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        時(shí)間:2021-03-19 11:28:27 爺爺 我要投稿

        聽爺爺講故事作文(精選7篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的聽爺爺講故事作文(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。

        聽爺爺講故事作文(精選7篇)

          聽爺爺講故事作文1

          在那樣一個(gè)年代里,黑色、紅色、黃色交織著。黑色是日本的侵略統(tǒng)治,紅色代表著革命與鮮血,黃色則是革命有望勝利的曙光。在這樣的一個(gè)社會(huì)里,老百姓有誰(shuí)不每天提心吊膽,有誰(shuí)不總是被槍炮聲與哭喊聲驚醒。哪里有壓迫,哪有就有反抗。有這樣一群人,他們手無(wú)寸鐵,卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志、靈活的戰(zhàn)術(shù),為國(guó)人帶來(lái)了一片光明。他們就是紅軍。他們書寫了一個(gè)個(gè)令后人敬佩的革命故事,他們靠的就是我們中國(guó)人的鋼鐵意志,他們就是我們現(xiàn)在傳頌的紅色的記憶。

          當(dāng)過(guò)紅軍的爺爺,對(duì)于那段時(shí)光記得猶為真切。爺爺常常給我講他記憶中的苦難和光明。

          那年我十七歲,正好是紅軍與日本鬼子戰(zhàn)斗頻繁的時(shí)候,我們湘西這邊山多,地形復(fù)雜,好打伏擊,有幾次日本人被我們打得措手不及,便直接動(dòng)用了先進(jìn)武器,我們根本不是對(duì)手,只能每天用自己的身體去擋他們的槍林彈雨。

          打著打著,我們的人越來(lái)越少,子彈也快用完了,我們只好撤退,誰(shuí)知小鬼子竭力阻攔,“砰”的一聲,我的左臂被擊中,劇痛襲來(lái),血不住地流,我只好咬破衣服,包住傷口,在別人的攙扶下緩慢前進(jìn)。這時(shí),我們的班長(zhǎng)黃龍說(shuō):“不能這樣下去了,這樣我們遲早難逃一死,必須有人留下打掩護(hù),為我們的革命保存實(shí)力!”這里沒(méi)有感人的話語(yǔ),有的只是一個(gè)個(gè)中國(guó)戰(zhàn)士,中國(guó)英雄!還沒(méi)等班長(zhǎng)說(shuō)完,就有人主動(dòng)請(qǐng)求留下,我也艱難地舉起我的右手。班長(zhǎng)看見我舉手,奮力呵斥:“小羅,你是想拖累我們嗎?這不是開玩笑的!”我呆呆地望著他,眼淚已在眼眶打轉(zhuǎn),旁邊的人也在說(shuō):“你還小,你要好好療傷,以后打更多鬼子!贝藭r(shí)我的眼淚已流到嘴角,我不忍心又無(wú)奈地放下我的右手。隨即,班長(zhǎng)帶著一幫人在前面掩護(hù),而我們就一路撤退。小鬼子越逼越近,他們開戰(zhàn)了,只聽見槍聲一片,我自己的心隱隱作痛!我已料到這是和班長(zhǎng)他們的生離死別了。走了許久,槍聲也聽不見了,我望著天空,似乎看到了了一抹紅色,這是多么的莊嚴(yán)偉大的顏色。

          我又仿佛看見了班長(zhǎng)與戰(zhàn)友奮勇殺敵的英姿,和那一片片被驚起的鳥兒,可能這一切的一切不復(fù)存在,但這些人傳遞給我們的革命精神永存。說(shuō)到這,爺爺不忍再說(shuō)下去……

          相比于電視劇,爺爺講的故事,帶給我的是語(yǔ)言和情感融匯在一起的感覺(jué),是這樣的真實(shí)。聽完,我久久不能平靜,我無(wú)法忘懷爺爺講述時(shí)的動(dòng)情和激蕩。

          聽爺爺講故事作文2

          我的奶奶是一位中學(xué)校長(zhǎng)。歲月在她慈祥的臉頰上留下了印記。她也是一位受人尊敬的優(yōu)秀老師。她的學(xué)生們都愛(ài)她,愛(ài)她慈祥的笑容,愛(ài)她獨(dú)特的教學(xué)方式,愛(ài)她課堂上那一句句洪亮的聲音,愛(ài)她……可是,又有誰(shuí)知道,奶奶的那段坎坷的求學(xué)經(jīng)歷……

          奶奶不到10歲,就失去了父親,而太外婆又是個(gè)家庭婦女,只能靠奶奶年長(zhǎng)的幾個(gè)兄弟姐妹外出打工獲得的微薄的工資,來(lái)?yè)纹鹫麄(gè)家。那時(shí)的奶奶,可沒(méi)錢去讀書,在她的軟磨硬泡下,太外婆才勉強(qiáng)同意讓奶奶去上價(jià)格便宜許多的夜校。早上,奶奶就在家里干家務(wù)活,而晚上五點(diǎn),才去上夜校。那時(shí),條件可沒(méi)現(xiàn)在那么好,冬天,奶奶坐在昏暗的教室中,寒風(fēng)像刀一般,刮在她的臉上。在沒(méi)有暖氣的教室里,奶奶常常凍得瑟瑟發(fā)抖,手腳冰冷,可她堅(jiān)持學(xué)習(xí)著,用那冰涼的手顫抖著,寫下一個(gè)個(gè)字……夜校上到晚上10點(diǎn)才下課;璋档穆窡粽赵谀酀舻男〉郎,奶奶穿著單薄的衣服,一個(gè)人走在小路上,幾乎伸手不見五指,四周傳來(lái)野狗隱約的嚎叫,但奶奶并不害怕,因?yàn),知識(shí)就是她的力量。眼前的小路還很長(zhǎng),很長(zhǎng),迷迷茫茫……

          就是奶奶對(duì)知識(shí)的渴望,就是奶奶認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,她考上了中學(xué)。中學(xué)里,她仍像以前那樣,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)地走好學(xué)習(xí)的每一步路。不知多少天以后,高考開始了。奶奶更加努力了。清晨,別人還在睡覺(jué)時(shí),她早已起床,借著稀疏的日光,朗讀起了英文。傍晚,別人都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),奶奶還在挑燈夜戰(zhàn),鉆研一道數(shù)學(xué)題……終于,離高考只有一個(gè)月了。

          但是上蒼無(wú)情地給了奶奶更多的磨礪,在這個(gè)月里奶奶不斷的咳嗽,到醫(yī)院檢查后,結(jié)果猶如晴天霹靂——肺結(jié)核,這個(gè)病在當(dāng)時(shí)需要臥床靜養(yǎng)半年以上,而且不能參加高考。

          高考結(jié)束了,一個(gè)月后,奶奶也出院了。她是多么迷茫。上大學(xué)?不,都沒(méi)能參加高考。找工作?不,虛弱的身體無(wú)法做什么工作……這時(shí),她所就讀的那所中學(xué)向她伸出了援手——請(qǐng)她來(lái)做教師。她再一次回到了教室中。

          她竭盡全力,將自己所有的知識(shí),統(tǒng)統(tǒng)教給了學(xué)生們。有時(shí),她與學(xué)生只相差一歲,可她就像和學(xué)生交朋友一般,教授她們。生活對(duì)她的折磨,使她有了新的見解。她教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí),更是做人的道理。最終,她當(dāng)上了校長(zhǎng)?稍谒膬(nèi)心深處,一直有一個(gè)遺憾,沒(méi)有考上大學(xué),可這時(shí),已來(lái)不及了。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@句話,將永遠(yuǎn)刻在我的心里,刻在每個(gè)人的心里。

          聽爺爺講故事作文3

          今天爺爺給我講了兩個(gè)故事一個(gè)是《狗熊掰梆子》、另一個(gè)是《猴子戴帽子》。

          《狗熊掰梆子》講的是一個(gè)狗熊出去掰梆子。他掰一個(gè)掉一個(gè)掰一個(gè)掉一個(gè)。最后只掰了一個(gè)梆子。

          同學(xué)們別看這個(gè)故事才有短短的兩句話。但是可很有教育意義哦。

          因?yàn)椤豆沸荜鹱印肥顷粋(gè)掉一個(gè)。我們有些同學(xué)是學(xué)一點(diǎn)忘一點(diǎn)。這和《狗熊掰梆子》是一個(gè)道理的。所以我們同學(xué)要經(jīng)常復(fù)習(xí)以前的東西。要不然就會(huì)忘記的。

          另一個(gè)故事是《猴子戴帽子》說(shuō)的是從前有一個(gè)讓爺爺是賣帽子的。有一次他去賣帽子,因?yàn)樘鞖夂軣崂蠣敔敯岩粋(gè)帽子戴在自己的頭上,坐在樹下乘涼。老爺爺不知不覺(jué)就睡著了。一群調(diào)皮的猴子看見了老爺爺帶著帽子。也從老爺爺?shù)幕@子里一個(gè)猴子拿一個(gè)帽子戴在了自己的頭上跳來(lái)跳去。把老爺爺給驚醒了,老爺爺抬頭一看一群調(diào)皮的猴子一人拿了他一個(gè)帽子在樹上跳來(lái)跳去。氣憤地說(shuō):“把帽子還給我”猴子聽不懂人話。所以不肯交出帽子。老爺爺氣得拿下自己頭上的帽子就往地下一摔。猴子看見了也拿起了頭上的帽子往地下一摔。老爺爺急忙撿起地下的帽子裝到籃子里。用扁擔(dān)挑起籃子一溜煙就跑掉了。

          同學(xué)們,我們現(xiàn)在還小可不要向猴子和狗熊。我們尤其不要像狗熊因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),我們不要把基礎(chǔ)給忘了。

          也不要向猴子人家。該學(xué)得想人家學(xué)。不該學(xué)的可不要去學(xué)哦。

          同學(xué)們猴子不像人一樣有思想,我們可不要學(xué)猴子哦。要學(xué)就學(xué)別人的好處,不要把別人的缺點(diǎn)也學(xué)了。

          爺爺給我講完故事,就請(qǐng)了我一頓大餐。

          聽爺爺講故事作文4

          4月23日,正逢新中國(guó)成立xx周年,舉行了海上閱兵典禮。望著電視中那整齊統(tǒng)一的白色軍服,我總能想起我們家的老海軍,爺爺。

          爺爺世世代代是個(gè)中醫(yī)世家。爺爺?shù)陌职志人婪鰝脖灰淮俗u(yù)為名醫(yī)。作為好幾代傳承的中醫(yī),爺爺?shù)陌职之?dāng)然希望爺爺也繼承祖業(yè),做一名中醫(yī)。然而,爺爺對(duì)中醫(yī)卻絲毫不感興趣。

          有一天,爺爺正在看報(bào)打發(fā)時(shí)間,忽然看見報(bào)上的一條新聞:海軍工程學(xué)院招生了!看了這條信息,爺爺原本有些呆滯的眼睛一下子有了神,當(dāng)海軍的`夢(mèng)想在他心中扎了根。他將那份報(bào)紙藏好,當(dāng)天晚上,他便拿了個(gè)布袋,里面裝了些糧食,錢和書本,準(zhǔn)備偷偷去報(bào)考這所高中,在那里寄宿。

          那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,爺爺家中燈火通明,爺爺接著上廁所的名義,溜到了門邊,望著門外漆黑的小道,爺爺沒(méi)有害怕,正準(zhǔn)備開門逃走時(shí),爺爺?shù)陌职终米吡顺鰜?lái),看到爺爺躡手躡腳的樣子,他走了過(guò)來(lái),一把抓住爺爺:立中,你干嘛去?他翻了翻爺爺?shù)牟即,發(fā)現(xiàn)了那張報(bào)紙和那幾本關(guān)于海軍工程的書,他怒火中燒:好啊,你竟敢背著我,不學(xué)中醫(yī),去考個(gè)什么海軍?他解下皮帶,手用力一甩,啪,啪,爺爺?shù)纳砩铣霈F(xiàn)了好幾道血痕。當(dāng)天晚上,爺爺徹夜未眠,腦中全是海軍,報(bào)考深夜,他再一次下定決心,重拾起了那份包裹,走出了家門。最后留戀地忘了昔日居住的房子,相處的親人后,他頭也不回地走上了參軍之路,路,還很長(zhǎng),他的步伐是那么堅(jiān)定,有力。小路上,漆黑一片,空無(wú)一人,但他并不害怕,孤獨(dú)。他那為國(guó)效忠的決心像是一盞燈,照亮他前進(jìn)的道路;像是一位良友,陪伴他,讓他不再孤獨(dú);像是一包膏藥,治愈他心靈,身體上的創(chuàng)傷。

          路,還很長(zhǎng),很長(zhǎng)。

          聽爺爺講故事作文5

          寒假里的一天,我和爺爺一起去樓下的儲(chǔ)藏室整理東西,門“吱呀”一聲被打開,我看見里面陳列著各種各樣的老物件,擺在最前面的是一座老鐘。

          我緩緩地靠近它,久居此地已使它全身落滿塵埃,擺葉已生銹。我問(wèn)爺爺:“這就是以前的表嗎?”爺爺答道:“在以前這可是好東西呢,本地都沒(méi)有賣的,是我從外地扛回來(lái)的。大概用了二、三十年了吧!蔽殷@訝于它的歷史悠久。

          在往里走,我看到墻角依著一輛自行車。爺爺說(shuō):“這可是當(dāng)年最時(shí)髦的交通工具,馬路上是自行車大軍,每家都有這么一輛,是身份的象征!蔽衣牶笙萑胂胂螅簩掗煹鸟R路上只有自行車,一家人共同使用這一輛自行車……

          在高高的架子上放著一臺(tái)收音機(jī),天線已經(jīng)斷了。爺爺告訴我:“那是以前全家人唯一的娛樂(lè)工具,每天中午收音機(jī)里會(huì)播放小說(shuō),那時(shí)的人都是靠它來(lái)了解外面的世界的!痹瓉(lái)過(guò)去人們生活的這么單調(diào),只靠一臺(tái)收音機(jī)來(lái)娛樂(lè),如今的電視、電腦、手機(jī)可是日新月異。

          架子下邊的舊柜子里還放著媽媽不用的飯鍋、炒菜鍋,在一個(gè)紙箱子里,我找到了許多小人書,還有手抄的歌詞……

          當(dāng)走出儲(chǔ)藏室時(shí),我陷入沉思:這幾十年的時(shí)間,百姓的生活發(fā)生了這么大的變化。美麗中國(guó)的夢(mèng)想不久一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)全面小康。想到這,我心里喜滋滋的。

          聽爺爺講故事作文6

          11月11日下午,我們?nèi)?)中隊(duì)和三(6)中隊(duì)一起舉辦了一個(gè)別開生面的隊(duì)活動(dòng)——聽爺爺奶奶講童年的故事。

          參加這次隊(duì)活動(dòng)的有三位爺爺和兩位奶奶。他們分別講述了各自童年的趣事。有的講小時(shí)候認(rèn)真讀書,有的講小時(shí)候秋游,有的講有時(shí)候玩雪,有的講小時(shí)候養(yǎng)鴨子……

          其中,我最感興趣的是爺爺講得《養(yǎng)鴨子的故事》。那個(gè)年代,人們生活都很艱苦,買衣服,要有布票,買大米,要有糧票,買肉,要有肉票?墒牵馄焙苌,沒(méi)辦法,爺爺為了吃肉,只能每年飼養(yǎng)一些鴨子。每天放學(xué)回家,做完功課,爺爺就拿著一個(gè)籃子,到處去撿菜葉菜皮,回家喂給小鴨子吃。晚飯后,爺爺左手拿著鋤頭,右手提著鐵桶,去小河邊挖蚯蚓。直到挖了滿滿一桶,爺爺才高興得回家喂小鴨子。小鴨子吃飽了,爺爺把小鴨子捉進(jìn)木盆里洗個(gè)澡,等它們的羽毛干了,爺爺就把它們趕到鴨窩里睡覺(jué)。過(guò)了大約六七個(gè)月,公鴨已經(jīng)長(zhǎng)到三斤左右了,全家別提多開心了。

          這次隊(duì)活動(dòng)讓我們了解了過(guò)去,教育我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后努力回報(bào)祖國(guó)。

          聽爺爺講故事作文7

          放“十一”長(zhǎng)假了,我和爺爺一起坐車去濟(jì)南的姑姑家。外出旅游的人很多,車把馬路圍的水泄不通,根本就走不動(dòng)。我坐在車上抱怨:“什么破車,這么慢!”“慢,你們也太不知足了,我們小時(shí)候都不知道車是什么東西!

          爺爺打開了話匣子,講起了他的童年。“我記得我小時(shí)候去姥姥家,三十多里路,就是自己走著去。那道路坑坑洼洼,高低不平,一走就是大半天,餓、累的感覺(jué)一涌而上,雖然口袋了放著幾個(gè)玉米面的窩窩頭,可是也不能吃呀,因?yàn)槟鞘嵌Y物。等到我十來(lái)歲的時(shí)候,村里有了第一輛小推車,誰(shuí)家有個(gè)什么事都用那一臺(tái)車子。我的童年就是生活在“漫步泥土”的快樂(lè)中?谷諔(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,各個(gè)路口都封截著,泥濘的小路沒(méi)有了,我們就被活活地關(guān)在村子里那也不許去。

          我生活在抗日的年代里,而你老爸則生活在文革時(shí)期。雖然還是一樣的窮,可是在自己的一畝三分地上發(fā)展的畢竟快些。到了改革開放那一年,村子里有了第一輛自行車——大金鹿。你可別小看它,他可是全村人的寶貝,小伙子相親的“秘密武器”。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,村里有了第二輛大金鹿,第三輛……

          你是幸福的,因?yàn)槟闵钤诎捕ǖ男】瞪鐣?huì)。我不知道你們這些90后的想法,你看,你們出個(gè)門都方便呀:摩托車、轎車、公交車、飛機(jī)、輪船……四通八達(dá)的筆直油柏路通到自家的門口,不斷開通的高速路和鐵路,也讓你們的生活變得應(yīng)有盡有。而你們卻完完全全的沉淪在著美好的生活,絲絲毫毫不努力學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó),如果你們一直這樣,那就真的太對(duì)不起當(dāng)年灑血為國(guó)的勇士們了……“

          爺爺?shù)脑,?jiǎn)單而又深刻:三代人,三個(gè)不同的童年,三代人,三條不同的人生道路,三代人,三種不同的選擇方式。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),歷史已成為永遠(yuǎn),我們不能改寫,但明天還是未來(lái),我們可以努力把握。

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