(jiān)持著，一字一句地背著……

　　一直背到最后一個(gè)字，我才吁出一口氣�！拔页晒α耍　蔽覛g呼著。前一分鐘，我還認(rèn)為演講很可怕，不過(guò)現(xiàn)在，我已經(jīng)征服了它。我不再視他為困難，而是把它作為我成長(zhǎng)的標(biāo)志，激勵(lì)我前行。

一次演講作文 篇5

　　今天對(duì)于別人來(lái)說(shuō)很平凡，但對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不平凡，因?yàn)榻裉煸撐疑吓_(tái)演講了。

　　每天語(yǔ)文課前5分鐘都會(huì)有人演講，從1組1號(hào)開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)的輪，今天剛好輪到我了，其實(shí)我應(yīng)該是昨天演講的，可是星期五的語(yǔ)文課換成英語(yǔ)課了，所以我演講的時(shí)間就往后推了一天。

　　演講剛開(kāi)始的.時(shí)候讓看稿子，后來(lái)就不讓了，我這個(gè)人比較懶惰，所以我就沒(méi)打稿，直接背，我政治書(shū)上找了一個(gè)短文作為演講稿，到我的演講的時(shí)候我在桌子底下面把那個(gè)短文看了好幾遍，我心里沒(méi)底，不知道為什么開(kāi)始緊張了。

　　我走向講臺(tái)的時(shí)候心里有點(diǎn)緊張，我開(kāi)始講的時(shí)候，臺(tái)下幾十雙眼睛刷刷的看向我，我覺(jué)得招架不住，就把視線挪開(kāi)，我自己都不知道看向了哪里，我被背著稿子，原本可以背的順溜的稿子，變得結(jié)結(jié)巴巴，有的都背錯(cuò)了，我不知道自己是怎么說(shuō)出來(lái)的，我只知道我現(xiàn)在很緊張，下來(lái)之后，我以為來(lái)時(shí)會(huì)說(shuō)我講的不好，但是，我想錯(cuò)了，相反老師好說(shuō)我講的好。

　　做到座位上，我覺(jué)得演講后心情好舒暢，從來(lái)沒(méi)有那種感覺(jué)，那種感覺(jué)很奇妙，說(shuō)不清道不明。

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