【精選】寫爺爺的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫爺爺的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫爺爺的作文 篇1
不知為何，此時的我心情十分煩悶，也許是因為窗外烏云遮蔽了天，也許是擔心著父親那因勞累而有點衰弱的身體，而更讓我感到壓抑的是，想起了您，我早已入土為安的爺爺。
大概從五年級開始，那時對文學十分感興趣的我在老師的引導下開始了創(chuàng)作之旅，而我嘗試的，正是親情這一題材文章。當時，對文學初窺門徑的我寫過了一些關于親情的文章，因為是親身體驗過的，所以雖然文筆有些稚嫩，不過還是取得了當時的語文老師的好評。但是，在親情題材中，有一個人物我實在無法去真實述說，仿佛隔了一道天險在我面前般，那就是關于您，我的爺爺。并不是因為我心存不敬而忽視了您的存在，而是在我記事起，記憶中對你的身影的記憶都是十分的模糊，模糊到令我忘記了您的音容笑貌。因我很少去看望你，幾年都沒有一次，直到您離去的那一晚。
都是我的錯！“我犯了一個無法挽回的罪則。”我是這樣想的，這些年來對您的歉意宛如一座五指山，狠狠的壓在了我的心頭，消散不去。這些年來，我也寫過一些關于您的文章，不過每當我最后落筆的瞬間，一股巨大的失落感就充斥心頭，這都是我自己編寫的，把所有想到的優(yōu)點都集合起來的人格，都是虛構的！我多么想寫一篇真正的，真正關于你的文章！
不過已經晚了！我很想將自己的過錯補回。不過我很明白，世界上是沒有后悔藥可吃的，命運并不會因為我而改變因果線，我所做的一切都是蒼白無力的！
所以我只想鼓足我身上的所有氣力，對著在天國的您大聲的說一句：對不起，我的爺爺！
寫爺爺的作文 篇2
我的爺爺今年67歲了，中等個子，不胖也不瘦，花白的頭發(fā)夾雜著幾根銀絲，臉上有許多皺紋，像橘子皮一樣。看起來可慈祥了。
我的爺爺可關心我了。記得有一次，爺爺在我家住，放學了，爺爺來接我回家，走在半路上就下起了大雨，我們沒帶雨具，我凍得直發(fā)抖，爺爺停下自行車，把帽子摘下來帶到我的頭上，把厚厚的外衣脫下來披在我的身上，z自己穿著單薄的衣服，便蹬起自行車，我坐在后面看著瓢潑的大雨落在爺爺的身上，我心里熱乎乎的。到家了，我身上一點兒也沒濕，可爺爺身上已經被雨淋透了，奶奶趕快拿干衣服叫爺爺換下來，說：這次可真成‘落湯雞’了。可爺爺卻笑呵呵地說沒事。
在我心目中，爺爺是對我最好的人，我愛我的爺爺！
寫爺爺的作文 篇3
他個子不高有點胖，長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，稀疏的頭發(fā)中還夾雜著幾根銀發(fā)，整天亂蓬蓬的，不知道梳理，像個亂草窩似的。嘿嘿，這就是我的爺爺。
我的爺爺雖然快到六十了，但是他還很喜歡在他自己一手創(chuàng)辦的小工廠里辛苦勞動著。很多人都勸他，可以退休了，而他卻一個勁地搖頭說：“現在還能干得動，就再多干點唄!到真得干不動了，就真得要退下來了�！�
我的爺爺還喜歡喝點小酒，抽抽煙，就是因為這兩個“優(yōu)點”，我奶奶沒少和他拌拌嘴�！袄项^子啊，少喝點酒，少抽幾根煙啊，對身體不好啊!”奶奶又嘮叨得說。爺爺笑笑呵呵地說：“我就這么點愛好啊!”
由于多年的操勞，爺爺的手粗糙得像個老松樹皮，手心上磨出了幾個厚厚的老繭。你不要看他手這樣了，但是他的手還是靈巧的很。只要他一有空，就拿著自己的裝備騎著他的“小毛驢”去池塘邊釣魚。說到釣魚，我爺爺可厲害了，基本上去一次，都會滿載而歸。我最喜歡爺爺去釣魚了，因為每次爺爺回來，我們就有口福了。
這就是我的爺爺，他雖然沒有干過什么驚天動地的大事，沒有一身華麗的外表，但是他在我心目中永遠是最好的爺爺。
寫爺爺的作文 篇4
大千世界，各種人物形形色色，有善良可愛的也有兇狠邪惡的； 有無私奉獻的，也有奸詐自私的；還有活潑開朗的、樂觀自信的、成熟穩(wěn)重的、溫柔體貼的總言而之每個人的性格特點都是不同的`，說道我們家最有特點的人，這個稱號爺爺當之無愧。你會說：為什么一定是爺爺呢？我告訴你，我爺爺是新聞控。說性格，爺爺應該是溫故而知新，特點是超愛看新聞。你看，爺爺又開始看新聞了。
一天早上，我被巨大的聲音吵醒了，仔細一聽：今天是某年某月某日，今日主要內容有：日本又來爭我國......我恍然大悟，哦，原來是爺爺在看新聞��！我看了看墻上的表，才7點，我應該是9點起床��！我倒，早了2個小時。就在這巨大的新聞聲中，我刷牙洗臉，去吃早飯。吃早飯之前，我去看了看爺爺�？矗瑺敔斎褙炞⒌乜粗娨�，眼睛直直地，還放著光。
早飯過后，我回屋寫作業(yè)，爺爺又開始看新聞。唉！我又要在新聞聲中寫作業(yè)了。
中午，奶奶檢查了我寫的作業(yè)，決定帶我去大商（我們老家的百貨大廈，在當地算好的，可在北京，只是一個小商場）。吃過午飯，我們出發(fā)了。買了一大堆東西后回家，一進家門，好家伙，爺爺還在看新聞，據說這已經是第六遍了，我心想：難道爺爺不煩嗎？新聞那么無聊，爺爺居然看了又看，他是不是傳說中的耐力之王呢？（當時的我還小，只知道玩。當時我覺得我們一家子都是神仙、仙女。）
晚上，爺爺再一次打開電視看新聞，這大約已經是第十遍了，我煩了，說：爺爺，你別看了，我決定今天晚上電視歸我了��！奶奶也應合道：對呀！老王，你都看了一天了，也不煩，你不煩我這個旁觀者也煩了，讓孫女看一會兒吧！爺爺說：不行，我這叫溫故而知新，你們不懂的。我只好。去小屋電視了
有一次我問爺爺：溫故而知新必須要看十遍嗎？六遍可以嗎爺爺說，那不一定。我之所以看好多遍試音問我年齡大了，光看一兩遍記不住，多看幾次才能記住。這新聞，要是忘了今天的，明天的也就看不懂了。我似懂非懂地點點頭。
至今，我仍記得爺爺的話，如果，我把爺爺看新聞時溫故而知新的精神用在學習上，就應該沒有什么不會的了吧。爺爺溫故而知新的精神值得大家學習，但爺爺的愛國精神更值得大家學習！
寫爺爺的作文 篇5
這是一個真實的故事，以前住在爸爸的老家，隔壁有個坐輪椅的李爺爺，十年前中風了。他的樣子真不討人喜歡：
一雙小小的眼睛，臉干瘦干瘦的，還有一張歪歪的嘴巴。李爺爺每次看見我都會對我笑，那張嘴巴就更歪了。所以我每次看見他都會躲得遠遠的，就算他主動跟我說話，我會隨便應付幾句，然后飛也似的逃走。
有一次我放學回家，在門口看見李爺爺了，叫了聲：“李爺爺好！”剛準備跑走，卻被李爺爺叫住了，臉上帶著一抹神秘的笑容對我說：“欣欣呀！來，李爺爺可喜歡你了，猜猜，爺爺手里拿的是什么？！”我沒興趣似得搖了搖頭。李爺爺就攤開手掌，里面是一塊德芙巧克力，笑著對我說：“來，快拿著，給你的，吃吧！”我拿起那塊巧克力說了聲謝謝，就馬上跑走了。
回到家，我把那塊被他焐軟了的巧克力丟進了垃圾桶里，然后回房間寫作業(yè)了。
后來我寫完了作業(yè)，跟奶奶坐在房里說話的時候，說起了李爺爺，奶奶說其實李爺爺也是個窮孩子，從小父母都死了，自己也是靠好心人幫助才完成學業(yè)的。長大后，用自己這些積蓄去資助了許多孩子完成學業(yè)，盡管自己生活并不富裕，但是依然堅持著這樣做。
從那以后，我每次看見李爺爺都不會躲著他了，主動跟他問好，在周末的時候還會跟他下下棋呢！我長大一定要像李爺爺那樣去資助更多的孩子完成學業(yè)，像李爺爺那樣做個對社會有貢獻的人！
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