想念爺爺作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的想念爺爺作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想念爺爺作文 篇1
爺爺病重，已經(jīng)在醫(yī)院住了十來(lái)天了。這種病，說(shuō)不準(zhǔn)哪天撒手人寰。
當(dāng)我踏著小鳥(niǎo)般的步伐走進(jìn)病房時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)躺在床上的老人，還有他骨子里垂危的生命。我不敢相信，那就是我的爺爺。那個(gè)老人年邁，脆弱，安詳。那真的是爺爺?
沒(méi)錯(cuò)，同樣陳舊的鴨舌帽，同樣布滿皺紋的臉，同樣顫抖的身體，同樣的緘默。一切未變，但我的爺爺?shù)哪樕习櫦y加了一道，身體虛弱不堪，不僅僅是話少而且因?yàn)樯眢w沒(méi)辦法說(shuō)太多話，一說(shuō)就喘。我努力從不可言狀的心境中走出來(lái)，擠出笑容道，“爺爺好!”嗓音很大，是怕?tīng)敔數(shù)亩湟猜?tīng)不見(jiàn)。
誰(shuí)知爺爺只是微笑了一下，說(shuō)了聲“好”，我知道，這已經(jīng)讓他難以忍受了。這就是爺爺，我的爺爺。我們之間并不是朝夕相處，但也有隔閡。在我的記憶里，他傳承了我的父輩一貫有的特點(diǎn)。他是個(gè)脾氣古怪的倔老頭，平常我與他對(duì)話時(shí)都聽(tīng)不大懂他的言語(yǔ)，只能附庸一下，讓老人家難得幾次見(jiàn)到舒心的笑容。倏地眼前浮現(xiàn)出與他斗嘴的情景，活生生的'畫面。眼前的爺爺，沒(méi)有精神抖擻，躺在病床上，依賴著別人，仿佛一棵小草沒(méi)有了雨露的滋潤(rùn)，氣息奄奄。
我是不希望如此的啊。
年過(guò)完了，要回天津的時(shí)候，我又一次去看爺爺，爺爺已經(jīng)在醫(yī)院里住了二十多天，不知身體怎樣。
爺爺不一樣了。真的不一樣了，那還是我的那個(gè)病怏怏的爺爺嗎?
他年輕了，并不是外貌上的，是精神上的。開(kāi)朗了，也能正常說(shuō)話，沖我陽(yáng)光地一笑。我終于發(fā)現(xiàn)，人的疾病沒(méi)什么不可戰(zhàn)勝的，關(guān)鍵是有沒(méi)有活下去的欲望。爺爺快樂(lè)了，看著自己的兒女，能不幸福嗎?爺爺靠著被褥，嘮叨著，我的耳畔又響起了那個(gè)倔強(qiáng)的爺爺?shù)男β�，說(shuō)話聲，甚至是均勻的呼吸。他的心情陽(yáng)光燦爛了許多，活著的勇氣和希望在身體中徜徉，疾病的磨折抵擋不住生的力量。無(wú)論如何，此時(shí)的爺爺，今非昔比。
我的眼睛濕潤(rùn)了，一個(gè)老人，沒(méi)有創(chuàng)造生命的奇跡，但這何嘗不是一闋感人之歌?
原來(lái)，有一種力量。
原來(lái)，有一種夢(mèng)想。
原來(lái)，有一種心愿。
那就是，生的希望。
想念爺爺作文 篇2
每當(dāng)走在放學(xué)的路上，每當(dāng)看到的有同學(xué)牽著爺爺?shù)氖�，每�?dāng)他們有說(shuō)有笑地從我身邊走過(guò)時(shí)，我就會(huì)想起我的爺爺。爺爺啊，我想念您！小時(shí)候，我迷上了下象棋�？墒牵易宰鹦奶貏e強(qiáng)，一旦輸了，就愛(ài)哭鼻子。您為了不讓我灰心喪氣，下棋時(shí)就故意讓著我，一邊跟我下棋，一邊給我講解務(wù)種布局。每當(dāng)我喜笑顏開(kāi)贏了您時(shí)，您也會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)，那滿是皺紋的眼角就像一朵盛開(kāi)的花。您還會(huì)用那雙布滿老繭的大手，一邊輕輕摸著我的頭，一邊夸我：“鑫宇真聰明，能戰(zhàn)勝爺爺了！繼續(xù)加油！”我聽(tīng)了這句話非常開(kāi)心。爺爺啊，我想念您！20xx年的時(shí)候，您剛剛做過(guò)手術(shù)，媽媽下班比我放學(xué)晚，爸爸又經(jīng)常加班，您就硬是拖著虛弱而疲憊的身子，準(zhǔn)時(shí)來(lái)校接我回家。您讓我坐在自行車上，而您自己推著車，一步一步地往前走，您的每一步似乎都很艱難。每次到家時(shí)，您總是不停地喘氣，汗水一滴一滴地從您額頭上流下。就這樣，日復(fù)一日，不管刮風(fēng)下雨，您始終如一。現(xiàn)在想起來(lái)，如果當(dāng)時(shí)我能騎車馱著您該多好呀！您的身體一天比一天虛弱。終于有一天，您再也堅(jiān)持不住，躺在病床上再也爬不起來(lái)，任憑醫(yī)生怎么搶救都無(wú)濟(jì)于事……就在您臨終前，您還顫抖地拉著我的手，一遍又遍地低吟：“鑫宇啊，爺爺以后再也不能接送你了。你要……媽媽學(xué)習(xí)啊……”我哭著、鬧著，大喊：“爺爺、爺爺，我不讓您走！我不讓您走！我還要跟您下棋，我不要您接我了，我自己能走回家！爺爺、爺爺，您一定會(huì)好起來(lái)的！……”我緊緊抓住您的手，可是您那溫暖的大手卻逐漸冰冷，您帶著對(duì)孫女的愛(ài)永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。爺爺啊，我感謝您，想念您！您雖然離我而去了，但您對(duì)我的教育，給我的關(guān)懷，我將深深銘記。您永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)活在我的心中……
想念爺爺作文 篇3
星期六的晚上，我和幾個(gè)小伙伴在樓下玩，玩累了，手也臟了，就去保安室洗手，卻遭到保安的拒絕還把我們吵一頓，我們都很傷心，這讓我想起了兩年前的門衛(wèi)劉爺爺！
兩年前，我們?cè)豪镉腥齻�(gè)門衛(wèi)輪流值班，其中一個(gè)劉爺爺給我印象深刻，至今難忘。劉爺爺大約有60多歲，高高的個(gè)子有些偏瘦，額頭上雖有幾道深深的皺紋，但一雙炯炯有神的大眼睛，給人的感覺(jué)是：身體硬朗，精神飽滿，踏實(shí)能干。他待人和藹可親，總是一幅慈祥的樣子。
如果有陌生人來(lái)我們?cè)赫胰嘶蛩蜄|西，他總是耐心地詢問(wèn)，很溫和的看著對(duì)方，而不是像審賊似的去打量人家。每天早上，送報(bào)紙的叔叔阿姨一來(lái)，他趕緊接過(guò)來(lái)，并在每份報(bào)紙上認(rèn)真地寫上姓名，以免拿錯(cuò)了。
別看劉爺爺60 多歲了，卻童心未泯。有時(shí)晚飯后我們?cè)谠豪锾K，劉爺爺就樂(lè)呵呵地湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓爺爺跳一個(gè)吧？我也會(huì)跳呀，我還能當(dāng)你們的老師哩，不信我跳你們看看�！蔽覀兙蜁�(huì)很樂(lè)意地把繩子遞給他，由于繩子太短，劉爺爺弓著身子，一蹦一蹦的，像一個(gè)快樂(lè)的老頑童，動(dòng)作很可笑；模樣很可愛(ài)。
玩累了，我們就去保安室讓劉爺爺給我們講故事，也不知?jiǎng)敔斠郧笆歉墒裁吹模曳置髂芨杏X(jué)到他是一個(gè)知識(shí)淵博的老人，不僅懂得天文地理，還懂得舞蹈繪畫書法藝術(shù)。他給我們講：人們都崇拜諸葛亮不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法，說(shuō)他是智慧的化身，其實(shí)那是因?yàn)橹T葛亮勤奮好學(xué)，善于鉆研的結(jié)果，如果我們好好學(xué)習(xí)，也會(huì)像諸葛亮那樣才智過(guò)人，文理皆通。
劉爺爺還告訴我們：牛郎織女七夕相會(huì)的故事不是真的，那只是善良人心中的一個(gè)美好的神話而已；銀河并不是一條河，上面也沒(méi)有橋，它是許多恒星和星云的集合，用大望遠(yuǎn)鏡就可以看出來(lái)，每年七月七這一天也看不出這些恒星有向?qū)Ψ揭苿?dòng)的跡象。科學(xué)的進(jìn)步雖然打破了一些善良人的美好愿望，但這個(gè)神話故事并不會(huì)因人類文明的進(jìn)步而消失，它可以提高青少年人的幻想能力；可以作為成年人的業(yè)余消遣；還可以作為多種藝術(shù)的原料，比如：戲曲等。
后來(lái)不知道什么原因，劉爺爺就辭職了，在這干了一年多，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，這院里無(wú)論大人還是小朋友都很喜歡他。劉爺爺走后我有好長(zhǎng)一段時(shí)間都不習(xí)慣，每次走到保安室門口時(shí)總是不由自主地向里瞅瞅，希望能再見(jiàn)到劉爺爺！
如今，兩年多沒(méi)見(jiàn)過(guò)劉爺爺了，不知他現(xiàn)在在干什么？身體是否還硬朗？精神依舊飽滿？我多么希望有一天在街上突然遇見(jiàn)他老人家呀！
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