[熱]爺爺作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的爺爺作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文 篇1
我的爺爺今年58歲,臉上卻刻上了滿臉的皺紋,臉上布滿了密密麻麻的花白胡須,即便剛剛刮過,貼在我的`臉上也如鋼針一樣很扎感覺。
雖然爺爺年齡大了,對我們還是疼愛有佳。勞累一整天的爺爺?shù)搅送砩线是會跟我和姐姐做游戲。
一天晚上,爺爺就跟我和姐姐玩起了“打鴨子“的游戲。這個游戲運(yùn)動量很大,姐姐勸爺爺累了一天還是休息一下吧。爺爺笑呵呵地說,和你們玩游戲就是最好的休息。我知道,爺爺是在給我們尋找快樂,哄我們開心。
爺爺平時雖然慈祥,但也有嚴(yán)肅的時候。
每天晚上到睡覺的時候,我總不想睡,嚷嚷著要看電視。這個時候爺爺就會瞪起眼睛,用一副不能通融語氣對我說:“這是規(guī)矩,不能破!”我很害怕爺爺認(rèn)真的樣子,只好乖乖去睡覺了。
不論爺爺年齡、性格怎么變,但對我和姐姐的疼愛,是始終不變的。
記得我和姐姐小時候,做為木匠的爺爺,給我們做了一個漂亮結(jié)實(shí)的冰車,河水封凍時,爺爺都會拉著我和姐姐,帶上冰車,去村前河面上去滑冰。我和姐姐坐在冰車上,爺爺推著冰車,推著推著,爺爺會突然把全身的力氣集中在雙臂上,猛地向前一推,冰車快速地向前滑去,嚇得我和姐姐姐一聲驚呼,隨即便是一陣笑聲……爺爺給我的童年留下了最美好的記憶。
我和姐姐在爺爺寵愛和嚴(yán)厲管教下,健康快樂地成長著。我們也希望快快長大,好好孝敬爺爺,讓爺爺享受天倫之樂。
爺爺作文 篇2
小時侯,總是依偎在爺爺懷里聽著爺爺講那些古老而神秘的故事。爺爺說,在很大很大的山里住著神仙,他們可以長生不死。我摸著爺爺?shù)念^,像大人哄小孩似的說,爺爺也可以長生不死的。爺爺笑了,額頭上深深的皺紋和兩鬢的白發(fā)已經(jīng)毫無遮攔的道出了他的暮年。人總有一死的。爺爺笑著說,可那笑里分明溢滿了留戀的世間與不舍的無可奈何。
我是那樣天真無邪的認(rèn)為爺爺就是那故事里的神仙,可以長生,可以不死,可以永遠(yuǎn)給我講那古老而神秘的故事。
但是,現(xiàn)實(shí)是不管你是否天真,是否無邪。終于,爺爺還是未能抵擋住死神的召喚,在一個落葉漫天飛舞的深秋里永遠(yuǎn)的離開了我們。其實(shí),死神已經(jīng)眷顧爺爺好多年了,只是這次等不急了而已。死神滿心歡喜的`帶走了爺爺,同時,也帶走了大人們的“包袱”,可留給奶奶的是傷心、痛苦、孤獨(dú)和寂寞。給弟弟的呢?是止不住的眼淚和紅腫腫的眼睛。我的呢?我想,死神大概是忘了我吧――心,沒有任何感覺!是真的嗎?我質(zhì)問自己,卻只有空洞的回音:是真的嗎?真的嗎?真的嗎……但看到渾濁的淚水縱橫在奶奶那蒼老、滿是皺紋的臉上時,我的心猛的痛了一下:再也沒有人陪奶奶分享喜怒哀樂了;再也沒有人講故事我聽了。心,很痛很痛,痛的讓我大口大口的喘氣,但始終都沒掉下淚來。
爺爺作文 篇3
在我家中,總是彌漫著一股煙味兒,是誰在抽煙呢?當(dāng)然是我的爺爺啦!
爺爺70多歲了,由于常抽煙,他右手中指和食指已被熏黃。跟爺爺說話總是聞到一股煙味兒。有一次,我們家慶祝國慶節(jié),即將吃飯時,爺爺從口袋里拿出了一支煙,神采奕奕地說:“人生一樂抽支煙,生活就像活神仙”。說完便點(diǎn)著了一煙,津津有味地吸著好象是餓了幾天的老漢享受到美食一樣。閉著眼睛,慢條斯里地把煙給吐出來。到吃飯了,爺爺還沒從房間里走出來,我一看,好家伙,他正美茲茲在甜味吞云吐霧呢!
爺爺被我揭發(fā)后,還依依不舍地拿著煙,可憐地看著我說:“孩子,就讓爺爺多吸幾口吧,別告訴他們,做個乖孩子!
我們聽完飯后,爺爺借口出去吹風(fēng),經(jīng)過我的追蹤,終于找到爺爺。爺爺正坐在長椅上,嘴里叨著四根香煙,手上有八根,就連耳朵也夾著兩根呢!爺爺又被我發(fā)現(xiàn),這一次他沒辦法了。可是嘴里還說:“孩子,吸煙對身體有好處!蔽衣犃说闪怂谎邸
我的.爺爺真是愛吸煙,希望他能少吸點(diǎn)煙。吸煙對身體不好。
爺爺作文 篇4
“拉大鋸,扯大鋸,姥姥家,唱大戲……”這是陪我長大的爺爺?shù)母柚{。
小時候,爺爺家的門前有一棵參天大樹,爺爺說,那是爺爺出生時就有這么大的了,現(xiàn)在倒也還沒變。夏天,爺爺總是抱著我坐在樹蔭下乘涼,然后教給我唱歌謠,我很喜歡爺爺?shù)母柚{,爺爺?shù)母柚{說的都是大道理。
“粑粑半個,大的得吃,小的挨餓,母雞母雞飛了……”爺爺說,他們小的時候,就是這么個生活狀況,有的時候幾天都吃不上一顆豆子,有的時候天天都吃粑粑,是那種包谷粑粑,咯牙得很?蔂敔攤兡且惠叺娜舜_實(shí)覺得香的很。
那時候,每戶人家都有很多個孩子,所以生活過得拮據(jù),什么東西都得搶著吃,不然,就只有挨餓的份,爺爺是家里的次子,但他也沒那么多吃的,整個童年生活都是陰暗的,卻也說不上陰暗,只能說是餓一頓飽一頓。
后來爺爺告訴我,要珍惜糧食。
那時候,我總是纏著爺爺教我唱歌謠,像是跟屁蟲一樣。爺爺?shù)降乩锶,我也跟著。后來,爺爺輩我纏的沒辦法,就跟我說起了他的故事。
爺爺小的時候,家里經(jīng)濟(jì)條件不行,就只有大爺爺能去讀書,每次大爺爺散學(xué)回來,爺爺都會纏著他(大爺爺)給他(爺爺)講他(大爺爺)學(xué)到的知識,一來二去,爺爺竟學(xué)得比大爺爺好。爺爺說到這兒,摸著鼻巔嘿嘿的笑起來,臉也有一些泛紅,爺爺居然害羞了,我就在旁邊摳著土偷笑。爺爺又繼續(xù)說:“你奶奶啊,當(dāng)初就是被我的這一點(diǎn)給吸引了。”說到這兒,奶奶插了一句:“別聽你爺爺瞎說,我啊,就是看上了當(dāng)初你爺爺?shù)臉用。想?dāng)初,他可是我們村里的大紅人,個個兒姑娘都圍著他轉(zhuǎn)!薄笆菃?奶奶,那你是怎么入了我爺爺?shù)难鄣??”沒想到奶奶卻扭頭去做其他事了,“不告訴你。嘿嘿”……
轉(zhuǎn)眼天就黑了。
第二天,我依舊跟在爺爺?shù)暮竺,屁顛屁顛的跟著走了?/p>
“拉大鋸,扯大鋸,姥姥家,唱大戲……”這是爺爺?shù)陌职纸探o爺爺?shù)母柚{,爺爺說,唱這首歌謠是唯一的,可以懷念他爸爸的事了……
爺爺作文 篇5
在我們的身邊,有許多需要我們?nèi)リP(guān)心,幫助的人。當(dāng)我們看到這些人時,我們會覺得他們很可憐,很同情他們。X天就有一件事發(fā)生在我身上。
X天下午,剛我輪到我們掃地,我高高興興地拿著垃圾桶去倒垃圾,到了垃圾堆那里時,我看到了一個熟悉的背影——那個撿垃圾的老爺爺。
他長得骨瘦如柴,長著一雙長滿老繭的手,從他的眼神中可以看得出他的'生活很貧困。
我拿垃圾去倒時,他正蹲著在撿紙瓶子……那時,我看到他這樣,覺得他好可憐,好可憐,我把垃圾拿過去,親切地對他說:“這次垃圾倒在要倒在那里?”那時,我很想直接把那些垃圾倒在他帶的那個垃圾袋上,可他卻回答:“你倒在這地上吧!”我便倒了下去,他開始撿了,他在撿時,我還故意看了一下,突然我發(fā)現(xiàn)他長著一雙長滿老繭的手。這時,我真的好想好想蹲下來和他一起撿,可是我想到了我要掃地便沖沖離去。走到半路時,我還不忘記回頭看他一眼,他依然還在埋頭苦腦地?fù)熘?/p>
有一次,我也剛剛好要去倒垃圾遇到了他。那天的天氣很冷很冷,他那時候沒有在撿垃圾(因?yàn)樗菚r沒垃圾撿了)他蹲坐在一旁,縮著身子,身體在發(fā)抖著,手也已經(jīng)凍僵了……他一看見我拿著垃圾要來倒,就立即拿著袋子跑了過來……
他好可憐,好可憐……我好同情他,我想,他的兒女應(yīng)該是拋棄了他吧,要不然他怎么會來撿垃圾呢?怎么會連這么冷的天氣都來撿垃圾呢?
……
爺爺作文 篇6
世界以痛吻我,我卻要付之以歌。
——題記
讓梭羅找到生命真諦的瓦爾登湖,讓五柳先生豁然開朗的桃花源,這些可以讓人安靜咀嚼自然之魅力的圣地,曾真實(shí)地存在在我的記憶里。那段記憶就像河里靜靜流淌的水,天空上肆意舒展的云,揮之不去。我常常想起那個種著白楊的紅磚大院,我們光著腳在黃土地上奔跑,坐在大樹下捧著小搪瓷口缸吃著爺爺種的菜,炎熱的夏天躺在奶奶的竹床上在門口看著星星掉進(jìn)夢里......
小時候爺爺喜歡下棋,于是不知道從何時開始我也愛上了下棋。當(dāng)然我只是單純喜歡爺爺認(rèn)真的樣子,他就是那種孤獨(dú)的人,每次下棋幾乎都在與自己下,與自己的'影子一決勝負(fù)。他總是喜歡托著下巴,在你猝不及防間,他眉頭一皺,一拍桌子大聲笑道:“就該這么走,就該這么走!”長大后,才發(fā)現(xiàn)爺爺是真的孤獨(dú),他似乎不該生活在那個年代。而我與他待在一起的日子,無外乎是我最開心的時光,那段歲月,用樸質(zhì)來形容再合適不過了。
沒到立秋,這里的人就為了生活而在田野里奔波與揮灑。奶奶總是在埋怨?fàn)敔敳活櫦依锶说纳,可爺爺就像老油條一樣繼續(xù)忙著自己的棋局。后來奶奶索性就將爺爺?shù)钠灞P連棋譜一起藏起來,這個時候爺爺遍無可奈何了,只得陪奶奶去收糧食。可爺爺是個老頑童,做不了幾下就又在湖畔邊下起了棋,我覺得好奇就跟著他去了。
爺爺十分愛惜那副象棋,據(jù)說是我祖爺傳給他的,也是他從小到大唯一的玩具!湖畔邊是潮濕的,他怕把象棋弄臟,于是脫了自己的外套墊在下面。這時他臉上露出了得意的表情,搓搓手開始他自己夢想的世界,而我并不想去打擾他。日光下,飄著一場清冷的雨;冷雨中,勾勒出一灣靜謐的湖畔;湖畔旁,藏著一個破敗的屋;小屋旁,坐著一個潦倒的人;人眼前是一副朦朧的畫;在畫上,是記憶猶新的“瓦爾登湖”,“瓦爾登湖”旁坐著白發(fā)蒼蒼的爺爺,這時的爺爺更像是個孩子,不愿意去生活的孩子。
他總是對自己很放縱,可對我卻是異常的苛刻。他認(rèn)真教我寫字,一筆一劃,入木三分。他寫的字蒼勁有力,有時他會像巨人一樣站在我身旁,一筆一劃帶著我寫,有時候又像是一個詩人一言一行都勾勒著我的生活,再后來,我拿起鋼筆寫字,似乎他就站在我身旁,還是當(dāng)初那副苛刻的樣子,靜靜地守護(hù)在我身旁。漸漸地我長大了,仍然會回憶起在夕陽下的那雙人,他們拿著鋼筆,一字一句寫就著那個少年的未來。
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