我的爺爺-六年級(jí)-記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的我的爺爺-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
要問(wèn)我喜歡的人是誰(shuí)？那么爺爺就是當(dāng)之無(wú)愧的。因?yàn)橹灰蜖敔斣谝黄穑鞓?lè)總是陪伴著我，所有的煩惱都會(huì)在剎那間煙消云散
爺爺是一位農(nóng)業(yè)科學(xué)家，平時(shí)喜歡看《新聞聯(lián)播》。他留著滿頭白發(fā)的.小平頭，一雙和藹可親的小眼睛上總是掛著一副老款式的近視眼鏡，爺爺常常幽默的說(shuō)：“眼睛小可是我們李家人的一大特征，俗話說(shuō)的好嘛，‘眼小聚光啊’！”說(shuō)完便哈哈大笑起來(lái)。
別看我爺爺已經(jīng)年過(guò)花甲，身體可硬朗著呢！
就拿平時(shí)來(lái)說(shuō)吧！我從小就是個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼，爸爸媽媽給我買的玩具總是用不上一兩年就讓我給“毀滅”了。這不，喝茶的一會(huì)兒工夫，我又把小型鋼琴給搗壞了，爺爺嫻熟地拿起改錐三下五除二一會(huì)就給修好了。我可不“甘心”呀，你瞧！我又把籃球架子給踢塌了，哎，無(wú)奈，爺爺找了幾塊厚木板“叮零哐啷”地給定了個(gè)結(jié)實(shí)。我瞪大了眼睛看著爺爺?shù)摹敖茏鳌保椴蛔越嘏钠鹗謥?lái)。
爺爺在農(nóng)業(yè)科學(xué)界的成就也是獨(dú)樹(shù)一幟的。平時(shí)吃完晚飯，我總喜歡打開(kāi)爺爺書(shū)房里的柜子，里面擺滿了大大小小、琳瑯滿目的獎(jiǎng)狀、證書(shū)，一疊一疊，整整齊齊的擺放著。這都是爺爺以前在農(nóng)業(yè)科研事業(yè)中作出的卓越貢獻(xiàn)而得來(lái)的呀！每一份都是爺爺用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我看了以后非常高興。但同時(shí)也有點(diǎn)嫉妒。高興的是我有一位這么偉大的科學(xué)家爺爺，嫉妒的是我得來(lái)的獎(jiǎng)狀遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上爺爺?shù)娜种弧敔敁崦业念^，笑著說(shuō)：“仙仙以后肯定比爺爺強(qiáng)！這么小就得了十幾個(gè)獎(jiǎng)狀了，很快會(huì)超過(guò)爺爺?shù)��！甭?tīng)了這句話，我高興得直撓爺爺?shù)目┲ǜC。
爺爺在生活中可是個(gè)“老頑童”，就像新一代的愛(ài)因斯坦，有一顆不泯的童心。爺爺喜歡熱鬧，經(jīng)常帶我去附近的游樂(lè)園或市場(chǎng)上玩耍。打機(jī)槍、開(kāi)跑車、釣金魚(yú)……都不在話下。玩了一天，連我這個(gè)小孩子都疲倦了，爺爺還興高采烈地拉著我的手說(shuō)：“仙仙，走！還有更好玩的地方呢�！边@場(chǎng)面實(shí)在有趣，每次都讓我聯(lián)想到熱播劇快樂(lè)的一家《家有兒女》。
在生活中爺爺對(duì)我無(wú)微不至，百依百順，可是萬(wàn)一我要是犯了錯(cuò)，爺爺可是會(huì)拿另外的面孔等著我。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爺爺如果檢查道我有錯(cuò)題，便會(huì)一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“恩？這道題算錯(cuò)了，仙仙，再這么下去可不行啊，認(rèn)真做，從算一遍！”我聽(tīng)了這句話，心里上雖然有點(diǎn)兒不服氣，但一看爺爺那板緊繃的臉孔，我趕快低下頭認(rèn)真地做了起來(lái)……
哎！偉大的爺爺，能干的爺爺，可愛(ài)的爺爺，嚴(yán)肅的爺爺……我的好爺爺，如今千言萬(wàn)語(yǔ)形容您的詞已匯聚成了我對(duì)您寫(xiě)的一篇文章我的好爺爺》
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