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      2. 描寫爺爺的作文五年級

        時間:2022-09-21 19:13:31 爺爺 我要投稿

        描寫爺爺的作文五年級

          在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的描寫爺爺的作文五年級,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        描寫爺爺的作文五年級

        描寫爺爺的作文五年級1

          我今年只有12歲,還在上學,也沒有上班,更談不上有錢了,怎么會有司機呢?你們一定很想知道吧?那就往下看。

          這司機很老了,已經到了古稀之年,頭發(fā)也已花白,胡子也白了。他個子不高,而且特別瘦,但身體還算硬朗。

          每天吃完早飯后,老司機就準備好他的車子——一輛很大的自行車,然后把我的大書包放在前面的車筐里,我則坐在后車座上,老司機就騎著自行車送我去上學。我們每天都是六點三十五從家出發(fā),到達學校時正點,不早也不晚。中午,我一出校門,老司機準時在學校門口等我。午飯后,老司機顧不得休息,再送我回學校,晚上再把我接回家。就這樣年復一年日復一日,老司機風里來雨里去,從不抱怨。

          老司機有個愛好,就是喜歡打麻將,每天早上送我之后,就在學校附近的紅旗市場和幾個老爺爺老奶奶打麻將,但從不會因此而耽誤了接送我。

          老司機的脾氣也很倔強,動不動就和奶奶吵架。也是因為老司機的耳朵有點背,奶奶說什么都要大聲地說上好幾遍才能聽見。有時奶奶的做事方法他就是不聽,奶奶也生氣,就和老司機打一架。不過,全家人還是非常尊敬老司機的,畢竟他是一家之主嘛。

          我的這個老司機就是我親愛的爺爺。

        描寫爺爺的作文五年級2

          打小至今,陪伴我最多的不是我的爸爸,而是我的爺爺。感謝我的爺爺,總能在我遇到困難時用他的愛來幫助我關心我。想起爺爺對我的種種,我的心里是暖暖的。真的感謝我的爺爺!

          記得一天放學回家的路上,哼著小曲,屁顛屁顛的跑回家。忽然一陣狂風撲面而來,風吹亂了我的發(fā)型,吹倒了路邊的一輛自行車。我意識到這是要來暴風雨的前兆,我心急如焚,這下糟糕了,我還沒有帶雨傘呢!我迅速拿出手表電話打電話給爺爺,得知爺爺剛好也在我學校附近但手里只有一把雨傘往我這邊趕。雨“唰唰唰”的下起來了,我連忙躲在別人家的屋檐下等著爺爺過來接我。

          過一會兒,遠處看到了一個熟悉的身影,是爺爺,我心里樂開了花,當爺爺走近時我才發(fā)現那傘有多小,根本不夠兩個人撐。爺爺當下把傘撐我頭上并把傘遞給了我,讓我一個人撐著,當下我不愿意爺爺被雨淋,我把雨傘又推了爺爺,爺爺很“生氣”的說他不能讓我感冒了,說著他自己已冒著雨往家的方向走了。我感動的心中一陣酸酸來襲。

          平時有什么好吃的爺爺也總是留給我,記得一回我放學回家接近六點了,家人都吃好了。原以為我只能吃點菜渣子了,可來到餐桌前時,盤子里竟還有魚和肉,原來是爺爺特地另外留給我的。

          平時爺爺總是給我講很多道理:比如做事要有緊迫感,不能馬馬虎虎,要有責任心,好好學習……

          時光流逝,歲月交替。我漸漸長大,爺爺在慢慢變老,但爺爺疼愛我的心都不曾改變,爺爺,多么感謝你陪伴我成長!

        描寫爺爺的作文五年級3

          我的爺爺總是笑著,盡管頭上的皺眉太深,我的爺爺微笑時就和苦笑差不多。

          我的爺爺高高的,稍微有點瘦,手里總是拿個雞毛扇,自以為是諸葛亮。胡子有點短,總是對我們指指點點的。還真把我當成桃園三結義了,吳天偉是大哥劉備,我是關羽,吳子焓是三弟張飛,你也經常對我哥說:“主公,你不必擔心,有這兩位武藝超群的兄弟,加上我的錦囊妙計,一定會穩(wěn)操勝券,三國之主一定會是你。”

          有一次打仗,敵人仗著有利地形,對我們不斷發(fā)起攻擊,不一會兒“敵軍快沖過來了,我該怎么辦?”軍師說。:“不必擔心,我自有錦囊妙計,爺爺對張飛說:你率領一萬弓箭手,占領高地用火箭燒死他們。爺爺又對我說你帶領兩萬精兵從后面發(fā)起進攻”。人們得到了軍師的命令,把敵軍殺個片甲不留。

          沒有軍事行動的話,他最喜歡的運動之一,那就是釣魚。他每次只用一根棍子,二米長的魚線,一個鉤子和小蚯蚓就可以釣很多魚。你看這次我們是不是又要去釣魚了嗎?爺爺把魚缸做好,魚鉤剛放下去沒有十幾秒,立馬有一條大魚上鉤了。只見爺爺用力往后一甩,我立馬接住了!灰粫䞍壕偷舻搅税胪按篝~!罢^我爺爺釣魚愿者上鉤!苯裉旎厝ビ挚梢宰鰝髡f中的全魚宴了。有魚頭湯,還可以做剁椒魚頭,還可以做紅燒魚塊……全是用魚身上不同的部位做的不同的菜。

          你們喜歡這樣的爺爺嗎?

        描寫爺爺的作文五年級4

          我的爺爺很善良,對人和藹可親,你跟他相處久了就知道了。

          他為人誠懇,村里的人都尊敬他。我在鄉(xiāng)下,經常犯錯,爸爸和媽媽就會責打我,都被爺爺制止了,他只是把我拉到一邊,告訴我做什么都要細心,不要著急。從此,我再也不是急性子了。

          我家的小貓被爺爺養(yǎng)了二年多。有一天,貓被人打傷了,爺爺拿出藥,幫小貓止血,小貓傷好了以后,數爺爺興。我不高興,就說:“爺爺偏心,對小貓比對我好!

          爺爺疼愛我,所以我把“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了!备某闪恕笆郎现挥袪敔敽,有爺爺的孩子像塊寶,投進爺爺的懷抱,幸福享不了!薄妒郎现挥袐寢尯谩愤@首歌是爺爺教我的。

          就這樣生活了幾年,可不幸的.事還是發(fā)生了。前年冬天,我和媽媽下鄉(xiāng),卻發(fā)現奶奶及所有親戚都在哭。我進房間一看,爺爺死了,我讓大人出去,單獨跟爺爺講話。我聲音很小地哭著說:“爺爺,你沒有死,我知道你是跟我鬧著玩的。”我心想:爺爺對不起,請原諒孫女的不孝,沒能立即趕過來,叫您最后一聲爺爺!

          爺爺才55歲就死了,我看過一本書上說:好人是會長壽的?蔂敔斒莻好人,為什么會病死呢?那時我很傷心,不過我漸漸明白了,人總是要死的。在鄉(xiāng)下的每天早晨我都會上香祈禱:讓我來世還做爺爺的孫女。

        描寫爺爺的作文五年級5

          在家里,我最愛爺爺,爺爺也最愛我。

          爺爺從小把我捧在懷里,走到哪里帶到哪里,有人說我有幾分像他時,更笑瞇了眼,F在,還常常喜歡抱著我,面帶笑容,看起來特別慈祥。和我聊天時,總是稱呼我是“老朋友”,而弟弟只是他的“新朋友”。

          小時候,我都是跟著爺爺睡覺的,被抱著睡覺的我,感覺很暖和,很舒服?墒乾F在,媽媽說我已經長大,要一個人睡了。奶奶還污蔑爺爺是個“臭老頭”,還愛打呼嚕,讓我別再和他睡了?捎袝r,我還會半夜醒來偷偷跑去爺爺的房間,他總是很憐惜地快速掀開被子,“快進來,別著涼了!”爺爺不在家的日子里,我都要去他的房間睡一睡,因為那里有“爺爺的味道”!

          大家一定覺得我的爺爺是個和藹可親的人,但是,他一出去,就容易和別人吵架。上次,他送弟弟去幼兒園,忘了帶卡,被保安攔住了,竟然和保安吵起來。弟弟回來出賣了爺爺,把當時的事情說給我聽,我能想象爺爺滿臉通紅,皺著眉頭,大聲說話的兇樣……

          爺爺還喜歡開快車,每當黃燈亮起,他就全力踩油門沖過去,嘴里還說著:“沖啊!沖啊!”我忍不住提醒爺爺“您開這么快,要是出事故,或交警抓到怎么辦?”爺爺聽了,還樂呵呵地說:“不會出事的,爺爺開的是’英雄車’!”

          不管怎樣的爺爺,都是最愛我的爺爺,也是我最愛的爺爺!

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