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【精選】描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字 篇1
我有一位和藹和親的爺爺。他有似三角形肌肉豐滿(mǎn)的面孔，黝黑的臉上總是掛著燦爛的笑容。別看他六十幾歲了，一雙眼睛炯炯有神，滿(mǎn)口假牙的嘴巴，從遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方看，有幾分像“老頑童”。
我和爺爺最喜歡的活動(dòng)---下象棋。這天，我們又開(kāi)戰(zhàn)了。首先，我的計(jì)謀是“雙炮將軍”，我便當(dāng)頭一“炮”，爺爺就上“馬”，我便把另一個(gè)炮拉過(guò)來(lái)成了“雙跑”局面，下面就是拱“卒”，可爺爺好象看穿了我的心思，早有防備似的'，把“車(chē)”放在中間，“挑”了一擔(dān)，我下面的“跑”可以被“將”保，只要將上面的那個(gè)“跑”移開(kāi)就可以拉，我不敢停頓，立馬把上面的“跑”飛開(kāi)，爺爺胸有成竹地上一“馬”，好家伙!想踩我，接著你來(lái)我往，互不相讓?zhuān)詈笪抑涣粝聜�(gè)“光桿司令”，就這樣，我以失敗而告終。
我意猶未盡地說(shuō)：“爺爺，我們?cè)賮?lái)一局�！睜敔攨s眨眨眼睛，得意地望著我，“嘿，小子，不來(lái)了!”轉(zhuǎn)身就走了。
描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字 篇2
我的爺爺71歲了，一雙慈祥的眼睛，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)黑白相間，我的爺爺和藹可親，整天笑呵呵的。
爺爺對(duì)我可好了！我要吃什么，他就給我買(mǎi)什么。記得有一天，爸媽上班，爺爺叫我去他家吃飯我沒(méi)去，爺爺給我打電話(huà)問(wèn)我在家看什么，想要吃什么。我一口氣報(bào)了很多：葡萄、桃子、香蕉、螃蟹、魚(yú)……快到爸媽下班時(shí)，我家門(mén)鈴響了，我一開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爺爺手里提著兩袋東西，滿(mǎn)頭大汗。于是我趕緊讓爺爺進(jìn)來(lái)。爺爺笑呵呵地說(shuō)：“我吧你喜歡吃的東西都買(mǎi)來(lái)了。”“啊，我說(shuō)的都買(mǎi)來(lái)了？”我不好意思的.說(shuō)。我看著滿(mǎn)頭大汗的爺爺大聲地說(shuō)：“謝謝爺爺�！边@時(shí)爺爺又呵呵的笑了起來(lái)。
爺爺老是為別人著想，我不知道爺爺喜歡吃什么。以后在生活中我都要仔細(xì)觀察，等我長(zhǎng)大了也給爺爺帶他最喜歡吃的食物。
描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字 篇3
說(shuō)起我的爺爺，我必定豎起大拇指，我認(rèn)為他十分偉大，村里人幾乎沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)他的，大家肯定認(rèn)為他是一位領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)，他只是一位老師，而且是一名退休老師。
爺爺?shù)?個(gè)子又瘦又高，他那頭黑發(fā)中藏著好幾根白發(fā)，額頭上有一條條皺紋，他穿著一件補(bǔ)素的衣裳，顯得特別有精神。
我的爺爺心靈手巧。有一次，我在學(xué)校把鞋子弄壞了，在鞋子的側(cè)面裂開(kāi)了一個(gè)大口子，我拎著鞋子回來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“你叫爺爺修一修吧！我和爸爸沒(méi)空！”我想：呵呵！你們都不會(huì)爺爺還會(huì)嗎？不可能的！可我受不了穿那樣的鞋子，只好拿過(guò)去，我把鞋子給爺爺就回家了。第二天，爺爺過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“怡冰，修好了。”我不信，搶來(lái)鞋子看了又看，修地像剛買(mǎi)的一樣，我開(kāi)心地說(shuō)了聲：“謝謝爺爺！”
我的爺爺喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。上回，我8點(diǎn)醒來(lái)，準(zhǔn)備吃飯，來(lái)到樓下，不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛�，只�?tīng)見(jiàn)奶奶的嘆氣聲，我忙問(wèn)：“奶奶，怎么啦？爺爺呢？”“在公園！”我一看，爺爺正在打柔力球，我更奇怪了，說(shuō)：“爺爺愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是好事呀！”奶奶見(jiàn)沒(méi)人，告訴我：“6點(diǎn)他開(kāi)始打！”“啊！我要暈了！”總不用那么早打吧！
這就是我的爺爺，一個(gè)普普通通的老人，但我打心里佩服他！
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