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        時間:2023-05-30 08:28:59 爺爺 我要投稿

        【必備】描寫爺爺?shù)淖魑?篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的描寫爺爺?shù)淖魑?篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】描寫爺爺?shù)淖魑?篇

        描寫爺爺?shù)淖魑?篇1

          在我們家陽臺的柜子里有一把雨傘,它是一把黑色的花格雨傘,雖然已經(jīng)很舊了,但它有著使人忘不掉的記憶。

          記得我上三年級的一天,我因為需要打掃衛(wèi)生,放學(xué)很晚,學(xué)校里的人都快走完了,就剩一兩個人了。我正準(zhǔn)備回家,一個豆子般大的雨點滴在了我的頭上,不一會兒“滴嗒滴嗒”,雨滴越來越密集。我環(huán)顧四周,學(xué)校里空空蕩蕩的。我心想:這可怎么辦呀:爸爸媽媽都不在家,我也沒有帶傘。眼看外面的雨越下越大,天也漸漸黑了下來,我開始絕望地蹲在走廊上哭了起來。

          “涵涵!”突然,不遠處傳來一個沙啞的聲音。我站起來,擦擦眼淚,向遠望去,看到了一個熟悉的'身影。他拿著那把花格的傘,在雨中蹣跚著腳步向我走了過來,我看清楚了面容,他正是年邁的爺爺。他的褲腿全濕了,花白的頭發(fā)也被雨水打濕了,貼在額頭上。爺爺看著我,有些喘氣地說:“涵涵,我們回家吧”說著,爺爺把我拉到傘下。我點了點頭,挽著爺爺?shù)母觳,爺爺為我撐著雨傘,我們慢慢地在雨中走著,漸漸地從學(xué)校離開了。

          我們踩踏著,地上的水發(fā)出了“啪啪”的聲音,雨水落在雨傘上,綻開了美麗的小水花;氐郊液笪乙豢,呀爺爺?shù)陌雮肩膀已經(jīng)被雨水打濕了,而我的身上一點也沒有濕。我回想起來,爺爺打傘時,傘嚴(yán)重的向我這邊傾斜過來。爺爺一直在打噴嚏,一定是感冒了。我看著爺爺,眼淚忍不住的流了下來。

          就是那把破舊的雨傘為我保駕護航,每當(dāng)我拿起那把雨傘,我就會想到爺爺對我的愛。

        描寫爺爺?shù)淖魑?篇2

          車站上,遠不像魚兒緊貼著魚兒滑過的流暢,而是齒輪咬著齒輪的艱難錯動。

          那個男人,穿著一件黑色的過膝毛呢大衣,下半身是灰色的西裝褲,包裹著一雙瘦巴巴像枯草氣若游絲的根須似的腳。頭上戴著一頂棕色牛皮尖頭的鴨舌帽,卻看不見他的鬢發(fā)。

          他豎起了衣領(lǐng)緊緊圍著脖子,抵御一陣陣來襲的風(fēng)。無論是他的著裝,抑或是他的氣氛,均像是時尚雜志封面上俊朗帥氣的模特擱放在候車室的人潮中。然而,具有戲劇性的是他彎下腰拿起放在地上的蛇皮袋,還標(biāo)有某某化肥的字樣,另一只手拎著一只紙箱,盛滿了新鮮的草雞蛋,踮起腳尖,朝我大喊,惹得路人紛紛駐足觀看,瞪大眼睛。

          那個一瞬間失去風(fēng)度的男人就是我的爺爺。記憶中他似乎永遠都是毫無風(fēng)度的。

          朦朧中,我的眼前展開一條清清的小河,白色的天空托著搖搖欲墜的.落日,迸濺出的千萬道光輝落在灰黃的蘆葦蕩里,嫵媚動人。河灣里,飄出一只船,露出槳的一端和一位叼著煙、瞇著眼的老人。他著一身農(nóng)服,踏一雙膠鞋,甚是得意地哼著小曲兒,好像慶賀自己的赫赫戰(zhàn)功。他可謂身懷多技,捕魚摸蝦,插秧收稻,修水查電,樣樣精通。

          可是,我對他的了解止步于此,沒有“深交”。況且最近添了人丁,爺爺更是被絆住了腳。這回他好不容易逮了個空閑的時間,把鄉(xiāng)下奶奶捆扎好的雞蛋送上來。我下樓接他,一路上都是外婆在和他說長道短。喬遷新居,爺爺總是背著手慢慢地在房里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,忍不住地直點頭,我沒有陪他,在書房里讀書,寫作業(yè)。

          吃午飯了,他摘掉帽子,露出明晃晃的特區(qū)。我忍不住在心里叫了一句:“四剌子!”外婆邊吃邊詢問他家里的農(nóng)活、小寶寶等瑣碎的事兒。他也是有一句沒一句地搭。氣氛很怪異,我一聲不響地扒完了飯,趕忙回到書房長舒一口氣。

          我剛寫好一份試卷,門突然被推開,爺爺臉上泛著醉醺醺的紅暈,手按著口袋,小心翼翼地進來,對我照舊說了幾句好好學(xué)習(xí)的話。說完,他摸索著上衣口袋,掏出一張張疊好的紅色紙票。剎那間,我仿佛被什么擊中,一句話也說不出口。借著酒意,他嘿嘿地把平整的紙票一下子拍在桌上,說:“平時學(xué)習(xí)苦,買點東西吃吃,別太節(jié)省!闭f完,他就走了。

          他拍錢的動作和那些紅色紙票我無法忘卻,我不敢觸摸那些紅色紙票,我知道那是爺爺節(jié)衣縮食,日復(fù)一日節(jié)省下來的。他離開了,我竟沒能下樓送他。我只看見他抬頭挺胸,目視前方,堅定不移。

        描寫爺爺?shù)淖魑?篇3

          他的兩鬢有些斑白了,但其它頭發(fā)還是全黑的,說話富有幽默感。別看他老,可他像小孩子一樣,活潑、好動。他還有一個與眾不同的特點,就是喜歡下象棋。

          我記得以前住在溫州的.時候,描寫爺爺?shù)膶W(xué)生作文常常邀請一些象棋高手到家里來比賽下象棋。一次,他和一個老爺爺在家里下象棋。開始的時候,我忘記了前面是怎么下的,后來竟然下成了一個樣子:最左邊的一行擺滿了棋子,形成一條“戰(zhàn)線”。那個棋局足足僵持了好幾個回合。爺爺方才把哪一個棋局拆開,攻陷敵陣,捉拿敵方將帥,取得勝利!皯(zhàn)后”,兩位老人仰天大笑,不斷地夸:“妙,妙,妙”。

          和爺爺下棋時,一定要事先做好防備。開局時,他會把兩個“炮”放在中間,進行秒殺式攻擊,前面一個炮打過來,打死你的“相”,如果你的另一個“相”上去干掉那個“炮”。他會又來一個“炮”打掉你的“相”,那樣的話,你的“將帥”就會處于劣勢,處處被“將軍”,很被動,對你很不利。那樣“將帥”只能往旁邊逃了。雖然逃掉了,可也逃不出小小的皇宮!兵貴神速,不一會兒,他的“馬”“車”很快會趕來,趕盡殺絕,讓你無招架之力,無反擊之功,你就慘啦。這一招之后,如果你還“活著”,那就只有最后一招來對付你——持久戰(zhàn)。慢慢地打,逐個“吃”掉你的棋子。之后趁你的“將帥”身邊沒有旗子保護就可以很順利地干掉你的“帥”。所以,有時候你只能眼睜睜看著你的兵馬被活活追死,卻不能反抗。

          現(xiàn)在,爺爺已經(jīng)回鄉(xiāng)下了,不過我想:我在寫這篇作文的時候,他應(yīng)該正和棋友們在下得不亦樂乎呢……

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