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爺爺教我學(xué)游泳作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的爺爺教我學(xué)游泳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又是一年至，安靜地坐在爺爺?shù)倪z像前，我淚眼朦朧，爺爺教我學(xué)游泳的情景又一次浮現(xiàn)在腦�！�
我清楚地記得，那是20xx年7月7日，暑假的第一天，爺爺帶我來到游泳館。我被那一汪碧綠、清澈的池水嚇壞了，“天吶！這水得有多深��！我下去了肯定要沒過頭頂�！睜敔斂闯隽宋业男乃�，對我說：“書涵，學(xué)游泳不容易喲，但只要敢嘗試，也不是多難的事�！甭犃诉@番話，我推了推眼鏡，點點頭。
下到水里，爺爺首先在水底下托著我。我兩只胳膊劃著水，腳用力往后蹬，好像真的是“游”了起來，這是我學(xué)游泳的“全扶”階段。等我掌握游泳動作和呼吸之后，就到了“半扶半放”階段了。爺爺一會兒松手，一會兒托扶，每次松手只能間隔幾秒鐘，不然我就要往下沉。這讓我想到爸爸教我學(xué)騎自行車時，他也這么干的。看來學(xué)本領(lǐng)都有相通之處。“半扶半放”階段終于過關(guān)了，看來也算簡單，可還是有點吃力。
過了幾天，進入“放手”階段。幾次練習(xí)后，我已經(jīng)能掌握短距離“自駕”游了。但這些還不夠，要想游得遠，得借助浮板。爺爺幫我把浮板系在腰上，我順著梯子下水后，用狗刨式游了起來，這次可沒人扶我哦！爺爺在一旁看著我笨拙的泳姿，樂不可支。狗刨式雖然不好看，但很實用，是我掌握的又一項游泳技能。爺爺說，到來年暑假的時候教會我脫離浮板，讓我完全學(xué)會獨立游泳。我高興極了，想象著自己暢游在泳池，真希望20xx年的暑假快點到來。
可是誰也沒想到，不久后，爺爺被查出患病了。20xx年，爺爺?shù)牟∏榉捶磸?fù)復(fù)，他沒能在暑假再教我游泳……
如今，我十分懷念爺爺陪伴我的所有時光，真希望我們還能在一起健康快樂地生活。
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