【推薦】可敬的爺爺作文四篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的可敬的爺爺作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
可敬的爺爺作文 篇1
今天是20xx年3月1日，對于別人來說，這是一個普通的日子，可對于我來說，卻是一個十分悲傷的日子，因為今天我得知可親可敬的梁爺爺被病魔奪去了生命，我非常悲痛。
回想起每天早上上學，一到校門口，總會看見慈愛的梁爺爺在笑瞇瞇地迎接著我們。放學時，梁爺爺總會送我們，看著我們被家長一個個地接走，這才放心。
要是碰到下雨天，您會幫我們開車門，撐雨傘，從不怕辛苦，我們感謝您——梁爺爺。
我們有困難的時候，就會向您求助，您會想方設法地幫我們一一解決。
特別是在兒童博客方面，有了您的鼓勵和支持，我非常喜歡寫文章，您看了以后，豎起大拇指，連聲夸獎我：“非常棒！非常棒！”接著您給我出了個人專輯，并寫了《序》，其中有一句是多看、多想、多寫，我記住了，也照做了，我也取得了許多榮譽，如全國銀獎，還被摘錄在書中，還在各大網(wǎng)站發(fā)表了100多篇文章，這些都離不開梁爺爺您的鼓勵和支持，所以我有好消息就會第一個告訴您，也會跟您擁抱，您也會緊緊地摟著我，我們都非常開心、激動！
平日里，您非常辛苦，跑上跑下，忙進忙出，有時您生病發(fā)燒，還堅持上班，這都是為了我們呀！我們向您鞠躬，說聲：“謝謝！梁爺爺！”
今天，您雖然離開了我們，但我們會永遠記著您對我們的好，我們永遠懷念著您——梁爺爺。
可敬的爺爺作文 篇2
在我姥姥家附近住著一位老爺爺，他總是穿著那件不知洗了多少次，由白色褪成灰色的襯衫。襯衫上的紐扣還總系錯，上一個系到下一個。一頂退伍的綠軍帽，斜放在他那足以成鳥窩的頭發(fā)上。一雙張了口的牛皮鞋……怎么看都是那么的格格不入。真是奇怪。
更奇怪的是他的長相。他的眼睛一只大一只小，一只眼睛大如銅鈴，而另一只倒小如黃豆，看人真是有點“大眼瞪小眼”的感覺。鼻子像個土豆一樣軟軟地趴在臉上。耳朵與如來佛祖的大錘耳可有得一拼，嘴巴是斜的，總“哇哇呀呀”得不知說的什么。憑著這副長相，足以讓孩子們瞎退三分�？伤褪窍矚g小孩子，一看到，就“哇哇”地撲過去，直到小孩嚇哭，于是大人就跑過來，將他數(shù)落一番�？擅看嗡籍斪龆咃L，下一次又……所以，大家都叫他“老聾頭”。
或許是因為長相吧！我一看見他，就跑得遠遠的。但是，下面這件事，使我改變了對老聾頭的看法。
那天，我去伙伴家玩，回來時，天空下起了小雨。真是天公不作美，我抬頭看了看烏云密布的天空，喃喃說道，于是，我加快了步伐。沒想到雨越下越大，不一會兒，黃豆般大小的雨點便劈頭蓋臉地向我砸來。我一路狂奔，躲到一戶路旁人家的屋檐下。透過雨簾，我朦朦朧朧感覺有人正向我走來，當我回過神時，卻發(fā)現(xiàn)一件笨重的雨衣批在我心上，哦，竟是老聾頭！看著他在雨中搬運著什么東西。哼，這老聾頭，竟干鬼事！雨小點了，我開始回去了。突然，我看見了老聾頭，他正吃力的搬著一塊木板，向一個缺口處……哦！原來是前幾天施工隊挖了一條下下渠，還未來得及填補。我站在雨中突然有了微妙的感覺……
他是一位可敬的老爺爺，因為他有顆金子般的'心！
可敬的爺爺作文 篇3
事后，張奶奶把錢還給了爺爺，還特意帶來了一箱蘋果，算是答謝了。沒想到爺爺堅決不收，張奶奶卻沒推辭，嘴討好幾句轉(zhuǎn)身就走了�！昂�！真是貓哭老鼠假慈悲”我恨恨地想。我跑到爺爺跟前，一聲不吭地憤憤地盯著他。爺爺伸手撫摸著我的頭，他那深邃的目光與我對峙：“婧婧呀，你還小，但你要知道，當別人遇到困難時，要幫助別人，這是做人的最基本道理！”爺爺一番語重心長的話使我恍然大悟。忽然間，我不但不覺得爺爺羅嗦，反而覺得爺爺是世界上最偉大、最值得我崇敬的人。從那以后，爺爺?shù)脑捯恢奔钪遥刮颐靼琢嗽鯓犹幨�、怎樣做人�?/p>
自我懂事至今，像這樣的事，在爺爺身上不知發(fā)生過多少回。隨著我年齡的增長，我爺爺那可敬的形象一天天高大。
可敬的爺爺作文 篇4
在我們學校門口，有一個門房老爺爺，他快六十歲，中等身材，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上有不少皺紋，課做起事來一點兒也不馬虎。
老爺爺對工作意向盡心盡責每天早早的起來開校門，然后打掃校門口衛(wèi)生；等同學們放學回家了，他又開始打掃衛(wèi)生并關好門。不僅這樣，他還要負責修理校園內(nèi)的每個水龍頭，檢查沒處電線路，整理每個班的報紙……所有工作進行的有條有理。
一天中午，老爺爺像往常一樣在校園里來回走動，一絲不茍地檢查衛(wèi)生。忽然，他看見不遠處有一個男同學手里拿著一包餅干，不停地把餅干往嘴里送，嘴撐得鼓鼓的，真像河馬的大嘴巴。只見那個同學吃完餅干，搖了搖餅干袋，就隨手往草坪上一扔，轉(zhuǎn)身正要走，被老爺爺發(fā)現(xiàn)了，連忙走過去，攔住他，怒氣沖沖地對這位同學說：“是你吃完扔下的餅干袋嗎？”男同學嚇得只敢輕聲回答：“是，我——。”“你也太不象話了，真不知道家長是怎么教你這孩子的，要是每位同學都像你這樣隨手丟下一個垃圾袋，那建垃圾桶有什么用，我們的學校還像一個校園嗎？同學要怎么上課呢?”老爺爺對著這位同學毫不客氣地說了這么多話。我也第一次發(fā)現(xiàn)他發(fā)脾氣。此時，那個同學也啞口無言的彎下腰從草坪上撿起餅干包裝袋，扔進了垃圾桶。老爺爺呢，似乎是春天孩子臉，剛才還是火冒三丈，立馬滿面笑容，拍了拍男同學的肩膀，說：“這才是個好學生。”說完便走開了。望著老爺爺前去的背影，我對他的敬意油然而生。
老爺爺真是一個對工作認真負責，對人的過錯善于開導的好人。
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