我的爺爺作文范本
【第1篇】
如果您在外邊看到一位70多歲，矮矮的、胖胖的，滿頭白發(fā)，眼睛細(xì)細(xì)的，臉上堆滿彌勒佛式的微笑，身上的衣服不是領(lǐng)子俏皮地躲在脖子下不出來，就是長長的褲帶不愿老實(shí)地待在褲腰扣里，耷拉下來左右晃蕩的老人，那可能就是我的爺爺——我家公認(rèn)的“迷糊老爹”。請隨我的文字，看看發(fā)生在他身上，至今只要一講起來就讓我笑得停不下來的趣事。
一次，我和爺爺回老家，在每人啃完一個(gè)大蘋果后，準(zhǔn)備回家，結(jié)果爺爺找遍全身的口袋也沒找到鑰匙串，還是我一拍腦袋，提醒他“爺爺，它是不是跟著蘋果皮扔進(jìn)了垃圾桶？”爺爺聽完我的話，急急忙忙跑向跑向垃圾桶，然而可憐的它，已隨著垃圾將軍被一起扔下河了。爺爺趕緊向親戚借了小船，三下五除二把船撐到河中，用竹篙的鐵鉤撈起了鑰匙串，自己竟一不小心，翻進(jìn)了河中，幸好他自己會(huì)游泳，重新爬上了船，站在橋上的我，忍不住哈哈大笑。
還有一天，我突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)亩瞧ど隙嗔艘粔K疤，我好奇地指著它問爺爺：“爺爺，您這是怎么回事？”一開始，爺爺吞吞吐吐不愿說，只是不停地?cái)[手說：“沒什么，沒什么！”后來在我的一再追問下，爺爺才十分不好意思地告訴我，那是他燒開水時(shí)，由于迷迷糊糊，提起熱水壺向暖瓶灌開水時(shí)，壺身抵到了自己的肚皮上，一開始不疼，后來疼了，才發(fā)現(xiàn)蛻皮了，所以留下了一個(gè)疤。
再有一次，爸爸午覺起床，準(zhǔn)備穿衣服上班，發(fā)現(xiàn)自己的襯衫沒了，奶奶在家中找到了爺爺?shù)囊r衫說：“肯定是讓你那迷糊老爹穿跑了，昨天穿走了我的褲子，前段時(shí)間穿走了孩子大姨父的皮鞋，今天又穿錯(cuò)了你的襯衫�！�
這樣的迷糊事還有很多，我就不一一介紹了，如果您對我爺爺有興趣，歡迎到我家做客，他除了迷糊外，還能燒一手好菜，嘗過的人都夸好呢!
總評：
這是一篇寫人的作文。全文通過三個(gè)有趣的小故事，刻畫了外號叫“迷糊老爹”的`老爺爺形象，文字和內(nèi)容都寫得生動(dòng)活潑。全文筆墨集中，主要介紹老爺爺“迷糊”這一個(gè)性格特點(diǎn)。這一點(diǎn)寫得比較成功。文末提到他燒得一手好菜，但是卻沒有具體寫，這一句就顯得多余了。從內(nèi)容看，要立體地寫出一個(gè)人的某個(gè)性格，可以從多面來寫，寫他的“迷糊”，也可以寫他不糊涂的一面。例如，寫爺爺在生活細(xì)節(jié)上糊涂，但對我的學(xué)習(xí)卻不糊涂，經(jīng)常督促、檢查我的學(xué)習(xí)情況，我有一次想逃避他的檢查，都被他識(shí)破。這樣寫出人物性格的兩個(gè)側(cè)面，人物就“立體”起來了。
【第2篇】
我的爺爺以前是鹿山中學(xué)的校長，今年已經(jīng)71歲了，但他仍然精力充沛，平時(shí)愛養(yǎng)花花草草、練毛筆字、養(yǎng)鳥、做木工活等。上個(gè)星期，科學(xué)老師要求我們做一柄小桿秤，于是我們來到老家，和爺爺一起做這把小桿秤。
制作桿秤，首先得制作秤桿。秤桿我們決定用竹棍代替。只見爺爺從后院的竹堆里抽出一根竹條，再從工具堆里找出鋸子，他把竹條靠在樹樁上，前后鋸起來�！案轮�、嘎吱”，隨著竹子痛苦的呻吟，爺爺把竹子鋸到了他想要的長度。接下來就是最煩瑣的工序——削刨花。爺爺用鐮刀一下一下地削竹子，只見竹子的表面由深綠色逐漸變成了淺綠色，淡黃色，最后變成了乳白色。我覺得竹子仿佛在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。我從地上抓起一把刨花撒向天空中，大喊“下雪嘍！下雪嘍！”有一些刨花飄到了爺爺?shù)囊路�，爺爺也不以為忤，而是笑了笑，繼續(xù)工作。
在過程中，最難的步驟就是制作秤盤了。誰都知道，秤盤要用三條線呈等邊三角形掛，才能穩(wěn)當(dāng)�？墒窃趺创_定這三個(gè)點(diǎn)呢？爺爺在房間里走來走去。突然，他拿了一個(gè)塑料蓋，我們看了看，那塑料蓋有呈放射形的三條線，剛剛好組成一個(gè)等邊三角形，我想：“爺爺可真聰明啊！”可是，我們怎么才能在塑料上鉆孔呢？爺爺拿出了他的殺手锏——電鉆。于是，在震耳欲聾的電鉆聲中，我們的秤盤大功告成。
這就是我的爺爺，一個(gè)慈祥、細(xì)心、聰明、寬厚、本領(lǐng)大的老人！
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